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四月初二虎年男宝宝取名

高醇乔作者：高醇乔2025-06-26 17:06:21

在华夏民族的传统习俗中，给宝宝起名是一件非常重要的事情。它反映了家庭的期许和希望，并承载了对子孙后代的美好祝福。对于出生在四月初二的虎年男宝宝来说，一个寓意吉祥、与生辰八字相符的名字将会成为他人生中重要的标志之一。在选择名字时，可以考虑结合阳历和阴历，了解阳历下的节气和星座，以及阴历中虎年的特点，为宝宝取一个有寓意、独特的名字。不仅要与宝宝的生辰八字相符，还要注重音韵美和意义之间的平衡。通过为宝宝取名，我们也能够表达对他未来幸福、健康、快乐人生的期望。接下来，我们将为您介绍一些有关四月初二虎年男宝宝取名的相关信息，希望能够给您提供一些启示和帮助。

四月初二虎年男宝宝取名

濡赫

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
濡，来源于汪元量的《宋诗》《慈元殿赐牡丹》，原文：焚香再拜臯国色，雨露沾濡知帝力

洲夷

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
洲夷，来源于范成大的《宋词》《念奴娇》，原文：家世回首沧洲，烟波渔钓，有鸱夷仙迹

夷瑱

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
夷，来源于郭印的《宋诗》《乘桴亭》，原文：乱邦难置足，遂欲九夷居

銮晷

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
銮，来源于林希逸的《宋诗》《戏效梅宛陵赋欧公白兔》，原文：翁携入直金銮殿，渠应自比广寒宫

薏昊

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
薏，来源于刘克庄的《宋诗》《挽丘大卿二首 其一》，原文：尽翦萑莆潢弄息，不囊薏苡粤装轻

岿稽

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
岿，来源于秦观的《宋诗》《宁浦书事六首 其四》，原文：他日岿然独在，不知谁似灵光

枫竺

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
枫，来源于舒邦佐的《宋诗》《晚出》，原文：枫林凋落尽，露出两三家

棣霈

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
棣，来源于崔泰之的《唐诗》《同光禄弟冬日述怀》，原文：棣华依雁序，竹叶拂鸾觞

昀资

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资，来源于陈造的《宋诗》《次韵陆子高》，原文：求全待补劓，涉险资闲舆

彦苍

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
彦，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：人之彦圣，其心好之，不啻若自其口出

勤樟

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
勤，来源于吕稽中的《宋诗》《挽和靖先生诗三首 其二》，原文：勤勤付斯道，矢死奉成规

馚璞

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璞，来源于高似孙的《宋诗》《宋江都研》，原文：千金烂抵荆山鹊，一璞深刳渭水鱼

析谒

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
析，来源于唐询的《宋诗》《华亭十咏 寒穴》，原文：谁云蔗浆美，才可析朝酲

杨蘅

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
杨蘅，来源于释文珦的《宋诗》《送僧之湖南》，原文：惜别悲杨柳，相思寄杜蘅

箴峥

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
箴，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：曰：「无或敢伏小人之攸箴

庄岳

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
庄岳，来源于刘宰的《宋诗》《挽姚政远》，原文：岳庄原上归全处，手种松杉起绿烟

屿粤

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
屿，来源于王禹偁的《宋诗》《送柴郎中使高丽》，原文：海水无波分岛屿，扶桑见日认藩垣

德旨

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
德旨，来源于皇甫松的《唐诗》《古松感兴》，原文：我家世道德，旨意匡文明

泯央

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
泯，来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》，原文：当时盛事今不泯，曾看崔序传遗篇

沐闲

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
沐闲，来源于关耆孙的《宋诗》《游东屯》，原文：休沐因闲日，携持访古原

哲夷

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
哲夷，来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其二》，原文：中原夷狄相衰盛，圣哲从来只自彊

韪煦

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
韪，来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》，原文：静言培塿亦何罪，不韪正坐睎衡嵩

晔昉

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
晔，来源于司马光的《宋诗》《和同舍对菊无酒》，原文：黄花倚秋色，晔晔为谁开

仁煊

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
仁，来源于梅尧臣的《宋诗》《祫礼颂圣德诗》，原文：天子万年，仁圣之主

杨芾

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
杨，来源于佚名的《唐诗》《天复初刘道昌得篆书》，原文：（杨行密王于吴

昭齐

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
昭齐，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：凡乐事，以钟鼓奏九夏：《王夏》、《肆夏》、《昭夏》、《纳夏》、《章夏》、《齐夏》、《族夏》、《祴夏》、《骜夏》

潆佶

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
潆，来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

至樟

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
至，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十九年》，原文：公至自围许

梁仓

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
梁仓，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻题泗州监仓东轩二首 其一》，原文：肩舆嫋嫋渡浮梁，吏隠知君寄一仓

支柏

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
支柏，来源于刘子寰的《宋诗》《玉隆宫》，原文：丹去一函空锁钥，柏枯千载尚支吾

