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起名叫一鸣的含义：名字背后的文化寓意与深远影响

黄泱玮作者：黄泱玮2025-04-02 00:10:07

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更是父母对孩子的期望和祝福的体现。'一鸣'这个名字，看似简单，却蕴含着丰富的文化内涵和深远的意义。从字面上看，'一鸣'由'一'和'鸣'两个字组成，'一'代表唯一、第一，象征着卓越和独特性；'鸣'则意味着发声、表达，常用来形容鸟类的啼叫，引申为出众的表现或惊人的成就。因此，'一鸣'这个名字常常被赋予'一鸣惊人'的寓意，寄托了父母希望孩子在未来的生活中能够脱颖而出、成就非凡的愿望。\n\n历史上，'一鸣惊人'这个成语源自《史记·滑稽列传》，讲述的是楚庄王即位三年不理朝政，后来突然奋发图强，一举成为霸主的典故。这个成语后来被广泛用来形容那些平时不显山露水，却在关键时刻展现出非凡才能的人。因此，取名'一鸣'也隐含了对孩子潜力的信任和对其未来表现的期待。\n\n在现代社会，名字的选择更加多样化，但'一鸣'依然因其简洁有力、寓意深刻而受到许多家长的青睐。它不仅容易记忆，而且在发音上朗朗上口，适合各种场合使用。此外，'一鸣'这个名字还具有一定的性别中立性，无论是男孩还是女孩都可以使用，这也增加了其适用性。\n\n从心理学的角度来看，名字对个人的自我认知和社会交往有着潜移默化的影响。一个寓意积极的名字，如'一鸣'，可能会激励孩子在成长过程中更加自信，勇于表现自己。同时，这样的名字也容易给他人留下深刻的印象，有助于社交关系的建立。\n\n总之，'一鸣'这个名字不仅承载了父母对孩子未来的美好祝愿，也体现了中华文化的深厚底蕴。无论是从字义、历史典故还是现代应用来看，'一鸣'都是一个值得考虑的优秀名字选择。

起名叫一鸣的含义

钧晰

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
钧晰，来源于权德舆的《唐诗》《奉和新卜城南郊居得与卫右丞邻舍因赋诗寄赠》，原文：六符既昭晰，万象随陶钧

榆潮

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
榆，来源于连文凤的《宋诗》《有感》，原文：自怜晚岁桑榆景，敢入春风桃李场

卿冽

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
卿，来源于刘宰的《宋诗》《答王虞卿邀游山》，原文：墨池催胜游，虞卿枉真蹟

瑱宛

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
瑱，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：诸侯之缫斿九就，瑉玉三采，其余如王之事，缫斿皆就，玉瑱、玉笄

奕轼

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
奕，来源于李商隐的《唐诗》《喜闻太原同院崔侍御台拜兼寄在台三二同年之什》，原文：寂寥我对先生柳，赫奕君乘御史骢

漓沫

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
漓，来源于林希逸的《宋诗》《谢刘正奏惠文戏效昌黎体仍用送贾浪仙韵一首》，原文：藿食恣酣饕，大羹鄙漓澹

晢子

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
晢，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：昏以为期，明星晢晢

晖谊

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
晖，来源于刘敞的《宋诗》《春阴》，原文：乐赏及融怡，春晖未应晚

搦般

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
搦，来源于杨无咎的《宋词》《蝶恋花》，原文：掌上细看才半搦

纫宗

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
纫，来源于韩维的《宋诗》《庵中睡起五颂寄海印长老 其三》，原文：剡竹纫丝杂短长，谁教曲折号宫商

蘅楠

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
蘅，来源于柳永的《宋词》《少年游》，原文：夕阳闲淡秋光老，离思满蘅皋

斯奈

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
斯奈，来源于韩淲的《宋诗》《濯缨阁 其二》，原文：吾缨已洁可奈何，只恐尘埃污斯水

锦识

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
锦识，来源于董嗣杲的《宋诗》《杏花》，原文：太极林中碎锦堆，花仙曾识探花回

