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2012男宝宝起名大全

傅静作者:傅静2021-12-29 23:46:01

2012男宝宝起名大全

灿仁

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
灿,来源于苏轼的《宋诗》《次韵叶致远见赠》,原文:宜夜看,灿瑶烛

淖畅

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
淖,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:有淖于前,乃皆左右相违于淖

杨覃

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
杨,来源于仇远的《宋诗》《言怀 其六》,原文:绿杨阴下

喻笃

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
喻,来源于刘祎之的《唐诗》《酬郑沁州》,原文:(蔡净云)喻将何比

覃阜

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
覃,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:47 流,覃也,覃,延也

轶秉

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

昙沐

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
昙,来源于华镇的《宋诗》《次韵刘三秀才瑞香二首 其二》,原文:李杜飘零,羊昙悲感,回首俱陈迹

皎晣

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
皎,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:皎皎白驹,食我场苗

奥勋

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
奥,来源于周必大的《宋诗》《句》,原文:其间奥妙岂堪论

朴岐

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
朴,来源于利登的《宋诗》《仙塘茅舍 其二》,原文:俗尚素朴,人皆樂康

正旆

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
正,来源于陈郁的《宋诗》《为古艾郑子刚赋可轩 其一》,原文:继正即位,正也

瀚峥

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
瀚,来源于缪鉴的《宋诗》《春题》,原文:艱難航瀚海,包裹走湖嶺

汉宗

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
汉宗,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其八》,原文:嵩岳周王佐,昴宿汉宗臣

章玢

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
章,来源于陈淳的《宋诗》《闲居杂咏三十二首 迁善》,原文:大章已逸發,小章更清新

乘嘉

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
乘嘉,来源于裴虔余的《唐诗》《柳枝词咏篙水溅妓衣》,原文:恰用此年鍾此傑,便乘嘉泰轉洪釣

夕潜

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
夕潜,来源于杜耒的《宋诗》《送胡季昭窜象郡》,原文:歸來書窗風雨夕,潜聽三竺山靈哭

晢昃

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
晢,来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

缃决

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
缃,来源于王十朋的《宋诗》《郡斋夜坐闻水车声 其一》,原文:夹缃签、曾有旧题诗,镫前读

央重

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
央,来源于张炎的《宋词》《菩萨蛮》,原文:有亭央央,高丘之傍

町峪

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
町,来源于方岳的《宋诗》《清明日舟次吴门 其一》,原文:林馥樹纔花,町疏篁未筍

磐里

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
磐,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二五》,原文:曲终松下小磐桓

迪曜

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
迪,来源于陆游的《宋诗》《观小孤山图》,原文:攘除厲凶,以迪明王

汶浠

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
汶,来源于释师观的《宋诗》《颂古三十三首 其二四》,原文:復我汶上,出處休焉

韫晟

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
韫,来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其六》,原文:拟和盐花凌谢韫,巧思翻成金注

备戈

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
备,来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其四》,原文:水陆俱备

焱圣

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
焱,来源于刘拯的《宋诗》《破山八咏 体如塔》,原文:舊遊成夢寐,往事隨陽焱

崇坤

拼音五行释意
chóng高明宏大。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
崇坤,来源于孙应时的《宋诗》《二月二十五日同赵景孟胡晋远游四明山》,原文:體薦登俎,聿崇坤德

恽延

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

晢玢

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
晢,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:藤經剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

玢诣

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

琀璆

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆,来源于释文珦的《宋诗》《重游天台华顶峰 其二》,原文:原署「褒信郡王璆」)

臻澧

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
臻,来源于张九龄的《唐诗》《酬王履震游园林见贻》,原文:齐臻臻军卒摆列,韵悠悠画角吹

凇卫

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

与禄

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
与禄,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其四七》,原文:享过了,官与禄

单子

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
单子,来源于苏泂的《宋诗》《存没口号 其三》,原文:秋,刘子、单子以王猛入于王城

同奘

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
同,来源于孔平仲的《宋诗》《题织锦璇玑图 其五》,原文:非唯鼻相抵,亦乃同見同聞,同齅同舐,同身同意,同得同智

谧皓

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

郦时

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

影佶

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
影,来源于周必大的《宋诗》《送陆务观赴七闽提举常平茶事 其一》,原文:花影畔

单晠

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
单,来源于王迈的《宋诗》《送吴魁君谋叔告赴召二首 其二》,原文:单伯者何

幻致

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
幻,来源于邵雍的《宋诗》《春阴 其一》,原文:以幻能除幻,居塵不染塵

宏禺

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
宏,来源于赵长卿的《宋词》《卜算子》,原文:功則未既,思有宏規

昙皓

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
昙,来源于华镇的《宋诗》《次韵刘三秀才瑞香二首 其二》,原文:李杜飘零,羊昙悲感,回首俱陈迹

般承

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
般承,来源于温庭筠的《唐诗》《遐方怨 一》,原文:病叟本無氣力,不能學這般承

逊旷

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
逊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《感春》,原文:占何逊、杜牧风流

謇谊

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
謇,来源于柳永的《宋词》《满朝欢》,原文:謇謇去爲中國使,皇皇寧許外夷覘

袤茯

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
袤,来源于白居易的《唐诗》《和钱员外荅卢员外早春独游曲江见寄长句》,原文:又疑廣袤次,零落潛驚奔

汝泉

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
汝泉,来源于刘镗的《宋诗》《句 其一》,原文:土山今乞汝,泉石更由誰

