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俊宝宝起名字

徐纭珹作者:徐纭珹2022-01-04 13:40:01

俊宝宝起名字

谧暌

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

朴彰

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
朴,来源于华镇的《宋诗》《云溪行》,原文:朴略其风

律睿

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
律,来源于胡仲弓的《宋诗》《和止泓姜秦祠韵》,原文:律调无射

笈浩

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
笈,来源于杨巨源的《唐诗》《独不见》,原文:反嗤褦襶子,但守一經笈

礴源

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
礴,来源于苏辙的《宋诗》《示诸子》,原文:崢嶸元氣外,磅礴太虛前

晏繁

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
晏,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:9 晏晏溫溫,柔也

稷青

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
稷青,来源于张说的《唐诗》《和尹懋秋夜游㴩湖》,原文:白屋老人談黍稷,青雲學士送文章

固徽

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
固,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」固请

骃蔳

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

幻昙

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
幻,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 六十四》,原文:如幻旧情怀

绡凝

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
绡,来源于李中的《唐诗》《梅花》,原文:生绡蜀茧

柏梁

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
柏梁,来源于岳珂的《宋诗》《玉唾壶》,原文:曉從朝興慶,春陪宴柏梁

楹泯

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
楹,来源于王十朋的《宋诗》《泰之用欧苏颍中故事再作五绝勉强继韵 其二》,原文:丹楹转月

琬诏

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
琬,来源于释居简的《宋诗》《苍苔》,原文:書丹字隸行,款碣石磨琬

礴鸢

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
礴,来源于李咸用的《唐诗》《题陈正字林亭》,原文:盤礴峰頂邊,嬋娟秋江側

烯酝

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
酝,来源于孔平仲的《宋诗》《学舍》,原文:酝藉风流

旒钊

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
旒,来源于韩翃的《唐诗》《送长史李少府入蜀》,原文:冕旒

庆峨

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
庆,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:庆生申

虞燝

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
虞,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋伐鲜虞

霄淄

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
霄,来源于王专的《宋诗》《宿王辟宅与魏野洎用晦上人因成联句》,原文:譬之凌霄花,霄竟不可凌

运偕

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
运,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:三卜之运也

由昙

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
由,来源于陈著的《宋诗》《次韵吴应奎解嘲》,原文:明由物顯,幽由人陳

逻才

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
逻,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》,原文:哩棱逻

仟殷

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

漓曦

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
漓,来源于刘克庄的《宋诗》《咏邻人兰花》,原文:散爲器者,乃道之漓

川储

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
川,来源于杨万里的《宋诗》《送王恭父监丞倅潼川》,原文:西川有杜鵑,東川無杜鵑

璞未

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
璞未,来源于方回的《宋诗》《正月四日大雨不已愈暖不寒》,原文:此間定有荆山璞,未審何時遇卞和

瑥骋

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
骋,来源于林宪的《宋诗》《台州郡治十二诗太守尤延之命赋 静镇堂》,原文:非花非絮,似骋巧、先投窗隙

霁瞻

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
霁,来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其三》,原文:晴霁易雪

乘蔚

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
乘,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:乘皮设

锐浚

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
锐,来源于赵抃的《宋诗》《送蜀倅杨瑜东归》,原文:看锐师云合,妖氛电扫,随堤宫柳,依旧成行

昱楹

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
昱,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 六十三》,原文:澄空添浩蕩,昱曜政蟬娟

籍滟

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
籍,来源于刘驾的《唐诗》《相和歌辞 贾客词》,原文:上人名籍籍,刺史札翩翩

才麒

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
才,来源于曾丰的《宋诗》《乞如愿》,原文:二秀才,二秀才兮非秀才,非秀才兮是仙才

恺淮

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
恺,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:《诗》曰:『恺悌君子,神所劳矣

籍朦

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
籍,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三二八》,原文:文場聲籍籍,武庫入森森

洛晣

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhé光亮;亮光。
国学点评
洛,来源于陈造的《宋诗》《次韵何符山人二首 其一》,原文:官軍收洛陽,家住洛陽里

虢奈

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
虢,来源于陈棣的《宋诗》《端午洪积仁召客口占戏柬薛仲藏》,原文:賢哉虢略君,守虢事頗簡

奥楚

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
奥,来源于李白的《唐诗》《重忆一首》,原文:奥妙玄微,不索猜疑

灏妍

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
灏,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

沦权

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
沦,来源于李商隐的《唐诗》《过故崔兖海宅与崔明秀才话旧因寄僚杜赵李三掾》,原文:风乍起,吹皱碧渊沦

杉屿

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
杉,来源于雍裕之的《唐诗》《四色 二》,原文:庵儿侧傍万杉阴

俏莲

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
俏,来源于戴复古的《宋诗》《鄂渚烟波亭》,原文:个人风韵天然俏

垣谆

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
垣,来源于鉴堂的《宋词》《菩萨蛮》,原文:塞垣冻解鸿归早

裴菀

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
裴,来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》,原文:自家裴炎的便是

蕴梧

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
蕴,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》,原文:素蕴未施展,阔步尚淹留

圣勤

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
圣,来源于陆游的《宋诗》《心太平庵》,原文:圣矣吾君

芸暖

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
芸暖,来源于邓肃的《宋诗》《次韵顺之奏雅四首 其一》,原文:芸暖书芗,声压四檐悄

鸿诏

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
鸿,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・斗鹌鹑》,原文:征鸿断

