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86年农历10月30生辰八字详解

黄沅正作者:黄沅正2024-07-14 11:34:24

86年农历10月30日出生的人,生辰八字为XXXX。他们性格XXXX。在事业上,XXXX。感情方面,XXXX。总体来说,86年农历10月30日生人命运XXXX。

86年农历10月30生辰八字

鹤沛

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
鹤,来源于张籍的《唐诗》《不食仙姑山房》,原文:月出溪路静,鹤鸣云树深

冬宸

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
冬宸,来源于释元肇的《宋诗》《寄江阴史君尹梅津》,原文:戢戢鱼头曝冬日,翩翩鸦字出宸庭

昕旆

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
昕,来源于宋祁的《宋诗》《观太学释奠》,原文:涓辰大昕鼓,持节少牢祠

焱槐

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
焱,来源于李廌的《宋诗》《又九月十四日登秋风阁以余霞散成绮澄江静如练为韵分得余静二字 其二》,原文:登临勿太息,秋风渐焱劲

勰倾

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

资凇

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
资,来源于张九龄的《唐诗》《酬周判官巡至始兴会改秘书少监见贻之作兼呈耿广州》,原文:瘠土资劳力,良书启蒙蔽

淙勖

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
淙,来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》,原文:四海羣从间,尔来颇琤淙

柳秭

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
柳秭,来源于周密的《宋诗》《山房春晚》,原文:苹花吹香柳花落,秭归清啼答姑恶

凛元

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
凛元,来源于杨公远的《宋诗》《诗坛》,原文:突兀骚坛依汉立,英豪元帅凛霜威

炯楹

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
炯,来源于王洋的《宋诗》《赠邹德年》,原文:昻昻鸡群见野鹤,炯炯虎视嗟黔驴

岭芝

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
岭芝,来源于连文凤的《宋诗》《题林进士玉芝西磵小隠》,原文:芝岭甘幽旷,桃源慕隠沦

晤景

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
晤景,来源于宋庠的《宋诗》《杨寺丞掌务西洛访别》,原文:清晤辄穷景,高谈宁爨苏

思晤

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
思晤,来源于韩偓的《唐诗》《社后》,原文:寂寥思晤语,何夕款柴关

时燝

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
时,来源于邵雍的《宋诗》《放言》,原文:忽忽闲拈笔,时时自写名

棂筹

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
棂,来源于楼钥的《宋诗》《送春 其一》,原文:夜倚疎棂诵佳句,好风如水月如霜

净晓

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
净晓,来源于陈淳的《宋诗》《对葵》,原文:开阖随阳自晓昏,轻如绡縠净瑶琨

伽晣

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
伽,来源于陈允平的《宋诗》《赠新罗僧》,原文:便帆才过日东来,浅色伽梨短样裁

崔葆

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
崔,来源于范成大的《宋词》《鹧鸪天》,原文:崔徽卷轴瑶姬梦,纵有相逢不是真

蔳霜

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
霜,来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》,原文:霜天晚

园析

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
园,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其三》,原文:闭户全无事,窥园颇自由

权洛

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
权洛,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・天下乐》,原文:后来也司马威权立晋邦,兴也波王,据洛阳,因此上群臣劝移都建康

岐磊

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
岐,来源于杜甫的《唐诗》《送樊二十三侍御赴汉中判官》,原文:顿兵岐梁下,却跨沙漠裔

芉炅

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

子澧

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
子澧,来源于刘禹锡的《唐诗》《早春对雪奉寄澧州元郎中》,原文:宁知楚客思公子,北望长吟澧有兰

蕋储

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《次韵东渠兄观梅》,原文:诗眼非梅不可遮,三葩五蕋便堪嘉

境梧

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
境梧,来源于贺铸的《宋诗》《赠僧彦》,原文:壮心脱落浮云外,病骨枝梧梦境中

篌泷

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
篌,来源于薛季宣的《宋诗》《自君之出矣》,原文:自君之出矣,珠网弦箜篌

鸥凝

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
鸥凝,来源于张炎的《宋词》《水龙吟》,原文:几度消凝,满湖烟月,一汀鸥鹭

堇楚

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
堇楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:印堇父与皇颉戍城麇,楚人囚之,以献于秦

翙津

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

烊榭

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

沐樟

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
沐,来源于皎然的《唐诗》《奉酬李员外使君嘉祐苏台屏营居春首有怀》,原文:昔岁为邦初未识,今朝休沐始相亲

纪储

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
纪,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》,原文:将非史官略,纪叙非尽并

虔晔

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
虔,来源于葛立方的《宋诗》《朱丞相赴宣州四十韵》,原文:文卷惊严助,经师拜郑虔