滨容

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
滨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐亲享太庙二首 酌献真宗室用《大明》。》,原文:人在碧苕滨

陟凌

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
陟,来源于贯休的《唐诗》《早起》,原文:陟堂進室,親登籩鉶

绰苏

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
绰,来源于黄庶的《宋诗》《喜雨上文相公》,原文:芳姿绰约

潆辑

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

奈鸯

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
奈,来源于方回的《宋诗》《八月十八日天晓二首 其二》,原文:奈情何

骏尚

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
骏,来源于陈文蔚的《宋诗》《甲戌正月从君用弟觅月桂栽》,原文:骏命属炎灵

滨宸

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
滨,来源于赵林的《唐诗》《朝霞诗》,原文:篁濯锦江滨

峤郅

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
峤,来源于景元启的《元曲》《七弟兄・我这里告天:可怜,教我永团圆!原天公与我行方便,地连枝产》,原文:蓬峤偶重游

筝爕

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
筝,来源于袁说友的《宋诗》《晦日昌甫见过因约伯皋小饮黄守继至三首 其二》,原文:恨软弹筝手

晋鹤

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
晋,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、晋赵鞅归于晋

纮烯

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
纮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:弁师掌王之五冕,皆玄冕、朱里、延纽,五采缫十有二就,皆五采玉十有二,玉笄,朱纮

滦霁

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于葛绍体的《宋诗》《梅花对饮》,原文:雪霁前村

缎盛

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

意些

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
意些,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:弱颜固植,謇其有意些

棣京

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
棣,来源于黄庚的《宋诗》《即事》,原文:文思安安,威儀棣棣

渊萱

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
渊,来源于邵雍的《宋诗》《岁暮自贻》,原文:只渊明

峨漳

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
峨,来源于刘望之的《宋诗》《草堂》,原文:峨峨石頭,使乎讓祖

理骅

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
理,来源于刘克庄的《宋诗》《戏题山庵二首 其一》,原文:此理

典畚

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
典,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:」慎微五典,五典克从

轩波

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
轩,来源于陈著的《宋诗》《似史和甫传清》,原文:何处按云轩

景泽

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
景,来源于程少逸的《宋诗》《月珠寺明月楼 其六》,原文:景物

曙坤

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
曙,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和真长幕中偶书》,原文:星河未曙

旖齐

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
旖,来源于雍裕之的《唐诗》《了语》,原文:香脸半开娇旖旎

旖淼

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
旖,来源于晁端礼的《宋词》《金人捧露盘》,原文:烟细金炉香旖旎

帧闲

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

磐晷

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
磐,来源于韦骧的《宋诗》《咏八仙 横笛》,原文:幽徑磐百上,拄筇行且歇

泓昶

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
泓,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:楚人济泓而来

茂瑄

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
茂,来源于范镇的《宋诗》《和君实叠石溪》,原文:茂绿满繁枝

鉴竺

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
鉴,来源于韩偓的《唐诗》《病忆》,原文:澹妆秋水鉴

矗沐

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
矗,来源于梅尧臣的《宋诗》《随州钱相公挽歌三首 其三》,原文:橫分樹矗矗,下枕溪泠泠

与辕

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
与,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:与也

瀚靖

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
瀚,来源于汪元量的《宋诗》《醉歌 其一》,原文:瀚海平連地,狼山峻入天

瞳隽

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
瞳,来源于梅尧臣的《宋诗》《来梦》,原文:大家喫飯了瞳眠

壬颐

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
壬,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:八月壬卒

凇崇

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
chóng高明宏大。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

辰楹

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
辰,来源于胡安国的《宋诗》《赠云居僧明公五首 其四》,原文:茲辰復何辰,晴烟霏柳絲

泓奥

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
泓,来源于唐庚的《宋诗》《公无渡河》,原文:泓泓此中泉,與物資天功

砺瑺

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
砺,来源于李羣玉的《唐诗》《九日》,原文:太行如砺,黄河如带,等是尘埃

冉屿

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
冉,来源于宋庠的《宋诗》《秋出近郊》,原文:冉冉烟波里

华梧

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
华,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》,原文:送华

央颜

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
央颜,来源于释文珦的《宋诗》《清明》,原文:占得中央颜色好

冽仲

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
冽,来源于沈辽的《宋诗》《仙居阁》,原文:皛皛洲渚明,冽冽川原肅

磊潜

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
磊,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其七一》,原文:平生磊磊,常以义为先

袤臻

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
袤,来源于李石的《宋词》《南乡子》,原文:連袤復岧嶢,峰巒架泬寥

鸿绡

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
鸿,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・斗鹌鹑》,原文:征鸿断

矜文

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
矜文,来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》,原文:所期在聞道,肯爲矜文辭

泊辽

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
泊,来源于周密的《宋诗》《静倚》,原文:无倚泊

炅芉

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
炅,来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合,不信那看官每不耳喧邻家每不》,原文:險物背陰彌炅矗,奇峰當午更呀牙

晤与

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
晤,来源于司马的《宋词》《黄金缕・蝶恋花》,原文:裹飯北城陰,永懷從晤歌

翎戍

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
翎,来源于李白的《唐诗》《望庐山瀑布水二首 二》,原文:曝翎沙日暖,引步島風清

绍毓

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
绍,来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》,原文:(袁绍云)道有请

湫葆

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
湫,来源于杜甫的《唐诗》《观安西兵过赴关中待命二首 一》,原文:鬧浩浩處冷湫湫,冷湫湫處看楊州

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