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小众化诗词起名：如何用古典诗词为孩子取一个独特而有意义的名字

程篁崎作者：程篁崎2025-04-01 19:58:56

在当今社会，越来越多的父母希望为孩子取一个既独特又富有文化底蕴的名字，而小众化诗词起名正成为一股新兴的潮流。古典诗词作为中华文化的瑰宝，蕴含着丰富的意境与哲理，能够为名字赋予深远的意义和美感。然而，如何从浩如烟海的诗词中挑选出适合起名的句子，并将其转化为朗朗上口的名字，却是一门需要细致琢磨的艺术。 首先，小众化诗词起名的核心在于“小众”。与常见的“李白”“杜甫”等大众化名字不同，小众化诗词起名更注重挖掘那些被忽略的诗词佳作或冷门诗句。例如，唐代诗人王维的《山中与幽人对酌》中“松风吹解带，山月照弹琴”一句，可以提炼出“解带”或“弹琴”作为名字，既别致又充满诗意。这种名字不仅避免了重名的尴尬，还能体现父母对古典文化的独特理解。 其次，诗词起名需要兼顾音韵与意义。一个好的名字应当朗朗上口，同时传递出美好的寓意。比如，从李清照的《如梦令》中“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”可以提取“溪亭”或“日暮”，前者清新自然，后者则带有一种宁静的意境。父母在选择时可以根据孩子的性格或家庭的期望，挑选与之契合的诗词片段。 此外，小众化诗词起名还需要注意名字的实用性。过于生僻的字或复杂的读音可能会给孩子的生活带来不便。因此，在挑选诗词时，应避免使用晦涩难懂的字词，尽量选择简洁易懂且富有美感的组合。例如，苏轼的《定风波》中“竹杖芒鞋轻胜马”一句，可以取“轻胜”作为名字，既简洁又充满力量感。 总之，小众化诗词起名是一种将古典文化与现代审美相结合的命名方式。通过深入挖掘诗词的意境与语言之美，父母可以为孩子打造一个独一无二的名字，既能传承文化，又能彰显个性。在接下来的内容中，我们将进一步探讨如何具体操作，并推荐一些适合起名的小众诗词及其解析。

小众化诗词起名

郦夷

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
郦，来源于曾丰的《宋诗》《寿富阳宰》，原文：饮君以蜀州竹叶之酒，食君以郦县菊花之英

仞籍

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
仞籍，来源于林景熙的《宋诗》《寄四明陈楙阳》，原文：下临千仞渊，毒鳞正纷籍

飖昙

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
飖，来源于王仁裕的《唐诗》《和韩昭从驾过白卫岭》，原文：龙斾飘飖指极边，到时犹更二三千

礴璨

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
礴，来源于宋庠的《宋诗》《郡楼望嵩少作》，原文：峥嵘元气外，磅礴太虚前

运韫

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
运韫，来源于林景熙的《宋诗》《访二陆故居》，原文：世运有翻覆，韫匵真良图

禹璞

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
禹璞，来源于高似孙的《宋诗》《丹砂歌谢胡史君惠砂床》，原文：一从擘华分禹璞，犹有绛气埋云峰

丁繁

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
丁繁，来源于元稹的《唐诗》《景申秋八首 三》，原文：嗢嗢簷霤凝，丁丁窗雨繁

涔绪

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
涔，来源于刘兼的《宋诗》《简竖儒》，原文：蹄涔岂信有沧浪，萤火何堪并太阳

晃郦

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
晃，来源于刘攽的《宋诗》《灯夕陈大夫来会张承议以病不出有诗赠陈次韵和之》，原文：千灯光影彻春宵，红日明霞晃绮寮

杨桥

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
杨桥，来源于李新的《宋诗》《自西县趋南郑道中杂咏三首 其一》，原文：矮陌穹庐青匝地，垂杨步幛绿藏桥

肖依

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
肖依，来源于苏轼的《宋诗》《和陶影答形》，原文：我依月灯出，相肖两奇绝

墨飖

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
墨飖，来源于程的《宋词》《水调歌头》，原文：醉拍满缸香雪，写竭一池浓墨，逸气正飘飖

冶旖

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
冶，来源于苏泂的《宋诗》《春日独居感怀》，原文：舟车载游冶，类聚极相欢

