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义组合给男宝宝起名字好吗

邓言良作者:邓言良2021-12-31 19:08:01

义组合给男宝宝起名字好吗

廷圭

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
廷圭,来源于韩玉的《宋词》《念奴娇》,原文:願換廷圭一丸墨,誰言賣錢須青銅

休炅

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
休,来源于周必大的《宋诗》《去年会庆节初定上寿仪敕差翰林承旨今枢密洪景严摄殿中监执酒盏予摄少监以酒注于盏既而准故事权停此礼但拜表文德殿下从驾朝德寿宫今年赴永和寺观罢散武弁三数人而已有感成小诗》,原文:一點不到,休休休休

袁晢

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
袁,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:曰袁侨,异之也

淬瑥

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
淬,来源于曹勋的《宋诗》《扈跸建康道中值雪二首 其二》,原文:休淬鸊鵜劍,休調鵲血弓

稷矜

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
稷,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天子社稷皆大牢,诸侯社稷皆少牢

衡琝

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
衡,来源于刘兼的《宋诗》《春晚寓怀》,原文:不道衡阳远

时玮

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
时,来源于曾几的《宋诗》《次镇江守曾宏甫见寄韵》,原文:年时酒伴,年时去处,年时春色

诀琥

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
诀,来源于林逋的《宋诗》《送有交师辇下》,原文:金仙付与长生诀

皖继

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
皖,来源于姚勉的《宋诗》《题鹊巢寺》,原文:朅來皖水濱,樂哉同襟期

燏菀

拼音五行释意
火光貌。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

典苡

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
典,来源于聂夷中的《唐诗》《大垂手》,原文:世間如幻此生浮,寧典仙祠不典州

曙箫

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
曙,来源于孙元晏的《唐诗》《吴 张纮》,原文:夕煙沉,曙煙起

庆昉

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
庆,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:庆封曰:「崔、庆一也

博唯

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
博,来源于白居易的《唐诗》《天坛峰下赠杜录事》,原文:画屏金博山

梧勰

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
梧,来源于陆游的《宋诗》《梦观牡丹》,原文:洒苍梧

茂润

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
茂,来源于释道璨的《宋诗》《和杨在轩剂院》,原文:茂苑想依然

霈辽

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
霈,来源于吴则礼的《宋诗》《又次竹枕韵》,原文:乘怒作霶霈,不復息晝夜

渌榆

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
渌,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其一》,原文:渌水带青潮

飖晰

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

决扬

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
决,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:以年决者,不以日决也

弈尔

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
弈,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・寄生草》,原文:共那人人相对、弈棋局

勘栎

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
勘,来源于章甫的《宋诗》《雨后十小绝以一雨洗残暑万家生早凉为韵 其二》,原文:□□□□□□□,研硃滴露勘黄庭

锐茂

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
锐,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》,原文:挫锐和光为妙

凛璋

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
凛,来源于郎士元的《唐诗》《登无锡北楼》,原文:凛凛秋氣肅,蕭蕭風景鮮

意珹

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
chéng玉名。
国学点评
意,来源于范浚的《宋诗》《游南山晚归二首 其二》,原文:天意

玺崇

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
chóng高明宏大。
国学点评
玺,来源于韩淲的《宋诗》《喻郎中墨刻寄昌甫》,原文:玺书褒异,自得君王深眷

棹徽

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
棹,来源于史浩的《宋诗》《雪中三英 蜡梅》,原文:興盡回蘭棹

烁赫

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
烁,来源于陈朝老的《宋诗》《句 其二》,原文:弱水蓬莱真胜地,祥烟闪烁霓旌

笃洛

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
笃,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:长子维行,笃生武王

君楹

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
君,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:小君,非君也

诺棕

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」许诺

朔骞

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
朔,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:或言朔或不言朔

桦烊

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

卫运

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
卫,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:卫公孟彄自齐归于卫

篁壬

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
篁,来源于李觏的《宋诗》《送觉师西游乞御书》,原文:理罢笙篁

择渭

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
择,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:’君请择于斯二者

璩棹

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
璩,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:御醑璩杯白,仙風羽扇清

纲宏

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
纲,来源于王之道的《宋诗》《送淮西转运判官李彦恢还朝》,原文:休结纲,莫垂钩

谦晋

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
谦,来源于于邺的《唐诗》《宿江口》,原文:举止少谦洽

波典

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
波典,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其七五》,原文:尚勉激頽波,典刑庶不沒

霆润

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
霆,来源于苏辙的《宋诗》《游吴氏园》,原文:上皇赫赫雷霆主

奥墨

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
奥,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:瞻彼淇奥,绿竹猗猗

潆畅

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

竺宗

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
竺宗,来源于司马扎的《唐诗》《观郊礼》,原文:乾竺宗旨超隱峰,客至不鳴齋後鐘

皓纫

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
皓,来源于苏辙的《宋诗》《送青州签判俞退翁致仕还湖州》,原文:今茲獨何事,皓皓涅不淄

朴豫

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
朴,来源于袁朗的《唐诗》《和洗掾登城南坂望京邑》,原文:坐亨朴懋,羲軒世人

