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小猹猹起名:如何为宠物选择一个独特且有意义的名字

萧时缘作者:萧时缘2025-04-25 19:15:22

在养宠物的过程中,给宠物起一个独特且有意义的名字是许多主人非常重视的一件事。名字不仅是宠物的标识,也反映了主人的情感和宠物的个性。‘小猹猹起名’这一关键词为我们提供了一个有趣的切入点,探讨如何为宠物选择一个既可爱又富有创意的名字。 首先,宠物的名字可以从多个方面获取灵感。许多主人喜欢从宠物的外貌特征出发,比如毛色、体型或独特的标记。例如,一只毛色金黄的小狗可以叫‘小金’,而一只黑白相间的猫咪可以叫‘熊猫’。此外,宠物的性格也是命名的重要参考。活泼好动的宠物可以叫‘跳跳’或‘闹闹’,而温顺安静的宠物则适合‘乖乖’或‘柔柔’这样的名字。 其次,文化背景和语言也能为宠物名字增添独特的魅力。‘小猹猹’这个名字本身就带有一种俏皮和可爱的感觉,类似于中文中常见的叠词命名方式,如‘豆豆’、‘球球’等。这种命名方式不仅朗朗上口,还能让人感受到宠物的可爱。此外,主人也可以从其他语言中寻找灵感,比如日语的‘小太郎’或英语的‘Lucky’,这些名字既国际化又充满个性。 最后,实用性也是命名时需要考虑的因素。名字不宜过长或过于复杂,否则宠物可能难以记住或识别。简短、易发音的名字通常是更好的选择。同时,避免使用与常用指令相似的词语,比如‘坐下’或‘过来’,以免混淆宠物的训练。 通过‘小猹猹起名’这一主题,我们可以看到,为宠物命名不仅是一种乐趣,也是一种艺术。无论是从外貌、性格,还是文化背景出发,一个精心挑选的名字都能让宠物与主人之间的情感纽带更加紧密。

小猹猹起名

吟合

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
吟合,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和杭州梅龙图入淮见寄》,原文:定似谢公吟远岫,钱塘应合有高斋

筹晤

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
筹晤,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠李彦深》,原文:时来得晤语,呼客尽更筹

嵊虢

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
嵊,来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

晳缤

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
晳,来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》,原文:诗亡束晳补,书受伏生所

资衍

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
资衍,来源于胡宿的《宋诗》《夫人合春帖子 其二》,原文:资生迎木正,蕃衍纳春祺

矜术

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
矜术,来源于韩琦的《宋诗》《岁末省坟》,原文:里俗漫矜吾太守,不知何术致民康

陵鸯

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
陵,来源于吴泳的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:来伴我,宛陵住

重誉

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
重誉,来源于郑侠的《宋诗》《赠余纯臣通判》,原文:是非毁誉不立已,轻重黙与权衡同

尹朗

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
尹,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・贺新郎》,原文:(府尹云)怎生见得他不是良人

绎卓

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
绎,来源于赵希蓬的《宋词》《渔家傲》,原文:珠落绎

棹莲

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
棹莲,来源于刘弇的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》,原文:莲女婵娟棹,渔郎芼燥瓯

言卿

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
言卿,来源于无名氏的《唐诗》《句 八》,原文:其中六言诗一首,为刘长卿《苕溪酬梁耿别后见寄》中四句,即韦承庆《南行别弟》诗

恺理

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
恺理,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四八》,原文:精通含识性,理义恺然希

瞻璁

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
瞻,来源于赵蕃的《宋诗》《冲谷道章少隠还自上饶不见过而遂归怀玉作诗十二韵奉寄并烦送似寓斋也》,原文:通脱不累物,贤哉阮瞻琴

馠琝

拼音五行释意
hān芳香。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评

沧笙

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
沧笙,来源于张子容的《唐诗》《送苏倩游天台》,原文:灵异寻沧海,笙歌访翠微

陟棂

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
陟,来源于韩元吉的《宋诗》《故资政殿大学士枢密洪公挽词二首 其二》,原文:勋劳才右府,曾未陟魁衡

