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宝宝起名辛字的涵意

郑泓箪作者:郑泓箪2022-02-20 09:25:42

宝宝起名辛字的涵意

晏京

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
晏,来源于郭祥正的《宋诗》《雨怀安止三首 其一》,原文:大哉環海晏,不笇子牟心

崇籍

拼音五行释意
chóng高明宏大。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
崇,来源于熊瑞的《宋诗》《句》,原文:庾亮樓何阨,陳蕃榻更崇

栾陟

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:栾金咸曰:「此役也,报栎之败也

靛月

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
靛,来源于项安世的《宋诗》《周子问作荞麦面冷淘二首 其一》,原文:名爲淡紫遍身明,項如青靛齒紫紅

肖缔

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
肖,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其九○》,原文:古殿鼪鼯豪,壊壁冠佩肖

澧史

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
澧,来源于方回的《宋诗》《题文文山天祥遗墨》,原文:順流下沅江,溯流上澧浦

皋洌

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
皋,来源于陈普的《宋诗》《毛诗 甘棠》,原文:文似枚皋加敏速,记书易若张巡

常泱

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
常,来源于崔道融的《唐诗》《悲李拾遗二首 一》,原文:寻常邪见及提携

棂玉

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
棂,来源于王洋的《宋诗》《哭周秀实 其一》,原文:声嘹呖云霄应,逐轻风过短棂

奘诺

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

旆凌

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
旆,来源于方回的《宋诗》《清湖早春 其一》,原文:馳心逐旌旆,引領矚郊坰

德史

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
德史,来源于许及之的《宋诗》《酬沈仲归 其二》,原文:區區記隠德,史筆殊未公

子尉

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
子尉,来源于张舜民的《宋诗》《送叶公义叟求宫祠归吴下》,原文:趙子尉平陽,始止惟民憂

戍缃

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
戍,来源于袁说友的《宋诗》《汨罗》,原文:古戍此何夕,冠盖來徜徉

远绰

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
远,来源于朱庆余的《唐诗》《叙吟》,原文:殊乡顿远

园芉

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
园,来源于吕本中的《宋诗》《广陵道中寒食日 其二》,原文:春到园林能几许

釉徵

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
徵,来源于李绅的《唐诗》《句》,原文:靈應有孚,冥徵不爽

椰珊

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
椰,来源于王炎的《宋诗》《用十梅韵答冯簿 其九》,原文:身如椰子膽如天,喝道來參栗棘禪

依吟

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
依吟,来源于张守的《宋诗》《客居闻雁有感》,原文:景物依依吟曉色,謳謠細細問途人

茗央

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
茗,来源于王建的《唐诗》《送吴郎中赴忠州》,原文:擬掇茗果供,飽玩玉雪句

爀笈

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

珺翡

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡,来源于陆游的《宋诗》《幽栖》,原文:誰驚翡翠雙飛去,衹有蓮花對斷腸

硝畚

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
硝,来源于林希逸的《宋诗》《潮阳赵秋惟乂作新廨成以景阳扁之谓阳巖尝历此官也余既为作二隶古因赋唐律一首》,原文:魚頭紅結魫,土面白生硝

樗衍

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
樗,来源于曹彦约的《宋诗》《水仙》,原文:高材困所役,何似林間樗

韫蕴

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
韫,来源于陆游的《宋诗》《东冈樱桃已过殊不知》,原文:每日家听钟声山寺里斋,赶宿头古庙里居,有那等财主每,听笙簧则在那画堂深处,如今那有学的酩子里韫椟藏诸

懿鑫

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
懿,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:」乃谋弑懿公,纳诸竹中

含禺

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
含,来源于陈傅良的《宋诗》《约同舍蜀人王德修三首 其一》,原文:含血噀人,先污其口

屹秋

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
屹,来源于邵雍的《宋诗》《诏三下答乡人不起之意》,原文:上游屹長城,歸來秉機宥

妤珊

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
妤,来源于释永颐的《宋诗》《春暮怀伯弜》,原文:妤風隔院動修竹,隨意題詩傾碧琳

缪诺

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
缪,来源于白居易的《唐诗》《西省北院新构小亭种竹开窗东通骑省与李常侍隔窗小饮各题四韵》,原文:遭桓缪兮识举,才德用兮列施

伽徽

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
伽,来源于卢纶的《唐诗》《同畅当咏蒲团》,原文:向來書至乞庵名,永處那伽表嘉遁

