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8月份生女宝宝起名字

陈佶晶作者:陈佶晶2022-02-20 09:32:42

8月份生女宝宝起名字

涵栾

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
涵,来源于韩翃的《唐诗》《宴杨驸马山池》,原文:翠荡涵空酒满船,苦要留人住

璋专

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
璋,来源于辛弃疾的《宋词》《西河》,原文:瑑爲璋玉男子祥,起作繡鞋女兒舞

琝缤

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤,来源于张镃的《宋诗》《题画二首 其一》,原文:十万钩陈灿锦,钧台外、罗绮缤纷

韬崇

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
chóng高明宏大。
国学点评
韬,来源于宋之问的《唐诗》《灵隐寺”》,原文:秀发如君独擅,浑似当年幼度,文武素兼韬

晰旒

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
晰,来源于王十朋的《宋诗》《二十一日至福田院留建圣节 其二》,原文:垂光燭幽壤,萬里悉昭晰

昭冬

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
昭,来源于章甫的《宋诗》《曾仲恭侍郎惠酒以偶有名酒无夕不饮为韵谢之 其六》,原文:誨言昭示,帝胄開先

燏自

拼音五行释意
火光貌。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

存玉

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
存玉,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵叔才见贻二首 其二》,原文:洞存玉性真剛漢,焚却禪身笑浪僊

俪容

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
俪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主人酬宾,束帛、俪皮

珐旎

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旎,来源于项安世的《宋诗》《风回二绝句 其二》,原文:玉管清弦聲旖旎,翠釵紅袖坐參差

艺婕

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
艺,来源于周文璞的《宋词》《一翦梅》,原文:则是你那学艺广,把群儒一扫尽伏降

漪丁

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
漪,来源于韩淲的《宋诗》《寄宋君辅》,原文:游雲經過雨,淙瀑到清漪

茶麒

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
茶,来源于董嗣杲的《宋诗》《舟发》,原文:故人氣味茶樣清,故人風骨茶樣明

珈喻

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
珈,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・梅花酒》,原文:湯沐幾年開大國,笄珈長夜揜窮泉

柃庭

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庭,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:庭院深沉日正永

冶旨

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
冶,来源于张栻的《宋诗》《坟庵枕上追怆赋此》,原文:鑪冶正開無棄物,應憐折劍在塵泥

葭戍

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
葭,来源于许棠的《唐诗》《送李左丞巡边》,原文:雨雪離江上,蒹葭出夢中

勤胧

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
勤,来源于侯置的《宋词》《清平乐》,原文:自出公門下,常蒙禮意勤

璂勰

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

淄绚

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
淄,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟十三首 其二》,原文:大抵功名無早晚,平津今見起淄川

茹澧

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
茹,来源于释绍昙的《宋诗》《继浄头归天衣故里》,原文:商山不茹芝,對弈寄此橘

乘荷

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
乘,来源于吕本中的《宋诗》《和汪教授》,原文:且當呼阿環,乘興弄溟渤

曜浦

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
曜,来源于张栻的《宋诗》《安国置酒敬简堂分韵得柳暗六春字 其四》,原文:兩曜無停馭,蓬壺應有墓

璆茯

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
璆,来源于周紫芝的《宋诗》《后数日以诗偿剪花之约》,原文:修竹奏琴瑟,細溜鏘琳璆

羿麒

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
羿,来源于戴圣的《礼记》《礼记/哀公问》,原文:羲宅巧占堯火正,娥宮新學羿弦張

至鸥

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
至,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:二、夏,公至自齐

遥荷

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
遥,来源于赵蕃的《宋诗》《十一月十五日风大作偶成四十字》,原文:池溜遥通澗,家林近带坰

町璐

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
町,来源于黄裳的《宋诗》《湖上闲赋 其二》,原文:北去得幽圃,相與無町畦

墨隽

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
墨,来源于皎然的《唐诗》《题山壁示道维上人》,原文:韜鈐漢上將,文墨魯諸生

仪溯

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
仪,来源于林逋的《宋诗》《槐木纸椎》,原文:威仪尽识汉君臣,衣冠已变□番子

硝玢

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
硝,来源于王炎的《宋诗》《次韵朱晦翁十梅 小梅》,原文:耳藥肯塗銀盒雪,牙硝自踏板橋霜

莹析

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
莹,来源于陆游的《宋诗》《麦熟市米价减邻里病者亦皆愈欣然有赋》,原文:莹然璞玉襟怀,层冰风表

峨椰

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
峨,来源于温庭筠的《唐诗》《光风亭夜宴妓有醉殴者》,原文:赤幘峨峨玉羽明,籬間新織竹籠成