轩鸢

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
轩,来源于王安石的《宋诗》《两马齿俱壮》,原文:生姿何轩轩,或是龙之媒

意轩

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
意轩,来源于刘摰的《宋诗》《送蔡景繁赴淮南运使》,原文:未应刻意怀轩裳,知有高情在鱼鸟

洌夕

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
洌,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 心如水兮二章(一章十句,一章八句)(心如水兮,志尚清洁矣。) 一》,原文:若鉴之明,如井之洌

炳殷

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
炳,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其一》,原文:两鬓已将沾雪白,寸心尚自炳枫丹

映憬

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
映,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 荅桐花》,原文:汎拂香炉烟,隐映斧藻屏

寒磊

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
寒磊,来源于元居中的《宋诗》《临安石》,原文:为负磊落姿,不随寒暑易

久峰

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
久峰,来源于胡宿的《宋诗》《寄昭潭王中立》,原文:吴苑歌骊成久别,楚峰回雁好归音

椿梓

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
椿,来源于秦观的《宋诗》《正仲左丞生日》,原文:蓂敷十一叶,椿茂八千龄

溯遒

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
溯,来源于李廌的《宋诗》《元祐六年夏自阳翟之睢阳迓翰林苏公自杞放舟至宋》,原文:世人迷动静,顺流疑若溯

釉炀

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀,来源于陈邕的《宋诗》《岑公洞》,原文:炀虐浮于秦,海宇争飞䎂

泽隋

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
泽隋,来源于彭汝砺的《宋诗》《晚风》,原文:役心一日空隋力,余泽千年谢禹功

忻诣

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
忻诣,来源于葛琳的《宋诗》《和运使学士浣花亭》,原文:落成及休辰,夙驾忻重诣

临峪

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
临,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释丘(对丘陵、高地的解释)》,原文:19 左高咸丘右高临丘

萧汶

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
萧,来源于释道潜的《宋诗》《静舍与蔡秀如承事会话》,原文:萧萧古寺底,彷彿日已晡

攸玢

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐孟冬祭神州地祇二首 太宗位奠币用《化安》。》,原文:柔祇荐享,量币攸摄

虢夕

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
虢,来源于王令的《宋诗》《寒林石屏》,原文:虢山之远数千里,虢石之重难将持

与肖

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
与肖,来源于苏颂的《宋诗》《和丘与权秘校咏宝寄林成之进士》,原文:浑然肖天质,不与璆璠杂

彤蕾

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
彤,来源于白居易的《唐诗》《裴常侍以题蔷薇架十八韵见示因广为三十韵以和之》,原文:根动彤云涌,枝摇赤羽翔

祈胥

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
祈胥,来源于胡宿的《宋诗》《岁晚禁直呈承旨侍郎同院五学士》,原文:日祈同舍进,跻俗到华胥

陇燿

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
陇,来源于李处权的《宋诗》《雪中赴德孺燕集》,原文:断陇失坡陀,连峰增峻峭

桥忻

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
桥忻,来源于姚勉的《宋诗》《和郡侯劝驾韵 其一》,原文:僊桥快应龙头谶,工席忻聆燕衎歌

晏壬

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
晏,来源于白居易的《唐诗》《春日闲居三首 一》,原文:睡足起闲坐,景晏方栉沐

罡瀚

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
罡,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・收江南》,原文:呀,则俺呵曾经三醉岳阳楼,踏罡风吹上碧云游,枉下俺这大罗仙来度脱你个报官囚

鸠苍

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
鸠苍,来源于张耒的《宋诗》《屋东》,原文:苍鸠呼雨屋东啼,麦穗初长燕子飞

缤年

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
缤年,来源于刘敞的《宋诗》《送刘初平谒会稽范吏部》,原文:荏苒混朝市,缤纷迈年龄

纾璞

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
纾,来源于刘挚的《宋诗》《答黄莘任道代书见寄》,原文:亦尝纾厚敛,粗自穷褐温

