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烈士陵园工作群起名字:传承红色精神,弘扬爱国情怀

何苏作者:何苏2025-04-19 09:56:42

烈士陵园作为纪念革命先烈的重要场所,承载着深厚的历史意义和民族情感。为烈士陵园工作群起一个恰当的名字,不仅是对先烈的一种致敬,更是对红色精神的传承和弘扬。在当今社会,烈士陵园的工作群不仅仅是一个简单的沟通平台,它更是一个凝聚力量、传递正能量的重要载体。因此,为工作群起名字时,需要充分考虑其背后的文化内涵和社会价值。 首先,烈士陵园工作群的命名应当体现对先烈的崇敬之情。例如,可以使用“红色传承者”、“英魂守护者”等名字,既表达了工作群成员的职责,也彰显了对烈士的深切缅怀。其次,名字应当简洁明了,易于传播和记忆。比如“陵园卫士”、“红色记忆”等,这样的名字既直观又富有感染力。此外,还可以结合当地的历史文化特色,为工作群赋予独特的地域色彩。例如,如果烈士陵园位于革命老区,可以命名为“老区精神传承群”或“革命薪火相传群”。 在为烈士陵园工作群起名字时,还需要注意避免过于商业化或娱乐化的倾向。烈士陵园是一个庄严肃穆的场所,工作群的命名应当与其氛围相契合,体现严肃性和责任感。同时,名字应当具有一定的号召力,能够激发群成员的使命感和荣誉感。例如,“不忘初心使命群”或“红色基因传承群”等名字,既体现了对历史的尊重,也激励着成员们继续前行。 总之,烈士陵园工作群的命名是一项充满意义的工作。通过一个恰当的名字,不仅可以凝聚团队力量,还能向社会传递正能量,弘扬爱国主义精神。希望本文的建议能够为相关工作群提供一些灵感和参考,共同为传承红色精神贡献力量。

烈士陵园工作群起名字

寓枝

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
寓枝,来源于程公许的《宋诗》《入都一年余舍馆五迁最后得杨园空屋僻远市嚣宽洁爽垲火后庄文府以中旨攘夺仓皇徙寓奉常之寅清堂成五言长篇》,原文:随寓亦足娱,一枝更须择

净渭

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
净渭,来源于杜甫的《唐诗》《近闻》,原文:渭水逶迤白日净,陇山萧瑟秋云高

鹭追

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
鹭追,来源于楼钥的《宋诗》《次韵李季章监簿泛湖》,原文:深知夕照恋狎鸥,又恐昕朝追振鹭

筠锐

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
筠,来源于宋庠的《宋诗》《冬至观两宫盛礼奏御》,原文:稷野茅联位,轩筠縠向阳

蕋喻

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
蕋,来源于归仁的《唐诗》《牡丹》,原文:偷香黑蚁斜穿叶,觑蕋黄蜂倒挂枝

唯殷

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
唯殷,来源于孟郊的《唐诗》《看花 二》,原文:唯应待诗老,日日殷勤开

般斯

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
般斯,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 舒和》,原文:愉贵神兮般以乐,保皇祚兮万斯春

吟玟

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
吟,来源于张辑的《宋词》《阑干万里心・忆王孙》,原文:湘月牵情入苦吟

灏琝

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
灏,来源于刘宰的《宋诗》《云边偶成二首 其二》,原文:银河横灏气,石涧伴吟声

武榆

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
武榆,来源于姜特立的《宋诗》《使北》,原文:圣主若图恢复计,直须神武取榆关

种铮

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
种,来源于释法薰的《宋诗》《杨岐和尚赞》,原文:旨的全无,种田博饭

梁宏

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
梁宏,来源于释居简的《宋诗》《槎浦南翔寺》,原文:荒破齐梁地,宏开释梵家

韬铮

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
韬,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴释奠武成王七首 正位酌献用《成安》。》,原文:神潜韬略,襟抱帝王

戚凝

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
戚凝,来源于高宗皇帝的《唐诗》《太子纳妃太平公主出降》,原文:欢凝欢懿戚,庆叶庆初姻

