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18岁后改名指南：如何合法更改名字中的字波

周本姿作者：周本姿2025-06-12 21:23:47

在中国，名字不仅仅是一个人的标识，更是承载着家庭期望和文化传承的重要符号。然而，随着个人成长和观念的变化，许多人可能会对自己的名字产生不满，尤其是名字中的某些字。对于年满18岁的成年人来说，改名是一个合法的权利，但需要遵循一定的法律程序和规定。本文将详细介绍18岁后如何合法更改名字中的字波，帮助您顺利完成改名。 首先，我们需要明确的是，改名是一项严肃的法律行为，必须符合《中华人民共和国民法典》的相关规定。根据民法典，公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名。然而，改名并非随意而为，必须基于正当理由，并且需要经过公安机关的审批。 对于想要更改名字中的字波的人来说，首先需要准备相关的申请材料。这些材料通常包括：身份证、户口本、改名申请书、以及能够证明改名理由的相关证据。例如，如果改名是因为名字中的字波与个人信仰或文化背景不符，可以提供相关的宗教或文化证明材料。 接下来，申请人需要向户籍所在地的公安机关提交改名申请。公安机关会对申请材料进行审核，并在一定时间内给出审批结果。如果审批通过，申请人将获得新的身份证和户口本，正式完成改名。 需要注意的是，改名后，原有的身份证、户口本、银行卡、社保卡等证件都需要进行相应的变更。此外，改名可能会对个人的社会关系、工作、学习等方面产生影响，因此在决定改名之前，建议充分考虑并咨询相关专业人士的意见。 总之，18岁后改名是一项合法的权利，但需要遵循一定的法律程序和规定。通过本文的介绍，相信您对如何合法更改名字中的字波有了更清晰的了解。希望您能够顺利完成改名，拥有一个更加符合自己心意的名字。

人过了18岁改名字可以改字波

博忻

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
博忻，来源于杨亿的《宋诗》《郑工部陜西随军转运》，原文：冯唐莫叹淹郎署，博望还忻拥使车

莘颖

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
莘，来源于楼钥的《宋诗》《国仲观迁居尹隩访别》，原文：又欲浮家过尹隩，何殊乐道向莘郊

棕之

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
棕，来源于杜甫的《唐诗》《绝句四首 四》，原文：药条药甲润青青，色过棕亭入草亭

颖越

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
颖，来源于程公许的《宋诗》《忆昔行送李成之征君》，原文：君家三秀立分鼎，太阿觉君锋更颖

馟恺

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺，来源于徐光溥的《唐诗》《题黄居采秋山图》，原文：大李小李灭声华，献之恺之无颜色

墨馚

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
墨，来源于释德洪的《宋诗》《英大师年二十余工文作诗勉之》，原文：已能弄翰墨，句好自可传

宣谧

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
宣，来源于刘敞的《宋诗》《句 其三》，原文：玺书几日来宣室

熙桥

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
熙桥，来源于陈尧佐的《宋诗》《怀杭州西湖》，原文：桥影飞虹跨碧潭，熙熙亭畔柳毵毵

鸠瑞

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
鸠瑞，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》，原文：密石砻磨鸠郢匠，非烟腾瑞集周祯

砺蒲

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
砺，来源于陈普的《宋诗》《咏史 豫让 其二》，原文：几多砺节与轻生，犹有丝毫在利名

致燃

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
致，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七二》，原文：优哉游哉，学以致身

瑶珹

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
瑶，来源于葛郯的《宋词》《兰陵王》，原文：箫声忽下瑶台曲

胥情

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
胥情，来源于曾觌的《宋词》《传言玉女》，原文：华胥梦里，老去欢情终少

狄峪

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
狄，来源于孙应时的《宋诗》《登仙木》，原文：蟠桃时熟三千岁，铜狄重摩五百年

姝滢

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
姝，来源于赵以夫的《宋词》《天香》，原文：把韶华、总归姝丽