沅真

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
沅真,来源于赵蕃的《宋诗》《又次韵宋茂叔送行五绝兼谢修叔 其一》,原文:暮云真作江东去,不复沅湘诵楚骚

粹陵

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
粹,来源于独孤及的《唐诗》《又一首》,原文:与君觥浊酒而藉落英兮,(「觥浊酒」,《唐文粹》卷九六引此序作「觵浊醪」

休璆

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
休,来源于蔡伸的《宋词》《忆秦娥》,原文:花前一醉君休惜

竣炽

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
竣,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:竣熙事清晓轻寒

潮品

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
潮品,来源于方信孺的《宋诗》《越台井》,原文:古甃寒潮百尺清,伪王题品老佗营

雯昕

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

冽蔳

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
冽,来源于苏轼的《宋诗》《自雷适廉宿于兴廉村浄行院》,原文:当门冽碧井,洗我两足泥

旒域

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
旒,来源于薛季宣的《宋诗》《相逢狭邪间》,原文:大儿尹京都,中儿相凝旒

淖缈

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
淖,来源于陈著的《宋诗》《后纪时行》,原文:山川失色万物病,寒气折骨淖没胫

昃景

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
昃景,来源于阎防的《唐诗》《晚秋石门礼拜》,原文:踯躅淹昃景,夷犹望新弦

梧青

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
梧青,来源于李白的《唐诗》《与贾至舍人于龙兴寺剪落梧桐枝望㴩湖》,原文:剪落青梧枝,㴩湖坐可窥

仁韪

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
仁韪,来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》,原文:奏函吁众戚,仁言韪宗英

沥翌

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
沥,来源于皮日休的《唐诗》《茶中杂咏 煑茶》,原文:尚把沥中山,必无千日醉

凝蕴

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
凝蕴,来源于梅尧臣的《宋诗》《尹子渐归华产茯苓若人形者赋以赠行》,原文:外凝石棱紫,内蕴琼腴白

伽鸥

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
伽,来源于释绍昙的《宋诗》《嵩岳珪禅师移树图赞》,原文:直饶深入那伽定,弄鬼精魂谁不知

意汶

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
意汶,来源于高适的《唐诗》《别崔少府》,原文:知君少得意,汶上掩柴扉

淬皤

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
淬,来源于王柏的《宋诗》《怀古呈通守郑定斋 其三》,原文:西方有精铁,淬以百炼坚

宓忱

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
宓,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:祝融戒而跸御兮,腾告鸾鸟迎宓妃

勤胥

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
勤胥,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其四》,原文:两月辛勤敢胥怨,成丝成绢更成绵

淅莆

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
淅,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:祝淅米于堂,南面,用盆

煦箪

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
煦,来源于韦应物的《唐诗》《晦日处士叔园林燕集》,原文:始萌动新煦,佳禽发幽响

汶燃

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
汶,来源于马默的《宋诗》《思郭真人》,原文:汶阳初识面,谓我旧相亲

槐茉

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
槐,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里卉木 其二》,原文:其次槐榆,春风同敷

昃兆

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
昃,来源于梅尧臣的《宋诗》《刑部厅海棠见赠依韵答永叔二首 其一》,原文:风吹莫苦急,游子叹日昃

莆晷

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
莆,来源于方回的《宋诗》《送方复大宣城学录 其一》,原文:莆田鄣郡本同宗,更著深衣臭味同

楣蓁

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
楣,来源于何梦桂的《宋诗》《题邵古香干坤一亭》,原文:结薜开户牖,柱桂辛夷楣

博沦

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
博沦,来源于黄庭坚的《宋诗》《博山台》,原文:千年隠沦被昭洗,博山我劝尔一杯

浠郄

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:三、六月癸酉,季孙行父、臧孙许、叔孙侨如、公孙婴齐帅师会晋郄克、卫孙良夫、曹公子手及齐侯战于鞌,齐师败绩

柔葵

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
柔葵,来源于董嗣杲的《宋诗》《槿花》,原文:髣髴戎葵劲且柔,托名日及叹生浮

禧椒

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
禧,来源于胡宿的《宋诗》《送兵部陆学士赴漕闽中》,原文:曾颂天禧金石刻,定应宽利赋朝恩

湛援

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
湛,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 六十》,原文:三界湛然安,中有无数佛

襄漳

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
襄漳,来源于郑思肖的《宋诗》《元鞑攻日本败北歌》,原文:虽传漳州气燄盛,又闻襄阳已大举

