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教研组取名

郑琛铭作者:郑琛铭2022-03-14 02:36:42

教研组取名

虢竺

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
虢,来源于孟郊的《唐诗》《石淙 四》,原文:帝心憂虢俗,暫庭輟掖垣臣

忻资

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
忻,来源于裴度的《唐诗》《宴兴化池亭送白二十二东归联句》,原文:一雨餞殘熱,忻然思杖藜

粤慕

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
粤,来源于胡舜举的《宋诗》《颜鲁公祠》,原文:依稀记,曾请缨系粤,草檄征辽

翰辽

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
翰,来源于释怀深的《宋诗》《谢王七舍人施手写华严经并大藏等经及弥陀像 其一》,原文:施作金仙宫,樓殿排羽翰

钲闻

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:十分其铣,去二以为钲

炘菡

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
菡,来源于范成大的《宋诗》《送赵从善少卿将漕淮东》,原文:蠨蛸網清曙,菡萏落紅秋

城赫

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
城赫,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其一六》,原文:耕夫云住赫連城,赫連城下親耕得

烟韵

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
烟,来源于杨公远的《宋诗》《寓干明观 其四》,原文:度寒食、禁烟须到

恢滇

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
恢,来源于方回的《宋诗》《送刘元鼎》,原文:聖皇神武志規恢,南國胡爲貢未來

猷冽

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
猷,来源于李流谦的《宋诗》《海棠》,原文:所愛子猷發嘉興,不可一日無此君

薇瑜

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
薇,来源于释文珦的《宋诗》《赠苦行僧》,原文:向红叶阶前紫薇阁,管不负年少

觅郝

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
觅,来源于苏轼的《宋词》《行香子》,原文:贼也你搭手在心头自监解,这家私端的是谁挣扎,则你那二十年何曾道觅的半文来

柳燝

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
柳,来源于曹彦约的《宋诗》《同知枢密程公挽章二首 其二》,原文:一枝娇柳趁么弦

謇憬

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
謇,来源于刘克庄的《宋诗》《诘旦思之世岂有不押之韵辄和北山十首 其一》,原文:衆口喑喑血噤牙,獨將忠謇敵姦邪

颉恽

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
颉,来源于陈与义的《宋诗》《陈叔易赋王秀才所藏梁织佛图诗邀同赋因次其韵》,原文:但愿王师,早俘颉利,早禽长狄

轶至

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

莆笈

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
莆,来源于王安石的《宋诗》《和文淑湓浦见寄》,原文:莆田筆健與文豪,尤愛南山縣詠高

晷芷

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
晷,来源于许景衡的《宋诗》《柯运判修试院》,原文:昔人重時晷,所志樹勛業

凝谊

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
凝,来源于谭意哥的《宋词》《长相思令・长相思》,原文:两凝伫

桦馠

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
hān芳香。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

柯浅

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
柯,来源于苏泂的《宋诗》《简紫芝》,原文:春山青,春水綠,一覺南柯夢初足

砚卫

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
砚,来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其四》,原文:底事远烦骐骥足,梅岭外,砚台边

薇琝

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
薇,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其一》,原文:竟無乞米帖,止有采薇詩

芨研

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

琉墨

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
琉,来源于方回的《宋诗》《五月十一日生朝三首 其三》,原文:萬頃碧琉璃,下有玉清府

禺嫣

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
禺,来源于释文珦的《宋诗》《石室》,原文:舟溪羣山俱有情,禺昂環列如逢迎

初茯

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
初,来源于杜甫的《唐诗》《江梅》,原文:绿池红径雨初收

璁召

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
璁,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其一》,原文:步摇金翠人如玉,吹动珑璁

滦固

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
固,来源于吕从庆的《唐诗》《夏日即事》,原文:有薏緣誰苦,名蓮固自猜

蓁罡

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
蓁,来源于白居易的《唐诗》《对火翫雪》,原文:姦雄幾許埋蓁莽,笑語何妨擁蕙蘭

临隅

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
临,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其一八》,原文:愁登临

尚郁

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
尚,来源于刘克庄的《宋词》《好事近》,原文:有狎鹭驯鸥尚可呼

畅支

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
畅,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:文茵畅毂,驾我骐馵

琦嘉

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
琦,来源于喻良能的《宋诗》《送黄机宜叔愚归省四明》,原文:王琦亦未能定之

攸伽

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
攸,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:(泽风大过)兑上巽下 《大过》:栋挠,利有攸往,亨

