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梦宁:名字背后的深意与美好寓意解析

于纴峨作者:于纴峨2025-04-01 15:35:51

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个简单的称呼,更承载着父母对孩子的期望与祝福。‘梦宁’这个名字,由‘梦’与‘宁’两个字组成,每一个字都蕴含着丰富的文化内涵和美好的寓意。‘梦’字象征着梦想、希望与未来,它代表着父母对孩子能够勇敢追梦、实现理想的殷切期望;而‘宁’字则寓意安宁、平和与幸福,寄托了父母希望孩子一生平安顺遂、内心宁静的美好愿望。 从字形上看,‘梦’字由‘夕’和‘木’组成,夕代表夜晚,木代表生机,组合起来仿佛在夜晚中孕育着无限的生机与可能;‘宁’字则由‘宀’和‘丁’组成,宀象征家,丁代表人,寓意家中有人、生活安定。这两个字的结合,不仅音韵和谐,更在意义上形成了完美的互补,既有追逐梦想的激情,又有回归安宁的踏实。 从音律角度来看,‘梦宁’读起来轻柔婉转,朗朗上口,非常适合作为女孩的名字。它的发音既不显得过于柔弱,也不过于刚硬,恰到好处地展现了温柔与坚韧并存的女性特质。同时,这个名字在现代社会中也非常独特,既不会显得过于常见,又不会让人感到陌生或难以理解。 此外,‘梦宁’这个名字还具有一定的文化深度。在中国古代文学中,‘梦’常常被用来象征理想与追求,比如‘庄周梦蝶’的典故;而‘宁’则常常与家国情怀联系在一起,比如‘宁静致远’的哲理。因此,这个名字不仅适合现代社会的审美,还能让孩子从小感受到传统文化的熏陶。 总的来说,‘梦宁’是一个兼具美感、寓意与文化底蕴的名字,无论是从字形、音律还是意义上,都堪称完美。如果你正在为孩子寻找一个富有深意且朗朗上口的名字,‘梦宁’无疑是一个值得考虑的选择。

起名叫梦宁

礴仟

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
礴,来源于李纲的《宋诗》《冬日来观鼓山新阁偶成古风三十韵》,原文:苍茫杳霭中,万象恣磅礴

崔齐

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
崔齐,来源于白居易的《唐诗》《东南行一百韵寄通州元九侍御澧州李十一舍人果州崔二十二使君开州韦大员外庾三十二补阙杜十四拾遗李二十助教员外窦七校书》,原文:崔杜鞭齐下,元韦辔并驱

澈挚

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
澈,来源于韦骧的《宋诗》《席间和向辟之元夜 其二》,原文:月华莹澈通春夕,民气融和却暮寒

莘亦

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
莘亦,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一四》,原文:渭水亦投竿,莘原犹弃耕

莹蕴

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
莹,来源于胡寅的《宋诗》《题傅氏真意堂》,原文:喜闻涤尘话,冰壶莹心胸

傅丁

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
傅丁,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 冯昭仪》,原文:安知丁与傅,他日鸷于熊

斌诚

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
斌,来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》,原文:裴回承翠巘,斌驳带深谿

浩正

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
浩正,来源于韩元吉的《宋诗》《送汤朝美还金坛》,原文:春风正浩荡,江水清可掬

裕璃

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
裕,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享章怀太子庙乐章 迎神》,原文:铜楼备德,玉裕成规

渭岭

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
渭岭,来源于李軏的《宋诗》《赠尽梅竹刘信可》,原文:争如作者多精艺,庾岭渭川俱著意

昉笈

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
昉,来源于陈普的《宋诗》《笋 其二》,原文:六经无此物,昉见韩奕诗

佐圣

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
佐圣,来源于李流谦的《宋诗》《送任漕赴召》,原文:宋十一叶圣天子,有臣伊皋佐其理

楣荔

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
楣,来源于刘才邵的《宋诗》《题从兄和仲国香轩》,原文:高冠奇服事修洁,辛夷为楣药为房

芊知

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
芊知,来源于俞紫芝的《宋诗》《咏草》,原文:满目芊芊野渡头,不知若个解忘忧

仞南

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
仞南,来源于祖无择的《宋诗》《题仰山二十韵》,原文:维南斗牛下,万仞耸崔嵬

源琯

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
源,来源于释守卓的《宋诗》《赞灵源和尚二首 其二》,原文:灵灵在源,昭昭而默

棕昃

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
棕,来源于刘攽的《宋诗》《复和前韵二首 其二》,原文:颇笑海棕陋,崎岖留在绵

俞苡

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
俞,来源于赵蕃的《宋诗》《将谒介庵以诗先之》,原文:俞音落天上,装行不待束

墨尚

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
墨尚,来源于赵蕃的《宋诗》《书合龙寺旧题后》,原文:题诗客子鬓如银,壁上题诗墨尚新

娅朴

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
娅,来源于方回的《宋诗》《送邓善之翰林应奉并呈交代汪亲家》,原文:交承正是吾姻娅,为谢鱼龙老子汪