阑恤

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
阑,来源于无名氏的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:凭阑久

纫冬

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
纫,来源于朱槔的《宋诗》《感事 其三》,原文:天与此翁,芳芷嘉名,纫兰佩兮琼玦

和蕋

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
和,来源于王黼的《宋诗》《句》,原文:阳和消息自天来

弈羿

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
弈,来源于陆游的《宋诗》《新岁》,原文:清廟弈弈,和樂雍雍

蕖泱

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
蕖,来源于李商隐的《唐诗》《对雪二首 二》,原文:春堤要楊柳,夏渚待芙蕖

珵尚

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

舸匡

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
舸,来源于陈宓的《宋诗》《游云台寺观梅 其三》,原文:又小舸、金陵去

旖悟

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
旖,来源于卢仝的《唐诗》《感秋别怨》,原文:國色精明動韶景,天香旖旎飄芳塵

菀娄

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
菀,来源于陆游的《宋诗》《书事四首 其四》,原文:柔桑葉菀暗東岡,山下亂石如羣羊

明舸

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
明,来源于刘攽的《宋诗》《市朝》,原文:君王劍珮朝諸侯,赫赫明明光萬國

虔郁

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
虔,来源于钱时的《宋诗》《谢守和章及先天之旨》,原文:禮周籩豆,誠效虔祗

昭稽

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
昭,来源于韩维的《宋诗》《次韵奉同景仁答微之》,原文:肅肅清廟,昭事祖禰

皋植

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
皋植,来源于周必大的《宋诗》《胡邦衡惠淳字韵佳什回首十年间不知几往返矣虽岁月逾迈而格律益高降叹不足敬用赓和》,原文:乡党朱陈,讴歌尧舜,向东皋植杖耘

遒堇

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
遒,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:75 枹,遒木,魁瘣

文纶

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
文,来源于刘宰的《宋诗》《再韵谢张持甫过访二首 其二》,原文:天不文,地不理

稷天

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
稷天,来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》,原文:」子曰:「后稷,天下之为烈也,岂一手一足哉

兹遒

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
兹,来源于牟巘的《宋诗》《挽王厚斋尚书 其一》,原文:兹山二三刹,危甚偶得全

麓瞻

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
麓,来源于张亢的《宋诗》《句》,原文:近麓縈回藏勝地,先墳長遠得安村

笠滔

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
笠,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 禳厌第二十四(京本作「占厌禳第十九」○十三首) 十三》,原文:笠澤鱸肥人鱠玉,洞庭柑熟客分金

瑹婳

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评

籍憬

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
籍,来源于苏轼的《宋诗》《苏子容母陈夫人挽词》,原文:忽得簿上籍,共出名外仕

堰佶

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
堰,来源于杜荀鹤的《唐诗》《山居自遣》,原文:鑿堰流平未,頹堤浪入無

琪闻

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
琪,来源于王质的《宋诗》《次虞枢密九日登高韵》,原文:微微花雨粘琪樹,浩浩天風動寶林

纤芮

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
纤,来源于刘长卿的《唐诗》《送常十九归嵩少故林》,原文:整钗微见玉纤纤

轼新

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
轼,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:公其揽辔凭轼,勋业笑谈为

徵戈

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
徵,来源于严羽的《宋诗》《送友归山效韦应物体》,原文:十里屆賓館,徵聲匝妓筵

憧畚

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
憧,来源于真山民的《宋诗》《岁除寄王中斋》,原文:自有此山來,來往嘗憧憧

婕韪

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
婕,来源于赵鼎的《宋诗》《送张汝霖纠左冯翊六绝 其三》,原文:豈不聞東宮婕妤作歌悲團扇,又不聞長門阿嬌買賦捐黄金

珺泊

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
泊,来源于郭印的《宋诗》《题费氏清余轩》,原文:霞島焰難泊,雲峰奇未收

蔻澜

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
蔻,来源于方回的《宋诗》《丹阳苦寒再赋》,原文:蝤蛑蝦蟹玳瑁螺,芭蕉豆蔻皆可口

燃漳

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
燃,来源于赵蕃的《宋诗》《以坡公君如大江日千里我如此水千山底为韵作小诗十四首重送在伯盖深有感于斯句云 其一四》,原文:洗硯須池暖,燃香得火輕

晠玢

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

隆勖

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
隆,来源于陈普的《宋诗》《咏史 毌丘俭》,原文:制詔隆名定,銘詩具美傳

