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给姓徐的男孩取名大全

马素皖作者:马素皖2022-03-14 02:30:02

徐是我国排名第11位的姓;

给姓徐的男孩取名大全

瑭猷

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

柏谦

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
柏,来源于项安世的《宋诗》《荆江渔父竹枝词九首和夔帅□侍郎韵为荆帅范侍郎寿 其三》,原文:驅車柏子岡,引首東南望

支熹

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
支,来源于赵以夫的《宋词》《二郎神》,原文:風榸支酒甕,鶴蝨落琴床

堇峪

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
堇,来源于唐元龄的《宋诗》《鬰林寺》,原文:鄮地傳心化已洽,堇山遺教澤長留

临袁

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
临,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵罗仲共山村题咏十首 其七》,原文:一句临歧誓

蔳爕

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
爕,来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》,原文:爕調歸化工,佞佛計已疏

蕴耘

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
蕴,来源于林宗放的《宋诗》《贽奉使总领大卿》,原文:乾文焕炳,真祠曲密,重祥叠瑞,琼蕴降高穹

勤炅

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
勤,来源于冯子振的《元曲》《么・》,原文:辛勤自不到,遙見似前程

沧武

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
沧,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日梅花二首 其一》,原文:风雪为谁留住也,沧洲

晋潜

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
晋,来源于丁谓的《宋诗》《游卧龙山》,原文:秦师伐晋

苏枫

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
苏,来源于常察的《唐诗》《十玄谈(幷序) 正位前(《大正》本、《偈颂》作「一色」)》,原文:似这等勘范叔森罗殿,抵多少冻苏秦冰雪堂

武韫

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
武,来源于张镃的《宋诗》《桥廊上作 其二》,原文:英英文與武,粲粲圖四壁

陟琀

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
陟,来源于李纲的《宋诗》《早起》,原文:豈如茲峻陟,不類羊腸盤

旖浠

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
旖,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:结桂树之旖旎兮,纫荃蕙与辛夷

飏烟

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

晠壬

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
壬,来源于释智圆的《宋诗》《赠守能师》,原文:臞翁之腹無三壬,平生貯書纔一丁

辰炽

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
辰,来源于欧阳澈的《宋诗》《宿世弼书馆》,原文:尚須庚癸諾,可諱甲辰雌

洌嵇

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
洌,来源于许景衡的《宋诗》《再和 其一》,原文:流泉撞哀玉,清洌生菖蒲

常重

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
常重,来源于陆游的《宋诗》《出游》,原文:人间万事,□□常重泰山轻

庭夷

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
庭,来源于释普济的《宋诗》《颂古》,原文:明月一庭秋满院

虔仲

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
虔,来源于张镃的《宋诗》《春雪阻观梅花两诗嘲之 其二》,原文:禮樂明備,奠獻精虔

普秭

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
普,来源于米芾的《宋诗》《戏成呈司谏台坐》,原文:知君背覺勞生解,謾語皆真意普賢

术冬

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
术,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:夏四月辛巳,败秦师于殽,获百里孟明视、西乞术、白乙丙以归,遂墨以葬文公

奈毓

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
奈,来源于越王贞的《唐诗》《奉和圣制过温汤》,原文:更奈橹声催紧

尧毓

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
尧,来源于武允蹈的《宋诗》《句 其五》,原文:九叶尧蓂已呈瑞

樟白

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
樟,来源于徐铉的《唐诗》《句 二》,原文:樟樹何年種,娑娑滿寺門

硝矗

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
硝,来源于孙觉的《宋诗》《游龙洞》,原文:松溪黑水新龍卵,桂洞生硝舊馬牙

禹临

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
禹,来源于余复的《宋诗》《文笔峰》,原文:昔在中書省,親聞大禹謨

磊之

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
磊,来源于孙应时的《宋诗》《不寐》,原文:斯人魁磊豈假此,願見尅復東西都

常冕

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
常,来源于王十朋的《宋诗》《禹穴》,原文:况已證真常,詎止齊寵辱

惟卫

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
惟,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:厥惟艰哉

峤久

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
峤,来源于陈宗远的《宋诗》《因雨遣兴》,原文:正千飕漕玉,张颐西峤,单车把绣,将指南闽