勃峻

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
勃，来源于米芾的《宋诗》《太师行寄王太史彦舟》，原文：磨墨要余定等差，谢公鬰勃冠烟华

捷晗

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
捷，来源于戴栩的《宋诗》《答徐提干移居之问》，原文：诸盗忽闻黄榜捷，空园亦喜绿阴增

傅棣

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
傅，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公元年》，原文：父，犹傅也，男子之美称也

峻墨

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
峻，来源于王绩的《唐诗》《在边三首 三》，原文：瀚海平连地，狼山峻入天

薏澄

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
薏，来源于杨亿的《宋诗》《秘阁王校理知柳州》，原文：薏苡偏防疾，蒲芦善化人

崧励

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
崧，来源于黄庭坚的《宋诗》《晓起临汝》，原文：崧高忽在眼，岌峨临数郡

白巍

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
白巍，来源于刘子寰的《宋诗》《贺宰相生日》，原文：功业巍巍心翼翼，不白得君如此专

赓晰

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
赓，来源于张九成的《宋诗》《闻彦执熙仲有辣螺诗聊复有作》，原文：嗟我材短谁敢赓，欲往侑坐愁颉羹

晳岱

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
晳，来源于张祜的《唐诗》《敍诗》，原文：何意束晳徒，《补亡》辄继之

璋逵

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
璋，来源于王迈的《宋诗》《刘氏内政及二宠同孕》，原文：我今预作弄璋书，君须早办汤餠供

韦淙

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
韦，来源于丁谓的《宋诗》《珮》，原文：韦弦非中度，兰蕙欠锵鸣

凛晷

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
凛，来源于张耒的《宋诗》《挂虎图于寝壁示秸秠》，原文：萧萧白茅低，凛凛北风走

寓暄

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
寓暄，来源于张嵲的《宋诗》《过覃氏水南别墅》，原文：物变知节暄，地僻嗟所寓

源纪

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
源纪，来源于江为的《唐诗》《赠天台僧》，原文：）（按：《天台续集》二卷，为林师蒧据宋李庚原本编成，所收「皆宋初迄宣、政间人之诗」〖《四库全书总目》卷一八七〗，清陆心源《宋诗纪事补遗》卷四因据以录入

序暖

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
序暖，来源于洪皓的《宋诗》《题黄氏所居》，原文：风髙鸣雁序，春暖茁兰芽

寓崔

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
寓崔，来源于李纲的《宋诗》《残腊雪再作二首 其一》，原文：向晚城楼聊寓目，西山千叠玉崔嵬

裕波

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
裕，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：宽裕肉好、顺成和动之音作，而民慈爱

廷昃

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
廷，来源于史浩的《宋词》《木兰花慢》，原文：春醑休辞介寿，鹤书已播彤廷

珵宏

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

休坤

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
休坤，来源于王奕的《宋诗》《登黄龙峰》，原文：坤野未能休血战，鼎湖谁复恋乌号

峥楦

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
峥，来源于钱舜选的《宋诗》《纪梦》，原文：祥光楼阁倚峥嵘，神虎守关森卫兵

泓盛

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
泓，来源于周端臣的《宋诗》《仆以绍熙壬子中夏二十有五日始跻风篁探龙井遂至广福谒三贤像阅旧碑追观一代风流为赋此诗适月林依公留设茗供因书以遗之他日能为我揭诗板于壁间使示来者亦山中之一助也》，原文：江湖酾两股，一泓乃孤危

麟凇

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
麟，来源于史浩的《宋诗》《次韵王龟龄赠韶美》，原文：昔我登麟阁，正喜挹风流

奎贤

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
奎贤，来源于刘克庄的《宋诗》《席间次水村主人韵》，原文：铁画谁如奎画妙，锦湖赛过鉴湖贤

继灏

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
继灏，来源于周行己的《宋诗》《嘉夫再有冰玉交辉佳句复和酬报》，原文：合有猷谋陈稷契，即看灏噩继周商

天忻

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
天忻，来源于释如净的《宋诗》《偈颂九首 其六》，原文：天台拄杖子，相见笑忻忻

覃冽

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
覃，来源于孙昌胤的《唐诗》《越裳献白翟》，原文：覃恩丹徼远，入贡素翬来

荑缃

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
荑，来源于陆贽的《唐诗》《赋得御园芳草》，原文：雨余荑更密，风暖蕙初香

玄璂

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
玄，来源于释德光的《宋诗》《偈颂十首 其七》，原文：谈妙谈玄，十万八千

普征

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
普征，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・倘秀才》，原文：(普云)天下虽未混一，南征北伐，今其时也

羿析

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
羿，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》，原文：” 孟子曰：“大匠不为拙工改废绳墨，羿不为拙 射变其彀率

昂什

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
昂，来源于方回的《宋诗》《日长三十韵寄赵宾旸》，原文：困倦成衰懦，疏慵欠激昂

漳瑭

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
漳，来源于释咸杰的《宋诗》《赞应庵和尚》，原文：从来不省己非，偏笑漳泉福建