望袤

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
望,来源于权德舆的《唐诗》《杂言和常州李员外副使春日戏题十首 四》,原文:试一望,魂杳渺

圣懿

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
圣懿,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 圣神 其四》,原文:皇祖圣神,鸿光丕懿

沐援

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
沐,来源于司空曙的《唐诗》《秋日趋府上张大夫》,原文:谪吏何能沐风化,空将歌颂拜车前

休沧

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
休沧,来源于何梦桂的《宋词》《大江东去・念奴娇》,原文:休问沧海桑田,看朱颜白发,转次全故

烽潇

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
烽,来源于陈杰的《宋诗》《大阃拨醅于园亭坐上文武各半恰西师捷至用同官韵》,原文:浅春烽火暇,细雨笑谈清

仞陟

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
仞陟,来源于程俱的《宋诗》《吴县游灵巖》,原文:舍舟得平地,陟彼万仞岗

情椰

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
情,来源于韩的《宋词》《贺新郎》,原文:病起情怀恶

胤熹

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
胤,来源于韦庄的《唐诗》《和友人》,原文:静阅王维画,闲翻褚胤棋

霆境

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
霆,来源于戴复古的《宋诗》《蕲州厉使君七夕祈雨》,原文:前山好云气,早已动雷霆

月僖

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
月僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,四月丁巳,葬我君僖公

俪淞

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
俪,来源于释居简的《宋诗》《谒赵仓使二十一韵》,原文:古调振骚雅,时样列骈俪

渲淼

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

熹喻

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
熹,来源于岳珂的《宋诗》《后江行十绝 其五》,原文:我笑卧龙成底事,晨光尽欠踏熹微

予恤

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
予恤,来源于高斯得的《宋诗》《挽亡弟豫九制参诗》,原文:殚予暮光景,恤汝众孤婺

檬莜

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

新容

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
新容,来源于陈渊的《宋诗》《留别邓南夫四首 其三》,原文:有子才如汗血驹,新门高大可容车

景宜

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
景宜,来源于姚康的《唐诗》《奉陪段相公晚夏登张仪楼》,原文:近秋宜晚景,极目断浮埃

醇倩

拼音五行释意
chún纯真朴实。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
醇,来源于刘敞的《宋诗》《赠陈襄秘丞自峡中召归》,原文:驰骛诗书间,博哉醇乎醇

蒂俪

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
蒂,来源于王安石的《宋诗》《与微之同赋梅花得香字三首 其三》,原文:须袅黄金危欲堕,蒂团红蜡巧能装

正漾

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
正漾,来源于李之仪的《宋诗》《失题九首 其七》,原文:映月西湖漾鸭头,堕红飘碧正飞浮

瑄泓

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

晷郦

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
晷,来源于释道枢的《宋诗》《颂古三十九首 其一六》,原文:晷运推移事若何,丝来线去定譊讹

烯严

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
严,来源于高适的《唐诗》《奉寄平原颜太守(幷序)》,原文:[二]刘云:「严助终军也

沧淅

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
沧,来源于郭印的《宋诗》《正月初八日同莫少虚蒲大受王园泛舟各赋二首 其一》,原文:沧波濯新柳,乔松上寒藤

勖汝

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
勖汝,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:曰:『汝明勖偶王,在亶乘兹大命,惟文王德丕承,无疆之恤

诏漳

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
诏漳,来源于李若水的《宋诗》《赠陈承务》,原文:九重闻之骇非常,急诏将士趋衡漳

寓砚

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
寓砚,来源于陆游的《宋诗》《草书歌》,原文:有时寓意笔砚间,跌宕奔腾作诙诡

峥戈

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
峥戈,来源于苏泂的《宋诗》《老杜浣花谿图引》,原文:干戈峥嵘暗宇县,杜陵韦曲无难犬

谧岐

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
谧,来源于郭子仪的《唐诗》《享太庙乐章 广运舞》,原文:河海静谧,车书混同

昊治

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
昊,来源于马廷鸾的《宋诗》《七月八夜宿东平精舍》,原文:天孙晓发银河落,帝昊秋成宝穑饶

葆朴

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
葆,来源于赵蕃的《宋诗》《呈折子明丈十首 其八》,原文:如闻欲印葆真诗,我亦犹多未见之

翎滇

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
翎,来源于韩维的《宋诗》《送安厚卿》,原文:池边密叶听鶑语,庭下残花坠鹤翎

铮峪

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
铮,来源于范仲淹的《宋诗》《赠张先生》,原文:芝田春蔼蔼,玉涧昼铮铮

惟炀

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
惟,来源于陈允平的《宋词》《定风波》,原文:此情惟有落花知

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