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16画取名

陈驰鉴作者:陈驰鉴2022-03-06 13:56:22

16画取名

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧,来源于释文珦的《宋诗》《翩翩春燕行》,原文:神具醉止,介我蕃禧

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹,来源于杨万里的《宋诗》《和李天麟秋怀五绝句 其三》,原文:風掃花枝猶隠約,日烘雲影漸熹微

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃,来源于强至的《宋诗》《依韵和崔伯宪谢王正甫遗三灵丸蜀茶》,原文:急燃濕束暖我寒,徐出清酤寧我渴

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
靛,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 李卫公》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
薏,来源于欧阳修的《宋诗》《洗儿歌》,原文:後車薏苡落讒人,珠貝文犀竟失真

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
薏,来源于陈炳的《宋诗》《题资福院平绿轩二首 其二》,原文:薏苡殊非謗,羊腸未是艱

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融,来源于刘迥的《唐诗》《烂柯山四首 三》,原文:祝融秉炎火,清曉升扶桑

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
薇,来源于林希逸的《宋诗》《再和除字韵》,原文:啬薇叶暗

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
斓,来源于王迈的《宋诗》《送真西山赴召》,原文:锦斓斑仙仗拥,花烂熳彩楼高

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹,来源于文天祥的《宋诗》《晚渡》,原文:梅催春动已熹微

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
霓,来源于饶节的《宋诗》《送广上人》,原文:月聞仙曲調,霓作舞衣裳

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
霖,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《北甜水令》,原文:怒同雷電厲,喜沛雨霖恩

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧,来源于释绍昙的《宋诗》《对月了残经赞》,原文:國典書昭事,神禧報屢豐

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
霈,来源于元稹的《唐诗》《谕宝二首 二》,原文:公卿察亷孝,一命果霑霈

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻,来源于韩维的《宋诗》《饮圣俞西轩》,原文:何以臻茲,惟學問將

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃,来源于王庭珪的《宋诗》《西园探梅三首 其二》,原文:念区区远宦,带月侵晨,燃烛中宵

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璞,来源于丘葵的《宋诗》《晚行书所见》,原文:秦蛇伸瓦隴,卞璞暴山峐

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
凝,来源于曹冠的《宋词》《念奴娇》,原文:他年留半劑,牝谷願凝神

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
凝,来源于苏轼的《宋诗》《觅俞俊笔》,原文:風度凝然,萬法皆了

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
澧,来源于曹勋的《宋诗》《呈时宰二首 其一》,原文:通果澧鳳州,眇然四君子

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其四六》,原文:齒犀融晏雪,袍麝薦荀香

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
潞,来源于周紫芝的《宋诗》《正月十八日谒客意甚不乐已而过正师犹未起书小诗窗间而已》,原文:又不見今時潞公煎茶學西蜀,定州花瓷琢紅玉

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
澧,来源于张栻的《宋诗》《二使者游东山酒后寄诗走笔次韵 其二》,原文:瀟湘沅澧紺碧色,千里一片清瑠璃

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
樨,来源于喻良能的《宋诗》《检书偶见故王侍郎嘉叟旧与余倡和之什良用慨然因题四韵》,原文:四樹木樨花正發,幽香隨處且忘憂

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻,来源于白居易的《唐诗》《岁暮寄微之三首 二》,原文:力臻門戶立,學務本源長

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璞,来源于曾几的《宋诗》《龙溪新亭》,原文:金璞明

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
橙,来源于苏轼的《宋诗》《句 其二二》,原文:青橙紫蟹亦俱設,愧謝子意因余勤

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
衡,来源于陆游的《宋诗》《初夏野兴三首 其二》,原文:濯足瀟湘湄,瘦藤拄衡岳

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
羲,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:吾令羲和弭节兮,望崦嵫而勿迫

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
蕾,来源于王仲敏的《宋诗》《题虎丘次蒲章二公韵 其一》,原文:丹白自分齊破蕾,青黄相向欲交陰

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
儒,来源于岑参的《唐诗》《龙女祠》,原文:粲粲美仍都,清閑一貴儒

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
霏,来源于李绅的《唐诗》《莺莺歌(逸句〖1〗)》,原文:拂拂晴絲卷,霏霏柳絮縈

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
翰,来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 藏书阁署羣籍也》,原文:雪上天台山,春逢翰林伯

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
樨,来源于韩的《宋词》《临江仙》,原文:不擬西風一頓凉,看看凉近木樨香

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
镜,来源于徐积的《宋诗》《又水仙 其一》,原文:越娥青镜洗红埃,山斗秦眉妩

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