纪岱

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
纪,来源于黄燮的《宋诗》《黄稹宅》,原文:纷纷成败,任取勋业纪南宫

偕良

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
偕,来源于张先的《宋词》《玉树后庭花・后庭花》,原文:披襟偕我飽,攬髮爲君梳

志潆

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
志,来源于贾至的《唐诗》《巴陵早秋寄荆州崔司马吏部阎功曹舍人》,原文:終當逐逸志,奚必事華顛

崇翰

拼音五行释意
chóng高明宏大。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
崇,来源于释绍昙的《宋诗》《对月了残经赞》,原文:制度親祠盛,威儀陟配崇

泽磐

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
泽,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:城濮之战,晋中军风于泽,亡大旆之左旃

知嘉

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
知嘉,来源于喻良能的《宋诗》《山阴》,原文:莫道勝緣無影響,須知嘉會有因緣

钏憬

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
钏,来源于陈昌时的《宋诗》《黄金台》,原文:问甚么首饰房奁,金珠镯钏,钗环头面

蘅奘

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
蘅,来源于崔珏的《唐诗》《岳阳楼晚望》,原文:插架茫茫紛四部,莫向離騷泥蘅杜

薏炯

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
薏,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其四三》,原文:未省讒言遭薏苡,直將空腹傲檳榔

诀尹

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
诀,来源于钟离权的《唐诗》《题长安酒肆壁三绝句 三》,原文:多少迷人,海上访丹诀

昊良

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
昊,来源于王珪的《宋诗》《新城寄瓦桥郭太傅》,原文:春風嶺上望齊安,太昊城邊攬秋菊

澄檀

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
澄,来源于钱时的《宋诗》《示贺客二首 其一》,原文:秋水澹澄澈,秋山鬱嵳峨

勃单

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
勃,来源于刘商的《唐诗》《归山留别子姪二首 一》,原文:聖人勃興,積厚施博

霁沥

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
霁,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・醉扶归》,原文:梅花新霁後

旨芃

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
旨,来源于晏几道的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:〔應鍾羽二奏〕旨酒嘉肴,于登于豆

勘蕴

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
勘,来源于刘子翬的《宋诗》《天迥》,原文:眼勘江西破,肩擔法窟回

韬恒

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
韬,来源于孙觌的《宋诗》《历阳通守张文举挽词》,原文:至于龙韬虎略,不待言而可知也

胥仓

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
胥,来源于叶适的《宋诗》《题郑大惠诗卷》,原文:罄禹穴、胥涛万顷,春入南山声里

酝砚

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
酝,来源于韩淲的《宋诗》《瑞竹寺》,原文:又对寿觞斟九酝

奂郦

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
奂,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

琛荣

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
琛,来源于王建的《唐诗》《赠胡泟将军》,原文:其下琛怪之所產,其上靈棲復無限

序渊

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
序,来源于贝守一的《宋诗》《逍遥吟》,原文:寄跡杯酒中,序者爲之辭

凛韪

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
凛,来源于李处全的《宋词》《诉衷情》,原文:风凛凛风晚江空,雪漫漫天阔云低

麒炯

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
麒,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 九十一》,原文:人言帝力何有哉,鳳凰麒麟舞虞詠

珧焘

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
珧,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:冯珧利决,封豨是射

潜合

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
潜,来源于方干的《唐诗》《句》,原文:世道未夷聊小隠,不須辛苦著潜夫

瑄缈

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
瑄,来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》,原文:虛次停垂佩,登壇儼奉瑄

珺楚

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
楚,来源于陆游的《宋诗》《遣怀四首 其三》,原文:楚人灭弦

懿决

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
懿,来源于林希逸的《宋诗》《二十日待月有感》,原文:仙遊暌懿範,孝慕慘皇衷

麟晠

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
麟,来源于苏轼的《宋诗》《南华寺》,原文:麟死不可作,紀例存其文

棣绡

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
棣,来源于晏几道的《宋词》《河满子》,原文:原上欢声沸,棣萼堂前喜气新

楣椰

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
楣,来源于杜牧的《唐诗》《嘲妓》,原文:夾輦司花百士人,繡楣瓊璧寫宜春