自蓓

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
自，来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》，原文：携筇独自行

言兴

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
言兴，来源于陈渊的《宋诗》《邻有张生者病革势不可救忽梦医人邓舜臣言万病圆如说服之遂安感而作诗》，原文：因言疠疫兴哀怜，语我妙药醒沉緜

旌傅

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
旌傅，来源于杨巨源的《唐诗》《酬卢员外》，原文：谢傅旌旗控上游，卢郎罇俎借前筹

恣晠

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
恣，来源于周端臣的《宋诗》《奉谢芸居清供之招》，原文：琱盘放手空，适口颇恣纵

涟忻

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
涟，来源于宋庠的《宋诗》《得天经书问》，原文：殷勤长跪读，双睫费涟如

娇文

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
娇文，来源于刘复的《唐诗》《夏日》，原文：文簟象牀娇倚瑟，彩匳铜镜嬾拈环

札澎

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
札，来源于赵蕃的《宋诗》《杨谨仲和顷者三诗见贻复次韵六首 其六》，原文：浑忘帝城札，好在竹林游

璂旆

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

依季

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
依季，来源于陆游的《宋诗》《秋日杂咏八首 其二》，原文：五百年前贺季真，再来依旧作闲人

硝迪

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》，原文：蚁瓮营新漉，貂裘补旧硝

耘莱

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
耘莱，来源于陆佃的《宋诗》《答毅夫遗橘株之什三首 其一》，原文：平生希慕范莱芜，耻把耕耘一问奴

绚蔳

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
绚，来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明木犀八绝句 其二》，原文：香清为借三秋露，葩绚宁禁五日风

旒伽

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
旒，来源于周必大的《宋诗》《送张端明赴召 其七》，原文：尺一催归侍冕旒，邦人无路止前驺

啸彬

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
啸，来源于白居易的《唐诗》《秋池独汎》，原文：严子垂钓日，苏门长啸时

瑛嫒

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
瑛，来源于李之仪的《宋诗》《兼江祥瑛上人能书自以为未工又能诗而求予诗甚勤予以为非所当病也为赋一首勉之使进于道云》，原文：禅瑛迺醉，我顾慙道玄

缥孝

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
缥，来源于关注的《宋词》《桂华明・四犯令》，原文：缥缈神京开洞府

姿忆

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
姿忆，来源于方千里的《宋词》《满江红》，原文：为忆仙姿，相思恨、缠绵未足

晰中

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
晰，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享节愍太子庙乐章 迎神》，原文：仙袂云会，灵旗电晰

芍纪

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
芍，来源于王仲元的《元曲》《迎仙客・樱桃般点绛唇，杨柳般翠裙腰。红绣鞋轻移莲步小，柳眉颦一半》，原文：端的有络丝娘的妖娆，似一朵红芍药

蔳本

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二（京本作「占飞禽第二十」○八十三首） 二十一》，原文：乱叫乱（辛本、川本、京本作「众」）鸣防伏截，或（京本作「忽」）然有战莫先图，详缓保（京本作「却」）无虞

漳宣

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
漳宣，来源于汪藻的《宋诗》《次韵周圣举清溪行二首 其一》，原文：仲宣何暇守漳浦，子美仅能投锦官

萌缮

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
萌，来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 韦见素》，原文：凶胡萌祸根荄远，史笔如何罪及公

晔虞

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
晔虞，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：朱紫烂兮，传瑞晔兮，相唐虞之维百兮

淼润

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
淼，来源于李端的《唐诗》《送归中丞使新罗》，原文：浩淼风来远，虚冥鸟去迟

纲闻

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
纲闻，来源于杜甫的《唐诗》《暮秋枉裴道州手札率尔遣兴寄近呈苏涣侍御》，原文：授钺筑坛闻意旨，颓纲漏网期弥纶

菡晃

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
菡，来源于罗适的《宋诗》《寄题池亭兼赠吕道正二首 其二》，原文：先生菡萏香中坐，应有人呼作水仙