禄陵

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
禄陵，来源于梅尧臣的《宋诗》《景纯以侍儿病期与原甫月圆为饮》，原文：金陵旧族天禄游，家有善笛能娱侯

琤决

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
琤，来源于朱熹的《宋诗》《游百丈山以徙倚弄云泉分韵赋诗得云字》，原文：喷薄惊快觌，琮琤喜先闻

禹泽

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
禹泽，来源于饶鲁的《宋诗》《春水番湖》，原文：当时神禹别九州，彭蠡之泽居上流

壹固

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
壹固，来源于屈原的《楚辞》《九章/橘颂》，原文：深固难徙，更壹志兮

覃纫

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
覃，来源于过孟玉的《宋诗》《再扈从游小山二首 其一》，原文：中官促召走双骖，诏许从游圣泽覃

萌俏

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
萌，来源于邵雍的《宋诗》《意未萌于心》，原文：意未萌于心，言未出诸口

旎巡

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
旎，来源于魏承班的《唐诗》《木兰花》，原文：小芙蓉，香旖旎，碧玉堂深清似水

权婳

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
权，来源于李羣玉的《唐诗》《骢马》，原文：浮云何权奇，绝足世未知

阑柏

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
阑柏，来源于陈师道的《宋诗》《舅氏新斋》，原文：堂因竹柏有，花与岁时阑

鸯翰

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
鸯，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・青歌儿》，原文：颠倒写鸳鸯两字，方信道"在心为志"

闲挚

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
闲，来源于喻凫的《唐诗》《题弘济寺不出院僧》，原文：欲取闲云并，闲云有去留

倾恺

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
倾，来源于柳永的《宋词》《清平乐》，原文：不堪尊酒频倾

扬弈

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
扬弈，来源于李彭的《宋诗》《王生以诗见贻次韵答之生视脊中环中实仲父》，原文：扬州故时语，弈弈好风气

燏睿

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

辕仟

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
辕，来源于刘清之的《宋诗》《和朱晦庵》，原文：谁云两州牧，择笏望辕门

至霁

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
至霁，来源于黄庭坚的《宋词》《定风波》，原文：及至重阳天也霁

燝勰

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

松奎

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
松，来源于戴叔伦的《唐诗》《松鹤》，原文：雨湿松阴凉，风落松花细

凡澄

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
凡澄，来源于元稹的《唐诗》《秋堂夕》，原文：草木凡气尽，始见天地澄

冰墨

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
冰墨，来源于赵汝绩的《宋诗》《韩仲龢墨竹》，原文：墨晕生冰砚影寒，素毫幻出碧琅玕

霈睿

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
霈睿，来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》，原文：雨霈鸿私涤，风行睿旨宣

涔婷

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
涔，来源于姜特立的《宋诗》《次杨丈喜雨》，原文：银竹森森度翠林，惰龙不用血蹄涔

桠敖

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
桠，来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》，原文：五叶映雕栏，三桠骈粉蕊

诏璁

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
诏，来源于储光羲的《唐诗》《过新丰道中》，原文：诏书植嘉木，众言桃李好

璞黎

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
璞，来源于黄滔的《唐诗》《寄同年李侍郎龟正》，原文：昆璞要疑方卓绝，大鹏须息始开张

夷岭

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
夷岭，来源于张籍的《唐诗》《送郑尚书赴广州》，原文：海北蛮夷来舞蹈，岭南封管送图经

援粹

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
援，来源于李纲的《宋诗》《闻建寇逼境携家将由乐沙县以如剑浦》，原文：攀援仅能进，十步九倾侧

覃筠

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
覃，来源于卢照邻的《唐诗》《句》，原文：城狐尾独束，山鬼面参覃

怡什

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
怡，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和永叔子履冬夕小斋联句见寄》，原文：到时春怡怡，万柳枝娜娜

桢杨

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
桢，来源于薛能的《唐诗》《长安道》，原文：空余片言苦，来往觅刘桢