波昃

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
波昃，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 去郢》，原文：㨫芳蘅与若英兮备杂菜之芬馨，将日昃之与期兮指潜波而为盟

桢未

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
桢未，来源于卢纶的《唐诗》《卧病寓居龙兴观枉冯十七著作书知罢摄洛阳赴缑氏因题十四韵寄冯生幷赠乔尊师》，原文：潘岳衰将至，刘桢病未瘳

娅晷

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
娅，来源于李之仪的《宋诗》《白钤辖席上琵琶歌》，原文：主人情不已，下客欢正浓，更邀娅姹持金钟

烯媪

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
媪，来源于黄庭坚的《宋诗》《己未过太湖僧寺得宗汝为书寄山蓣白酒长韵诗寄答》，原文：翁媪无恙时，出分如峰房

融梁

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
融梁，来源于无名氏的《宋词》《万年欢》，原文：日暖霜融，画戟门开，锦筵欲振梁尘

君驰

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
君驰，来源于徐铉的《宋诗》《送宣州丘判官》，原文：喜君驰后乘，于此会仙槎

序轶

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
序，来源于刘攽的《宋诗》《慈孝寺送顾待制次韵和孔舍人》，原文：要官在东序，河图间天球

簌笠

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
簌，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・油葫芦》，原文：(唱)你为甚么这等悄无言则办的眉儿皱，泪簌簌不住点儿流

斌乾

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》，原文：斌哉公兮

典乾

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
典，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其一》，原文：典册告备，庭工载虔

豫怀

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
豫怀，来源于刘克庄的《宋诗》《夜读乐平吴燊书钞用与伯纪韵》，原文：病思羁怀少豫忻，暮年犹幸友多闻

粤珈

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
粤，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠文宣王乐章 肃和》，原文：粤惟上圣，有纵自天

逻秋

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
逻秋，来源于赵汝鐩的《宋诗》《耕织叹二首 其一》，原文：往来逻视晓夕忙，香穗垂头秋登场

笠莆

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
笠，来源于杨杰的《宋诗》《钓矶怀古十章 刘遗民》，原文：雨笠烟蓑细草巾，持竿谁识白莲人

札凡

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
札凡，来源于谢薖的《宋诗》《读潘邠老庐山纪行诗》，原文：是家好男子，札翰非凡儿

斐芈

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
斐，来源于苏颂的《宋诗》《林次中示及追和浙西三贤述梦诗其间叙卫公事几尽辄拾其遗逸再次前韵》，原文：间言多斐贝，闲地少蹊桃

陇恺

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
陇，来源于张鷟的《唐诗》《咏射雉》，原文：大夫巡麦陇，处子习桑间

崇轼

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
崇，来源于邓林的《宋诗》《次韵陈钧甫郊行》，原文：高山唐业崇，流水晋时清

绪曦

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
绪，来源于罗隐的《唐诗》《蟋蟀诗》，原文：如诉如言，绪引虚宽

尚颉

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
尚颉，来源于曹勋的《宋诗》《和国器因以奉勉》，原文：燕识旧巢犹颉颃，枝骈新绿尚芳馨

瀚滇

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
瀚，来源于太宗皇帝的《唐诗》《相和歌辞 饮马长城窟行》，原文：瀚海百重波，阴山千里雪

璁蔳

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
璁，来源于陆游的《宋诗》《晚兴》，原文：并簷幽鸟语璁珑，一榻萧然四面风

洵娇

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
洵，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：跖蹻同非圣，敦犨众忌洵

亚匠

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
亚，来源于杨巨源的《唐诗》《酬裴舍人见寄》，原文：诗陪亚相逾三纪，石笥烟霞不共攀

烁郇

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
烁，来源于司马光的《宋诗》《奉同何济川迎吏未至秋暑方剧呈同舍》，原文：朱光烁厚地，万叶焦无声

羡钏

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
羡，来源于蔡伸的《宋词》《踏莎行》，原文：些儿景趣君休羡

杏淇

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
杏，来源于王十朋的《宋诗》《红梅》，原文：似桃非桃杏非杏，独与江梅相早晚

易楚

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
易楚，来源于方岳的《宋诗》《次韵汪卿》，原文：一嗔纵得马辟易，已觉楚歌声四薄