爀潆

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

希晏

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
希晏,来源于释咸杰的《宋诗》《赠何神童》,原文:一览赞希奇,杨晏堪为伍

涵妤

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
涵,来源于汪莘的《宋诗》《水天月歌》,原文:天光不见天,但见一片清烟涵无边

恢僖

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
恢,来源于陈著的《宋诗》《四月五日醉书慈云阁》,原文:竖硬脊梁施敏手,恢恢余刃新发硎

泰仪

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
泰仪,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 昭和》,原文:道洽二仪交泰,时休四宇和平

矜茗

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
矜,来源于晁公溯的《宋诗》《望峨嵋山作》,原文:纷纷相矜夸,隠晦盖有由

覃辽

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
覃,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:覃怀厎绩,至于衡漳

衡徵

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
衡,来源于卫宗武的《宋诗》《塾楼春集次日和儿辈韵》,原文:誓当守衡茅,不复问行李

胭婷

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
胭,来源于王采的《宋词》《玉楼春》,原文:繁红洗尽胭脂雨

如漪

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
如漪,来源于高观国的《宋词》《解连环》,原文:荡霁色、流入横塘,看风外漪漪,皱纹如縠

里恽

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
里,来源于释重显的《宋诗》《山行逢懃禅德》,原文:阿喇喇,千里万里横该抹

舟憬

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
舟,来源于陆游的《宋诗》《题莹上人二画 剡谿》,原文:孤舟幸闲著,借我访支公

韫什

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
韫什,来源于方回的《宋诗》《送丘子正以能书入都并呈徐容斋阎靖轩卢处道集贤翰林三学士》,原文:良贾韫匵什其袭,藏而不求价倍百

未彰

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
未彰,来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇(幷序) 第一章明心非断常》,原文:为众班宣演常教,如此妙义未曾彰

怀潇

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
怀潇,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:怀洞庭兮悲潇湘,把瑶草兮思何堪

淞淮

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
淞,来源于宋宁宗的《宋诗》《潇湘八景 洞庭秋月》,原文:白水连天远,吴淞一幅秋

秉滇

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
秉,来源于陆游的《宋诗》《读何斯举黄州秋居杂咏次其韵十首 其六》,原文:终身秉大节,敢恨老环堵

霁涟

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
霁,来源于李吕的《宋诗》《泊雷公步涉豫章境江流淼漫烟村夹岸景色横出顾挹不暇舟中偶获古风一首》,原文:南风吹霁月,碧玉兼天浄

霓晷

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
霓,来源于武元衡的《唐诗》《早春送欧阳炼师归山》,原文:羽节临风驻,霓裳逐雨斜

爀骥

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

弈典

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
弈,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:3 弘,廓,宏,溥,介,纯,夏,幠,厖,坟,嘏,丕,弈,洪,诞,戎,骏,假,京,硕,濯,訏,宇,穹,壬,路,淫,甫,景,废,壮,冢,简,箌,昄、晊,将,业,席,大也

皖子

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
皖子,来源于周必大的《宋诗》《和龙舒兄春日出郊韵》,原文:禅语屡题投子寺,仁风常满皖公山

钏雅

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
钏,来源于毛熙震的《唐诗》《后庭花 三》,原文:越罗小袖新香蒨,薄笼金钏

繁沦

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
繁沦,来源于司马光的《宋诗》《奉和济川代书三十韵寄诸同舍》,原文:道途繁揖让,犴狱绝沦胥

尉楦

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
尉,来源于唐庚的《宋诗》《赠泸倅丘明善二首 其二》,原文:校尉自能青白眼,肯教牛尾一般黄

璃洛

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
璃洛,来源于马子严的《宋词》《最高楼》,原文:鲜鲜秀颈磋圆玉,洛阳翠佩剪琉璃

常燏

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
火光貌。
国学点评
常,来源于释德洪的《宋诗》《送一上人》,原文:一切但仍旧,自然常现前