艾缎

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
艾,来源于许及之的《宋诗》《病赤目从薛山甫借荷叶巾》,原文:誰人識謝艾,只是一書生

钲巍

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
钲,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其八》,原文:碧霄如水月如钲

琥唯

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
琥,来源于苏嘉的《宋诗》《句 其一》,原文:龍涎一炷香清骨,琥珀盈樽笑解顔

琼汐

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
琼,来源于刘克庄的《宋诗》《柬人求馿子》,原文:八窗尽控琼钩

淄津

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
淄,来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其三四》,原文:同流有淄澠,何用勤造請

倾固

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
倾,来源于苏轼的《宋诗》《郭熙秋山平远二首 其一》,原文:忆倾盖,便如故

郦蕾

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

鹤婴

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
鹤,来源于李致远的《元曲》《挂玉钩・爱杀槎头缩项鳊,皆上金盘荐;笑杀池中并蒂莲,未许东风见。》,原文:传家自得长年诀,安用人祈鹤与松

垣琮

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
垣,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 田家词》,原文:諸將切切議,謂宜守塞垣

岳儒

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
岳,来源于祖咏的《唐诗》《家园夜坐寄郭微》,原文:眼睛深却湘江水,鼻孔高於華岳山

卫越

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
卫,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,盗杀卫侯之兄辄

珐岚

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
岚,来源于李中的《唐诗》《送孙孔二秀才游庐山》,原文:雁屿晴岚薄

中缈

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
中,来源于杜甫的《唐诗》《雷》,原文:广乐起云中

霆婕

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
霆,来源于释智圆的《宋诗》《古鉴》,原文:珠跳雲沸巧潨射,晴晝雨雹驅雷霆

岱晟

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
岱,来源于韦应物的《唐诗》《答韩库部》,原文:原廟標丹景,神游想岱宗

澧天

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
澧,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一九九》,原文:澧月通沅水,湘雲入桂林

冰滟

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
冰,来源于陆游的《宋诗》《老将二首 其一》,原文:冰共雪,是标榘

礴璇

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
礴,来源于阮文卿的《宋诗》《寿赵仙尉》,原文:誰傳此意到旁郡,解衣槃礴煩張侯

绪酝

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
绪,来源于李之仪的《宋诗》《路西庄绝句》,原文:谁家巧纵,青楼弦管,惹起梦云情绪

戚芦

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
戚,来源于辛弃疾的《宋词》《好事近》,原文:戚戚彼何人,明眸利於月

渌蓓

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
渌,来源于司空曙的《唐诗》《登岘亭》,原文:万顷蒲萄涨渌醅

屹苡

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
屹,来源于白玉蟾的《宋诗》《梦中得五十六字》,原文:襟似潇湘桂岭,带似洞庭春草,紫盖屹东南

仲央

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
仲,来源于曹勋的《宋词》《水龙吟》,原文:苦節勿匏瓜,仲尼任蒼天

伦宗

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
伦,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:顺于道不逆于伦,是之谓畜

坤骏

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
坤,来源于程公许的《宋诗》《题花十绝句 其一》,原文:日月籠中鳥,乾坤水上萍

铮阑

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》,原文:入破铮琮金凤战

洌霏

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
洌,来源于贺铸的《宋词》《忆仙姿・如梦令》,原文:最愛堂東梅,洌寒亦弄姿

秋琦

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
秋,来源于邵雍的《宋诗》《代书答朝中旧友》,原文:江上楓林秋,江中秋水流

思枫

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
思枫,来源于苏过的《宋诗》《送八弟赴官汝南》,原文:相思枫叶丹

华旬

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
华旬,来源于释清远的《宋诗》《美容可观》,原文:问我年华旬并七,异乡时景春巴二

竹杉

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
竹,来源于毛滂的《宋词》《武陵春》,原文:领客竹林间

昉南

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
昉,来源于区仕衡的《宋诗》《郑寺丞邓山长来访林中》,原文:雲旌初驗昉,水渚忽臨張

岭迪

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
岭,来源于陈著的《宋词》《宝鼎现》,原文:怅如今、五岭望三湘,云霄隔

漳辽

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
漳,来源于苏轼的《宋诗》《春帖子词 太皇太后阁六首 其三》,原文:末句《漳州史蹟》作「桃花一夜急新流」,誤

绪纲

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
绪,来源于王质的《宋诗》《送韩总二首 其一》,原文:睡起凭栏无绪,听几声啼鴂