奕专

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
奕专，来源于王绩的《唐诗》《围碁》，原文：饱食端居暇，披襟[弈]（奕）思专

莜宁

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

黎淇

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
黎淇，来源于皇甫冉的《唐诗》《送萧献士》，原文：淇上春山直，黎阳大道分

临琝

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
临，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 亚、终献。》，原文：神临消摇，畴敢跛倚

卿园

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
卿园，来源于綦崇礼的《宋诗》《蒙成大亨分送紫苏且以前书有戏谑语垂示解嘲輙次元韵》，原文：胡为弃九卿，岁晚来灌园

诣渝

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
诣，来源于不详的《唐诗》《徐闻谚》，原文：欲拔贫，诣徐闻

隆羡

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
隆，来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 肃和》，原文：神其降止，式隆景命

霁理

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
霁，来源于詹时雨的《元曲》《对弈・南吕/一枝花》，原文：浮云敛太虚，好雨澄清霁

涧胤

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
涧，来源于梅尧臣的《宋诗》《永州守王公慥寄九巖亭记云此地疑是柳子厚所说万石亭也因为二百言以答愿当留咏》，原文：涧崖如堂席，涧响如龙唇

语栗

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
语栗，来源于释德洪的《宋诗》《送琼大师归禅寂》，原文：衣今椹色如栗色，语未吴音变楚音

静尹

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
静尹，来源于葛胜仲的《宋诗》《春昼偶作次元述韵》，原文：时危谩自怀颇牧，境静聊欣接尹班

禄勉

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
禄勉，来源于陈舜俞的《宋诗》《示诸弟》，原文：官家公道禄寒畯，勉旃进取欢慈颜

韬韬

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬韬，来源于刘时中的《元曲》《中吕・朝天子邸万户席上》，原文：《虎韬》，《豹韬》，一览胸中了

暄新

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
暄新，来源于李商隐的《唐诗》《四年冬以退居蒲之永乐渴然有农夫望岁之志遂作忆雪又作残雪诗各一百言以寄情于游旧 残雪》，原文：岭霁岚光坼，松暄翠粒新

翼纴

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
翼，来源于杜甫的《唐诗》《奉赠萧二十使君》，原文：鹏图乃矫翼，熊轼且移轮

奥俪

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
奥，来源于释普济的《宋诗》《圆觉顽空觉讲主真赞二首 其一》，原文：得天台之奥旨，继永嘉之先觉

茵奘

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
茵，来源于周密的《宋诗》《婕妤怨》，原文：金钥封紫苔，锦茵湿红泪

瑜筹

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
瑜，来源于史弥宁的《宋诗》《参政宣献楼公挽歌辞 其二》，原文：人道旬瑜须径去，谁知李泌却重来

墨翼

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
墨翼，来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故尚书兵部侍郎琅琊王公》，原文：折腰纡墨绶，搨翼久未举

飖卓

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
飖，来源于太宗皇帝的《唐诗》《远山澄碧雾》，原文：髣髴分初月，飘飖度晓风

芾缈

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
芾，来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其七》，原文：春葩已辞荣，柯叶犹蔽芾

纾绡

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
纾，来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄秋怀三首 其一》，原文：便腹应难饱以书，今年田谷未宽纾

允佐

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
允佐，来源于高适的《唐诗》《奉酬睢阳李太守》，原文：公族称王佐，朝经允帝求

灵冶

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
灵冶，来源于张元干的《宋词》《水调歌头》，原文：性灵陶冶，我辈犹要个中人

旷泰

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
旷泰，来源于石介的《宋诗》《西北》，原文：吾君仁泰厚，旷岁稽天刑

沐梦

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
沐梦，来源于苏轼的《宋诗》《九日次定国韵》，原文：笑我方醉梦，衣冠戏沐猴

榷尹

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
榷，来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 李氏园》，原文：抽钱算间口，但未榷羹粥

彬炘

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
彬，来源于曹彦约的《宋诗》《序斋丁主簿挽章》，原文：诗礼彬彬到古风，月桥人物序斋中

楹尔

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
楹尔，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制真游殿告成》，原文：绮栋虹升初矫尔，丹楹丛倚倍森然

言怡

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
言怡，来源于朱岂的《宋诗》《采菊亭》，原文：佳处要领略，忘言心自怡

