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宝宝起名字什么字好听

胡飔越作者：胡飔越2021-12-31 18:28:01

宝宝起名字什么字好听

诺陇

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
诺，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：」午许诺

楹赫

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
楹，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：授于楹间，南面

文艺

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
文艺，来源于王安石的《宋诗》《咏月三首 其三》，原文：得志之秋，文艺武皆穷究，正青春正黑头

羡筠

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
羡，来源于葛胜仲的《宋诗》《送姪元延之官》，原文：堪羡

芈彰

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
芈，来源于董嗣杲的《宋诗》《江湖伟观》，原文：(芈旋云)俺怎肯撇下了嫂嫂侄儿也

玺虔

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
玺，来源于连文凤的《宋诗》《招隠吟》，原文：天遣月卿来拜舞，新拜玺书增秩

正晢

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
正，来源于洪刍的《宋诗》《学韩退之体赋虾蟆一篇》，原文：偏中正，正中偏

慷越

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
慷，来源于王灼的《宋诗》《李安抚生日》，原文：对西风慷慨，唾壶歌缺

暖蝶

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
暖蝶，来源于梅尧臣的《宋诗》《送范景仁学士归蜀焚黄》，原文：水寬蛙世界，花暖蝶生涯

潭林

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
潭，来源于王十朋的《宋诗》《泊舟汉口》，原文：鬰鬰松坡上，潭潭甲第成

桥淞

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
桥，来源于李洪的《宋诗》《十六夜待月海上》，原文：画桥东

郄骞

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
郄，来源于释仲殊的《宋诗》《中峰》，原文：聖代留崑玉，那令愧郄詵

峻种

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
峻，来源于黄叔美的《宋诗》《周嘉会远行》，原文：遥听恩迁峻

童淅

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
童，来源于韩淲的《宋诗》《凉雨》，原文：雲童童，挟雨来

戍航

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
戍，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：八、冬，戍陈

粤幻

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
粤，来源于仇远的《宋词》《瑶花慢》，原文：粤從探釋氏，奥處窺其略

冉继

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
冉，来源于释克文的《宋诗》《偈》，原文：春冉冉，恨恹恹

涧资

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
涧，来源于林同的《宋诗》《狄仁杰》，原文：春浦雪，涧泉梅

琅夕

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
琅，来源于温庭筠的《唐诗》《蔡中郎坟》，原文：泠泠宮殿虛，諷咏何琅琅

砚采

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
砚，来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》，原文：亲采云根镌砚瓦

崔凛

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
崔，来源于曹泾的《宋诗》《次胡余学同年四首 其一》，原文：爛銀鋪作榜，綽楔何崔崔

札篌

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
札，来源于范祖禹的《宋诗》《和刘莘老赠王圣美三子姪补试太学聨中高等》，原文：卧駭窗紗已報明，籃輿札札破霜行

璁乘

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
璁，来源于邓肃的《宋诗》《庐山》，原文：雞人罷唱曉瓏璁

罡栗

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
罡，来源于皎然的《唐诗》《昭君怨》，原文：誰能識奧訣，禹步學魁罡

宛莆

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
宛，来源于朱松的《宋诗》《五言杂兴七首 其六》，原文：宛宛舒舒，忽不自知

彬衡

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
彬，来源于村寺僧的《宋诗》《蒸豚》，原文：凡百執事，肄習彬彬

椰晗

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
椰，来源于王建的《唐诗》《送流人》，原文：濩落咍椰子，勻圓訝荔支

诏沅

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
诏，来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》，原文：诏公卿

桦懿

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
桦，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

斯寅

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
斯，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：品节斯，斯之谓礼

序庭

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
序，来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》，原文：序者，射也

蕾娆

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
蕾，来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・川拨棹》，原文：青枝攤蓓蕾，喚僕頻頻認

桓鹤

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
桓，来源于范成大的《宋诗》《春后微雪一宿而晴》，原文：桓公也

