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辰时出生男宝取名 - 如何选择适合的名字

杨峤存作者:杨峤存2025-06-26 15:58:25

辰时出生的男宝宝是家庭的重要成员,给他取一个好名字是每个家长的责任和期望。一个合适的名字可以让宝宝个性鲜明,自信健康地成长。在选择辰时出生男宝取名时,需要考虑多个因素。首先,要了解辰时的特点和意义,以此来确定宝宝的名字是否与其个性相符。其次,要注重名字的音韵和意义,尽量选择好听且有寓意的名字。同时,还要考虑家族文化传承和个人喜好,保持名字的独特性和家族特色。此外,还可以参考一些古代典故或者现代名人的名字,给宝宝取一个有故事和含义的名字。在取名的过程中,可以请教专业的命名师或者寻求亲友的建议,以获取更多的灵感和意见。无论如何,给宝宝取名是一项仔细而重要的任务,希望每个家庭都可以根据具体情况,给予宝宝一个与众不同又适合他个性的名字。

辰时出生男宝取名

诣旨

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
诣,来源于包恢的《宋诗》《临江合皂李仲章以省轩求诗》,原文:惟道无穷,要在远诣

乔旬

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
乔,来源于秦观的《宋诗》《游杭州佛日水浄慧寺》,原文:五里乔松径,千年古道场

皋阜

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
皋阜,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:公会吴于皋阜

诀辰

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
诀辰,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 一》,原文:兵要法(京本作「诀」),为主认星辰

敦泰

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
敦,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》,原文:敦敦乐瓢箪,耿耿甚荧燿

翼追

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
翼追,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一四○》,原文:鹤有九臯难翥翼,马无千里谩追风

陟恒

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
陟恒,来源于释文珦的《宋诗》《天道虽远行》,原文:对越无媿,陟降恒俱

葭璆

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
葭,来源于释志文的《宋诗》《西阁》,原文:杨柳蒹葭覆水滨,徘徊南望倚阑频

闻荑

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
闻,来源于曾几的《宋诗》《香寂圃》,原文:于焉自闻闻,尔乃得大用

曜冶

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
曜,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》,原文:奈何竟栖栖,尘土翳光曜

年峰

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
年峰,来源于杨友夔的《宋诗》《松江》,原文:惟有江上峰,残年眼中青

子青

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
子青,来源于刘兼的《唐诗》《命妓不至》,原文:苏子黑貂将已尽,宋弘青鸟又空回

航霁

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
航霁,来源于颜复的《宋诗》《雨霁剡谿》,原文:剡溪风雨霁,航苇重行行

旬烽

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
旬烽,来源于寇准的《宋诗》《冬日偶成》,原文:探骑经旬无使客,戍楼终日有烽烟

楹榆

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
楹榆,来源于苏辙的《宋诗》《因旧》,原文:青杨易三栋,赤榆换双楹

琮凡

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
琮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:瑑、圭、璋、璧、琮,缫皆二采一就,以覜聘

柃良

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
良,来源于无名氏的《宋词》《一箩金・蝶恋花》,原文:良辰喜是翁生日

蕋泽

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
蕋,来源于沈佺期的《唐诗》《九日临渭亭侍宴应制得长字》,原文:魏文颁菊蕋,汉武赐萸房

岭渲

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
岭,来源于杨万里的《宋诗》《天丝行》,原文:晓来翠岭莹无痕,片云忽裂落岭根

驹檀

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
驹,来源于郑獬的《宋诗》《送元待制知福州》,原文:骙骙万马群,必有真龙驹

林狄

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
林狄,来源于刘弇的《宋诗》《次韵和贾仲武同诸公游狼山》,原文:狄侯士林秀,智敏纷灸毂

虔亘

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
虔,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:大哉仁孝逾尧舜,圭瓒罄虔祈

识决

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
识决,来源于方回的《宋诗》《客舍读书》,原文:一旦决云汉,谁识天池鹏

荏沦

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
荏,来源于刘时中的《元曲》《双调・清江引》,原文:春光荏苒如梦蝶,春去繁华歇

鼎植

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
鼎植,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・越调/斗鹌鹑》,原文:从先帝升遐,当今嗣国,宗祀明堂,歌讴圣德,诵《尧典》微言,达《洪范》至理,寄命时托柱石,抱孤的慎鼎彝,化被蒿莱,仁沾动植

庆欢

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
庆欢,来源于郑侠的《宋诗》《示女子》,原文:定当举家欢,相庆酌大斗

酝缥

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
酝,来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第七》,原文:尊浮九酝,礼备三周

重蓁

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
重,来源于张籍的《唐诗》《秋山》,原文:草堂不闭石牀静,叶间坠露声重重