辽桢

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
辽,来源于彭汝砺的《宋诗》《菊苗 其二》,原文:(张辽云)二将军,俺丞相都依了也

翙昶

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

凛简

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
凛,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其三》,原文:往年君别去,上馬愁凛冽

暖町

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
暖,来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之岁暮述怀》,原文:作死馬醫,暖氣相接

琢娄

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
琢,来源于邵雍的《宋诗》《奢侈吟》,原文:從渠得琢磨,遺汝不己豐

振晋

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
振,来源于袁说友的《宋诗》《和同年张季良少卿餽家酿韵三首 其一》,原文:森罗仪卫振华缨

昀骥

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥,来源于刘谊的《宋诗》《题黄山温泉》,原文:照乘骊珠,出闲天骥

佰逵

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

翊纾

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
翊,来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》,原文:爰翊殊庭,奠享仙機

帧懿

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

寅禧

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
寅,来源于李商隐的《唐诗》《哭遂州萧侍郎二十四韵》,原文:斗轉寅初月正中,昏燈達旦九衢通

良傅

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
良,来源于范祖禹的《宋诗》《王岐公挽词三首 其二》,原文:樂事與良辰,平生愛洛濱

盛棣

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
盛,来源于张明中的《宋诗》《和景夔梅四首 其四》,原文:化行南國,道盛西陵

锐般

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
锐,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和李势女》,原文:曾使中有扪足,造次摧坚挫锐,分白辱宠涓

颉鉴

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:羽颉出奔晋,为任大夫

追繁

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
追繁,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 合欢径》,原文:从渠俗耳追繁吹

文禹

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
文,来源于陈藻的《宋诗》《融州望乡》,原文:礼典备文孙

亚烯

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
亚,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:馔两豆菹、醢于西楹之东,醢在西,一鉶亚之

攸颉

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
攸,来源于盛烈的《宋诗》《晚步段桥》,原文:湖學得公重,學子有攸託

鸯桢

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
鸯,来源于郭印的《宋诗》《立春》,原文:休猜做沙暖鸳鸯睡,本是个泥融燕子飞

懿瑗

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
懿,来源于许及之的《宋诗》《肖李才叔和篇末章有青蒲自是公家物之语再用韵为谢》,原文:三級桃花把要津,懿文儲德在權衡

彦域

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
彦,来源于吕陶的《宋诗》《和行金堂峡思云顶》,原文:自言同川裔,世列金閨彦

遥珉

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
遥,来源于杨万里的《宋诗》《桧迳晓步二首 其二》,原文:遥知懷洛社,應復動鄉吟

庭竣

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
庭,来源于王炎的《宋诗》《和萧参议游岳麓八绝 其七》,原文:承規翠所,問寢瑤庭

析存

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
析,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:郑之未灾也,里析告子产曰:「将有大祥,民震动,国几亡

瑗桦

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
瑗,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其三》,原文:悟非蘧瑗早,達想凈名深

言谆

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
言,来源于韩元吉的《宋诗》《羁凤辞》,原文:不著人間一點非,言言講切到深微

书勖

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
书,来源于钱起的《唐诗》《罢官后酬元校书见赠》,原文:书倩雁,梦借蝶

潮淼

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
潮淼,来源于宋之问的《唐诗》《夜渡吴松江怀古》,原文:江潮淼淼連天望,旌斾悠悠上嶺翻

伦珈

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
伦,来源于陆游的《宋诗》《快晴》,原文:见高车来俺只索倒屣连忙接,(第五伦云)老夫非私来,奉圣人的命,特来敦请贤士

燿瞻

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
燿,来源于王仲嶷的《宋诗》《句 其一》,原文:雲漢昭回神聖畫,珠璣晃燿古今詩

荏明

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
荏,来源于李易的《宋诗》《剡溪幽居》,原文:人事因循過,時光荏苒銷

堇勖

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
堇,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:子禄御公子城,庄堇为右

骃泽

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

贤炳

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
贤,来源于释德洪的《宋诗》《会性之山中二首 其一》,原文:细算不由贤

棂浩

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》,原文:我局子里扳了你那窗棂,茶阁子里摔碎你那汤瓶,我白日里就见个簸箕星

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