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贴吧取名

王季昼作者:王季昼2022-03-06 13:53:22

贴吧取名

羡治

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
羡,来源于白居易的《唐诗》《侍中晋公欲到东洛先蒙书问期宿龙门思往感今輙献长句》,原文:平生畎畝志,本不羡嚴除

敦其

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
敦,来源于宋庠的《宋诗》《斋中读书》,原文:既無王事敦,又匪奉朝請

晳童

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《和赵吉州三首 其二》,原文:束晳一賦不及此,爲君却作補亡詩

固崔

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
固,来源于商山客死书生的《唐诗》《述怀 二》,原文:」公曰:「寡人固

颍松

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
颍,来源于欧阳修的《宋诗》《与谢三学士唱和八首 陪饮上林院后亭见樱桃花悉已披谢因成七言四韵》,原文:广大尧天箕颍小,绵上可能如许

甄贞

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
甄,来源于田亘的《宋诗》《句 其五》,原文:堂堂甄孟成,版籍見諸孫

单境

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
单,来源于何梦桂的《宋词》《蓦山溪》,原文:(唱)分明是活脱下一个单鞭夺槊的尉迟恭

珂知

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
珂,来源于冯时行的《宋诗》《腊月二十八日》,原文:琱鞍響珂月,實與杻械同

朔冉

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
朔,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其三》,原文:調笑同方朔,機微似幸靈

弘粹

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
弘,来源于刘克庄的《宋诗》《即事二首 其二》,原文:山中宰相陶弘景,洞裏真人葛稚川

琛浠

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
琛,来源于释慧空的《宋诗》《偈十三首 其一○》,原文:歸來見此君,挺挺環蒼琛

柳新

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
柳新,来源于皮日休的《唐诗》《夏景冲澹偶然作二首 一》,原文:遠柳新晴暝紫煙,小江吹凍舞清漣

允骓

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
允,来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》,原文:(唱)愿圣主千年寿,保皇家万代基,容王允可便拂袖而归

乾炀

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
乾,来源于陈宓的《宋诗》《往溪源祈雨赓李司法韵 其一》,原文:開闔從方便,乾坤在此閒

奂常

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:杀陈孔奂

燏琀

拼音五行释意
火光貌。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

辰觉

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
辰,来源于陆游的《宋诗》《夜坐戏作短歌》,原文:良辰乖所遇,慨嘆心魂飄

沉郅

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
沉,来源于杨万里的《宋诗》《中秋前二夕钓雪舟中静坐二首 其一》,原文:月魄高卓卓,峽窟清沉沉

谊幻

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
谊,来源于徐侨的《宋诗》《西轩腊梅》,原文:情谊知君独重

珺政

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
政,来源于宋祁的《宋诗》《晚冬行园》,原文:文華天所賦,政事吏爲師

晤卿

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
晤,来源于徐铉的《宋诗》《月真歌月真,广陵妓人,翰林殷舍人所录,携之垂访,筵上赠此》,原文:客行無與晤,賴此釋愁顏

岭皤

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
岭,来源于张纲的《宋诗》《用前韵》,原文:潮落潮生,吴山越岭,依旧临流

洛皖

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
洛,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・牧羊关》,原文:墳闕開京壤,帷旌出洛師

郦炯

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

霜晢

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
霜,来源于范致虚的《宋诗》《雨晴登楼》,原文:忘了霜朝雪後

渤佰

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
渤,来源于李廌的《宋诗》《忆吾庐》,原文:李渤請歸聊見志,魯褒著論久知神

炽执

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
炽,来源于杜荀鹤的《唐诗》《与友人对酒吟》,原文:当空畏日炽炎光,杨柳阴迷深巷

珐彤

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
彤,来源于李处权的《宋诗》《简王夏卿侍郎》,原文:黄屋傳神器,彤庭領衆仙

魁垣

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
魁,来源于吕陶的《宋诗》《化阿》,原文:心胎太極氣,手揚斗間魁

耘茗

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
耘,来源于张立本女的《唐诗》《诗》,原文:我亦及更書,歸耘楚江涯

奕温

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
奕,来源于李纲的《宋诗》《容南道中二首 其二》,原文:丕緒舄奕,施于無疆

悟谨

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
悟,来源于李中的《唐诗》《题徐五教池亭》,原文:浑未悟

