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属牛的宝宝起名叫梓辰好吗

沈盛作者:沈盛2022-02-20 12:54:02

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

属牛的宝宝起名叫梓辰好吗

晰艾

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
晰,来源于张炎的《宋词》《踏莎行》,原文:餘光散遐隠,四海俟昭晰

蓓爀

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
蓓,来源于释宝昙的《宋诗》《史太师入觐赐带以不知官高卑玉带悬金鱼为韵寄呈 其二》,原文:密蓓臨風凝重露,橫枝照眼覺濃春

珑莘

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
珑,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其五八》,原文:玲珑月

昕挚

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
昕,来源于项安世的《宋诗》《一日姑苏怀古》,原文:萬物有常理,動息隨昏昕

沐哲

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
沐,来源于许浑的《唐诗》《送楼烦李别驾》,原文:經綸屯難正雲雷,誤沐恩光玷上台

芷彰

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
芷,来源于李昴英的《宋诗》《挽如老归真》,原文:孤猿耿幽寂,西風吹白芷

楹鸯

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
楹,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:18 杗廇,谓之梁,其上楹,谓之梲,閞,谓之槉,栭

翊旭

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
翊,来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》,原文:侍臣鳴珮出西曹,鸞殿分階翊綵旄

祯藻

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
祯,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

枫冶

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
枫,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十一》,原文:看处处丹枫白露晞

蕙沁

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
蕙,来源于刘克庄的《宋诗》《挽李秀巖二首 其二》,原文:松篁臺殿蕙香幃,龍護瑤窗鳳掩扉

晢棠

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
晢,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:藤經剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

亘蔓

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
亘,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:畫舸低搖鶂,浮梁冷亘虹

怀元

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
怀,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:慎乃俭德,惟怀永图

榷璋

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
榷,来源于王安石的《宋诗》《和吴冲卿雪霁紫宸朝》,原文:漢緡寛酒榷,唐賦舍庸錢

馠憬

拼音五行释意
hān芳香。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬,来源于孙觌的《宋诗》《示长文》,原文:越北燕南紛會解,傖音憬俗寖相知

炀熠

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:昭公出,故季平子祷于炀公

宏秉

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
宏,来源于刘敞的《宋诗》《鄢陵兴国寺题壁》,原文:能使兵戈長偃息,要知願力本宏深

峻飔

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
峻,来源于韦骧的《宋诗》《和子方登朝京楼偶成》,原文:君恩寵年至,監尹峻官儀

淳昶

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
淳,来源于徐积的《宋诗》《九月九 其四》,原文:奸漢瞞淳漢,淳漢總不知

矗曙

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
矗,来源于吕从庆的《唐诗》《观野烧》,原文:朱橋矗矗兩園間,湖水平時柳可攀

零湛

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
零湛,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其一六》,原文:拜手君王零湛露,舉觴須似吸川虹

萱楣

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
萱,来源于邹浩的《宋诗》《寄元老 其一》,原文:試問丁香和恨結,何如萱草破憂端

荣莱

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
荣,来源于陈著的《宋诗》《灵济庵会高丽僧全息庵八句遗之》,原文:举盏祝寿,何如子孙,荣贵须臾

里沧

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
里沧,来源于陈造的《宋诗》《次韵诸公绝句 其二》,原文:西子方来、越相功成去,千里沧江一叶舟

冰岚

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
冰,来源于苏轼的《宋诗》《和陶劝农六首 其一》,原文:叱馭犯冰雪,迴鑣馳九關

蓁沉

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《夜闻秋风感怀》,原文:公剪蓁棘披羊腸,後顧萬世不能忘

倩畅

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
倩,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 仁宗室用《美成》。》,原文:天孫嬾困拋雲機,却倩月姊看殘絲

渌棂

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
渌,来源于陆文圭的《宋诗》《无文上人舍财鸠工建新安桥普济众生闻者赞叹随喜赋诗一首》,原文:亂霞藏日半天纈,渌水浸空千頃金

芮箩

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
芮,来源于徐瑞的《宋诗》《田园 其三》,原文:行李少留吳芮國,夢魂先到謝公城

晔壬

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
晔,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:恐天时之代序兮,耀灵晔而西征