恺梦

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
恺,来源于牟巘的《宋诗》《次韵李侯喜雨》,原文:坐看丰登成乐岁,只将恺悌对明神

尹搦

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
尹,来源于张复的《宋诗》《知宫高士菊巖》,原文:花经令尹爱,词入北司编

庆罡

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
庆罡,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・煞尾》,原文:今日个英雄聚会,一个个上应罡星早准备庆喜筵席,显见的天理分明

笠冕

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
笠冕,来源于李好古1的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:不作云霄轩冕梦,只拟纶竿蓑笠

奥良

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
奥良,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:御衽于奥,媵衽良席在东,皆有枕,北止

鉴荣

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
鉴荣,来源于苏拯的《唐诗》《雉兔者》,原文:尝闻猎书史,可以鉴荣辱

葭致

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
葭,来源于魏了翁的《宋诗》《次程少逸饯杨叔禹教授》,原文:玉倚蒹葭方借润,珠移甓社陡寒光

昶曙

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三,另毕沅《中州金石记》亦著录,但未录原文

璞寓

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
璞,来源于黄公度的《宋诗》《庚午秋观进士入试》,原文:三献有人怀楚璞,滥吹何事试齐竽

泷茂

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
泷,来源于方回的《宋诗》《寄仇仁近白廷玉张仲实京口当涂江阴三学正兼述新岁阴雨春寒有怀》,原文:向道紫阳山色好,何为不肯溯溪泷

馚搦

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
搦,来源于陆游的《宋诗》《将军行》,原文:勇士如鹰健欲飞,孱王似兔何劳搦

琥诣

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
琥,来源于周邠的《宋诗》《簪屣》,原文:妆残粉落臙脂晕,饮剧杯深琥珀纹

媖含

拼音五行释意
yīng女子的美称。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

珈沧

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
珈,来源于项安世的《宋诗》《挽汤丞相夫人二首 其二》,原文:贱子无天幸,平生望六珈

崔秋

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
崔秋,来源于王令的《宋诗》《对月忆满子权》,原文:秋城崔嵬髙,围我屹若圈

滇旒

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
滇,来源于晁公溯的《宋诗》《谢张文老饷酥》,原文:似传滇池君,愿献汗血驹

翰休

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
翰休,来源于胡曾的《唐诗》《下第》,原文:翰苑何时休嫁女,文昌早晚罢生儿

苒永

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
苒永,来源于柳永的《宋词》《望远行》,原文:风絮纷纷,烟芜苒苒,永日画阑,沈吟独倚

卓洵

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
卓,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・油葫芦》,原文:(杨彪云)如今董卓专权,威振中外

纯斓

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
纯,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:纯禧沾品汇,庆赉浃穷荒

桢茜

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
桢,来源于田锡的《宋诗》《花雨比下秦中》,原文:寂寞刘桢新病后,凄迷庄舄苦吟中

玟珺

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

丁榷

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
丁,来源于沈说的《宋诗》《仁福道中》,原文:税籍全编户,村童半壮丁

倾愿

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
倾愿,来源于郑愔的《唐诗》《奉和春日幸望春宫》,原文:幸同葵藿倾阳早,愿比盘根应候荣

亦天

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
亦天,来源于张埴的《宋诗》《馆中写怀寄乐山琴庵》,原文:亦思发幽抱,求勿孤天工

澧荷

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
澧,来源于皇甫冉的《唐诗》《酬张二仲彝》,原文:澧月通沅水,湘云入桂林

烁鑫

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
烁,来源于吴筠的《唐诗》《步虚词十首 五》,原文:碧津湛洪源,灼烁敷荷花

宏徵

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
宏,来源于方干的《唐诗》《赠上虞胡少府百篇》,原文:宏才尚遣居卑位,公道何曾雪至冤

闳芦

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
闳,来源于李之仪的《宋诗》《告别子通》,原文:授馆不为经宿去,知心黄宪异袁闳

娴闲

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
娴,来源于强至的《宋诗》《送朱元弼主簿登第后还乡》,原文:职业才相称,尘劳岂素娴

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