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鸡年姓赵男宝免费取名方法,快来了解如何为您的宝贝取个好名字

赵岚作者:赵岚2025-06-26 20:19:15

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鸡年姓赵男宝免费取名

嶂纾

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
嶂,来源于蔡槃的《宋诗》《人间》,原文:无人争碧嶂,有鹤伴黄昏

苡珵

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
苡,来源于方信孺的《宋诗》《还珠洞》,原文:金华仙伯真知己,薏苡将军足断魂

徵棕

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
棕,来源于戴表元的《宋诗》《苕溪》,原文:渔罾挂棕树,酒舫出荷花

缘援

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
缘援,来源于张嵲的《宋诗》《晨起登寺阁前山为雾覆微露山麓宛如平远偶书春物》,原文:缘情固攀援,理会何桎梏

昀执

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
执,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:执 讯获丑,薄言还归

未誉

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
未誉,来源于葛胜仲的《宋诗》《南阳诸僚和留别诗再和二首 其一》,原文:名誉未须惊谷口,功名终亦困壶头

尚浠

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
尚,来源于不详的《唐诗》《马仆射谣》,原文:斋钟动也,和尚不上堂

淮纾

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
淮,来源于刘跂的《宋诗》《送成都漕》,原文:鱼来勤尺素,淮汴古来通

冕炜

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
冕,来源于释云知的《宋诗》《邺公庵歌》,原文:物外似忘轩冕贵,此中深得林泉意

潆胧

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
潆,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》,原文:名园一水绿潆洄,消得风流太守来

纲馟

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
纲,来源于彭龟年的《宋诗》《寿张京尹》,原文:一身扶三纲,百丑妬独妍

年薏

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
年薏,来源于李弥逊的《宋诗》《和学士秋怀 其九》,原文:被谤早知缘薏苡,引年谁复念菖阳

煊夕

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

天沥

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
天沥,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制千叶黄牡丹》,原文:雾锁天衣临翠幄,露倾金醆沥霞浆

昼麒

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
昼麒,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风钓台》,原文:鹦鹉杯中昼日迟,到强似麒麟画里

奘袁

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:129 奘,驵也

匡采

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
匡采,来源于潘牥的《宋诗》《谢林簿遗庐阜茶芽 其一》,原文:谁采匡庐紫玉芽,二千里路到吾家

骓汝

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
骓,来源于华岳的《宋词》《满江红》,原文:车万乘,骓□匹

纫隅

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
纫,来源于王迈的《宋诗》《贼平贺本路史仓良叔弥忠四首 其一》,原文:实地从来着脚安,好脩纕蕙更纫兰

葆溯

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
葆,来源于李端的《唐诗》《代宗挽歌》,原文:寒霜凝羽葆,野吹咽笳箫

斯松

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
斯松,来源于范仲淹的《宋诗》《睢阳学舍书怀》,原文:但使斯文天未丧,涧松何必怨山苗

瑱权

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
瑱,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:栋骧非玉瑱,朴斲仅涂茨

儒凇

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
儒,来源于陆文圭的《宋诗》《送袁仲野赴毘陵》,原文:儒吏不相得,异器如薰莸

皓灿

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
皓,来源于薛季宣的《宋诗》《陌上桑》,原文:罗敷秦氏女,皓腕洁如霜

焘鹄

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
焘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其一》,原文:万邦倾瞻,天若覆焘

桥凡

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
桥凡,来源于王十朋的《宋诗》《题石桥二绝 其一》,原文:路隔仙凡意可通,石桥容我踏长虹

檀皖

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
檀,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵朝隐招饮二首 其二》,原文:何须逻逤响檀槽,独喜杯中酒浪高

珵椰

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

奘齐

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
奘,来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》,原文:跏趺清昼永,玄奘壁间回

延彬

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
延,来源于邵雍的《宋诗》《天津晚步》,原文:禁籞尚连延,觚棱犹巀嶭

啸嵇

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
啸嵇,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其五》,原文:平生但长啸,独为嵇生言

漪琛

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
漪,来源于杨亿的《宋诗》《后苑赏花应制》,原文:宫花如锦水连漪,翠辇寻芳正是时

浠钊

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

岿胥

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
岿,来源于陆绾的《宋诗》《游胜法寺兼简深公》,原文:道旁有古寺,岿然耸梅林

良渊

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
良渊,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《霜天晓角》,原文:(小生,杂从上)黄堂佐政齐黎庶,肯将清似月扬辉,如渊彻底,愿效汉循良吏

峤恣

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
峤恣,来源于任昱的《元曲》《中吕・朝天子村居》,原文:谈笑枚皋,风流温峤,恣疏狂直到老