绅槐

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
绅槐，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 衣冠拜紫宸》，原文：花日明簪冕，槐云舞佩绅

韬镌

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
韬，来源于罗隐的《唐诗》《寄金吾李荪常侍》，原文：安危虽已任，韬略即嘉声

轶城

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
轶城，来源于石介的《宋诗》《南霁云》，原文：霁云勇烈，跳城轶出

荟陵

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
荟，来源于项安世的《宋诗》《出安平山口自此无山矣作别山诗》，原文：浰阳到斑竹，翳荟复峥嵘

才晗

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
才，来源于晏殊的《宋词》《更漏子》，原文：才送目，又颦眉

晨缃

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
晨缃，来源于仇远的《宋诗》《梅梦》，原文：缃梅眩晨霞，素梅迷暮雪

涧卓

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
涧卓，来源于姜特立的《宋诗》《黄正言为邑宰累罢郡送行》，原文：公才自超卓，落落涧底松

伽斯

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
伽，来源于刘克庄的《宋诗》《挽章孺人》，原文：□种岗头新宰树，追严案上旧楞伽

婳隋

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

沐虞

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
沐虞，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：凡丧，小功以上，非虞附练祥，无沐浴

媪缎

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
媪，来源于韩淲的《宋诗》《题紫溪春晚图画》，原文：人家篱落动耕桑，溪女往来翁唤媪

澄晏

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
澄晏，来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》，原文：气晏樵蒸焜，天澄境落褰

珈蕙

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
珈，来源于程大昌的《宋词》《万年欢》，原文：况是鬓云全绿，顶珈笄、笑陪星履

篁嵘

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
篁嵘，来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》，原文：松篁森荟蔚，楼观郁峥嵘

扬竺

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
扬，来源于陈亮的《宋词》《虞美人》，原文：东风荡扬轻云缕

研韵

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
研，来源于孔平仲的《宋诗》《梦锡惠墨答以蜀茶》，原文：研磨出深黝，落纸光陆离

婵纮

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
婵，来源于屈原的《楚辞》《九章/哀郢》，原文：心婵媛而伤怀兮，眇不知其所蹠

丁炔

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
丁，来源于韩淲的《宋诗》《七月三首 其二》，原文：石丁谁主者，仙岂待沉冥

萝涵

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
萝，来源于仇远的《宋词》《桃园忆故人・桃源忆故人》，原文：苎萝山下花藏路

炫煜

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
炫，来源于曹彦约的《宋诗》《故福建提刑钟编修挽章二首 其二》，原文：锦衣新炫昼，绣使近行春

玮茜

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
玮，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：是时复有蔡中郎，笔法纵横字瑰玮

萝亦

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
萝亦，来源于沈辽的《宋诗》《澹山巖》，原文：青萝傅乔木，亦有败叶黫

存俪

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
存俪，来源于姜特立的《宋诗》《王君玉挽章其子迁其母同穴 其二》，原文：伉俪存亡隔，孤坟一驿西

鸯知

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
鸯知，来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》，原文：情知今夜鸳鸯梦，不似孤篷宿雁边

瀚遒

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
瀚，来源于曹勋的《宋诗》《饮马长城窟行》，原文：瀚海无惊波，献捷走重译

旒轶

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
旒，来源于程之才的《宋诗》《碧落洞》，原文：潜龙想鳞鬣，石乳悬旒缨

郁澧

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
郁，来源于王褒的《楚辞》《九怀/昭世》，原文：览旧邦兮滃郁，余安能兮久居

诗珂

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
诗珂，来源于史才的《宋诗》《过蒋学正三径庵》，原文：纷纷处世羨鸣珂，君隠考槃诗独哦

益炜

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
益炜，来源于司马光的《宋诗》《又代孙检讨作二首 其一》，原文：炜烨照乡曲，从兹益重儒

