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男宝宝取名叫泽浩好听吗

吴焱桑作者:吴焱桑2023-11-03 18:38:02

男孩,

男宝宝取名叫泽浩好听吗

葆尔

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
葆,来源于郭祥正的《宋诗》《端州逢故人刘暐光道致酒鹄奔亭作》,原文:翠葆撄玉簪,金鳞跃罗带

旌灿

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
旌灿,来源于晁说之的《宋诗》《再和》,原文:煌煌鸣佩璐,灿灿动旌霓

浦憬

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
浦,来源于韩维的《宋诗》《游龙门归》,原文:洛浦残芳尽,来寻关塞春

恒遥

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
恒遥,来源于李贺的《唐诗》《吕将军歌》,原文:恒山铁骑请金枪,遥闻箙中花箭香

旎季

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
旎,来源于顾逢的《宋诗》《题徐容斋先生爱兰轩》,原文:坐对清幽地,时来旎□风

谊元

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
谊元,来源于强至的《宋诗》《和楼志国范君武读胡尉临安所获颜鲁公书断碑》,原文:虽云笔力夺元化,济以忠谊重万钧

诚筹

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
诚筹,来源于王纬的《唐诗》《喜陆侍御破石埭草寇东峰亭赋诗》,原文:忠诚资上策,仁勇佐前筹

琢庆

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
琢庆,来源于董嗣杲的《宋诗》《乐天竹阁》,原文:石琢端平丞相记,都归宝庆守臣功

桠伽

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《友人以人参见惠因以诗谢之》,原文:神草延年出道家,是谁披露记三桠

芾玄

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
芾,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗发皇后册宝三首 其一》,原文:朱芾斯皇,子孙绳绳

篌勋

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
篌,来源于韩翃的《唐诗》《汉宫曲二首 二》,原文:深情不肯道,娇倚钿箜篌

浚柃

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
浚,来源于程公许的《宋诗》《又以堰事滞留姜主簿学父载酒相劳于离堆新繁宰鲜于子清永康理曹季德夫导江士鲜于才卿同会》,原文:源清流乃浚,叶瘁根必伤

子傅

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
子傅,来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近用韵见示五首 其五》,原文:绛侯岂识长沙傅,秦宓能非棘子成

华澧

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
华澧,来源于郑思肖的《宋诗》《桃源图》,原文:长城徭役苦咨嗟,澧水偷春隠岁华

楦曙

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
楦,来源于孙觌的《宋诗》《向伯恭侍郎致政芗林筑一堂名之曰企疏晋陵孙某闻而赋诗二首 其二》,原文:谁令躯七尺,浪作青紫楦

朔柃

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
朔,来源于张元干的《宋诗》《范才元参议求酒于延平使君邀予同赋谨次其韵》,原文:飘零河朔饮,怅望竹林贤

亚瑭

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
亚,来源于梅尧臣的《宋诗》《春寒》,原文:亚树青帘动,依山片雨临

峨翌

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
峨,来源于邓有功的《宋诗》《送曾子华游赣》,原文:三苏出岷峨,文章仰欧子

谧棋

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
谧,来源于范镇的《宋诗》《冯允南远贶佳作有舜律远相通之句因次韵寄之》,原文:世事安清谧,人心处正中

益延

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
益延,来源于许及之的《宋诗》《和韵题茧庵》,原文:斸地号茧窝,开径延友益

佐珞

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
佐,来源于杜甫的《唐诗》《送从弟亚赴安西判官》,原文:帝曰大布衣,藉卿佐元帅

仓润

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
仓,来源于陆游的《宋诗》《午晴试笔》,原文:轩车但怪容孤鹤,稊米安能益太仓

晰京

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
晰,来源于刘弇的《宋诗》《邓县君挽辞二首 其一》,原文:晰晰目存成底事,空余粉墨逼天真

桠羡

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
桠,来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》,原文:闲脱蕉衫挂树桠,竹冠芒屩自耘瓜

札飖

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
札飖,来源于席豫的《唐诗》《奉和圣制答张说南出雀鼠谷》,原文:献赋纡天札,飘飖飞白云

繁天

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
繁天,来源于孙觌的《宋诗》《秋夜三首 其二》,原文:金气天与高,灯烬宵正繁

炀寓

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
炀,来源于胡致能的《宋诗》《句》,原文:吴王殿里笙歌罢,炀帝城边草木荒

瑄由

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

昊缤

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
昊,来源于陈宓的《宋诗》《和陈教》,原文:所敬者何物,瞻彼昊与苍

璆衍

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
璆,来源于李德裕的《唐诗》《东郡怀古二首 阳给事》,原文:颜子缀清藻,铿然如素璆

品旭

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
品,来源于陆游的《宋诗》《新辟小园六首 其五》,原文:畦添药品谁能别,架引藤阴忽已成

峥袤

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
峥,来源于于石的《宋诗》《寄题千秋观》,原文:峥嵘金碧千秋观,谁记当年贺监家