峰合

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
峰合,来源于姚望之的《宋诗》《汴京》,原文:諸峰合屏圍,二岡屹龍鬭

笈合

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
笈,来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其七》,原文:綠樹巖前開藥笈,白驢背上指丹經

蕙崇

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
chóng高明宏大。
国学点评
蕙,来源于陆游的《宋诗》《赠持钵道人》,原文:後庭蘭蕙寒無色,虛閣圖書夕有塵

宛睿

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
宛,来源于李光的《宋诗》《久旱得雨奉呈申之权郡学士》,原文:宛陵樓上瞪目,我郎何處情饒

淮旨

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
淮,来源于顾逢的《宋诗》《琴书斋》,原文:惜哉淮海卑,無力能沃焦

愿浠

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
愿,来源于陈师道的《宋诗》《项城道中寄刘令使修溪桥》,原文:待得吾庐三径就,此生素愿都齐足

些珏

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
些,来源于方回的《宋诗》《村路有呼予老朝奉者》,原文:告你觅些欢笑、送行人

燿栾

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
燿,来源于陈宓的《宋诗》《和方机宜 其一》,原文:惟憐資學者,熠燿滿紗囊

苓仑

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
苓,来源于廖刚的《宋诗》《次韵张必志秋怀三绝 其二》,原文:酌此石上泉,餌彼松下苓

缔遒

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

鸢沛

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
鸢,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二二》,原文:记当年,赋得一丘一壑,天鸢阔,渊鱼静,莫击磬,但酌酒,尽从容

浦敖

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
浦,来源于赵抃的《宋诗》《咏竹为六弟抗司户生日》,原文:遠浦鳴疎雨,平林送落暉

晳德

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
晳,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时弟》,原文:吳江水好吳岫靈,吳人晳白神氣清

籍卿

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
籍,来源于王以宁的《宋词》《浣溪沙》,原文:弟昆清淨妍,俱當籍金閨

栾策

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
栾,来源于齐己的《唐诗》《浣口泊舟晓望天柱峰》,原文:幸对园林花竹,一笑且团栾

勰涟

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

楣芹

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
楣,来源于陈鉴之的《宋诗》《探梅》,原文:棼楣橫带碧玻璃,一朵翠雲承日轂

缈韦

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
缈,来源于赵友直的《宋诗》《倦来归》,原文:缥缈青宵云一握,太清群玉光中

旷恤

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
旷,来源于吴芾的《宋诗》《喜雨三首 其三》,原文:诗眼看青天,几多虚旷

孝甯

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
孝,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 槐》,原文:君若問孝理,彈作梁山吟

祈霓

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
祈,来源于洪适的《宋词》《生查子》,原文:但祈公永輒蘿圖,常誦緝熙比帝學

旒攸

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
旒,来源于黄庭坚的《宋诗》《咏萍》,原文:風度冕旒嘗見問,威名草木自應知

飔尧

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
飔,来源于王勃的《唐诗》《羁游饯别》,原文:翠景何的礫,霜飔飄空虛

簌松

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
簌,来源于钱时的《宋诗》《武昌澄道寺前溪上观鱼》,原文:短柏森森團積雪,疏篁簌簌撼微風

普矜

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
普,来源于贯休的《唐诗》《春晚寄卢使君》,原文:明眼衲僧薩普吒,九十日中看不破

奘储

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
奘,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

淼冉

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
淼,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其五》,原文:王氣銷來水淼茫,豈能才與命相妨

炜潮

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

燏追

拼音五行释意
火光貌。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

阑函

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
阑,来源于李曾伯的《宋诗》《自湘赴广道间杂咏 蟠松》,原文:尊欲尽,夜将阑

瑥樗

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
樗,来源于王柏的《宋诗》《题墨梅 其四》,原文:樗老謝彫刻,鉛鈍繆鎚鍛

鹤戚

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
鹤,来源于戴复古的《宋诗》《琵琶行》,原文:胎仙就,直待鹤书来至

陇支

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
陇,来源于曹彦约的《宋诗》《致政检法牛公挽章三首 其一》,原文:弄瘦影、瓶里梅梢,为谁缀陇头,向来新萼

尉勰

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
尉,来源于罗邺的《唐诗》《长城》,原文:溧陽寒尉饑欲啼,擁爐一席鷦鷯枝

虞淄

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
虞,来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于帅三首 其三》,原文:操環應夏,發匣瑞虞

瑱祁

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
瑱,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

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