覃旌

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
覃,来源于贺铸的《宋诗》《访金陵王闲叟不遇留别》,原文:率是休烈,覃之北戎

逸蓬

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
逸蓬,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:貞觀購亡逸,蓬瀛漸周旋

啸涧

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
啸,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一二》,原文:长啸山中卧

缤霁

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
缤,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章

旒励

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
旒,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其七》,原文:若儼見旒,若俯見冕

斌晰

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
斌,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其二九》,原文:斌哉公兮

冬煦

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
冬,来源于周孚的《宋诗》《赠宋公佐 其一》,原文:冬冬鼓动,花外沈残漏

策霄

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
策,来源于徐玑的《宋诗》《送戴文子赴定海主簿》,原文:从教策策轻寒透

皋庆

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
皋,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:”皋陶曰:“都

典嵇

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
典,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一六》,原文:巨典备弥文

奂奂

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂,来源于郑谷的《唐诗》《慈恩寺偶题》,原文:轮奂巧

源睨

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
源,来源于释法升的《宋诗》《颂》,原文:源源踵中來,趨者已屢更

旒宏

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
旒,来源于张仲素的《唐诗》《春游曲三首 三》,原文:万乘凝旒听秘语

桢泯

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

儒奥

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
儒,来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明木犀八绝句 其四》,原文:儒爲君子儒,儒道不妨孤

园禄

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
园,来源于邓剡的《宋诗》《报先寺》,原文:陈琳,我问你,东果园西果园南果园北果园都有果品,你可是那一个园里采的

绡庚

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
绡,来源于施肩吾的《唐诗》《桃源词二首 二》,原文:红绡空浥泪

筹彻

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
筹,来源于马戴的《唐诗》《送杜秀才东游》,原文:更筹

尚嘉

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
尚嘉,来源于任希夷的《宋诗》《宴玉津园江楼七首 其六》,原文:芳辰信可尚,嘉興惜無寓

箪湲

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
箪,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一四》,原文:算箪瓢金玉,所争多少

槿魁

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
槿,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:6 椴,木槿,榇,木槿

冶珲

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
冶,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」公与公冶冕服

休旖

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
休,来源于李清照的《宋诗》《句 其九》,原文:休休休,莫莫莫

隅飏

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
隅,来源于柴望的《宋词》《念奴娇》,原文:猛虎攫,噬海隅

琮郝

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
琮,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:疏璧琮,以敛尸

嵊笙

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
嵊,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一二七》,原文:峰心惠忍寺,嵊頂謝公山

天韬

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
天,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎沧江海棠六绝 其一》,原文:问天天亦许

铮琥

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》,原文:入破铮琮金凤战

纬玮

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
纬,来源于刘时中的《元曲》《倘秀才・有揭字驼字衬数,有背心剜心异呼,有钞脚频成印上字模。半边》,原文:致君事业,全如忠献,经天纬地

谦峻

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
谦,来源于吴芾的《宋诗》《钱丈处和和所寄韩子云约赏梅绝句复用前韵谢之三首 其二》,原文:[末]安人何必太谦

邵樨

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
邵,来源于许坚的《宋诗》《登游齐山》,原文:韋平家法在,邵杜治聲優

隅煊

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
隅,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:掘四隅,外其壤

原桠

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
原,来源于吕本中的《宋诗》《寄题王珉中玉通判梦山堂》,原文:禾黍西原夢,川原落日悲

言璩

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
言,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:与大人言,言事君

泱鼎

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
泱,来源于虞俦的《宋诗》《将至天目登高岭》,原文:吳山蒼蒼,吳水泱泱

滨京

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
滨,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《步步娇》,原文:谁知重见楚江滨

萱虞

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
萱,来源于鹿虔扆的《唐诗》《女冠子 一》,原文:萱草径,荷花坞

渤芾

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
渤,来源于苏舜钦的《宋诗》《夏中》,原文:或疑天地翻,斗起渤碣浪

陟奕

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
陟,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 暗牑悬蛛网》,原文:陟层冈

籍竣

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
籍,来源于许庭的《宋词》《临江仙》,原文:鳴鞭靜路塵,籍籍諫垣臣

圭樗

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
圭,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:执圭将命

缃陟

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
缃,来源于元稹的《唐诗》《鱼中素》,原文:缃裙多忆敝貂裘

岐燮

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
岐,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:临岐不忍匆匆别

旭致

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
旭,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:雍雍鸣雁,旭日始旦

绚溯

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
绚,来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》,原文:周扆绚馀彩,商鼎味新羹

燝亦

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

季缨

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
季,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:季子来归

鸠勘

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
鸠,来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》,原文:2 鶌鸠,鹘鵃

秋崔

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
秋,来源于戴栩的《宋诗》《渔浦》,原文:秋天高高秋光清,秋風褭褭秋蟲鳴

伽绅

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
伽,来源于陈允平的《宋词》《倦寻芳》,原文:令君威怒,免我伽梨

明勤

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
明勤,来源于叶适的《宋诗》《翁诚之挽词》,原文:初年不是不聰明,勤政開元致太平

磐楹

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
磐,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:自謂磐石固,萬世無已而

未昶

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
未,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:「未可

廷维

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
廷,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 承志堂》,原文:把朝廷缙绅屈指

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