榭朝

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
榭朝,来源于张耒的《宋诗》《感春十三首 其二》,原文:平栏朝可鉴,倒影见亭榭

钧煜

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
钧,来源于杨公远的《宋诗》《饯卢按察》,原文:祇恐江东难久驻,看看诏趣秉钧衡

挚和

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
挚,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望读阴符经见寄》,原文:尧乃一庶人,得之贼帝挚

棣泷

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
棣,来源于文彦博的《宋诗》《和张峣秀才勉弟之什》,原文:棣萼联华继昔贤,素园游想已多年

旒珉

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
旒,来源于孔武仲的《宋诗》《陈用之学士挽词二首 其一》,原文:诗书奏旒扆,轨物锡朱银

翀灿

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
翀,来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》,原文:龙蛇起陆生光怪,鸾凤翀霄怯羽翰

峥晗

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
峥,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:寿岳永峥

遒胧

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
遒,来源于郑愔的《唐诗》《夜游曲》,原文:汉室欢娱盛,魏国文雅遒

迪玢

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 迎神用《歆安》。 其一》,原文:馨香既登,明灵迪尝

旬奘

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
旬,来源于贾岛的《唐诗》《送惟一游清凉寺》,原文:人间临欲别,旬日雨纷纷

园烟

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
园烟,来源于杜甫的《唐诗》《乐游园歌》,原文:乐游古园崒森爽,烟緜碧草萋萋长

砺颐

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
砺,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠方壶高士》,原文:丹砂益驻长虹容,玉石弗砺愈白齿

元纴

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
元,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:元首起哉

谐憧

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
谐,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:办至诚,图久远同谐老

衡熙

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
衡熙,来源于韦骧的《宋诗》《中书张侍郎生日》,原文:巨室当时庆弧矢,熙朝今日赞机衡

稷运

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
稷运,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・混江龙》,原文:端的便察地理占天象,留心于社稷,运用于穹苍

渌猷

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
渌,来源于戴复古的《宋诗》《题陈毅甫家壁》,原文:中有一樽渌,醉尽天下人

良绎

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
良绎,来源于郑刚中的《宋诗》《和赵晦之司户三首 其一》,原文:䌷绎起深愧,渐摩赖良规

晗僖

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

芃逊

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
芃,来源于孔平仲的《宋诗》《马上咏落叶》,原文:念汝春夏间,芃芃一何稠

澎翊

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
澎,来源于陆游的《宋诗》《杜敬叔寓僧舍开轩松下以虚濑名之来求诗》,原文:又不见桐庐七里濑,溅雪跳珠舞澎湃

繁荑

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
繁,来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》,原文:恳款情先露,诛鉏党实繁

绪衍

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
绪衍,来源于徐仲雅的《唐诗》《畊夫谣》,原文:张绪逞风流,王衍事轻薄

棹燮

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
棹,来源于杨璇的《宋诗》《咏东山广福院》,原文:舣棹青山下,来寻蓟子家

峪旎

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

亘棣

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
亘,来源于释道宁的《宋诗》《颂古十六首 其五》,原文:百炼精金大冶中,任他腾焰亘大红

旎霆

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
旎,来源于张元干的《宋词》《生查子》,原文:旖旎透香肌,仿佛飞花片

韦尔

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
韦,来源于王炎的《宋诗》《即事六绝 其一》,原文:焚香清坐对韦编,妙处悬知不可传

裴缤

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
裴,来源于罗隐的《唐诗》《蟋蟀诗》,原文:与子伫立,裴回思多

繁鸥

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
繁,来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:乱插繁华晴昊

墨鸢

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
墨,来源于岳珂的《宋诗》《沈叡达昭君诗帖赞》,原文:千年之悲,表此遗墨

禹潆

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
禹,来源于陈亮的《宋词》《念奴娇》,原文:邓禹笑人无限也,冷落不堪惆怅

幻醇

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
chún纯真朴实。
国学点评
幻,来源于孔武仲的《宋诗》《黄几道挽词》,原文:十年契濶江湖外,百岁推迁梦幻中

炫倾

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
炫倾,来源于刘才邵的《宋诗》《陪同舍登望越亭观潮》,原文:山岳倾颓惊炫转,鲸鹏摩戛舞幽怪

郇翩

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
郇,来源于薛季宣的《宋诗》《张端明挽诗 其二》,原文:送鞋非李泌,哭市有郇谟

暌澎

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
暌,来源于苏舜钦的《宋诗》《送闵永言赴彭门》,原文:一旦又暌索,千里成阔疎

爕凛

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

盂箪

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
盂箪,来源于陈藻的《宋诗》《贫妇行》,原文:半箪赤饭一盂蔬,对不能餐双泪迸

