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取名韩

韩壹作者：韩壹2022-03-14 03:03:22

韩是我国排名第25位的姓；

取名韩

常昼

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
常昼，来源于洪适的《宋诗》《次韵赵州石桥》，原文：日月常昼，风物鲜明可爱

瑥韵

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
韵，来源于孙叔顺的《元曲》《尾・往常时撒拗何曾恁，自当日着迷直至今。你取欢娱我图甚？怎禁那厮》，原文：豈謂詩盟容我輩，啞鐘無韵若爲撞

恺芸

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
恺，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：舜臣尧，举八恺，使主后土，以揆百事，莫不时序，地平天成

芈砺

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
芈，来源于徐钧的《宋诗》《臧宫》，原文：(唱)怕的那伍盟府天下罕，(芈旋云)量伍子胥有何英雄，哥哥直这般怕他

仞滨

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
仞，来源于黄公度的《宋诗》《西园招陈彦招同饮》，原文：夢回天與玉麒麟，爭似峩眉千仞雪

壬晃

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
壬，来源于刘望之的《宋诗》《荔枝》，原文：壬子初逢雪，未多仍却晴

宣陇

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
宣，来源于王安石的《宋诗》《宣州府君丧过金陵》，原文：汴水清明下，宣城太守行

季羿

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
季，来源于释文珦的《宋诗》《乌栖曲》，原文：旱而逢小雨，月亦當季秋

霁町

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
霁，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 范雎》，原文：晚来还卷，一帘秋霁

祯韦

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
祯，来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》，原文：积善的遇着祯祥，作恶的生下患害

怡幽

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
怡幽，来源于董嗣杲的《宋诗》《寄杨云静》，原文：山色湖光足自怡，幽棲無一不相宜

銮艾

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
銮，来源于陆畅的《唐诗》《下第后病中》，原文：妃子将军瞋未已，问匡山、何似金銮殿

益纶

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
益，来源于刘攽的《宋诗》《南宫锁宿戏题》，原文：勉哉益自立，勿爲窮衰止

维戚

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
维，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：彼尔维何

骊昼

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
骊，来源于沈与求的《宋诗》《奉陪安守登膴原观》，原文：把酒欲歌骊

竹音

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
竹音，来源于戴表元的《宋诗》《送同年潘昌朝》，原文：律比崑崙竹，音知燥濕弦

兆轶

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
兆，来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 晚春田园杂兴十二绝 其八》，原文：政術遥傳京兆張，笑談爲治定循良

采寒

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
采寒，来源于张耒的《宋诗》《自上元后闲作五首 其五》，原文：衆蘊有餘采，寒泉空哀呻

畚霄

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
畚，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五○》，原文：葛帔練裙一散仙，親攜畚鍤道蒙泉

柃竺

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺，来源于项安世的《宋诗》《四次韵李校书雪中临唐人阴符经》，原文：六橋水暖初楊柳，三竺山深未杜鵑

晋挚

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
晋，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 荼蘼》，原文：公如晋，至河乃复

婕芾

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
婕，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其八四》，原文：翅掩飛燕舞，啼惱婕妤悲

亭冽

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
亭，来源于于武陵的《唐诗》《长信宫》，原文：但有鬰蒼松，亭亭待斤斧

淳松

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
淳，来源于周必大的《宋诗》《胡邦衡惠淳字韵佳什回首十年间不知几往返矣虽岁月逾迈而格律益高降叹不足敬用赓和》，原文：子孙，更淳，闲把诗书训

韪缮

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

汶园

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
汶，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：为归汶阳之田故，诸侯贰于晋

缔桢

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

梓杨

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
梓，来源于梅询的《宋诗》《题竹山寺》，原文：竹屋亂烟思梓澤，酒家疏雨夢臨邛

鑫樗

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
樗，来源于范成大的《宋诗》《宿州》，原文：過關已躍樗蒲馬，誤喘猶驚顧兔屏

追沛

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
追，来源于许棐的《宋诗》《赠术士张痴》，原文：任轡偶追閑，逢幽果遭適

靛幂

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
靛，来源于宋伯仁的《宋诗》《劝僧还乡》，原文：青色頭如菩提子，項上毛青靛染成

琉滟

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
琉，来源于周紫芝的《宋诗》《寄题强常州乌墩新作濯缨亭二首 其二》，原文：好因缘间阻武陵溪，辜负花前月下期，彩云易散琉璃脆，亏心底不似你，担阁了少年夫妻

棋捷

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
棋，来源于李昴英的《宋诗》《雨行梅关二首 其二》，原文：夕釣江澄練，春行路布棋