珩寒

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
珩,来源于林同的《宋诗》《北宫女》,原文:入眼爛珩玦,搜奇到黄虞

尔燮

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
尔燮,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:保右命尔,燮伐大商

单羡

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
单,来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其一》,原文:风重葛衣单

琅炘

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
xīn见“炘炘”。
国学点评
琅,来源于陈渊的《宋诗》《流长亭》,原文:瑤池侍女争回首,無隈琅英墜節毛

净桦

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
净,来源于苏辙的《宋诗》《林笋》,原文:(净出)记得我,买将归

樗磐

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
樗,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵子绍腊雪书事》,原文:樗翁閲世頭如雪,二紀前曾挽藁砧

璎骓

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
璎,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》,原文:自然身挂珠璎珞

璐澧

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
璐,来源于释德洪的《宋诗》《赴太原狱别上蓝禅师》,原文:得子稠人中,磊落真瑜璐

洵策

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
洵,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:132 洵,均也

愿芊

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
愿,来源于陈郁的《宋诗》《得狸奴》,原文:连枝愿为比翼,问因甚寒城独自花

德霄

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
德,来源于释志璿的《宋诗》《偈五首 其五》,原文:恭祖德,厚人倫

逻珹

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
chéng玉名。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

灏壬

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

阔戈

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
阔,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和毅夫百花洲新桥》,原文:云海漾空阔,风露凛高寒

澎詹

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
澎,来源于强至的《宋诗》《月夜与陈行父杨公济吴常甫出诣蔡子难》,原文:澎湃直連湓口浪,逍遙如泛剡中船

珞辕

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
珞,来源于韩淲的《宋诗》《子功过别》,原文:雲髻冰雪衣,寶冠瓔珞飾

言天

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
言天,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章 二》,原文:御史得言天下事,吾兄清直副明揚

般笺

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
般,来源于韩愈的《唐诗》《盆池五首 五》,原文:無及閑暇時,般樂爲淫荒

专昂

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
专,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:若专赐臣,是臣兴诸侯以自封也,其何罪大焉

炀霆

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
炀,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:观天火之炎炀兮,听大壑之波声

柏棹

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
柏,来源于郑会的《宋诗》《游金精山》,原文:翠色添崖柏,寒聲折澗冰

玟苑

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

旨寅

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
旨,来源于释介谌的《宋诗》《偈三首 其三》,原文:冰魚或冬笋,旦旦營旨甘

烯意

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意,来源于曾几的《宋诗》《书陆务观所藏阿罗汉像一轴》,原文:此境此時誰得意

钲品

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
钲,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:角声励,钲鼓攸宜

飖园

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

良桦

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
良,来源于葛绍体的《宋诗》《秋日东湖》,原文:大厦須良材,相期早千尺

嘉术

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
嘉,来源于陈巖的《宋诗》《清隠巖》,原文:景行雖不忘,詎敢承嘉貺

箪亚

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
箪,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一四》,原文:算箪瓢金玉,所争多少

兴椒

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
兴,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:人弃常则妖兴,故有妖

苏栾

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
苏,来源于程俱的《宋诗》《山中次叶翰林韵 其二》,原文:雪里餐毡例姓苏

笺恽

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
笺,来源于韩驹的《宋诗》《阳羨葛亚卿为海陵尉作葺春轩余为赋之》,原文:香笺欲写相思意

憬翊

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
憬,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 纥那曲 二》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

约骓

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
约,来源于袁去华的《宋词》《柳梢青》,原文:只此定应谐素愿,但指日,约鸾栖

致凛

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
致,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:宰夫朝服,牵牛以致之

松津

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
松,来源于杨万里的《宋诗》《题太和宰卓士直寄新刻山谷快阁诗真蹟二首 其二》,原文:祝寿如松永不凋

箫恤

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
箫,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 大合舞》,原文:飘零萍梗江湖客,冷落笙箫灯火天

奥枫

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
奥,来源于范纯仁的《宋诗》《和圣美华池感事》,原文:高文奥學乃餘事,一門躬行如萬石

史旎

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
史,来源于陈公辅的《宋诗》《予与德升尚书招已懋端明叔厚内翰会饮因有倡和佳篇谩次前韵呈三兄》,原文:餘範光門法,遺文粲史編