焱飖

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
焱,来源于薛季宣的《宋诗》《幽兰次十八兄韵六言四首 其三》,原文:舞奏八风芗泽,颂声焱氏遗音

篌蔳

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
篌,来源于崔涯的《唐诗》《嘲妓 二》,原文:布袍披袄火烧毡,纸补箜篌麻接弦

猷晔

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
猷,来源于刘著的《宋诗》《病中言怀呈韩给事》,原文:问疾怜摩诘,分曹类子猷

嵇浩

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
嵇,来源于仇远的《宋诗》《浪洋舟中》,原文:不见玉山嵇叔夜,西风低草见斜阳

中晣

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhé光亮;亮光。
国学点评
中,来源于辛弃疾的《宋词》《归朝欢》,原文:梦中人似玉

赓京

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
赓京,来源于苏辙的《宋诗》《赵少师自南都访欧阳少师于颍州留西湖久之作诗献欧阳公》,原文:往事语京洛,余欢发吟赓

晳栎

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
晳,来源于秦观的《宋诗》《陈令举妙奴诗》,原文:肌肤晳白发脚长,含语未发先有香

淅薏

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
淅,来源于李纲的《宋诗》《秋风二首次子美韵 其一》,原文:秋风淅淅吹南山,胡骑凭陵窥汉关

馠永

拼音五行释意
hān芳香。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐以后乐章六首 章懿皇太后室奠瓒用《报安》。》,原文:永怀罔极,夙夜齐明

舜望

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
舜望,来源于元绛的《宋诗》《因览状元节推和诗再和一首》,原文:就望尧云日,赓歌舜股肱

廷轩

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
廷轩,来源于宋祁的《宋诗》《新笋成竹》,原文:窍均轩世律,皮解汉廷冠

桢潆

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
桢,来源于李商隐的《唐诗》《楚泽》,原文:刘桢元抱病,虞寄数辞官

湫德

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
湫,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:饭甘粗,衣任恶,卧从湫

合燏

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
火光貌。
国学点评
合,来源于释鼎需的《宋诗》《偈二十首 其五》,原文:而今到此,合掌趺跪

继骅

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
继,来源于朱长文的《宋诗》《仲春上丁知府金部躬率僚采释奠于先圣既而升公堂命学官讲书窃惟中庸之篇自安定先生常以是诲人阅岁既久嗣音者希某孤陋无似窃慕前哲其启讲也今龙阁黄公尝临之其终讲也金部使君又临之郡儒在列咸与荣观辄成五言律诗二十韵叙谢》,原文:盛府连称治,耆英继典藩

弈史

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
弈史,来源于孙应时的《宋诗》《偶题》,原文:弈秋岂必长先手,画史谁知独苦心

棹晋

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
棹,来源于释居简的《宋诗》《云锦》,原文:隋棹新帆远,吴宫小队殊

正纭

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
正纭,来源于彭汝砺的《宋诗》《过陶太尉庙》,原文:刘石纷纭正忧戈,尽心收得晋山河

燝皙

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

隆芈

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
隆,来源于程珌的《宋诗》《登紫微崖》,原文:九华隆隆闸天脊,微云低度差参是

晃汶

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
晃,来源于孔武仲的《宋诗》《四月二十二日拜第二表请御正殿》,原文:日晃千袍影,风传万岁声

洛苍

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
洛苍,来源于鲍溶的《唐诗》《洛阳春望》,原文:五凤楼南望洛阳,龙门回合抱苍苍

艾缘

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
艾缘,来源于陆佃的《宋诗》《和毅夫病目三首 其一》,原文:然艾为谁甘受痛,看花缘此负追欢

琛鉴

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
琛,来源于窦常的《唐诗》《奉送职方崔员外摄中丞新罗册使》,原文:便随琛賮入,正朔在中华

鸠禺

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
鸠,来源于陆文圭的《宋诗》《赠刘宗道自金陵来游茅峰》,原文:我如蜩与鸠,睨鲲化为鹏

翼裴

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
翼裴,来源于张侃的《宋诗》《桃花㶉鶒》,原文:睨目且裴回,暂收西去翼

之幻

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
之幻,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四一二》,原文:明妙吉之初心,入普贤之幻智

稽莱

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
稽莱,来源于无名氏的《唐诗》《绝句》,原文:尽日会稽山色里,蓬莱清浅水仙家

映序

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
映序,来源于李纲的《宋诗》《用前韵留别诸弟》,原文:棣华春早相辉映,鴈序风高自后先

明樟

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
明樟,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:清庙圭璋璧,明堂枫柞樟

暄理

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
暄理,来源于储光羲的《唐诗》《射雉词》,原文:曝暄理新翳,迎春射鸣雉

晰忻

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
晰,来源于陈襄的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:既其徂郊,日出晰晰