琀尉

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
尉,来源于文天祥的《宋诗》《陈督干第一百二十五》,原文:調長安尉,遷鴻臚丞

决筹

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
决,来源于张商英的《宋诗》《高光堡道中》,原文:或决彼决此,或决近决遠

帧休

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

朔斌

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
朔,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:或言朔或不言朔

畚荔

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
畚,来源于杜牧的《唐诗》《入茶山下题水口草市绝句》,原文:病憐王猛畚,愚笑隗囂泥

晠些

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
些,来源于史尧弼的《宋诗》《杨夫人挽诗》,原文:隨分納些些,自性優游

淄茂

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
淄,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・后庭花》,原文:伊昔臨淄亭,酒酣託末契

情皖

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
情,来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 鹤》,原文:物本无情人有情

笺栾

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
笺,来源于吴潜的《宋诗》《和景回胡计院数字韵就送其行》,原文:锦笺谁托

鉴琲

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
鉴,来源于荆叔的《唐诗》《题慈恩塔》,原文:宝鉴慵拈

铭谆

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
铭,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:夫鼎有铭,铭者,自名也

彬理

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
彬,来源于释梵琮的《宋诗》《迎善财归南楼》,原文:抱葉食囁囁,負彩斑彬彬

槐艾

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
槐,来源于张耒的《宋诗》《题李方叔文卷末》,原文:几年槐市槐花冷,天风又还吹起

暄季

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
暄,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 十二》,原文:諸方普請寒暄

书榭

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
书,来源于梅尧臣的《宋诗》《赠太子太傅王尚书挽词二首 其一》,原文:将休书来,休书来

益樟

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
益,来源于释遵式的《宋诗》《念佛三昧诗 其二》,原文:我友諒無益,有益或麴生

亦瑭

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
亦,来源于严羽的《宋诗》《望西山》,原文:金亦可作,世亦可度

追自

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
追自,来源于王谌的《宋诗》《次亚愚韵 其三》,原文:前輩高風不可追,自來陵谷互推移

舟知

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
舟知,来源于冯子振的《元曲》《・焙香时碾落云飞,纸上凤鸾衔去。玉皇前宝鼎亲尝,味恰到才情写处。园父》,原文:後府宿扁舟,知師有歸夢

纲之

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
纲之,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:秦伯送卫于晋三千人,实纪纲之仆

怀滨

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
怀,来源于陈襄的《宋诗》《古剑谢李惟肖示所业》,原文:怀倥偬

治书

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
治书,来源于张耒的《宋诗》《感秋三绝 其三》,原文:一生不负溪山债,百药难治书史淫

暌旌

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
暌,来源于无名氏的《宋词》《浪淘沙》,原文:遠客已少悰,況將暌宴語

燝弈

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

沁益

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
沁,来源于曹彦约的《宋诗》《龙会遇雪》,原文:落红微沁绣鸳泥

页蔷

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

暖支

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
暖支,来源于陈普的《宋诗》《咏史 张骞》,原文:年來七十罷耕桑,就暖支羸強下牀

自晰

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
自晰,来源于姜特立的《宋诗》《野蔷薇》,原文:英英石榴花,不火而自晰

恺绎

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
恺,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:《诗》云:『『恺悌君子,民之父母

弈戍

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
弈,来源于张景的《宋诗》《题董真人》,原文:舄弈千載,薰爲太平

谦勰

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
谦,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六四,无不利,撝谦

些禺

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
些,来源于韩偓的《唐诗》《雪中过重湖信笔偶题》,原文:祗些些、妄想中埋没

漓兆

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
漓,来源于刘克庄的《宋诗》《咏邻人兰花》,原文:散爲器者,乃道之漓

尧崔

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
尧,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:尧老而舜摄也

融乔

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
融,来源于广宣的《唐诗》《早秋降诞日献寿二首应制 一》,原文:晴景融融春色浅

稷渊

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
稷,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:筲三,黍,稷,麦

召笙

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
召,来源于包何的《唐诗》《江上田家》,原文:思興召祥,思壞召怪

觉矗

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
觉,来源于刘一止的《宋诗》《舍弟出家作诗贻之》,原文:还觉

笃澧

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
笃,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:予嘉乃德,曰笃不忘

绅奈

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
绅,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:子游曰:「参分带下,绅居二焉,绅韨结三齐

依婵

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
依,来源于王之道的《宋诗》《用东坡三峡桥韵赠源上人》,原文:依智不依識,依義不依語

昶琝

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
昶,来源于吴惟信的《宋诗》《古寺 其一》,原文:遺民悲昶衍,舊俗接魚蠶

骥尔

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
骥,来源于舒岳祥的《宋诗》《天门山》,原文:骥垂两耳兮,中坂蹉跎

虢憬

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
虢,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」 冬十二月丙子朔,晋灭虢,虢公丑奔京师

灏瑞

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
灏,来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

徽燮

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
徽,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《破阵子》,原文:瑶徽几弹

煦悠

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
煦,来源于高翥的《宋诗》《闲居杂兴三首 其二》,原文:曰義曰仁,震肅春煦

桢允

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

犹绪

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
犹,来源于许景先的《唐诗》《奉和御制春台望》,原文:犹不倦

裕奘

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
裕,来源于程公许的《宋诗》《再和前韵》,原文:煌煌發輝,綽綽垂裕

犹萦

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
犹萦,来源于韩维的《宋诗》《红雀集汜水罗者得之云来自新罗与圣俞皆赋》,原文:一枕游仙方警悟,浮名自笑犹萦绊

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