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邬氏可字辈起名男孩:传统与创新的完美结合

徐晏镜作者:徐晏镜2025-05-04 17:58:31

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更是家族文化和期望的体现。邬氏家族作为一个历史悠久的家族,其可字辈的命名传统尤为独特。为男孩起名时,邬氏家族不仅考虑名字的音韵美感,更注重名字所蕴含的家族历史和文化意义。邬氏可字辈起名男孩,首先需要了解可字辈的起源和含义。可字辈通常代表着家族中的某一代,其命名规则往往遵循一定的字序和字义。在选择名字时,家长会参考家族谱系,确保名字既符合家族传统,又能体现对男孩未来的美好祝愿。例如,名字中可能会包含寓意智慧、勇敢、健康或成功的字眼。此外,随着时代的发展,现代家长在遵循传统的同时,也开始融入更多现代元素和创新思维。他们可能会选择一些既有传统韵味又具有现代感的名字,如结合古诗词中的优美字句,或是采用一些寓意深远但发音新颖的字。这种传统与现代的结合,不仅让名字更具个性,也使得家族文化得以传承和创新。总之,邬氏可字辈起名男孩是一个既充满挑战又富有意义的过程。通过深入了解家族文化和命名传统,结合现代审美和创新思维,家长可以为男孩选择一个既有深厚文化底蕴又独具特色的名字,为他的未来奠定坚实的基础。

邬氏可字辈起名男孩

邬可秭

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
可秭,来源于方回的《宋诗》《追用徐廉使参政子方申屠侍御致远张御史鹏飞元日倡酬韵六首 其五》,原文:杜若荐芳聊可采,秭归啼苦未须悲

邬可禧

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
可,来源于王迈的《宋诗》《辛未中元记梦梦与一僧谈世事良久问答中有凡事如此汝曹勉之之语既而造一境如仙家居厥明用梦中八字为偈末章反骚 其一》,原文:无字经可阅,无言禅可参

邬可钏

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
可,来源于李纲的《宋诗》《次韵题乐全庵赠邓季明》,原文:南亩丰可饱,北窗凉可眠

邬炜可

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
炜,来源于周必大的《宋诗》《进读三朝宝训终篇赐宴赐赉谢恩诗》,原文:三圣勋烈同炜煌,万年亿载娱慈皇

邬可淮

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
可淮,来源于李复的《宋诗》《哀秦金部》,原文:天理冥冥谁可度,但伤零落掩淮沙

邬晤可

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
晤可,来源于陈傅良的《宋诗》《沈仲一三益堂》,原文:有此名三益,之人可晤言

邬可舸

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
可舸,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲平斋宿慧照》,原文:朱弦且可奉祠事,画舸未用思清淮

邬炫可

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
炫可,来源于方凤的《宋诗》《题春寿堂》,原文:人皆种花图炫眸,吴氏树萱可忘忧

邬可轩

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
可轩,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中辛亥三月十八日游御河二首 其一》,原文:旬余即报行春足,可厌归轩暮雨随

邬绡可

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
绡可,来源于周弼的《宋诗》《题葛稚川移家图》,原文:两幅生绡若可凭,先寄胡麻与鸡犬

邬可旭

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
可旭,来源于杜牧的《唐诗》《赴京初入汴口晓景即事先寄兵部李郎中》,原文:初旭红可染,明河澹如扫

邬鑫可

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
可,来源于赵蕃的《宋诗》《晚书二首 其一》,原文:落月不可驻,落日不可挥

邬可仞

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
可仞,来源于赵抃的《宋诗》《双阙山》,原文:峯峦如蜀剑关分,万仞千门不可亲

邬峰可

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
峰可,来源于皎然的《唐诗》《题沈少府书斋》,原文:千峰数可尽,不出小窗间

邬可烯

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
可,来源于戴叔伦的《唐诗》《南野》,原文:野芳绿可采,泉美清可掬

邬猷可

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
猷可,来源于郑思肖的《宋诗》《书前后臣子盟檄后》,原文:死亦乌可已,丹心阐大猷