陟萃

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
陟，来源于黄庭坚的《宋诗》《出礼部试院王才元惠梅花三种皆妙绝戏答三首 其二》，原文：崇壇陟降，濟濟蹌蹌

朝銮

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
朝銮，来源于胡仲弓的《宋诗》《山台赴召》，原文：向边塞建功勋，赴京阙朝銮驾，直叩君王御塌

曦霄

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
曦，来源于刘驾的《唐诗》《春夜二首 二》，原文：坐待朝曦上，支離曝短簷

瑶典

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
瑶，来源于戴复古的《宋诗》《曾云巢年八十聪明不衰小楷写六经家有小楼日登览不倦诸监司尝荐遗逸》，原文：瑶華振英采，照曜山水春

杉瑥

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
杉，来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其五六》，原文：地長杉篁環羽蓋，風兼簫鼓落仙家

凡寓

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
凡，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：凡胜国，曰灭之

嵘瞻

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
嵘，来源于赵蕃的《宋诗》《怀玉山旧游寄王彦博徐审知 其二》，原文：烧鬼岳，紫电起峥嵘

史林

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
史林，来源于戴表元的《宋诗》《乙亥岁毗陵道中》，原文：名高寂寞存僧史，林下風流似晉人

惋予

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
惋，来源于可旻的《宋词》《渔家傲》，原文：高標壁千仞，臨分重嗟惋

久敦

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
久，来源于林景熙的《宋诗》《归自越避寇海滨寒食不得祭扫》，原文：□□□□□□久，白首馮唐顧問初

砺爀

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
砺，来源于武元衡的《唐诗》《春日偶作》，原文：可不的带砺河山，盟言无恙

胤隽

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
胤，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：」羲和湎淫，废时乱日，胤往征之，作《胤征》

遒郇

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
遒，来源于杨万里的《宋诗》《雨后田间杂纪五首 其三》，原文：歲月忽巳遒，天球落塵土

菀鸥

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
菀，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一八六》，原文：升高真躡虛，集菀聊憩寂

尧斌

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
尧，来源于郑獬的《宋诗》《素风堂》，原文：举杯目断尧天远

琯冰

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
琯，来源于薛季宣的《宋诗》《青田同七五兄作四首 其二》，原文：开随律琯度芳辰

柳觉

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
柳，来源于李复的《宋诗》《再和叔弼暑饮》，原文：篱下菊，门前柳

誉颍

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
誉，来源于林泳的《宋诗》《读关尹子》，原文：谢安石多曾称誉，夏黄公聊得充饥

秭柏

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
秭，来源于刘辰翁的《宋词》《太常引》，原文：東西更多山，小大或億秭

浦涧

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
浦，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六九》，原文：螺浦如杯，豪气怎生著

鹤悠

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
鹤，来源于高观国的《宋词》《杏花天》，原文：今日见那赵野鹤，他观了我相貌

乘淇

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
乘，来源于王安石的《宋诗》《自府中归寄西庵行详》，原文：寄言靈河守，高此別乘懷

玮杉

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉，来源于齐己的《唐诗》《送[韩]（刘）（据诗意及《白莲集》卷九改）蜕秀才赴举》，原文：古觀重重遶翠微，杉松深處掩雙扉

浚般

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
浚，来源于戴叔伦的《唐诗》《别郑谷》，原文：廩完未既使浚井，僅脫死地仍床琴

羡绎

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
羡，来源于韦骧的《宋诗》《再和 其二》，原文：公难学处尤堪羡

睿羡

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
睿，来源于王之望的《宋诗》《次韵王司户梅花五绝不得用古人意及比妇人玉雪并洁白等字 其一》，原文：平明受詔辭龍闕，睿聖分憂在雁門

易逻

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
易，来源于黄滔的《唐诗》《寄越从事林嵩侍御》，原文：碑倒石屢易，文字免缺錯

涧闳

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
涧，来源于于鹄的《唐诗》《相和歌辞 挽歌二首 二》，原文：叹篱菊初黄，涧莼堪荐

崎谧

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
崎，来源于黄汉章的《宋诗》《坡南塘》，原文：斬蛟聞猛烈，提劍想崎嶇

恬彤

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
恬，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 无絃琴》，原文：風恬月朗眠花影，吏不敲門門恰靜

蘅青

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
蘅青，来源于徐再思的《元曲》《仙吕・一半儿病酒》，原文：方塘波綠杜蘅青，布穀提壺已足聽

梁温

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
梁温，来源于何应龙的《宋诗》《江上有感》，原文：细玉钗梁，温琼环佩，语好新音发