沥鸠

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
沥，来源于释居简的《宋诗》《蒙泉》，原文：陶泓勺余沥，采笔生春潮

豫瑷

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
豫，来源于林季仲的《宋诗》《次韵苗彦先题薛献可新居四首 其四》，原文：功名豫计殊非计，且与龟鱼作主人

茗崔

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
茗，来源于王炎的《宋诗》《次韵答简簿》，原文：负郭有人如石笋，雪里哦诗自烹茗

蕙闰

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
蕙，来源于岑参的《唐诗》《至大梁却寄匡城主人》，原文：昨日梦故山，蕙草色已黄

霓琯

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
霓，来源于释德洪的《宋诗》《寄郤子中学句》，原文：聚话兰丛秀，吐气雌霓弯

资储

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
资储，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和除夜作》，原文：君为父母君，大惠在资储

昀傅

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
傅，来源于楼钥的《宋诗》《陈文恭公挽词 其一》，原文：谢傅风流冠江左，晋公威誉比汾阳

瓷祈

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
瓷，来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其一三》，原文：拈得巩县茶瓶，摵碎饶州瓷碗

苡纯

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
苡，来源于杨亿的《宋诗》《秘阁王校理知柳州》，原文：薏苡偏防疾，蒲芦善化人

言晷

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
言晷，来源于钱起的《唐诗》《山下别杜少府》，原文：寸晷恋言笑，佳期欲阻暌

瑗袁

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
瑗，来源于谢薖的《宋诗》《王坦夫静寄斋》，原文：兹言置座右，可配崔瑗铭

召郝

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
召，来源于林逋的《宋诗》《送越倅杨屯田赴阙》，原文：看塞严徐召，清风满直庐

书莱

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
书莱，来源于王庭珪的《宋诗》《送王舍人超武》，原文：鳌头蓬莱在平地，日边除书细作行

翩婉

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
翩婉，来源于祖无择的《宋诗》《寄信安判官张秘校》，原文：婉婉谋画暇，翩翩书问频

峨柏

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
峨柏，来源于黄希旦的《宋诗》《九龙观》，原文：峨峨古仙宫，楼殿荫松柏

恬汝

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
恬汝，来源于唐庚的《宋诗》《清明日示弟姪》，原文：始吾进取恬无意，看汝光华便是荣

朴翡

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
朴，来源于刘挚的《宋诗》《送吴雍平凉令》，原文：念此性疏朴，动辄触世机

珞羲

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
珞，来源于李新的《宋诗》《过何权道幽居不遇》，原文：雾中不见空峒子，世外空传珞琭书

萃闰

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
萃，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：九七萃著声明

盛涔

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
盛，来源于白居易的《唐诗》《东都冬日会诸同年宴郑家林亭》，原文：盛时陪上第，暇日会羣贤

同序

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
同序，来源于李纾的《唐诗》《让皇帝庙乐章 亚献终献》，原文：秩礼有序，和音既同

玮佶

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
玮，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》，原文：手笔太纵横，身材极环玮

肖里

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
肖里，来源于曾丰的《宋诗》《寄题阁皂陈元礼苍玉轩》，原文：表里洒然相肖似，亭亭物外佳主人

纭夷

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
纭，来源于柴望的《宋诗》《高斋晚望》，原文：才是青山便卜邻，世情那得较纷纭

笛绚

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
笛，来源于陆游的《宋诗》《舟中作》，原文：炊黍孤烟晚，呼牛一笛哀

恣邕

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
恣，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其九四》，原文：晓望燕云正雪天，闭门毡帐恣高眠

涔砚

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
涔，来源于释德洪的《宋诗》《至抚州崇仁县寄彭思禹奉议兄四首 其四》，原文：蹄涔不著横海鲸，簿书那容万人杰

纮郅

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
纮，来源于韦安石的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得枝字》，原文：睿览八纮外，天文七曜披

茸骥

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
茸，来源于陈宓的《宋诗》《题蒲巖次陈侍郎韵 其一》，原文：纤巧难夸刻楮工，四时不改绿茸茸