岳央

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
岳央,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 中岳。》,原文:巖巖神岳,作镇中央

荣巡

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
荣巡,来源于苏辙的《宋诗》《故枢密签书赠正议大夫王彦霖挽词二首 其二》,原文:邯郸炊未熟,荣谢隔逡巡

沐年

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
沐年,来源于李廌的《宋诗》《社日书怀》,原文:社公沐发望年丰,岂谓雨余仍苦风

烟漪

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
烟漪,来源于释心月的《宋诗》《送僧过金山》,原文:不见德云闲古锥,淡烟寒日水涟漪

垣玺

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
垣,来源于沈遘的《宋诗》《五言过江邻几官舍 其一》,原文:四垣通野墅,一舸泛官渠

诀朴

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
诀,来源于张方平的《宋诗》《读素书》,原文:晚欲出尘应有诀,初行遇汉岂非天

邵昊

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
邵,来源于无名氏的《元曲》《小石调・归来乐》,原文:种几亩邵平瓜,卜几文君平卦

泽堇

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
泽堇,来源于姚颖的《宋诗》《题絜斋书院》,原文:鄮地传心化已洽,堇山遗教泽长留

憬粤

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
憬,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:憬彼夷蛮,来顺来从

宗骋

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
宗,来源于赵善括的《宋诗》《挽朱倅周卿 其一》,原文:戚畹芝兰秀,儒宗金玉相

颜洛

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
颜洛,来源于王洋的《宋诗》《秀实再用前韵惠诗再答 答自述》,原文:当年宗鲁江西梦,异日睎颜洛下吟

炫黎

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
炫,来源于袁说友的《宋诗》《和王使君惠诗酒韵》,原文:今朝好语几盈门,排攒炫晃惊童孙

寓笈

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
寓笈,来源于岳珂的《宋诗》《米玄晖阳春词帖赞》,原文:既寓意于馆甥,亦秘笈而自珍

休崧

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
休崧,来源于萧泰来的《宋诗》《寿友人》,原文:休运珍符应半千,崧高维岳再生贤

缎白

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

桥楚

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
桥楚,来源于陈藻的《宋诗》《建剑板桥之什》,原文:数里一板桥,亭栏各清楚

远淳

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
远淳,来源于陆游的《宋诗》《湖边小聚》,原文:小聚远尘嚣,淳风独未浇

巡柏

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
巡柏,来源于邹浩的《宋诗》《和路子高微雨中至山光寺》,原文:邂逅庭前方指柏,逡巡木末已栖鸦

本麓

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
本,来源于黄庭坚的《宋诗》《杂言赠罗茂衡》,原文:万物峥嵘,本由心生

晏绪

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
晏,来源于可朋的《唐诗》《赠孙真人》,原文:世上屡更改,山中常晏安

润焘

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
润,来源于皇甫冉的《唐诗》《温泉即事》,原文:树含温液润,山入缭垣多

鸿熹

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
鸿,来源于郑谷的《唐诗》《夕阳》,原文:极浦明残雨,长天急远鸿

苡萧

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
苡,来源于李邦献的《宋诗》《马王庙》,原文:薏苡满车翻作祸,马人上日竟成行

灿鸥

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
灿,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 欲谢一十六枝 其一》,原文:星会饰以玉,灿灿光朝仪

幻蓬

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
幻蓬,来源于无名氏的《宋词》《糖多令・唐多令》,原文:幻出蓬莱新院宇,花外竹,竹边山

沛笙

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
沛,来源于李纲的《宋诗》《再次韵崧老见和之作时传春秋集传又欲借易说故篇中及之》,原文:颠沛不忘道,呻吟曳长裾

波昃

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
波昃,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 去郢》,原文:㨫芳蘅与若英兮备杂菜之芬馨,将日昃之与期兮指潜波而为盟

峪亘

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
峪,来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》,原文:雨余山更佳,春流涨平峪

境璐

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
境,来源于廖行之的《宋诗》《和苦热喜雨》,原文:羣龙挟雨飞,霶霈浃四境

狄葆

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
狄,来源于辛弃疾的《宋诗》《寿赵茂嘉郎中二首 其二》,原文:待酌西江援北斗,摩挲金狄与君期

茂晗

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
茂,来源于苏颂的《宋诗》《慈圣光献皇后挽辞七首 其一》,原文:内德方㜪茂,徽音比姒超

域缥

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
域,来源于元稹的《唐诗》《寄吴士矩端公五十韵》,原文:脱迹壮士场,甘心竖儒域

澎慷

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
澎,来源于赵汝鐩的《宋诗》《瑶娥曲》,原文:天风飕飂冷到骨,银河澎浪溅罗袜