匡昀

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
匡,来源于释行海的《宋诗》《思溪舟中》,原文:賴逢賢相能匡救,仍免吾君播惡聲

辰黎

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
辰,来源于白玉蟾的《宋诗》《梅窗》,原文:我生豈不辰,貧賤亦偶然

礼朴

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
礼,来源于陆游的《宋诗》《娥江野饮赠刘道士》,原文:君而知礼,孰不知礼

恤芉

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
恤,来源于冯子振的《元曲》《・菜花间蝶也飞来,又趁暖风双去。杏梢红韭嫩泉香,是老瓦盆边饮处。野客》,原文:郡邑暫時勞撫恤,華夷尅日望陶鈞

卿衡

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
卿,来源于张耒的《宋诗》《二月二十一日东园桃李未开有感二首 其一》,原文:紬書榮史觀,典樂重卿曹

逊岭

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
逊,来源于欧阳经的《宋诗》《贞女峡》,原文:(李逊云)刘弘刘元溥

帧俪

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

莆经

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
莆,来源于范成大的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》,原文:名荔絕甘冷,與莆爭長雄

维绍

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
维,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:四方攸同,王后维翰

丁遒

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
丁,来源于陈棣的《宋诗》《再用前韵三首 其三》,原文:丁丁聞伐木,密密看縫衣

莞晨

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
莞,来源于文同的《宋诗》《李坚甫净居杂题一十三首 水亭》,原文:樓高試推窗,可以得笑莞

茉净

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
茉,来源于张碧山的《元曲》《清江引・见了也泪淹衫袖湿,这的是傍州例。黄金少甚藏,白酒须当醉,》,原文:水晶簾掛小池亭,茉莉花香酒易醒

柯珹

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
chéng玉名。
国学点评
柯,来源于王阮的《宋诗》《重九再到张已隔世书诗牌后一首》,原文:修柯濯雨露,沃葉藏雲烟

永尉

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
永,来源于毛滂的《宋词》《忆秦娥》,原文:收敛风流,素弦清夜永

飐乔

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
飐,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵送水纹簟与芸居》,原文:琅玕脱箨,方塘荷翠飐

苏策

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
苏,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲平喜雨二首 其一》,原文:人卧流苏行席上,公心事夕阑晨枕中

书芗

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
书芗,来源于邓肃的《宋诗》《次韵顺之奏雅四首 其一》,原文:芸暖书芗,声压四檐悄

域樨

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
域,来源于郑刚中的《宋诗》《至日》,原文:六聖涵濡壽域民,耄年肝膽尚輪囷

园闳

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
园,来源于金履详的《宋诗》《咸淳夏五求王先生墨戏梅竹二首 竹》,原文:望目断故园,知他知也未

崔慷

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
崔,来源于宋祁的《宋诗》《寒夜》,原文:無色固無名,丘冢空崔嵬

婕梧

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
婕,来源于秦观的《宋诗》《辨才法师尝以诗见寄继闻示寂追次其韵》,原文:素髮悲郎將,霜紈感婕妤

华颐

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
华,来源于李贺的《唐诗》《贵公子夜阑曲》,原文:华堂帘幕飘香雾

弈裕

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
弈,来源于崔湜的《唐诗》《江楼夕望》,原文:詩書與博弈,等是忘閑具

昙翰

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
昙,来源于梅尧臣的《宋诗》《颍水费公渡观饮牛人》,原文:谢公扶病,羊昙挥涕,一醉都休

琢媵

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
琢,来源于朱熹的《宋诗》《丘子野表兄郊园五咏 其一》,原文:裂崖剖璞陳璠璵,追琢出美山爲虛

榷备

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
榷,来源于郑蕴的《宋诗》《题玉岩次韵 其二》,原文:二年浏水司征榷

璋淖

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
璋,来源于李持正的《宋词》《明月逐人来》,原文:自比珪璋質,能成翰墨勳

凡晗

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
凡,来源于文天祥的《宋诗》《陈督干第一百二十五》,原文:書凡數刻,中土向無傳本

斓冰

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
斓,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・得胜令》,原文:昔年鸥鹤侣,总笑鬓斓斑

戎珧

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
戎,来源于陆游的《宋诗》《过武连县北柳池安国院煮泉试日铸顾渚茶院有二泉皆甘寒传云唐僖宗幸蜀在道不豫至此饮泉而愈赐名报国灵泉云三首 其二》,原文:戎狄乘妖氣,塵沙落禁闈

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