渤汉

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
渤汉，来源于韩翃的《唐诗》《送王诞渤海使赴李太守行营》，原文：渤海名王曾折首，汉家诸将尽倾心

理芮

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
理，来源于释道潜的《宋诗》《宿回峰院寄黄择中察院》，原文：感至情先谢，理冥神预领

温礴

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
温，来源于颜真卿的《唐诗》《登岘山观李左相石尊联句》，原文：去日往如复，换年凉代温

壹湲

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
壹，来源于王之道的《宋诗》《哀徐朝义恭人潘氏 其一》，原文：爱子心惟壹，宜家语不烦

晓娴

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
晓，来源于谢的《宋词》《偷声木兰花》，原文：景阳楼上钟声晓

涧励

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
涧，来源于高斯得的《宋诗》《次韵北涧禅师留别》，原文：解后涧濒老，笔力回百川

霜缔

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
霜，来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》，原文：何劳傲雪与凌霜

洛芃

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
洛，来源于陆游的《宋诗》《卯饮醉卧枕上有赋二首 其二》，原文：群羌满河洛，志士若为情

芮韶

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
芮，来源于刘宰的《宋诗》《赠芮医》，原文：芮生昻然来，自言医此屡

严葭

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
严葭，来源于陈著的《宋词》《沁园春》，原文：道严霜不杀，不成葭苇，冱寒惯耐，方是松梅

术冕

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
术冕，来源于田锡的《宋诗》《言怀》，原文：诏条静理无才术，衮职思归侍冕旒

茉钲

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
茉，来源于李吕的《宋诗》《和吴微明疏影横斜水清浅七咏韵 其一》，原文：深丛茉莉香有余，秾李争春俗不除

源悟

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
源悟，来源于武元衡的《唐诗》《资圣寺贲法师晚春茶会》，原文：虚室昼常掩，心源知悟空

兆贞

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
兆，来源于赵师秀的《宋诗》《题方兴化茔舍》，原文：佳兆昔令人入梦，遗经今有子能传

琲璩

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
琲，来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》，原文：闲见层出珠琲垂，鹅黄靛粧宫様宜

彰晰

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
彰，来源于黄干的《宋诗》《与胡西园》，原文：静观天地间，至理何昭彰

越怡

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
越怡，来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・混江龙》，原文：(正旦唱)只听的闹垓垓，越急的我气口怡口怡，脚忙抬，步难挨，半合儿行不出宅门外

中桑

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
中桑，来源于陈楠的《宋诗》《罗浮翠虚吟》，原文：任从沧海变桑田，我道壶中未一年

沥嵊

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
沥，来源于释居简的《宋诗》《碧衔霞行》，原文：紫驼峯荐碧琳腴，余沥娄分明玉瓒

储弘

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
储，来源于许县尉的《宋诗》《庆浔州廖太守四首 其一》，原文：昴宿储精岳降神，天教抱送玉麒麟

筠偕

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
筠，来源于华镇的《宋诗》《桃竹》，原文：岁寒筠更绿，雨雪谩瀌瀌

竣梧

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
竣，来源于宋庠的《宋诗》《参政李侍郎宿斋中书累日不陪归驭因成拙句奉献》，原文：政伫畴咨若，朝瞻已事竣

同滦

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
同，来源于柳永的《宋词》《洞仙歌》，原文：同心绾

瑚尹

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
瑚，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其七》，原文：三千刹海一成秋，明月珊瑚冷相照

冬季

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
冬季，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：七、冬，季孙宿会晋士匄、宋华阅、卫孙林父、郑公孙囆、莒人、邾娄人于戚

孜婴

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
孜婴，来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・醉太平》，原文：他那里孜孜觑当，(灌婴云)军师休怕，申阳陆贾二将，如何出得俺手也

栾漾

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
栾漾，来源于王维的《唐诗》《辋川集 斤竹岭》，原文：檀栾暎空曲，青翠漾涟漪

炅淄

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

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