邬可礼

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
可礼,来源于陈普的《宋诗》《孟子 义外》,原文:可怜告子灰心久,礼物昏迷不自知

邬凡可

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
凡可,来源于郭印的《宋诗》《再和二首 其一》,原文:岂惟出尘离俗,便可超凡入圣

邬奕可

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
奕可,来源于曾巩的《宋诗》《雪咏》,原文:苍苍不可问,奕奕洒未停

邬铮可

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
铮可,来源于曾丰的《宋诗》《再游南华临出门书记妙莹献绝句索留题赋两篇谢之 其二》,原文:社里得诗僧,铮铮可正平

邬粹可

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
粹可,来源于欧阳修的《宋诗》《寄题宜城县射亭》,原文:蔼若芝兰芳可袭,温如金玉粹而纯

邬棕可

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
棕可,来源于洪朋的《宋诗》《题水陆院矮棕榈》,原文:短短一棕榈,葱蒨聊可悦

邬可晳

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
可,来源于苏洵的《宋诗》《藤樽》,原文:青莎可为席,白石可为机

邬至可

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
至可,来源于崔起之的《宋诗》《题姚司户万翠亭》,原文:无奈分布广,一蹴不可至

邬闳可

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
闳可,来源于欧阳修的《宋诗》《和子履游泗上雍家园》,原文:知君襟尚我同好,作诗闳放莫可攀

邬致可

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
致可,来源于曹勋的《宋诗》《和张直讲》,原文:本无虚舍能回暑,頼有疏篁可致风

邬可苓

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
可苓,来源于刘辰翁的《宋词》《浣溪沙》,原文:引年可待进苓

邬可烽

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
可烽,来源于刘宰的《宋诗》《再用韵呈同席者》,原文:可能无策上凝旒,夕烽犹照万兜鍪

邬可翼

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
可翼,来源于沈辽的《宋诗》《奉赠仲益南上》,原文:子方策名在清时,霜天正可抟鹏翼

邬可淼

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
可淼,来源于曾巩的《宋诗》《秋夜》,原文:偕老遂不可,辅贤真淼茫

邬洲可

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
洲可,来源于吴儆的《宋词》《浣溪沙》,原文:竹洲有月可徜徉

邬可袁

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
可袁,来源于宋庠的《宋诗》《咏史》,原文:袁褚才名自古稀,可嗟高节晚相违

邬术可

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
术可,来源于谢枋得的《宋诗》《古诗赠相士吴楚峰》,原文:方术皆救世,可知愚与贤

邬可自

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
可自,来源于吕陶的《宋诗》《说学送句辅元赴普慈》,原文:沿波而讨源,自可见极致

邬可鸢

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
可鸢,来源于李流谦的《宋诗》《射洪道中二首 其二》,原文:堕鸢那及叹,飞鹭可堪羣

邬可芃

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
可,来源于陈著的《宋诗》《敬赋虚斋孙君容膝》,原文:可以读离骚,可以击壤诗

邬可执

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
可执,来源于晁公溯的《宋诗》《地行莫如马》,原文:径去不可执,飘然朝河宗

邬可恣

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
可恣,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 三十五》,原文:此是三(京本作「将」)军囚没兆(京本作「死」),速当求解醮移居,不可侈(辛本、川本、京本作「恣」)行诛

邬亘可

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
亘可,来源于曾巩的《宋诗》《多雨》,原文:群山巉空雪相亘,摧折草木何可御

邬可汉

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
可汉,来源于刘克庄的《宋诗》《徐洪二公再和二诗余亦随喜 其三》,原文:陶元亮可羲皇上,管幼安非汉魏人

邬可绍

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
可绍,来源于陆游的《宋诗》《读唐书忠义传》,原文:我思杲卿发,可配嵇绍血

邬可湛

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
可湛,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・么篇》,原文:常言道湛湛青天不可欺,若顺了人心失了正理

邬可璐

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
可,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:可以居高明,可以远眺望,可以升山陵,可以处台榭