时语

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
时语,来源于元稹的《唐诗》《有鸟二十章 十八》,原文:山鵶野雀怪鹦语,竞噪争窥无已时

锦淳

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
锦,来源于陆游的《宋词》《真珠帘》,原文:向笙歌、锦绣丛中相遇

祁杉

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
祁,来源于欧阳澈的《宋诗》《喜雨八绝寄显道作 其三》,原文:浮云谁谓出无心,甘雨祁祁润泽深

芊陟

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
芊,来源于谭用之的《唐诗》《贻钓鱼李处士》,原文:罢吟鹦鹉草芊芊,又泛鸳鸯水上天

雯馟

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

妍优

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
妍优,来源于白居易的《唐诗》《霓裳羽衣歌》,原文:妍媸优劣宁相远,大都只在人擡举

泉芨

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
泉,来源于朱熹的《宋诗》《秘阁张丈简寂之篇韵高难继别赋五字以谢来贶》,原文:思与泉石胜,韵随笙鹤翔

樱容

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
樱,来源于魏了翁的《宋诗》《登元祐阁次韵李左史所和范泸州诗》,原文:冰槃时荐樱笋香,乌丝快洒蔷薇墨

珧芉

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》,原文:36 蜃,小者珧

潞蒲

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
潞,来源于盛世忠的《宋诗》《刘常簿席上》,原文:潞公专洛日,吕望佐姬年

磊蘅

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
磊,来源于柳子文的《宋诗》《秋日同文馆 其一》,原文:磊落羣英集,峥嵘逸气齐

潭虔

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
潭,来源于释重显的《宋诗》《拟弋者慕》,原文:碧潭千万丈,直下取鱼归

娥倾

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
娥倾,来源于孔武仲的《宋诗》《平阳叹》,原文:奸臣百计为蟊贼,不但妖娥解倾国

萌沐

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
萌沐,来源于刘克庄的《宋诗》《又和六首 其二》,原文:焦谷萌芽非尔力,晚花膏沐为谁容

阑枝

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
阑枝,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和徐大夫凤凰池九首 其九》,原文:芳径绰开杨柳树,小墙阑出杏花枝

常琀

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
常,来源于梅尧臣的《宋诗》《秋日咏蝉》,原文:虚腹曾何竟,常忧螗斧侵

夕镜

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
夕镜,来源于王迈的《宋诗》《蓬莱阁》,原文:秦望数尖衔夕照,镜湖一线暗烟莎

韪芦

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
韪,来源于释宝昙的《宋诗》《为史魏公寿》,原文:天人岂不韪,用舍各有差

童廷

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
童廷,来源于杜甫的《唐诗》《投简成华两县诸子》,原文:乡里儿童项领成,朝廷故旧礼数绝

晋缤

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十七年》,原文:冬,仲孙羯如晋

亭渭

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
亭渭,来源于史浩的《宋诗》《柳带得归字》,原文:渭水亭亭柳,春柔可绾衣

霄瑭

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
霄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:城莒父及霄

萄静

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
萄静,来源于韩淲的《宋诗》《寄赵帐官》,原文:满架葡萄遶屋莲,久斋深静想依然

徵玮

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
玮,来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》,原文:士怀瓌玮勿自神,邂逅飞沈同一理

笈涔

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
笈,来源于张镃的《宋诗》《回放翁书》,原文:脂车乏敏手,爱字翻旧笈

琛盂

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
琛,来源于薛嵎的《宋诗》《舟泊曹娥祠下》,原文:社祭陈箫鼓,蛮歌进宝琛

竣蕋

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 彻豆用《成安》。》,原文:竣事而彻,侑以乐语

灏鸢

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
灏,来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 金台砚》,原文:雅称挥毫白玉堂,夜扫黄麻追灏噩

怡同

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
怡同,来源于楼钥的《宋诗》《戏赠怡云平老》,原文:岭上白云君自怡,何时许得同龛住

缘曜

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
缘曜,来源于刘宪的《唐诗》《奉和圣制幸韦嗣立山庄》,原文:天藻缘情两曜合,山巵献寿万年余