昱寅

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
昱，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：绣鞍翻昱爚，茸纛立荧煌

召朴

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
召，来源于楼钥的《宋诗》《安行表兄除华文阁直学士奉祠次韵为贺》，原文：且归同伴适斋老，便看锋车召此翁

峰箬

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
峰箬，来源于师复的《唐诗》《句》，原文：唐咸通五年，僧师复自小箬双髻峰移建今所焉

晃逻

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
晃，来源于苏轼的《宋诗》《赠写御容妙善师》，原文：仰观眩晃目生晕，但见晓色开扶桑

槐恒

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
槐，来源于唐士耻的《宋诗》《绿槐阴》，原文：槐阴似尼父，轶轨追前踪

郇岳

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
郇，来源于度正的《宋诗》《寿章漕》，原文：当时郇国公，致身为阿衡

瑞岐

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
瑞岐，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其五八》，原文：瑞竹初生每觉长，分岐共簳出宫墙

瑭皓

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

耘晖

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
耘，来源于释道潜的《宋诗》《次韵黄子理宣德田居四时 其二》，原文：桑枣暗蓬麻，耘锄困朝暮

晣炀

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

禺岐

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
禺，来源于郭祥正的《宋诗》《广庆寺》，原文：寺当南北二禺间，合翠全清总见山

鑫晋

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：晋栾盈复入于晋，入于曲沃

挚奘

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：」宾对曰：「某也非敢求见，请还挚于将命者

昊岭

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
昊岭，来源于张耒的《宋诗》《将至都下》，原文：春风岭上望齐安，太昊城边揽秋菊

泷濡

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
泷，来源于苏轼的《宋诗》《次韵答子由》，原文：山僧有味宁知子，泷吏无言只笑侬

稷澧

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
稷，来源于苏辙的《宋诗》《送龚鼎臣谏议移守青州二首 其一》，原文：稷下诸公今几人，三为祭酒发如银

荣泊

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
荣泊，来源于王建的《唐诗》《杂曲歌辞 秋夜曲二首 一》，原文：天清漏长霜泊泊，兰绿收荣桂膏涸

胧攸

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
胧，来源于滕甫的《宋词》《蝶恋花》，原文：残月朦胧花弄影

勘晋

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
勘，来源于舒岳祥的《宋诗》《自和前韵答达善 其一》，原文：与君同勘丹经诀，长饭青精养谷神

浠亦

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦，来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一九》，原文：□□足活法，亦复窥天珍

峻滇

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
峻滇，来源于程以谦的《宋诗》《游涪溪 其二》，原文：地险向来夸峻国，天诛□许恃滇池

芨治

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

堰晤

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
堰，来源于宗亮的《唐诗》《它山歌》，原文：它山堰，堰在四明之鄞悬

澎燮

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
澎，来源于王之道的《宋诗》《含山令尹章邦基即其所居剜山得石嵌空乃作堂于其上而目之曰玉璧窟求诗诸公予不识邦基而与其侄无为簿济之游济之索诗故为赋之》，原文：钱塘雪浪涌澎湃，天竺烟岫纷参差

谐嵇

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
谐，来源于范仲淹的《宋诗》《鄱阳酬泉州曹使君见寄》，原文：铺之被万物，照之谐三光

淅瀚

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
淅，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・拙鲁速》，原文：窗儿外淅零零的风儿透疏棂，忒楞楞的纸条儿鸣

琤晨

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
琤，来源于谢薖的《宋诗》《秋日登鸣玉亭》，原文：岂惟醒耳玉淙琤，照眼光寒如练白

择茯

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
择，来源于释文珦的《宋诗》《煎茶》，原文：择火亦云至，不令有微烟

缮滨

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：巡丈城，缮守备，表火道

鸯淙

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
鸯，来源于孙光宪的《唐诗》《思越人 一》，原文：惆怅遥天横渌水，鸳鸯对对飞起

淙策

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
淙，来源于郭祥正的《宋诗》《前云居行寄元禅师》，原文：山盘盘兮，石门屹立磴道绝，飞瀑万丈淙冰壶

洲燏

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
洲，来源于刘长卿的《唐诗》《题萧郎中开元寺新构幽寂亭》，原文：旷然见沧洲，自远来清风

昃晋

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
昃，来源于王之道的《宋诗》《题三祖山》，原文：崎岖五十里，入山及未昃

弘权

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
弘，来源于赵汝腾的《宋诗》《赠陈如晦》，原文：仁义弘毅，不可夺志

渭遥

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
渭遥，来源于刘希夷的《唐诗》《相和歌辞 采桑》，原文：回首渭桥东，遥怜树色同

昉郝

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
昉，来源于不详的《唐诗》《时人为邹昉语》，原文：萧佺驸马子，邹昉骆驼儿

容岳

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
容岳，来源于陈亮的《宋诗》《寿曾主管 其一》，原文：方正宁容迁岳麓，清明端可鉴丝毫

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