巡珈

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
巡,来源于元稹的《唐诗》《和乐天初授户曹喜而言志》,原文:各称千万寿,共饮三四巡

蓁年

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
蓁年,来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》,原文:非同子少年,柯叶正蓁蓁

浠允

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:人心惟危,道心惟微,惟精惟一,允执厥中

虢弛

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
虢,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:开疆下商虢,结约到磁洺

渌仁

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
渌仁,来源于王柏的《宋诗》《孟冬朔旦修翁诞辰韦轩府判寺簿同宴与三姪孙忝陪于僎介之间以纪其事》,原文:亲亲同醉杯中渌,老老深推膝下仁

自晷

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
自晷,来源于释守卓的《宋诗》《偈十九首 其八》,原文:胡家曲拍自分明,晷运推移何处去

煊远

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

骋航

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
骋航,来源于何梦桂的《宋诗》《偶书塔坞水中石》,原文:世间岂无宦海之可航,仕路之可骋兮,不如此壑之安且平

舟啸

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
舟啸,来源于陆游的《宋诗》《送子龙赴吉州掾》,原文:波横吞舟鱼,林啸独脚鬼

翀黎

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
翀,来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》,原文:虬龙□□脊,彪兕怒翀羾

麒浩

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
麒,来源于良价的《唐诗》《功勋五位颂(原注:本则既已出上。异本作「上堂次示问话僧颂」) 三》,原文:枯木花开劫外春,倒骑玉象乘(《五灯会元》作「趁」)麒麟

滇弘

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
滇,来源于苏辙的《宋诗》《施崇宁寺马》,原文:乡人记我少年日,滇马为致风前鸟

翼容

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
翼容,来源于孙昌胤的《唐诗》《越裳献白翟》,原文:敛容残雪净,矫翼片云开

斯爀

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 还大次用《憩安》。》,原文:灵光下烛,协气斯陈

择尚

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
择尚,来源于黄裳的《宋诗》《归燕》,原文:安危应择主,去就尚知时

单涔

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
单,来源于孙嵩的《宋诗》《邵康节》,原文:生无皱眉事,单为杜鹃声

晠亚

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚,来源于韩偓的《唐诗》《元夜即席》,原文:元宵清景亚元正,丝雨霏霏向晚倾

远闲

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
远闲,来源于李弥逊的《宋诗》《和学士秋怀 其一○》,原文:便面南台缭绕山,晚云归尽远空闲

漳诣

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
漳,来源于盛世忠的《宋诗》《秦竹溪校书清漳未回》,原文:相望故人三百里,十宵九梦到清漳

凛天

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
凛天,来源于廖行之的《宋诗》《和洞庭古寺壁间韵》,原文:六月湖天凛似秋,曾凭樯燕小迟留

政年

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
政年,来源于欧阳修的《宋诗》《新营小斋凿地炉辄成五言三十七韵》,原文:无术政奚为,有年秋屡实

里亚

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
里亚,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・忆王孙》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

绚郦

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
绚,来源于程公许的《宋诗》《清明日侍亲舆游海云寺四首 其二》,原文:琴鹤清风久寂寥,谷居忠愤绚银钩

觅熠

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
觅熠,来源于刘弇的《宋诗》《夜泊建溪丰乐驿前三首 其一》,原文:稍觅暗芳窥熠燿,更从白石认毰毸

自廷

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
自廷,来源于高似孙的《宋诗》《参政钱公山园》,原文:朝廷文物自升平,公主园林尚典刑

缤胧

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
缤,来源于朱熹的《宋诗》《句 送神三章章四句 其二》,原文:龙驾兮天门,羽旄兮缤纷

鸥昙

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
鸥,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 七十七》,原文:谁能惊鵩鸟,作赋为沙鸥

昙宏

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
昙宏,来源于释德洪的《宋诗》《次韵吴兴宗送弟从沩山空印出家》,原文:君看宏觉师,后身是昙谛

尔飖

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
尔飖,来源于李白的《唐诗》《赠别从甥高五》,原文:与尔共飘飖,云天各飞飜

文勉

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
文勉,来源于欧阳修的《宋诗》《获麟赠姚辟先辈》,原文:戒我以勉子,临文但吁嘻

琢涌

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
琢涌,来源于黄公度的《宋诗》《石博山》,原文:谁琢翠岚如许工,晴峦汹涌欲穿空

蓬珐

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
蓬,来源于白居易的《唐诗》《赠同座》,原文:春黛双蛾嫩,秋蓬两鬓侵

芉曙

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

迪隽

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:惟曰我民迪小子惟土物爱,厥心臧

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