钏桢

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
钏,来源于郭祥正的《宋诗》《蜀道篇送别府尹吴龙图》,原文:尝闻家家卖钗钏,只待看舞青春前

林灏

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
林,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其三五》,原文:盍铸长殳,羽林是卫

桐凰

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
桐凰,来源于朱存的《唐诗》《凤凰台》,原文:竹影桐阴满旧山,凤凰多载不飞还

崇妤

拼音五行释意
chóng高明宏大。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
崇,来源于楼钥的《宋诗》《送陈表道宰南丰》,原文:乃翁同汪出,亲谊崇终初

璋年

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
璋年,来源于释德洪的《宋诗》《宣和七年重阳前四日余自长沙还鹿门过荆渚谒天宁璋禅师留二宿作此》,原文:璋公十年旧,出迎一笑喜

煜搦

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
煜,来源于陆游的《宋诗》《夜归》,原文:天香余袅袅,佛灯犹煜煜

绘姣

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
绘,来源于郭祥正的《宋诗》《同刘继邺秀才游岳麓登法华台呈如水长老》,原文:层梯上重门,绘塑光炜炜

年媵

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
年,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其二》,原文:去年踏青人今年不来,今年上坟底明年何处

昶晨

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
昶,来源于吉逾的《唐诗》《题云居上寺(并序)》,原文:)(〖1〗《金石萃编》王昶按:「云居上寺,未详处所

戍蓓

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
戍,来源于贺铸的《宋诗》《登乌江柏子冈怀潘景仁》,原文:孤戍带寒日,长江流大荒

琮湘

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
琮湘,来源于周朴的《唐诗》《天门灵泉院》,原文:(按:《沅湘耆旧集》卷八云:「琮案:元慈利张兑《天门山图诗》末云:『可怜宜都周内史,古冢累累在山址

秸杏

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
秸,来源于王洋的《宋诗》《和张文潜输麦行寄滁守魏彦成》,原文:田家煮麦烧秸忙,一笑相煎何太迫

槿荷

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
槿荷,来源于王琪的《宋诗》《句 其一二》,原文:露槿东西照,风荷向背愁

蕖珊

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
蕖,来源于吕陶的《宋诗》《游文水寿宁院》,原文:东偏小池亦足爱,秋色未老芙蕖香

崇渝

拼音五行释意
chóng高明宏大。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
崇渝,来源于高斯得的《宋诗》《送王深道赴荆门教授》,原文:努力崇明德,岁寒盟可渝

珹莲

拼音五行释意
chéng玉名。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
莲,来源于释文珦的《宋诗》《闲居多暇追叙旧游成一百十韵》,原文:古郡名存栝,仙都顶有莲

融晤

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
融晤,来源于姜特立的《宋诗》《江口阻风寄琅山衷老》,原文:更兹主人贤,晤语禅味融

缃潜

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
缃,来源于包信的《宋诗》《翻经台白莲池》,原文:彩线风飘断,缃帘火烬余

璨雅

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
璨,来源于张舜民的《宋诗》《书节孝先生事实于先生诗编之后》,原文:又如典瑞出圭璧,璀璨溢目非玞珉

憧渭

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
憧,来源于范成大的《宋诗》《车遥遥篇》,原文:车遥遥,马憧憧

棂嵊

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋词》《好事近》,原文:小倦带馀酲,澹澹数棂斜日

茜淞

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
茜,来源于陈允平的《宋词》《玲珑四犯》,原文:但空馀、蕙芳兰茜

烯昼

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昼,来源于苏辙的《宋诗》《堂成》,原文:昼明廓然,夜冥黯然

麟庄

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
麟庄,来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:麒麟勋业,庄椿难计眉寿

迪缤

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
迪,来源于何梦桂的《宋诗》《赠徐教谕爱兰》,原文:迪教敦民彝,端拜谢师造

谒僖

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
谒,来源于韦应物的《唐诗》《四禅精舍登览悲旧寄朝宗巨川兄弟》,原文:跻阁谒金像,攀云造禅扃