娇久

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
娇,来源于孔平仲的《宋诗》《王舍人庄》,原文:嫣然意态娇春,寸眸剪水

松琥

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
松琥,来源于司空曙的《唐诗》《深上人见访忆李端》,原文:海日珊瑚樹,巖松琥珀根

薏飔

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
薏,来源于周端臣的《宋诗》《古断肠曲三十首 其八》,原文:可憐决獄章廷尉,不带將軍薏苡來

彦翀

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
彦,来源于苏轼的《宋诗》《予去杭十六年而复来留二年而去平日自觉出处老少粗似乐天虽才名相远而安分寡求亦庶几焉三月六日来别南北山诸道人而下天竺惠浄师以丑石赠行作三绝句 其二》,原文:此行識得天台彦,誰道歸舟載月空

滢简

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
简,来源于陈昉的《宋诗》《寒食湖上》,原文:闲遥遥唱些道情,醉醺醺打个稽首,抄化些剩汤残酒,咱这愚鼓简子便是行头

亦觅

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
亦,来源于沈传师的《唐诗》《赞碎金》,原文:維誠則然,亦在所勉

镌颉

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
镌,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》,原文:可不道父娘一样皮和骨,便做那石镌成骨节也槌敲的碎,铁铸就的皮肤也锻炼的枯

翊追

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
翊,来源于释师范的《宋诗》《维摩居士赞 其二》,原文:委存張公翊聖材,幾將賢德贊文臺

玟砺

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:为玉之寡而玟之多与

琛良

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
琛,来源于朱敦儒的《宋词》《苏幕遮》,原文:重譯款關惟恐後,奉琛薦幣無不恭

蕴典

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
蕴,来源于林宗放的《宋诗》《贽奉使总领大卿》,原文:乾文焕炳,真祠曲密,重祥叠瑞,琼蕴降高穹

蘅皙

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
蘅,来源于李龏的《宋诗》《桂花》,原文:得廬莫恨太婆娑,繚以芳蘅葺以荷

峪苓

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
峪,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

淇淳

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
淇,来源于陈与义的《宋诗》《再登岳阳楼感慨赋诗》,原文:寧知傍淇水,騕褭黃金羈

郅绡

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
郅,来源于韩淲的《宋诗》《次韵周倅送郡酝 其二》,原文:尚嫌秦政臭,肯要郅支頭

彬崎

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
彬,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其八五》,原文:彬樹湖前流水遠,石城街左亂山蒼

州恒

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
州,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七(本门中「太乙」二字,辛本、川本皆作「天乙」○三十一首) 七》,原文:惠州是生緣,嘉州是得遇

同湲

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
同,来源于汪莘的《宋诗》《开禧元年四月自中都挈家还乡寓居城南十二月迁居柳溪上其夜大雪初一日盖宰来访约过县斋为一日款深夜而归赋此 其六》,原文:孔老業不同,同具看山眼

缨柃

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
缨,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:野外军中无挚,以缨,拾,矢,可也

燿竹

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
燿,来源于杨万里的《宋诗》《蕙花初开五言》,原文:問山如登天,翰墨相焜燿

韦缮

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
韦,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:韠:君朱,大夫素,士爵韦

卫致

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
卫,来源于陆游的《宋诗》《夜坐忽闻村路报晓铁牌二首 其二》,原文:秋,卫杀其大夫元咺

柃泰

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰,来源于陆游的《宋诗》《夜坐二首 其一》,原文:令我州郡泰,令我戶口裕

钧永

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
钧,来源于白玉蟾的《宋诗》《山居 其三》,原文:此是鸿钧事业,那更青毡步武,早晚即调元

杏尤

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
杏,来源于程俱的《宋诗》《山居 常寂光庵》,原文:去岁今朝,海棠桃杏开都遍

辕纬

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
辕,来源于魏承班的《唐诗》《菩萨蛮 一》,原文:我来到辕门外,见小校雁行排

贤樟

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
贤,来源于刘攽的《宋诗》《雨夜三首 其三》,原文:贤圣都堪日日中

静泯

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
静,来源于苏颂的《宋诗》《和孙节推雪》,原文:房栊静,伴人孤寂,唯有鸣蛩

迪晗

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」又曰:「无能往来,兹迪彝教,文王蔑德降于国人

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