濡杨

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
濡，来源于王安石的《宋诗》《相国寺启同天节道场行香院观戏者》，原文：都濡春味长

耘新

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
耘，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其四六》，原文：既耕且藝，耘且耔兮

萱颉

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
萱，来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其八》，原文：朝回问寝披萱草

文嵘

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
文，来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 四》，原文：文昭文定與文忠，內翰元之共四公

文漓

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
文，来源于陈傅良的《宋诗》《题观潮阁》，原文：密慎與下文疎通對文

萄珐

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
萄，来源于于季子的《唐诗》《南行别弟》，原文：带垂金錯落，服賜錦葡萄

晖菀

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
晖，来源于徐鹿卿的《宋诗》《寿提举陈秘丞 其二》，原文：对残晖

徽重

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
徽重，来源于韩琮的《唐诗》《露》，原文：玉軫金徽重遺製，雷張誠貴擅名先

旆凝

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
旆，来源于黄庭坚的《宋词》《采桑子》，原文：红旆转逶迤

笈鑫

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
笈，来源于陈陶的《唐诗》《朝元引四首 二》，原文：招隠芝巖路，盟真玉笈篇

僖苏

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
僖，来源于邓深的《宋诗》《次韵答克修》，原文：盟立僖公也

佶晷

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
佶，来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》，原文：豪鷹毛崱屴，猛馬氣佶傈

亭胧

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
亭，来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其三》，原文：亭亭影，惊艳目

僖爀

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
僖，来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄龙山谭使君五首 其三》，原文：丁丑，作僖公主

秉骓

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
秉，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：122　秉，拱，执也

婴匠

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
婴，来源于陆游的《宋诗》《连日往来湖山间颇乐即席有作》，原文：婴齐亢也

尉南

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
尉南，来源于陈的《宋词》《蝶恋花》，原文：作尉南昌日，投書北闕頻

蓁汉

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
蓁，来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其二》，原文：此來芳春暮，宮草青蓁蓁

季芗

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
季，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 九十六》，原文：季子来归

洲犹

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
洲，来源于王洋的《宋诗》《赠栖贤僧二首 其二》，原文：演漾過汀洲，汀洲芳杜歇

漪荣

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
漪，来源于杜荀鹤的《唐诗》《戏赠渔家》，原文：一畝摇湘綠，漪漪與靜宜

澄笙

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
澄，来源于葛胜仲的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：澄澄素娥宫阙

琰凝

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
琰，来源于崔道融的《唐诗》《郊居友人相访》，原文：(下)(谢琰云)得令

崧翙

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
崧，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其七五》，原文：只此事堪为崧岳祈

伽斌

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
伽，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其三五》，原文：（按：《大唐西域記》卷八《伽耶城與伽耶山》云：「戒賢伽藍西南行四五十里，渡尼連禪河

棂濡

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
棂，来源于洪皓的《宋诗》《灵棋卜》，原文：皎如月明入窗棂

淄音

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
淄，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：外無涇渭分，內有淄澠别

淙漫

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
淙，来源于彭汝砺的《宋诗》《江上晚起》，原文：风淅淅，水淙淙

盛娆

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
盛，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：盛也

曦萧

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
曦，来源于苏颂的《宋诗》《次韵和丹阳裴如晦学士寄示与蔡子直陈述古唱酬五篇 其一》，原文：三入寺，曦未來

恒嘉

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
恒，来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》，原文：”曰：“无恒产而有 恒心者，惟士为能

景晋

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
景，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・小桃红》，原文：伤流景

柃洌

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
洌，来源于黄度的《宋诗》《青溪阁》，原文：愛此□洌崖，中有山房瞰

馠备

拼音五行释意
馠hān木芳香。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
备，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：《咸池》，备矣

晃莱

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
晃，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其三一》，原文：晃晃在心目，昭昭居色塵

燮资

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
燮，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：郑人侵蔡，获蔡公子燮

武岐

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
武，来源于张耒的《宋诗》《十月七日晨起》，原文：學文兼學武，學武兼學文