韫缤

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
韫,来源于李弥逊的《宋诗》《春日种菊东篱顾丛兰衰谢欲弃之因取以植墙下》,原文:向来芳深林,孤洁玉在韫

弛圭

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
弛,来源于李流谦的《宋诗》《送张时择从杨茂州之招》,原文:老羌弛弓刀,玉帐一事无

斐潮

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
斐,来源于刘禹锡的《唐诗》《谢柳子厚寄叠石砚》,原文:烟岚馀斐亹,水墨两氛氲

纫飐

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
纫,来源于方岳的《宋诗》《次韵程务实见寄》,原文:君纫杜若佩,我制芙蓉裳

燃珞

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
燃,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:郃占逖应星舒彩,栾噀端聆火扑燃

晴烽

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
晴烽,来源于皎然的《唐诗》《送裴参军还下邳旧居》,原文:北望烟铺骠骑营,虏烽无火楚天晴

缃轩

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
缃,来源于郭印的《宋诗》《赠时升》,原文:圣功缃帙外,文略绛帷中

亦淙

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
亦淙,来源于梅尧臣的《宋诗》《新沼竹轩》,原文:光没影亦没,激水自淙淙

沅嶛

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
liáo高。
国学点评
沅,来源于周麟之的《宋诗》《答宋子闲》,原文:冀北百马一駃騠,沅江之鼈九肋稀

茗媵

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
茗,来源于王庭珪的《宋诗》《报恩寺避暑》,原文:奈此人间诸热恼,一杯清茗属高僧

珈永

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
珈,来源于项安世的《宋诗》《挽汤丞相夫人二首 其二》,原文:贱子无天幸,平生望六珈

泯皤

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
泯,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中戊申西洛中秋对月》,原文:暂纾化笔归诗句,不泯长随洛水流

戍珐

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
戍,来源于梅尧臣的《宋诗》《旌义港阻风》,原文:将投古戍迷,偶得孤港泊

兴琲

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
兴,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其四》,原文:感所自兴,据我炎德

缥霜

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
缥霜,来源于张縯的《宋诗》《梅》,原文:楼高缥缈明霜影,竹冷横斜浸雪枝

姣庭

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
姣,来源于张耒的《宋诗》《庭菊》,原文:煌煌中央色,严丽谢浮姣

莹昕

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
莹,来源于李绅的《唐诗》《望鹤林寺》,原文:红照日高殷夺火,紫凝霞曙莹销尘

沧樨

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
沧,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵斌老冬至书怀示子舟篇末见及之作因以赠子舟归》,原文:道方沧波穨,位有豺虎窃

朝仁

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
朝仁,来源于姚合的《唐诗》《酬杨汝士尚书喜人移居》,原文:圣朝优上秩,仁里许闲居

漪黎

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
漪,来源于毛滂的《宋词》《浪淘沙》,原文:池面东风先解冻,龟上涟漪

瑷惟

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

莱奕

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
莱,来源于吴融的《唐诗》《緜竹山四十韵》,原文:亦似蓬莱巅,金银台叠蹙

礴蕴

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
礴蕴,来源于陈造的《宋诗》《题陈主管奥广楼》,原文:楼居盘礴地,超然寄妙蕴

娣莹

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
娣,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:诸侯娶一国,则贰国往媵之,以侄娣从

沛笺

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
沛,来源于岳珂的《宋诗》《神宗皇帝龙字御汉体书赞》,原文:泽沛无垠兮

銮瑹

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
銮,来源于释绍嵩的《宋诗》《次韵杨判院晚春》,原文:如公自是銮坡具,盍与吾君致太平

晖哲

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
晖哲,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵公定世弼登北都东楼四首 其一》,原文:喜同王季哲,更得谢玄晖

与匡

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
与匡,来源于傅自修的《宋诗》《题濠上斋二绝 其二》,原文:小斋斗大四壁立,只著匡牀与瓦炉

英峪

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
英,来源于无名氏的《宋词》《感皇恩》,原文:天水浴英姿,精神清彻

醇博

拼音五行释意
chún纯真朴实。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
醇博,来源于刘敞的《宋诗》《赠陈襄秘丞自峡中召归》,原文:驰骛诗书间,博哉醇乎醇

史蕙

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
史蕙,来源于王端朝的《宋诗》《金濑吊贞女》,原文:卓哉史氏女,粲粲兰蕙姿

勃境

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
勃境,来源于程公许的《宋诗》《蕊珠歌》,原文:五云鬰勃天九重,俯视人境尘濛濛

濡莹

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
濡,来源于苏轼的《宋诗》《常润道中有怀钱塘寄述古五首 其五》,原文:惠泉山下土如濡,阳羨溪头米胜珠

兹矜

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
兹矜,来源于富弼的《宋诗》《留守太尉相公就居为耆年之会承命赋诗》,原文:兹事实可矜,传之足千祀

阜意

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
阜意,来源于孔武仲的《宋诗》《君表自西林还城中以诗二首为别 其二》,原文:巉巉庐阜秀侵天,有意登临己十年

槐储

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
槐,来源于白居易的《唐诗》《闲坐》,原文:闲坐槐阴下,开襟向晚风

意晋

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
意晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:州来在吴,犹在【经】十有四年春,意如至自晋