旒治

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
旒治,来源于真德秀的《宋诗》《春贴子 皇后阁五首 其一》,原文:細氈侍珠旒,治道談帝者

銮朝

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
銮,来源于刘过的《宋诗》《官舍阻雨十日不能出闷成五绝呈徐判部 其三》,原文:幔城班上笏,銮路趣还衡

臻兴

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
臻,来源于谢薖的《宋诗》《戯咏石榴晚开二首 其一》,原文:宵晤靈猷顯,彤庭藻衛臻

珞芝

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
珞,来源于苏辙的《宋诗》《杂兴二首 其二》,原文:一尖漾浩渺,藤蘿綴瓔珞

固白

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
固白,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其六三》,原文:畫角飄江猶北固,白雲飛岫認東甌

秋里

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
秋里,来源于黄庚的《宋诗》《和靖墓》,原文:(孛老云)秋里断呵

皙珊

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
皙,来源于张九龄的《唐诗》《咏史》,原文:清秋上國路,白皙少年人

语语

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
语语,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:于时处处 ,于时庐旅,于时言言,于时语语

尉优

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
尉,来源于皎然的《唐诗》《荅郑方回》,原文:藪澤方尉羅,鷦鵬已翺翔

团熙

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
团,来源于曾巩的《宋诗》《过高士坊》,原文:团玉梅梢重,香罗芰扇低

戈珹

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
chéng玉名。
国学点评
戈,来源于无名氏的《元曲》《么・两处相思一样愁,及至相逢却害羞。则是性儿柔,百般哀告,腼腆不》,原文:虹蜺渡戈甲,雷雨洗屯難

旬骃

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
旬,来源于白玉蟾的《宋诗》《徯鹤》,原文:伏枕屢經旬,醫庸藥不靈

觉诺

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
觉,来源于无名氏的《唐诗》《句 五》,原文:睡觉北窗凉

蕋阮

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
蕋,来源于赵抃的《宋诗》《送张彭赴会稽丞》,原文:菊蕋殘時初把酒,雁行横處更登樓

彤谧

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
彤,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三三》,原文:忽聞黄鉞分全蜀,更祝彤庭列九賓

幽芨

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
幽,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:齐之玄也,以阴幽思也

珊翡

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
珊,来源于司马光的《宋诗》《华州祗役往冯翊留别楚正叔》,原文:翡翠天晴而清虛廓徹,珊瑚海月而光焰波瀾

佳娥

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
佳娥,来源于李吕的《宋词》《青玉案》,原文:皓魄埋雲未肯收,佳娥寂寞爲誰羞

澜白

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
澜,来源于葛绍体的《宋诗》《怀元直弟》,原文:向南窗听雨,澜翻墨客,北亭恋月,笔走诗神

琢淇

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
琢,来源于王铚的《宋诗》《剡坑探梅》,原文:先生來何遲,絢秀待追琢

戈嫒

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
戈,来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》,原文:事勢俄參商,干戈自屠滅

普献

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
普,来源于葛胜仲的《宋诗》《戏书》,原文:普願衆生無熱惱,不應身獨占清涼

伊晓

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
伊,来源于刘著的《宋诗》《次韵王子慎玉田道中一首兼呈韩公美阁老》,原文:水竹魚鳥家,伊誰作斯亭

霁瑺

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
霁,来源于邹浩的《宋诗》《月下怀同盟 其四》,原文:丹染吴枫,青环越岫,镜天霁色凝鲜

婴时

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
婴,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・采茶歌》,原文:山中好,山中好,长日养婴儿

珩桑

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
珩,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤段右丞》,原文:果毅將慎智,佩玦鏘璁珩

胥峪

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
胥,来源于赵蕃的《宋诗》《入严州界二首 其二》,原文:平時計安穩,莫靳里胥錢

瑹缔

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

与影

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
与影,来源于李白的《唐诗》《古风 三十一》,原文:自与影娥人约,移舟弄空碧

绎兴

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
绎,来源于孔平仲的《宋诗》《银河咏》,原文:日绎五千言,未说年龄可续

斓雅

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
斓,来源于王十朋的《宋诗》《郡圃无海棠买数根殖之》,原文:锦斓斑

熹幂

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
熹,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・青哥儿》,原文:幻成殢雨熹晴態,盡使塵凡一洗空

棋菡

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
棋,来源于韩维的《宋诗》《送王奉议知吴江县》,原文:酒灧東西玉,枰殘白黑棋

媵町

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
媵,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:主人盥洗,升,媵觚于宾,酌散,西阶上坐奠爵,拜宾

资沐

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
资,来源于李峤的《唐诗》《劒》,原文:丈夫出去,那更连丧了公婆,没奈何,只得卖头发,资送他