邬可慷

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
可慷,来源于王十朋的《宋诗》《陈元佐和诗赠以前韵》,原文:陈生慷慨真可人,文似良金胆如斗

邬稷可

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
稷可,来源于杜范的《宋诗》《奉祀礼毕饮福有感偶成》,原文:父兄不可见,黍稷恐非馨

邬可儒

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
可儒,来源于陆游的《宋诗》《和陈鲁山十诗以孟夏草木长遶屋树扶疏为韵 其九》,原文:寠儒可怜生,西抺复东涂

邬灿可

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
灿可,来源于程公许的《宋诗》《十四日同张伯修罗坚甫大智赏月探韵即事感兴殊激懦衷翌日会保福辱诗示教借张大韵同赋》,原文:竹风静逾爽,露叶灿可画

邬可遒

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
可遒,来源于释文珦的《宋诗》《岁暮旅思》,原文:岐路不可极,岁月亦易遒

邬可殷

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
可殷,来源于韦应物的《唐诗》《九日沣上作寄崔主簿倬二李端击》,原文:良游虽可娱,殷念在之子

邬苏可

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
苏可,来源于李公佐仆的《唐诗》《留诗》,原文:苏子迹已往,颛蒙事可亲

邬可年

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
可年,来源于郭祥正的《宋诗》《朝登北山头二首 其一》,原文:素丝行满头,吾年安可壮

邬可滨

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
可滨,来源于赵蕃的《宋诗》《寄李晦庵》,原文:竚立不可见,悠然漫溪滨

邬可宣

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
可宣,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其一》,原文:人可以羣,神获其祀,惟宣祖是畀

邬可札

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
可札,来源于苏泂的《宋诗》《思故人》,原文:故人不可见,书札报平安

邬可鹄

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
可鹄,来源于李流谦的《宋诗》《石钧父之官火井乞诗赠行》,原文:惟君可闻我可言,明日一尊黄鹄举

邬可皓

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
可皓,来源于李纲的《宋诗》《志宏以家所生新芝遗予并以诗来次韵报之》,原文:商山傥可追四皓,淮南安用寻八公

邬可憬

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
可憬,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》,原文:生死等梦幻,可能憬然否

邬可仲

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
可仲,来源于吴则礼的《宋诗》《次朱天球赠吴茂先韵》,原文:于世无堪大瓠种,独可剖心如叔仲

邬可娄

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
可娄,来源于白居易的《唐诗》《杨六尚书新授东川节度使代妻戏贺兄嫂二绝 二》,原文:觅得黔娄为妹壻,可能空寄蜀茶来

邬可茗

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
可茗,来源于邓深的《宋诗》《醴泉》,原文:酿酒味固佳,煮茗香可羨

邬凌可

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
凌可,来源于吴则礼的《宋诗》《唐处厚邀同欧阳元老彭志南游金銮寺》,原文:浊醪倘可载,浩歌凌西风

邬可昊

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
可昊,来源于刘知几的《唐诗》《咏史》,原文:达人无不可,委军(运)推苍昊

邬可僖

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
可僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:』孟僖子可则效已矣

邬可佐

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
可佐,来源于陈宓的《宋诗》《送林知丞赴石城任 其二》,原文:赣上贫民最可怜,唯凭令佐予安全

邬荣可

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
荣可,来源于韩琦的《宋诗》《黄通尉郧乡》,原文:赠言如可取,荣路坦然平

邬锋可

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
锋可,来源于释德洪的《宋诗》《彦周以诗见寄次韵》,原文:攀缘不可及,妙语出锋颖

邬甯可

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
甯可,来源于白居易的《唐诗》《放言五首 一》,原文:但爱臧生能诈圣,可知甯子解佯愚

邬绎可

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
绎可,来源于周行己的《宋诗》《忆欧段》,原文:寒窗九转肠,纷乱不可绎

邬可政

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
可政,来源于徐瑞的《宋诗》《偶题》,原文:政索解人不可得,举似俗子翻成嗔

邬可骏

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
可骏,来源于陶弼的《宋诗》《句 其五○》,原文:道近可怜驽马骏,时平不见布衣雄