桐泊

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
桐,来源于韩维的《宋诗》《惜酴醿》,原文:人在扶疏桐影下

域润

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
域,来源于周必大的《宋诗》《二月十七夜与诸弟小酌尝榧实误食乌喙乌喙堇也古书云以堇寘酒杀人戏成小诗》,原文:欲將春秋法,轉徙示九域

嶂继

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
嶂,来源于张先的《宋词》《菩萨蛮》,原文:悼亡千里淚,疊嶂想新阡

豫燃

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
豫,来源于刘克庄的《宋诗》《题赚兰亭图》,原文:萬幾當暇豫,一笑奉疇咨

洛礴

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
洛,来源于董乂的《宋诗》《句 其四》,原文:山支抱鞏合,洛尾貫河流

佶沁

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
佶,来源于沈说的《宋诗》《明融盆池二首 其一》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂瀲灩幽脩語

凝璞

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
凝,来源于丁谓的《宋诗》《书》,原文:凝旒肅穆,鳴佩舂容

娄楣

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:曷为不盟于师而盟于袁娄

蔳煦

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦,来源于周行己的《宋诗》《上元被差监酤妙觉书呈文叔二首 其一》,原文:始萌動新煦,佳禽發幽響

茸芮

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
茸,来源于吴商浩的《唐诗》《秋塘晓望》,原文:壁间闻得唾茸香

傅琬

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
傅,来源于舒岳祥的《宋诗》《咏佛见笑》,原文:神膏既傅之,頃刻活殘朽

帧温

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

萄旆

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
萄,来源于杨备的《宋诗》《东冶亭》,原文:楊柳偏歌雨,蒲萄肯博凉

町敖

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
町,来源于刘摰的《宋诗》《春日述怀》,原文:竹町羅千衛,蘭莛降兩宮

渌纫

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
渌,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 晒书》,原文:黟江春水淺深渌,廬岳夏蓮傾倒開

罡霄

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
罡,来源于刘摰的《宋诗》《泊汉口》,原文:不在搬精运气,不在飞罡蹑斗,心乱转狐疑

缥晷

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
缥,来源于陆游的《宋诗》《穷途》,原文:雪冷松边路,月寒湖上村,缥缈梨花入梦云

稽慷

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
稽,来源于游九言的《宋诗》《句 其二》,原文:簳截會稽空,鐵烹董山碎

涟璇

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
涟,来源于无名氏的《宋词》《菩萨蛮》,原文:这痴呆,休恁泪涟涟

珹沁

拼音五行释意
chéng玉名。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
沁,来源于王十朋的《宋诗》《过三叉》,原文:影橫坡老數枝畫,香沁逋仙兩句詩

墨楚

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
墨,来源于储光羲的《唐诗》《巩城东庄道中作》,原文:至今蝌蚪跡,猶帶墨痕香

奘洛

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
奘,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

棋奘

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
棋,来源于范成大的《宋诗》《偶然》,原文:聚井看棋布,重城視带縈

昭菀

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
昭,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:子叔姬齐昭公,生舍

淖识

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《浮世》,原文:緣危類猨猱,陷淖若蛙黽

凇颜

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

宓煦

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
宓,来源于李正民的《宋诗》《南归 其三》,原文:玉女宓妃猶屏欲,先開梅厦訪儒臣

治虢

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
治,来源于初惟深的《宋诗》《都下寄友人叶褧之》,原文:相期正在治,素定不煩占

皤晰

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
皤,来源于张耒的《宋诗》《东堂初寒创意作竹屏障门屏脚偶得朽梅枝截用之完固质野可喜二首 其二》,原文:人生有後會,爭奈鬢雙皤

耘荑

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
耘,来源于皎然的《唐诗》《同薛员外谊久旱感怀寄兼呈上杨使君》,原文:吾家何必自耕耘,淮上新添戰馬羣

瑄暄

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
瑄,来源于师鼐的《唐诗》《临终示偈》,原文:椒花獻歳新,瑄玉侍祠頻

栗玢

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
栗,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・伴读书》,原文:蟠桃未能致,橡栗庶可營

霜肖

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
霜,来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其二》,原文:赤霜袍烂飘香雾

潮琛

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
潮,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:江接東溟闊,潮從八月高