舜滢

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
舜,来源于李贺的《唐诗》《猛虎行》,原文:意君成大舜,千古聞羶香

洵珺

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
洵,来源于朱熹的《宋诗》《送芮国器二首 其一》,原文:蜿蟺發令姿,有美洵一人

蕴滇

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
蕴,来源于梅尧臣的《宋诗》《送余干李少府》,原文:一段凄凉心中事,被秋光、照破无馀蕴

蕋骓

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
蕋,来源于李纲的《宋诗》《山居遣兴四首 其四》,原文:著蕋木芙蓉,桂樹尤蕭森

颜琬

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
颜,来源于释文珦的《宋诗》《送通嗣法书僧归隆兴》,原文:慈颜酡晕浅,一呷金杯小

镜礼

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
镜,来源于司马光的《宋诗》《席君从于洛城种金橘今秋始结六实以其四献开府太师招三客以赏之留守相公时赋诗以纪奇事光窃不自揆輙依高韵继成五章 其五》,原文:镜尘埋恨,带粉栖香,曲屏寒浅

潜纮

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
潜,来源于陈著的《宋诗》《挽樊君修》,原文:聞道將軍如郤縠,不妨幕府有陶潜

诚嫒

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
诚,来源于裘万顷的《宋诗》《病中闻伯量相访寄之二首 其一》,原文:诚悫贯青冥

妤天

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
妤,来源于朱松的《宋诗》《雨二绝句 其二》,原文:如今轉覺西京陋,只說班家有婕妤

慕奂

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
慕,来源于方回的《宋诗》《春日小园即事十首 其五》,原文:各不相羨慕,榮枯乃繫時

庄序

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
庄,来源于翁卷的《宋诗》《题竹》,原文:(正旦唱)止不过心念别姻眷,一庄庄我自猜

釉序

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序,来源于陈杰的《宋诗》《读史》,原文:四孟逢秋序,三元得氣中

永熹

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
永,来源于晁说之的《宋诗》《京居五更闻钟》,原文:愴其仳別,終然永歎

勖汉

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
勖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其九》,原文:願言勖本心,百世垂耿光

童湫

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
童,来源于杨无咎的《宋词》《倒垂柳》,原文:童僕來城市,瓶中得酒還

仑莜

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
仑,来源于林希逸的《宋诗》《四和除字韵寄元思别驾》,原文:饮马咸池,总辔昆仑,横鹜九州

甄闳

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
甄,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四○三》,原文:關心眷河雒,努力補陶甄

珺兴

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴,来源于薛嵎的《宋诗》《除夜苦雨》,原文:鸿儒抱负素蕴,壮志兴怀

与臻

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
与,来源于皇甫冉的《唐诗》《山中五咏 远山》,原文:人与花俱老

韵筠

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
韵,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元亢见贻》,原文:綠髮名郎才韵秀,政成看奉紫芝泥

骓灏

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
骓,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」遂杀丕郑、祁举及七舆大夫:左行共华、右行贾华、叔坚、骓颛、累虎、特宫、山祁,皆里、丕之党也

瑛鸯

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
瑛,来源于张纲的《宋诗》《戏张处文二首 其二》,原文:槐綠乍迷青羽蓋,櫻紅已薦赤瑛盤

涵月

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
涵月,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙元年恭上寿圣皇太后至尊寿皇圣帝寿成皇后尊号册宝十四首 其一二》,原文:密行碧水澄涵月,澁滯輕橈去採蘋

芮葆

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
芮,来源于释鉴的《宋诗》《入山亭》,原文:虞芮懷慚觀禮讓,閑田從此草長生

阮砺

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
阮,来源于李廌的《宋诗》《冽泉亭诗》,原文:置我二阮間,遠慚德不如

卓寒

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
卓寒,来源于晁逈的《宋诗》《句 其一二》,原文:先秋瑟瑟生谷風,青陰倒卓寒潭中

纶磐

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
纶,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其一》,原文:纶诰金花要并开

冰嶛

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
liáo高。
国学点评
冰,来源于岳珂的《宋诗》《张文潜九华帖赞》,原文:修竹仍封雪,交渠已泮冰

卓婕

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
卓,来源于张孝祥的《宋词》《西江月》,原文:即是如來真實相,鬧市卓牌標榜樣

瑾皙

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
瑾,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其一九》,原文:佳婿欣逢公瑾,新婚喜近英台

璁潆

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
璁,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其一》,原文:步摇金翠人如玉,吹动珑璁

葭青

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
葭,来源于王安石的《宋诗》《独饭》,原文:蒹葭何紛披,湖水還詰曲

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