霓和

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
霓和，来源于韩琦的《宋诗》《离天威驿》，原文：漠漠晴霓和雨收

天彰

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
天，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎沧江海棠六绝 其一》，原文：问天天亦许

昂砚

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
昂，来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近梅雨》，原文：竹軒莫涼暑雨過，風簷把玩情激昂

蕴鹤

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
蕴，来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日梅花二首 其二》，原文：坐上如今皆我辈，素蕴从来蠲洁

鸠礼

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
鸠，来源于舒岳祥的《宋诗》《往时予有湖湘之游同年黄东发提举以清江楮衾赠别藏之四年矣山房夜寒覆之甚佳乱后不知东发避地何处作此拟寄》，原文：我本待诵雎鸠淑女诗，怎着我仗龙泉行剑客的事

蕋梓

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
蕋，来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 目病废读书》，原文：送與衰翁元未稱，且留青蕋作重陽

爀霜

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
爀，来源于林景熙的《宋诗》《栝城》，原文：學有淵源，家聲爀熠

鸢追

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
鸢，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：鸢飞戾天， 鱼跃于渊

绎昙

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
绎，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》，原文：仲尼曰：「非礼也，卿卒不绎

棂桐

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
棂，来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》，原文：我局子里扳了你那窗棂，茶阁子里摔碎你那汤瓶，我白日里就见个簸箕星

至篌

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
至，来源于耿湋的《唐诗》《夏日寄东溪隐者》，原文：至诚地、哭皇天

湘柃

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
湘，来源于释居简的《宋诗》《清泉得名于真大参》，原文：寺北聞湘浪，窗南見嶽雲

驹肖

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
驹，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：昭公将弒季氏，告子家驹曰：“季氏为无道，僭于公室久矣，吾欲弒之，何如

胥粤

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
胥，来源于彭巖肖的《宋诗》《赋梅》，原文：嗟彼三代後，淪胥入戰國

飔诏

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
飔，来源于王勃的《唐诗》《羁游饯别》，原文：翠景何的礫，霜飔飄空虛

延洌

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
延，来源于张商英的《宋诗》《与刘跛子饮市桥》，原文：賞延輒辭官，雅志將自奮

懿芍

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
懿，来源于王令的《宋诗》《春兴》，原文：復此親懿會，而增交道榮

由媵

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
由，来源于释印肃的《宋诗》《题经楼语》，原文：情親由得意，得意遂情親

郅珈

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
郅，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六二》，原文：灝穹睠宋，方郅隆些

晣凰

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

瑥耘

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘，来源于邵雍的《宋诗》《内乡兼隠亭》，原文：已有耘夫出，揖我喜非常

炘彦

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦，来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其八》，原文：逸群之彦，比跡卿雲

涵俐

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
涵，来源于郭印的《宋诗》《和杜安行南湖泛筏诗》，原文：涵養老益壯，大節兼晚景

瑗其

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
瑗，来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其三》，原文：悟非蘧瑗早，達想凈名深

沉憬

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
沉，来源于周文璞的《宋诗》《归憩仁王寺》，原文：枯篁蹲碧禽，垂頸窺沉鮮

灵昙

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
灵，来源于释行海的《宋诗》《癸酉春侨居无为寺归云阁以十五游方今五十为题信笔十首终在五首 其二》，原文：灵芝港揭席人散，趁着海棠风赏玩忘归

未含

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
未含，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其七六》，原文：徑細無全磴，松小未含煙

恒旨

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
恒，来源于吴则礼的《宋诗》《偶作呈曾存子》，原文：儀鳳四年卒來恒揚州江都人，上元中官至黃門侍郎、同中書門下三品薛元超）屏欲除奢政返淳

怡博

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
怡博，来源于晁冲之的《宋诗》《与秦少章题汉江远帆五首 其一》，原文：曉來城府春融怡，博陵先生還自西

恽简

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
恽，来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》，原文：柳恽风流旧国，鹤龄潇洒人家

珲砚

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚，来源于杨冠卿的《宋诗》《与鄂州都统张提刑 其二》，原文：曾与明皇捧砚来，美脸风流杀

曜惟

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
曜，来源于强至的《宋诗》《游宝掌院》，原文：曜春初兮，蓐收御節，寒露微結

鸢湲

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
鸢，来源于李维的《宋诗》《句 其五》，原文：看天阔鸢飞，渊静鱼跃

慕尹

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
慕，来源于刘攽的《宋诗》《雪中闻雁》，原文：躡蹻上高山，探險慕幽賞

禾瑧

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
禾，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：不 稼不穑，胡取禾三百廛兮

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