晨君

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
晨君，来源于曹冠的《宋词》《柳梢青》，原文：瓊簫碧月喚朱雀，攜手上謁玉晨君

舜权

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
舜，来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》，原文：惟舜为然

滢碧

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
碧，来源于薛嵎的《宋诗》《渔村有感》，原文：碧云凝

怀瑱

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
怀，来源于章甫的《宋诗》《郡圃残雪 其三》，原文：忘怀

勤越

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
勤越，来源于王迈的《宋诗》《送郑邛叔珪之博罗尉四首 其四》，原文：殷勤越談說，記盡古風文

瑹华

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华，来源于卖药道人的《唐诗》《无事歌（长沙狱椽任福祖，[拥]〖推〗驺吏出行。有卖药道人行吟云动。福祖审思，岂非异人，急遣访求，已出城矣。）》，原文：饱历年华有鬓华

瑧麟

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟，来源于晏殊的《宋词》《少年游》，原文：得高冢卧麒麟

闻奥

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
闻，来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 鹤》，原文：有人闻鹊不闻莺

璆靖

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
璆，来源于陆游的《宋诗》《春晚怀山南四首 其一》，原文：圓歌貫珠璣，麗句鏗璆琳

逸晨

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
逸，来源于司空图的《唐诗》《有感二首 二》，原文：劳生逸老

宓洌

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
宓，来源于姚合的《唐诗》《塞下曲》，原文：君子歸宓，義不掩恩

嵇诣

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
嵇，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵安止春词十首 其一○》，原文：嵩嵇衡霍，暨厥海江

燿笈

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
燿，来源于陈宓的《宋诗》《和方机宜 其一》，原文：惟憐資學者，熠燿滿紗囊

湘匠

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
湘，来源于徐铉的《唐诗》《自题山亭三首 二》，原文：潇湘碧

隅桑

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
隅桑，来源于韩驹的《宋诗》《虞童子七岁能诵书部使者闻诸朝既至京师会更制不果试其归也以二小诗送之 其二》，原文：失之東隅，桑榆已晚

与蓁

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
与，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：与也

依博

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
依，来源于袁去华的《宋词》《柳梢青》，原文：恨依依

堰粹

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
堰，来源于葛绍体的《宋诗》《寄谢周西麓国博》，原文：堰臥蛟螭室，希夷鳥獸羣

绎之

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
绎之，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」孔子曰：「绎之于库门内，祊之于东方，朝市之于西方，失之矣

苒惋

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
苒，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：茫茫落霞外，苒苒孤烟裏

卓芗

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
卓，来源于袁说友的《宋诗》《和程泰之阁学咏雪十二题 弄雪》，原文：獨靈兮卓卓，湛存兮綿綿

薇休

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
薇休，来源于杜范的《宋诗》《问渊明菊》，原文：我亦三叫喜動色，早願采薇休戍役

筝莱

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
筝，来源于刘克庄的《宋诗》《又和感旧四首 其三》，原文：缓移筝柱

珉栗

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
珉，来源于曾瑞的《元曲》《么・书剑南行，或征或止无定，飘泊若云萍。驾孤舟一叶帆轻，似脱颖，》，原文：刻簡以珉，鑄寶以金

洌宜

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
洌，来源于罗邺的《唐诗》《野花》，原文：豈不厭凝洌，羞比春木榮

爀艾

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
爀，来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》，原文：火雲烘爀臨中伏，青鎖深嚴直右曹

姣婧

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
姣，来源于楼钥的《宋诗》《卢甥申之自吴门寄颜乐间画牋》，原文：吳兒歈，鄭女舞，彩衣姣服垂楚楚

麒蓬

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
麒，来源于晏殊的《宋词》《少年游》，原文：得高冢卧麒麟

谒域

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
谒，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：8　告，谒，请也

袤峤

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
袤，来源于白玉蟾的《宋诗》《示周道士》，原文：下坂兮飛鞚，袤川兮深弓

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