邬可晠

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
可,来源于杨无咎的《宋词》《玉烛新》,原文:可堪红紫

邬可郅

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
可郅,来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 四》,原文:塞垣万里无飞鸟,可是边城用郅都

邬可颉

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
可颉,来源于仇远的《宋诗》《春风谣》,原文:春风薄情不可当,鸣鸠乳燕相颉颃

邬可晷

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
可晷,来源于徐钧的《宋诗》《边韶》,原文:寸晷分阴闲可惜,粪墙朽木责非苛

邬翎可

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
翎可,来源于张侃的《宋诗》《题鼠狼捕雀图》,原文:可怜一雀翎翅短,天寒日暮充尔饥

邬可旒

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
可旒,来源于程公许的《宋诗》《元正和洪司令纪事二首 其一》,原文:遥知万国趋尧彩,可使前旒隔舜瞳

邬哲可

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
哲可,来源于苏舜钦的《宋诗》《送杜密学赴并州》,原文:维帝私明哲,遥遥世可论

邬滦可

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

邬滇可

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
滇,来源于孙觌的《宋诗》《卓持者手持筇竹见遗书六言一偈》,原文:滇池赤藤使者,太乙青藜老仙

邬濡可

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
濡可,来源于王质的《宋诗》《龙珠吟》,原文:亡此珠,一蝼一蚁血可濡

邬犹可

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
犹可,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・么篇》,原文:而今烦恼犹闲可,久后思量怎奈何

邬可羿

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
可羿,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五一》,原文:羿奡可惭,禹稷可师

邬可涛

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
可涛,来源于李纲的《宋诗》《闻浙东方寇大作道路不通迂路由江南以归有感二首 其一》,原文:风涛岂不险,舟檝尚可因

邬媖可

拼音五行释意
yīng女子的美称。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

邬可怀

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
可怀,来源于罗与之的《宋诗》《闲立》,原文:可笑区区当世士,满怀冰炭苦相煎

邬可昼

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
可昼,来源于赵公豫的《宋诗》《送春歌》,原文:闻声自可娱清昼,何必嗟嘘向敝庐

邬韧可

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

邬寅可

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
寅可,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」二月甲寅,卒,而视,不可含

邬备可

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
备可,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:耻匹夫不可以无备,况耻国乎

邬旷可

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
旷可,来源于李白的《唐诗》《纪南陵题五松山》,原文:旷哉至人心,万古可为则

邬郇可

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
郇,来源于不详的《唐诗》《郇公厨语》,原文:人欲不饭筋骨舒,夤缘须入郇公厨

邬纫可

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
纫可,来源于王迈的《宋诗》《兰花》,原文:直须博去纫为佩,只欠香来劣可餐

邬可郄

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
可郄,来源于姚颖的《宋诗》《句》,原文:平生作计非温饱,可但区区诧郄枝

邬泽可

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
泽可,来源于韦骧的《宋诗》《喜雨和曹子方》,原文:精虔赖我同僚贤,甘泽应祈灾可弭

邬可桑

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
可桑,来源于王进之的《宋诗》《春日田园杂兴二首 其二》,原文:桑可以丝麻可绩,麦宜续食韭宜羹

邬朴可

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
朴可,来源于刘克庄的《宋诗》《闻祥应庙优戏甚盛二首 其一》,原文:可怜朴散非渠罪,薄俗如今几偃师

邬昉可

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
昉可,来源于罗与之的《宋诗》《文到》,原文:当年谁可辈任昉,后世人方怪屈原

邬可烁

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
可烁,来源于欧阳修的《宋诗》《重读徂徕集》,原文:金可烁而销,玉可碎非坚

邬可钧

拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
可钧,来源于孙应时的《宋诗》《赵唐卿邀游西湖即席赋十二韵》,原文:大钧实爱物,无使可怜生

邬易可

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
易可,来源于晁说之的《宋诗》《过荆轲冢四绝句 其四》,原文:贯日白虹可奈何,书生容易笑荆轲

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