滇意

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
滇,来源于黄庭坚的《宋诗》《题徐氏书院》,原文:滇池藤赤人難到,太乙青藜事近誣

蔓棋

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
蔓,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:縈藤絡蔓紫翠牽,清河鍊師天上仙

馚未

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未,来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其二》,原文:归期尚未

泯逵

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
泯,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄寇元弼王文举十首 过碧芦轩》,原文:孤士每蒙丞相嗔,人心不泯是非真

芍筱

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
芍,来源于青幕子妇的《宋词》《减字木兰花》,原文:劉叟空將芍藥誇,歐公浪譜牡丹花

桐璃

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
桐,来源于黄庚的《宋诗》《寄月山少监》,原文:桐君奉玄書,姥女弄絳紗

泷霆

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

惟昕

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
惟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《甫刑》曰:『德威惟威,德明惟明

珈杨

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
珈,来源于丘为的《唐诗》《伤河龛老人[一]》,原文:明珠蹙袿裾,雜寶裝簪珈

葭珹

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
chéng玉名。
国学点评
葭,来源于陶弼的《宋诗》《句 其二一》,原文:後門穿過荷葭塢,春草池塘一逕苔

棣章

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
棣章,来源于胡寅的《宋诗》《题四画 清湖骤雨》,原文:試哦常棣章,反經道如一

凡灏

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
凡,来源于虞俦的《宋诗》《和主簿王伯伦喜雨》,原文:凡事只从宽简

经蕊

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
经,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:【经】三年春正月,公会齐侯于嬴

颀明

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
颀,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

植赫

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
植,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・石榴花》,原文:心如一片苗,是苗皆可植

荑淳

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
荑,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《水底鱼》,原文:春深芝朮生新荑,采芝茹朮希夷齊

芍珲

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
芍,来源于岑参的《唐诗》《献封大夫破播仙凯歌六首 五》,原文:揚州一遇芍藥時,夜飲不覺生朝霞

涛笃

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
涛,来源于殷尧藩的《唐诗》《赠龙阳尉马戴》,原文:秋涛欲涨西陵渡,江亭晓来雄观

鸠涔

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
鸠,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚子以灭舒鸠赏子木

煦召

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
煦,来源于郭祥正的《宋诗》《将归三首 其一》,原文:長洲連歲得賢君,十萬人家煦若春

僖韬

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
僖,来源于黄公槐的《宋诗》《北堂 其三》,原文:不忘如衞武,難老似僖公

韶椿

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
韶,来源于于石的《宋诗》《春游集句》,原文:瑞境儀韶鳳,歡心在鎬魚

蕋勰

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
蕋,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其七七》,原文:如何洞天蕋,開向雪花前

虢泯

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
虢,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:冬十月,郑伯以虢师伐宋

颉润

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
颉,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三四》,原文:直渡黄河擒颉虏,吐尽平生奇策

砚淖

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
砚,来源于刘克庄的《宋诗》《怀晦巖一首》,原文:秋彻檐花,吟苦砚海,日长多费茶烟

严域

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
严,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五二》,原文:圣人之教,不肃而成, 其政不严而治,其所因者本也

柃卓

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓,来源于杨万里的《宋诗》《答胡仲方赠诗》,原文:縱橫談天口,卓犖扛鼎筆

葭南

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
葭南,来源于释行海的《宋诗》《仲春夜客航值雪》,原文:楊柳北歸路,蒹葭南渡舟

艾朴

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
艾,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其七八》,原文:艾虎釵頭映翠翹,菖蒲泛酒舞宮腰

津斯

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
津,来源于范纯仁的《宋诗》《和韩侍中上巳日会兴庆池二首 其一》,原文:絲應鮫乞與,津是蚌分來

俞葆

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
俞,来源于李白的《唐诗》《舞曲歌辞 独漉篇》,原文:緣飾資良守,都俞重老臣

晖谊

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
晖,来源于陈尧佐的《宋诗》《寄题漳浦县斋》,原文:不用登临怨落晖

佶沉

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
佶,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:耳目駭鴻濛,精神寒佶栗

荑嵇

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
荑,来源于梅尧臣的《宋诗》《和平叔道傍竹》,原文:園柳發新荑,官居雪尚壅

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