荷黎

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
荷黎，来源于张继的《唐诗》《送邹判官往陈留》，原文：深仁荷君子，薄赋恤黎甿

约旒

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
约旒，来源于彭汝砺的《宋诗》《和上官彦衡斋祠 其二》，原文：栋宇参差天左界，綖旒隠约殿中间

芙甯

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
芙，来源于赵长卿的《宋词》《西江月》，原文：水满平塘过雨，洗妆红褪芙蕖

湲淼

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
湲，来源于张伯玉的《宋诗》《蓬莱阁闲望写怀》，原文：披襟澄沆瀣，缓带涤潺湲

胭溯

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
胭，来源于杨炎正的《宋词》《水调歌头》，原文：胭脂何事，都做颜色染芙蓉

知昼

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
知昼，来源于真山民的《宋诗》《闲居》，原文：身安知病少，昼静觉春长

青嵊

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
青，来源于刘敞的《宋诗》《蒲三首 其三》，原文：青青水中蒲，谁能移之陆

召焘

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
召，来源于刘克庄的《宋诗》《挽徐吏部二首 其一》，原文：空驰驿使召，不见省郎来

情羡

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
情羡，来源于卢祖皋的《宋词》《沁园春》，原文：想高情长羡，碧云出处，清时未计，绿野经营

缮运

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
缮运，来源于赵师吕的《宋诗》《贺希瓐姪得男》，原文：象贤应拟家声振，缮德还期国运长

烯曜

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜，来源于王安石的《宋诗》《读眉山集爱其雪诗能用韵复次韵一首》，原文：靓粧严饰曜金鸦，比兴难工漫百车

覃怡

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
覃，来源于刘宰的《宋诗》《代赋三十韵呈李果州》，原文：有田连阡不输税，饱食岂计皇恩覃

尉猷

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
尉，来源于苏过的《宋诗》《赋鼠须笔》，原文：既兴丞相叹，又发廷尉怒

阮本

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
阮本，来源于韩淲的《宋诗》《竹林七贤》，原文：西晋风流付竹林，山王嵇阮本何心

晃贤

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
晃，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・四块玉》，原文：至如东宫合死呵，也不合教这明晃晃短剑下亡

烊伊

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

颐袤

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
颐，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：六四，颠颐，吉

德玮

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
德，来源于陈有声的《宋诗》《流化亭》，原文：侯有令德，不竞不絿

焘璨

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
焘，来源于梅尧臣的《宋诗》《韩钦圣问西洛牡丹之盛》，原文：彼盛此衰皆一时，岂关覆焘为偏委

旆鸢

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
旆，来源于洪咨夔的《宋词》《汉宫春》，原文：芙蓉飞旆，映一川、新绿平沙

简楦

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
简，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：简师会之，吴师大败

昼炜

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
昼，来源于法振的《唐诗》《病愈寄友》，原文：擣药昼林静，汲泉阴涧迟

其淬

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
其淬，来源于李纲的《宋诗》《周元仲来自湖外传示崧老赠东林珪三友篇读之慨然因次其韵》，原文：逝将从翁游，淬砺删其繁

炘荑

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
荑，来源于苏颋的《唐诗》《扈从温泉同紫微黄门羣公汎渭川得齐字》，原文：虹旗映绿荑，春仗汉丰西

婳滦

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

倾葭

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
倾葭，来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》，原文：结友方倾盖，连姻复附葭

昃筝

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
昃，来源于皮日休的《唐诗》《以纱巾寄鲁望因而有作》，原文：今朝定见看花昃，明日应闻漉酒香

泱帧

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
泱，来源于梅尧臣的《宋诗》《发昭亭》，原文：泱泱漫田流，青青被垅麦

琥峨

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
琥，来源于马咸的《宋词》《遂宁好》，原文：不待千年成琥珀，真疑六月冻琼浆

蝶雯

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
蝶，来源于张耒的《宋诗》《日落》，原文：渚鸥遥避客，野蝶戏随舟

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