栗暖

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
栗暖,来源于苏轼的《宋诗》《浚井》,原文:沾濡愧童仆,杯酒暖寒栗

攸嫣

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:其匪正有眚,不利有攸 往

慕馠

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
hān芳香。
国学点评
慕,来源于汪藻的《宋诗》《琴高鱼》,原文:向来骑鲸人,逸驾尝慕我

礼姣

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
礼,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 雍和》,原文:肃穆大礼,铿锵八音

淼楚

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
淼楚,来源于贺铸的《宋诗》《高邮舟居对雪》,原文:三楚浮程波淼淼,五陵归梦雪漫漫

凇皤

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

泯典

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
泯典,来源于陈淳的《宋诗》《送王子正赴灨倅 其二》,原文:诏世典刑应未泯,在民德化岂无求

鼎苏

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
鼎苏,来源于王之道的《宋词》《浣溪沙》,原文:体粟须烦鼎力苏

琀翊

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
翊,来源于胡宿的《宋诗》《明堂大礼》,原文:翊卫多仪缛,斋祠至信孚

浦寓

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
浦寓,来源于张九成的《宋诗》《读书 其二》,原文:横浦非吾土,久寓亦何聊

彦烊

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
彦,来源于韩淲的《宋诗》《邂逅一施二徐留饭》,原文:谁欤约僧窗,里彦长少兼

莹曦

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
莹,来源于苏轼的《宋词》《诉衷情》,原文:肤莹玉,鬓梳蝉

政乔

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
政乔,来源于张纲的《宋诗》《郑枢密生日五首 其二》,原文:素倚房乔关大事,政须裴度张威名

酝赫

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
酝,来源于曾几的《宋诗》《㔶瓮酒》,原文:官酤私酿同一律,竟识吾家新酝否

蘅秭

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
蘅,来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》,原文:波净攒凫鹊,洲香发杜蘅

峰鑫

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
峰,来源于周密的《宋词》《浪淘沙》,原文:碧浅眉峰

璆芹

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
璆,来源于孙应求的《宋诗》《仲弟应符用昌黎龊龊诗韵作咄咄篇自警家大人用韵作欣欣篇应求次韵作皦皦篇以见志云》,原文:譬如入玉府,璆琳杂琅玕

榭巍

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
榭巍,来源于胡用和的《元曲》《魔合罗・东南佳丽山河壮,助千古京都气象,人稠物穰景非常,真乃是鱼》,原文:山形盘踞藏龙虎,台榭崔巍落凤凰

禧绚

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
禧,来源于和岘的《宋词》《六州》,原文:属景运纯禧

染支

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
染支,来源于周紫芝的《宋词》《好事近》,原文:谁染玉肌丰脸,做燕支颜色

桢烁

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
桢,来源于韩愈的《唐诗》《燕河南府秀才得生字》,原文:昨闻诏书下,权公作邦桢

桠傅

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
桠,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:五叶映雕栏,三桠骈粉蕊

梦湫

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
梦湫,来源于楼钥的《宋诗》《谢僧道全惠诗并菖蒲》,原文:雁荡浑如梦边事,龙湫顿觉眼中明

楚荣

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
楚荣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:成师以出,而败楚之二县,何荣之有焉

勃麓

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
勃,来源于徐积的《宋诗》《登淮阴古城》,原文:其气鬰鬰而勃勃,遂令平地生嵯峨

寒恒

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
寒恒,来源于方回的《宋诗》《五月九日甲子至月望庚午大雨水不已十首 其六》,原文:万家应恸哭,五月更恒寒

辰鼎

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
辰鼎,来源于许及之的《宋诗》《上安抚程给事十六韵》,原文:未教居鼎鼐,亦合上星辰

沉陇

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
沉陇,来源于叶清臣的《宋诗》《大慈寺》,原文:佛陇光沉茂草平,树林犹作诵经声

韵忻

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
韵忻,来源于毛滂的《宋诗》《育阇黎房见秋兰有花作》,原文:陶翁抱疏韵,对此心忻嘉

云茜

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
云茜,来源于仇远的《宋词》《极相思》,原文:云头灰冷,金彝熏透茜罗衫

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