敦晳

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
敦，来源于熊禾的《宋诗》《游武夷山》，原文：携手敦夙好，抗志企遐慕

泊倾

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
泊倾，来源于文天祥的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：堪嗟漂泊孤舟，河倾斗落，客梦催明发

町冉

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
町，来源于蔡襄的《宋诗》《道中寄福州王祠部》，原文：闽州太守意慷慨，一见欢甚无町畦

昉沧

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
昉，来源于元稹的《唐诗》《白衣裳二首 二》，原文：闲倚屏风笑周昉，枉抛心力画朝云

矜陇

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
矜，来源于刘禹锡的《唐诗》《酬窦员外郡斋宴客偶命柘枝因见寄兼呈张十一院长元九侍御》，原文：彩笔谕戎矜倚马，华堂留客看惊鸿

逊炜

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
逊，来源于刘子荐的《宋诗》《游老君洞 其二》，原文：他仙皆逊老君有，此洞可知天下无

畚敏

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
畚，来源于苏轼的《宋诗》《答吕梁仲屯田》，原文：明年劳苦应更甚，我当畚锸先黥髠

尉滦

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
尉，来源于刘克庄的《宋诗》《病中九首 其三》，原文：麤如太尉书姜字，俚若蒿师唱月诗

棋泊

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
棋，来源于黄庭坚的《宋诗》《书东坡画郭功父壁上墨竹》，原文：凌厉中原草木春，岁晚一棋终玉局

秋援

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
秋援，来源于郑思肖的《宋诗》《琴女行》，原文：窄袖笼春玉笋娇，援琴一鼓秋潇潇

纴语

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
纴，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》，原文：瘦田可凿耕，桑柘可织纴

湫秉

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
湫，来源于欧阳修的《宋诗》《怀嵩楼晚饮示徐无党无逸》，原文：石丑骇溪怪，天奇瞰龙湫

境川

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
境川，来源于杨公远的《宋诗》《上疏斋卢按察》，原文：歙境争先覩使星，玉川风致是前生

齐纭

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
齐纭，来源于韩元吉的《宋诗》《毛文仲惠文编》，原文：纷纭齐鲁失，浪自开户牖

瑾襄

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
瑾，来源于罗公升的《宋诗》《谢松野叔惠菊》，原文：囷粟分公瑾，千金寿仲连

佶沐

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
佶，来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》，原文：我今赠君亦无物，但有聱牙佶倔村田诗

豫粹

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
豫，来源于李吕的《宋诗》《改过》，原文：豫贵介于石，安取冥豫成

越种

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
越种，来源于姚宽的《宋诗》《下章安杜渎七首 其四》，原文：平生顾挹山阴道，种竹栽花越水东

麓伽

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
麓伽，来源于晁补之的《宋诗》《由开先万杉栖贤罗汉入城南康守云惜君未至紫霄峰也因以此答》，原文：南康南麓江州北，五百伽蓝似蜜脾

峨晤

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
峨，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王君北都偶成三首 其二》，原文：纵横竟安在，唯见冢嵯峨

淄洌

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
淄，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十三》，原文：疲疴苦沦世，忧痗日侵淄

羿林

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
羿，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》，原文：”逄蒙学射于羿，尽羿之道，思天下惟羿为愈己， 于是杀羿

园什

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
园什，来源于徐元杰的《宋诗》《次赵守鹿鸣宴韵》，原文：鸣鹿载歌苹野什，骄骅羣跨杏园芳

景邕

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
景邕，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祈谷乐章 舒和》，原文：庶俾亿龄禔景福，长欣万宇洽时邕

珧婉

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
珧，来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》，原文：海蠏江珧荐醽醁，林苞野蕨助肴羞

琬滦

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
琬，来源于李正民的《宋诗》《送元叔守建昌 其二》，原文：未分尘埃蒙琬琰，岂容蹭蹬老麒麟

蘅苡

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
蘅，来源于秦观的《宋诗》《茶》，原文：芳不愧杜蘅，清堪掩椒菊

娥玫

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
娥，来源于李商隐的《唐诗》《韈》，原文：好借常娥著，清秋踏月轮

京备

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
京备，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二（京本作「占飞禽第二十」○八十三首） 六十八》，原文：宿处不知人不识，终（京本作「中」）须血染草头红，防备有奸（京本作「妨」）通

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