博韪

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
博,来源于梅尧臣的《宋诗》《读司马季主传赠何山人》,原文:大夫与博士,登车若丧神

檬雯

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

芉零

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
芉零,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

辽驰

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
辽,来源于谢懋的《宋词》《解连环》,原文:雁空辽邈

庆种

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
庆种,来源于楼钥的《宋诗》《送姜子谦丞于潜》,原文:宫庠既开荒,书种庆所钟

佳淳

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
佳淳,来源于李白的《唐诗》《荅高山人兼呈权顾二侯》,原文:衣貌本淳古,文章多佳丽

烟易

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
烟易,来源于释行海的《宋诗》《偶作 其二》,原文:风烟易老东西客,泉石偏疎富贵人

桥至

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
桥至,来源于张耒的《宋诗》《永济桥》,原文:墟庙无人吊毁垣,故桥遗址至今存

忻吟

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
忻吟,来源于刘子翬的《宋诗》《竹源之集奇仲不赴萧屯以诗嘲之再用原韵》,原文:心忻自吟哦,技痒辄披露

旨逵

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
旨,来源于范纯仁的《宋诗》《元日分壶酒赠杨舜俞大卿》,原文:欲知盈榼分甘意,旨酒思柔属故人

韵兆

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
韵兆,来源于晁补之的《宋诗》《次韵嘉父喜雪》,原文:六出先春兆物华,故撩高韵发车斜

研馟

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
研,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其四二》,原文:莫谓金丹事等闲,切须勤苦力钻研

峥越

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
峥越,来源于郭祥正的《宋诗》《同陈公彦推官登峨嵋亭》,原文:中原峥嵘际,天堑限楚越

隆睿

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
隆睿,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八四》,原文:龙图凤历等干坤,睿算弥隆亿万年

炫晟

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
炫,来源于刘一止的《宋诗》《次韵寄酬无言兄颁政二章 其一》,原文:采色炫世眼,鸣声漏天机

婳冉

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

莞兆

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
莞,来源于张炎的《宋词》《渔歌子》,原文:莞尔笑,浩然歌

晣敏

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

苒勖

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
苒,来源于刘宰的《宋诗》《和楼倅宗簿 其二》,原文:余幼好此奇服兮,岁荏苒而华颠

邕献

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
邕,来源于王九龄的《宋诗》《祠庞颍公》,原文:皇祐维四年,蛮寇南海邕

尹绡

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
尹,来源于陈师道的《宋诗》《寄泰州曾侍郎》,原文:今朝有客传河尹,是处逢人说项斯

胤识

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
胤识,来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十首 其三》,原文:柄臣全似逢崔胤,座主徒劳识李程

霆旨

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
霆,来源于李纲的《宋诗》《奉赠宣抚孟参政二首 其一》,原文:布宣威德雷霆奋,慰抚烝黎雨泽倾

寒壬

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
寒,来源于无名氏的《宋词》《醉花阴》,原文:指广寒归去

青壬

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
青,来源于郭应祥的《宋词》《点绛唇》,原文:不碍青云兴

影湲

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
影湲,来源于孔武仲的《宋诗》《闗山路三首 其一》,原文:驻马折梅看皎洁,临流照影弄潺湲

冉沅

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
冉,来源于李中的《唐诗》《钟陵春思》,原文:沈沈楼影月当午,冉冉风香花正开

韧旌

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

钲篁

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
钲,来源于杨万里的《宋诗》《过弋阳观竞渡》,原文:急鼓繁钲动地呼,碧瑠璃上两龙趋

明惋

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
明,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 降神用《高安》。 其四》,原文:〔姑洗为羽〕明明我后,重祭钦祠

瑚晃

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
瑚,来源于陈普的《宋诗》《烈女秋 其三》,原文:月色半帘闲翡翠,蛩声孤枕冷珊瑚

忆珺

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
忆,来源于吴惟信的《宋诗》《寄桐庐戴讲书》,原文:人间无好友,思忆到君深

晖樨

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
晖,来源于方岳的《宋诗》《阻风》,原文:佳处何妨住,江晴倚落晖

嵊翩

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
嵊,来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》,原文:陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

柒靛

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

涟史

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
涟,来源于吴文英的《宋词》《瑞龙吟》,原文:翠涟皱净,笙歌未散

固晠

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
固,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:仁恩沾四国,固结满寰区

甯绡

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
甯,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:丰饶物态甯殊越,美丽姝姬酷类燕

晖伦

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
晖,来源于罗邺的《唐诗》《春日与友人话别》,原文:离襟一霑洒,回首正残晖

舜萱

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
舜,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一六五》,原文:舜若多,身十方

择琦

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
择,来源于柳宗元的《唐诗》《登蒲州石矶望横江口潭岛深逈斜对香零山》,原文:陶埴兹择土,蒲鱼相与邻

馟皎

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎,来源于吕本中的《宋诗》《断云》,原文:虚庭著明月,皎皎如积素

圣纲

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
圣纲,来源于韦表微的《唐诗》《池州夫子庙麟台》,原文:周虽不纲,孔实嗣圣

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