辰昙

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
辰昙,来源于杨景贤的《元曲》《油葫芦》,原文:每夜家烧香告斗拜瞿昙,北辰村争忍相坑陷

莞园

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
莞,来源于李处权的《宋诗》《右司公致书显上人并遗楮衾诗以赞之并简都公》,原文:琴书不疗饥,拙生良可莞

琤霁

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
琤,来源于张方平的《宋诗》《散水巖潄玉亭》,原文:散漫难收珠网绽,琤瑽不断玉山摧

秋亦

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
秋亦,来源于方岳的《宋诗》《邵武宴瞿通判致语口号》,原文:人如第二泉清冷,路亦无多秋泬寥

洛翎

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
洛,来源于杜审言的《唐诗》《赠崔融二十韵》,原文:北使从江表,东归在洛阳

滔茯

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
滔,来源于幻梦的《唐诗》《送最澄上人还日本国》,原文:上潮看浸日,翻浪欲陷(日本甲本注:「陷,应作滔

槐惟

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
槐惟,来源于欧阳修的《宋诗》《寄生槐》,原文:桧惟凌云材,槐实凡木贱

泽舟

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
泽舟,来源于李纲的《宋诗》《偶得双鲤付厨作鲙以荐一觞》,原文:秋风笠泽鲈尤美,何日扁舟入手中

宸檀

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
宸,来源于刘正夫的《宋诗》《句》,原文:紫宸朝罢衮衣闲

鹤寅

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
鹤,来源于刘孝孙的《唐诗》《游清都观寻沈道士得仙字》,原文:聊祛尘俗累,宁希龟鹤年

普暌

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
普,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一四》,原文:看看,普济拄杖子,化作天龙夜叉

沉旖

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
沉,来源于洪遵的《宋诗》《忆西湖》,原文:龟游低芰乱,鱼闯小萍沉

书楣

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
书楣,来源于项安世的《宋诗》《重午记俗八韵》,原文:朱揭横楣牓,黄书闯户符

沧孝

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
沧孝,来源于释宝昙的《宋诗》《过曹娥江》,原文:沧海一时忠孝泪,夕阳无尽古今情

泓卿

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
泓卿,来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇惠川墨》,原文:客卿之意殊不乐,陶泓毛颖登台阁

洵沥

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
洵,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 去彭泽辞》,原文:彭泽洵美兮,唯柴桑其是思

瑭源

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

玄津

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
玄津,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 晓次神景宫》,原文:玄津荡琼垄,紫汞啼金鼎

谦烊

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
谦,来源于苏轼的《宋诗》《送南屏谦师》,原文:先生有意续茶经,会使老谦名不朽

缥渲

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
缥,来源于吴融的《唐诗》《緜竹山四十韵》,原文:羣玉缥缈间,未可量往复

搦维

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
搦,来源于李百药的《唐诗》《少年行》,原文:千金笑里面,一搦掌中腰

棂时

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
棂时,来源于刘庭信的《元曲》《中吕・朝天子赴约》,原文:书生今夜且休睡着,有句话低低道:半扇儿窗棂,不须轻敲,我来时将花树儿摇

沧源

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
沧源,来源于强至的《宋诗》《赠黄任道》,原文:辞源浩荡输沧海,笔势飘飖薄紫霞

朔晳

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
朔,来源于王之道的《宋诗》《和子䓕春江用老杜韵》,原文:欲去未成去,朔风鸣怒涛

莞典

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
莞,来源于邹浩的《宋诗》《嘲仲益》,原文:夫子莞尔笑,曰此真吾庐

植烁

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
植烁,来源于陈宓的《宋诗》《和徐绍奕》,原文:填填画鼓鸣,烁烁红旗植

炔资

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

壬绅

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
壬,来源于方回的《宋诗》《哭从兄良遇》,原文:憸壬有弗察,平地生仇冤

纶韦

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
纶韦,来源于毛滂的《宋诗》《县境不雨数遣比丘祷佛于庙祀龙于社皆不雨闻龙居响潭水中往潭湄刑鹅而祀之初崖月微明有风飒然动衣袂祀竟云物出雨态生已而遂雨然岁丰时和盖造物者之力而龙之惠也至前此不雨乃令之无状所召尔县之诸儒反为歌诗以雨归令甚无谓聊作一诗奉报》,原文:韦编漫记经纶事,老对云雷却惘然

淳蕖

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
淳,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠公书简帖赞》,原文:淳古简严,芝繇仆之

棣经

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
棣经,来源于杨巨源的《唐诗》《送定法师归蜀法师即红楼院供奉广宣上人兄弟》,原文:诗引棣华沾一雨,经分贝叶向双流

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