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廊坊宝宝起名

张淳忱作者:张淳忱2021-12-31 18:04:01

廊坊宝宝起名

望中

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
望中,来源于王安石的《宋诗》《次韵答陈正叔二首 其二》,原文:雪垂垂,迥野望中奇

冬翩

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
冬,来源于孙逖的《唐诗》《丹阳行》,原文:一冬二冬,叉手當胸

州峤

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
州,来源于李彭的《宋诗》《书龙寿寺煮泉亭壁 其二》,原文:莫道封州是小州,封州雖小客何愁

汉舸

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
汉,来源于戴复古的《宋诗》《舟行英德江上和许季如诗》,原文:想着俺汉高皇图王霸业,汉光武秉正除邪,汉王允将董卓诛,汉皇叔把温侯灭,俺哥哥合情受汉家基业

飖情

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

钊淅

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

怡昼

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
怡,来源于张籍的《唐诗》《杂曲歌辞 别离曲》,原文:气融怡

纤蕙

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
纤,来源于陆游的《宋诗》《自笑》,原文:纤纤玉手挼新蕊

珲未

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:未旅

郄音

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
郄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:二、晋侯使郄州来聘

莲尤

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
莲,来源于陈显伯的《宋诗》《句》,原文:也有青莲花红莲花白莲花五色样莲花,插在银瓶上

缤诺

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
缤,来源于苏颂的《宋诗》《咏丘秘校山水枕屏》,原文:玉宇无尘,银蟾低转,渐觉缤纷

琝专

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专,来源于周朴的《唐诗》《赠大沩和尚》,原文:谁使滥专城

园棂

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
园,来源于邓剡的《宋诗》《报先寺》,原文:陈琳,我问你,东果园西果园南果园北果园都有果品,你可是那一个园里采的

玮懿

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
懿,来源于景元启的《元曲》《中吕・上小楼客情》,原文:雅称佳名呼懿懿

延炯

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
延,来源于贺铸的《宋词》《减字木兰花》,原文:鼋鼍兮欣欣,鱣鲇兮延延

研璐

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
研,来源于章甫的《宋诗》《雨后十小绝以一雨洗残暑万家生早凉为韵 其二》,原文:□□□□□□□,研硃滴露勘黄庭

般淄

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
般,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬李相公喜归乡国自巩县夜泛洛水见寄》,原文:但觉的刺牙般酸,剜心般痛,剔骨般疼

凡晶

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
凡晶,来源于朱翌的《宋诗》《园中开牡丹一枝》,原文:鈍根難除撚髭苦,夜凡晶熒殘幾燭

靛隽

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
靛,来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其一○》,原文:青金頭象菩提子,頭上毛青靛染成

诀勘

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
诀,来源于林同的《宋诗》《刘袆之》,原文:见破底,何须更求指诀

沉治

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
沉,来源于陈造的《宋诗》《次姜尧章赠诗卷中韵 其一》,原文:相思,沉沉一担儿

薏磐

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
薏,来源于姚合的《唐诗》《题河上亭》,原文:薏子期蠲疾,梅花幸寄聲

治尹

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
治,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其一四》,原文:治國如治身,四民猶四體

燮胧

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
燮,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:论道经邦,燮理阴阳

琀苓

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓,来源于石介的《宋诗》《予自南京留守推官循资为掌书记由将仕郎超阶至朝奉郎得蜀嘉州友人相贺者因答之》,原文:吾觀采苓什,復感青蠅詩

储熠

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
储,来源于张嵲的《宋诗》《周参谋以诗催再游末章戏赋二首 其一》,原文:明旌下储胥

瑭蕊

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

皙勰

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
皙,来源于李商隐的《唐诗》《木兰花》,原文:王通續似贅,束皙補疑贏

伦滨

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
伦,来源于方岳的《宋诗》《宿芳润用壁间韵》,原文:背伦教有伤伦教,行霸道不遵王道

篌域

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
篌,来源于释本真的《宋诗》《赋吴门上元》,原文:归舟云树负箜篌

纭绎

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
纭,来源于晁公溯的《宋诗》《次韵谢张德粹主簿》,原文:世故纷纭,但蚊虻过耳

瑄荟

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》,原文:魯國麟枯骨,藍田玉折瑄

魁傅

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
魁,来源于吕徽之的《宋诗》《题画梅赠黄君》,原文:儿是王魁桂英

琉武

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
琉,来源于李乂的《唐诗》《侍宴桃花园咏桃花应制》,原文:东风吹水琉璃软

霄晰

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
霄,来源于晁补之的《宋诗》《西归七首次韵和泗州十五叔父 其六》,原文:入层霄

援骊

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
援,来源于连文凤的《宋诗》《寄林处士景初》,原文:援琴试弹贺若

阑箬

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
阑,来源于袁去华的《宋词》《清平乐》,原文:夜将阑

霖晏

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
霖,来源于白居易的《唐诗》《秦中吟十首 五弦》,原文:寒雨霖霖竟不停,覊愁寂寂夜何寧

祈潭

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
祈,来源于吴嚞的《宋诗》《捣药兔长生》,原文:兩般種田一般苦,一處祈晴一祈雨

漳隋

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
漳,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:覃怀厎绩,至于衡漳

梓戈

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
梓,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 郁林王》,原文:张协授梓州为佥判

翩犹

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
翩,来源于郭印的《宋诗》《合州菩提院和严梦锡韵》,原文:翩翩又见新来燕

瑞慷

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
瑞,来源于吴芾的《宋诗》《和陈子良海棠四首 其四》,原文:物稀端是瑞,瑞應不宜虛

临倾

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
临,来源于王十朋的《宋诗》《送陈阜卿出守吴兴》,原文:日登临

灏泱

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
灏,来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