衍简

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
衍简,来源于王柏的《宋诗》《宗夫人挽章》,原文:勋烈高忠简,夫人衍庆源

逻邕

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
逻,来源于葛胜仲的《宋诗》《涉汝诗》,原文:青嵩正北踊,紫逻复西峙

奕骃

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
奕,来源于陈师道的《宋诗》《寄邓州杜侍郎》,原文:请公酌此寿百年,奕奕长为此邦伯

岱澄

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
岱,来源于王野的《宋词》《六州歌头》,原文:扫关河,清海岱,志应酬

未逵

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
未逵,来源于刘黻的《宋诗》《剡县呈何视履》,原文:未续戴逵赞,闲寻支遁书

庚麒

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
庚,来源于赵汝谔的《宋诗》《悼梁公》,原文:倏惊南岳长庚堕,怪底西巖暮日倾

璞郝

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
璞,来源于戴表元的《宋诗》《送陈养晦赴松阳校官》,原文:抱璞岂不佳,居贫良独难

耘些

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
耘,来源于陆游的《宋诗》《午坐》,原文:流年易抛掷,旧学失锄耘

纬曜

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
纬曜,来源于杜仁杰的《唐诗》《至真观(三言诗)(仁杰善导气烹炼之术。孟知祥镇西川时。来蜀留诗至真观壁间。)》,原文:纬五行,环二曜,流百川,何浩浩

嵇驰

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
嵇,来源于杨万里的《宋诗》《和仲良春晚即事五首 其二》,原文:平生只坐嬾,何药疗嵇康

昶冬

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
昶,来源于丘葵的《宋诗》《用伯恭次信儿韵因以示之》,原文:误读银车知昶拙,点成珠唾頼勤贤

敖敦

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
敖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:九、秋,公孙敖会晋侯于戚

舸恤

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
舸,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和孙侔鴈荡二首 其一》,原文:今日京华见君说,便思轻舸出东关

常辑

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
常辑,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:若常膏之,其天下辑睦,岂唯敝邑

炀郅

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
炀,来源于张祜的《唐诗》《隋宫怀古》,原文:废宫深苑路,炀帝此东行

术炔

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
术,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祭大社乐章 送神》,原文:亲地尊天,礼文经术

章礼

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
章礼,来源于明皇帝的《唐诗》《集贤书院成送张说上集贤学士赐宴得珍字》,原文:礼乐沿今古,文章革旧新

韪泰

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
韪,来源于李彭的《宋诗》《修源》,原文:清言岂置患,高谊世所韪

翡隅

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
翡,来源于文同的《宋诗》《朱樱歌》,原文:君王日午坐猗兰,翡翠一盘红靺鞨

嵊澄

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
嵊,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:故知凝睇处,惟见嵊尖碧

繁亦

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
繁亦,来源于释德洪的《宋诗》《送不伐赴天府仪曹》,原文:岂止风物繁,山水亦清富

琤屹

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
琤,来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》,原文:绕径摇金碎,循除响玉琤

征运

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
征运,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 通和》,原文:长隆宝运,永锡休征

瑥芃

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芃,来源于释居简的《宋诗》《蝗去》,原文:趯趯五六辈,出入荒芃茨

郦权

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
郦,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 田横墓》,原文:也知不去朝黄屋,祗为曾烹郦食其

皋术

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
皋术,来源于王安石的《宋诗》《和王乐道读进士试卷》,原文:皋陶叙九德,固有知人术

峥沐

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
峥,来源于刘摰的《宋诗》《南喜寺》,原文:楼飞缥缈巖腰峻,庵静峥嵘阁道虚

乾缪

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪,来源于曹彦约的《宋诗》《登复州城》,原文:李子园边水满洲,当年桑土欠绸缪

洌誉

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
洌,来源于释重显的《宋诗》《和颂》,原文:海眼通洌泉,天心耸危岭

匠维

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
匠,来源于陈著的《宋诗》《代天甯寺僧可举赠梓人善斲歌》,原文:人豪挟秀布山下,余为巧匠擅一窝

翊乾

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
翊,来源于张舜民的《宋诗》《和邠倅王正夫大夫游西湖》,原文:饱闻冯翊无花草,唯有城头至乐堂

莱瑞

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
莱瑞,来源于许应龙的《宋诗》《赠林倅》,原文:年年衮绣舞莱衣,瑶池屡献蟠桃瑞

凡炫

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
凡,来源于虞亿的《宋诗》《中秋同诸子九曲泛月》,原文:此客俱不凡,洒落同襟期

凝彬

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
凝,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・双调/新水令》,原文:门阑凝暮霭,楼角敛残霞

纲筹

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
纲,来源于方岳的《宋诗》《徐仁伯侍郎挽诗》,原文:纲常通宇宙,机阱骇朝廷

采箫

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
采箫,来源于杨凝的《唐诗》《从军行》,原文:汉卒悲箫鼓,胡姬湿采旃

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