梁芷

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
梁,来源于孙鲂的《唐诗》《牡丹落后有作》,原文:问梁益

篌壬

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
篌,来源于司空图的《唐诗》《下方》,原文:深情不肯道,嬌倚鈿箜篌

其洛

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
其洛,来源于袁说友的《宋诗》《谢梁饬父通判登楼赏雪之约》,原文:豈其洛之涯,而可溫與石

休谒

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
休,来源于赵汝回的《宋诗》《鴈山》,原文:噫吁嚱,休休休

斌益

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
斌,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其二九》,原文:斌哉公兮

纪园

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
纪,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:以待丧纪

霁烁

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
霁,来源于葛绍体的《宋诗》《梅花对饮》,原文:雪霁前村

京琯

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
京,来源于释道潜的《宋诗》《次韵嵩阳陈叔易先生见访 其一》,原文:渺神京

缎绎

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

鸢延

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
鸢,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:匪鹑匪鸢,翰飞戾天

弘炽

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
弘,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:」苌弘曰:「信

君缪

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
君缪,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:四、秋八月癸未,葬我小君缪姜

梦莲

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
梦莲,来源于陆游的《宋诗》《醉中作》,原文:新期竹院,残梦莲渚

尔桥

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
尔,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:丧尔子,丧尔明,尔罪三也

英严

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
英,来源于胡宿的《宋诗》《送祁阳黄宰》,原文:英英白雲,在澗之阿

笠惋

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
笠,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:燕器,杖,笠,翣

棣晖

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
棣,来源于白居易的《唐诗》《和元少尹新授官》,原文:花间棠棣

纮嫣

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
纮,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

晤袤

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
晤,来源于邓玉宾的《元曲》《普天乐・若是更损贤良,欺忠孝。羊羹虽美,众口难调。只争个迟共早,》,原文:薄言情晤,悠悠天鈞

翙乾

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

皙缥

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
皙,来源于刘攽的《宋诗》《北门行》,原文:仰止狄皙,抱負淵通

豫爕

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
豫,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:荆河惟豫州

铮瞳

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
铮,来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

玮晰

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其二》,原文:地雖幽陰,明白昭晰

运芗

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
运,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:属景运纯禧

筠梦

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
筠,来源于张耒的《宋诗》《寿阳楼下泊舟有感》,原文:象床筠簟燕堂虚

松婷

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
松,来源于李复的《宋诗》《题朱老壁》,原文:长松

乾绰

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
乾,来源于虞俦的《宋诗》《立秋四十日矣天气甚凉南坡杖屦之兴犹懒何也不应今年欢意顿减如此因以诗挑之》,原文:味壓乾

颜馠

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
hān芳香。
国学点评
颜,来源于刘庭琦的《唐诗》《铜雀台》,原文:仰天颜

苏嶂

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
苏,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:62 苏,桂荏

靛栾

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
靛,来源于韦应物的《唐诗》《赠李儋侍御》,原文:閒見層出珠琲垂,鵝黄靛粧宫様宜

支同

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
支同,来源于郭祥正的《宋诗》《慎宰练德符招饮僧舍二首 其二》,原文:四支同一初,視聽有常守

烊淙

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

彦妤

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
彦,来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 忆药苗》,原文:黄阁老,金闺彦,谪仙才

苡斯

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
苡,来源于刘克庄的《宋诗》《挽安溪黄丞》,原文:頗憶茱萸飲,還思薏苡齎

酝坤

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
酝,来源于韩淲的《宋诗》《瑞竹寺》,原文:又对寿觞斟九酝

鸥易

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
鸥,来源于蒲寿宬的《宋诗》《寄丘钓矶》,原文:浴轻鸥

仟梧

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

楠蓓

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
楠,来源于章崇简的《宋诗》《步同乡张君垓壁韵》,原文:修架清泉逗,高楠邃□□

析轶

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
析,来源于姚合的《唐诗》《陕下厉玄侍御宅五题 垂钓亭》,原文:析毫中睫,洞腋分龜

珧原

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
珧,来源于姚勉的《宋诗》《乙卯七月庚子魁祀礼成同舍诸新元相与宴拟鹿鸣也故敢亦拟劝驾诗呈幸领此意》,原文:海蠏江珧薦醽醁,林苞野蕨助肴羞

翌黎

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
翌,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:227 翌,明也

昃陇

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
昃,来源于释南雅的《宋诗》《真觉禅师》,原文:玉輦下天泉,日昃不知倦

淄淇

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
淄,来源于俞充的《宋诗》《王官谷十咏 司空氏旧居》,原文:身近從淄右,家元接觀津

松璞

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
松,来源于陆游的《宋诗》《秋晚书感》,原文:山風滿松松氣香,松香和酒入詩腸

绘斓

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
绘,来源于王之道的《宋诗》《和子䓕春江用老杜韵》,原文:刻样衣裳巧刻绘

嘉童

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
嘉,来源于周邦彦的《宋词》《解语花》,原文:嘉月嘉州路,軻峨按部船

玢彰

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
玢,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:素輝明蕩漾,圓彩色玢㻞

粤冽

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
粤,来源于戴表元的《宋诗》《陈无逸教谕赴攸州》,原文:南粤路,汉宫墙

阑楚

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
阑,来源于无名氏的《宋词》《枕屏儿》,原文:乍更阑

涵曼

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
涵,来源于秦观的《宋诗》《泗州东城晚望》,原文:江涵落日

札杨

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
札,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:札者何

旆蔳

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
旆,来源于黄庭坚的《宋词》《采桑子》,原文:红旆转逶迤

澎旷

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
澎,来源于苏辙的《宋诗》《蔡州壶公观刘道士)》,原文:巨艦困澎湃,窮閻悲混茫

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