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怎么取名不会重复呢

彭佶亘作者:彭佶亘2022-08-04 20:05:22

怎么取名不会重复呢

珧芾

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
珧,来源于周紫芝的《宋诗》《九道江中吊赵温叔》,原文:時清幕府多餘暇,薄採江珧薦豆觴

鸢里

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
鸢,来源于毕仲游的《宋诗》《病中》,原文:生非燕颔鸢肩相,岂是觚棱鹓鹭

鑫裕

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕,来源于宋祁的《宋诗》《御爱山》,原文:怵迫倦東西,林間尚寬裕

识绰

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
识,来源于戴表元的《宋诗》《感物二首 其一》,原文:人间世,谁识缄愁最苦

央盂

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
央,来源于徐逸的《宋诗》《昼眠治平寺》,原文:未央屋瓦猶殘雪,却爲祥雲映日流

汝韦

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
汝,来源于繁知一的《唐诗》《书巫山神女祠》,原文:肝膽異汝輩,熱血徒相侵

蕴纴

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
蕴,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》,原文:素蕴未施展,阔步尚淹留

彰种

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
彰,来源于释了一的《宋诗》《颂古二十首 其一九》,原文:心無形狀,全物而彰

憬芾

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
憬,来源于孙觌的《宋诗》《示长文》,原文:越北燕南紛會解,傖音憬俗寖相知

知芷

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
知芷,来源于释行海的《宋诗》《夜坐》,原文:可恨楚人元未識,只知蘭芷是孤芳

岭乔

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
岭乔,来源于黄庶的《宋诗》《答王甫判官示游兴庆池之作》,原文:冬岭秀乔松,江南飞雪

鸠慈

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
鸠,来源于晁说之的《宋诗》《送邢子强还洛》,原文:算合作平居鸠毒猜

棣什

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
棣什,来源于林景熙的《宋诗》《杨妃菊》,原文:棣華輝映蕃宣地,篇什流傳放逐人

陟斓

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
陟,来源于张侃的《宋诗》《拙轩偶书三首 其二》,原文:選勝唯務得,陟危寧復憚

珈粤

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
珈,来源于余靖的《宋诗》《游山五题 游大峒山》,原文:正珈笄未老,兰玉盈前,春欲转、喜对芳辰开宴

蔳粤

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤,来源于曾协的《宋诗》《陈晞颜获玉兔甚奇邀予赋诗》,原文:粤惟上聖,有縱自天

暌津

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
暌,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴四首 其三》,原文:吁哉土德衰,暌乖鬼盈車

禺鉴

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
禺,来源于史浩的《宋词》《满庭芳》,原文:大食移根遠,番禺記蒂連

沦翀

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
沦,来源于陆游的《宋诗》《干道初予自临川归钟陵李德远范周士送别于西津是日宿战平风雨终夕今自临川之高安复以雨中宿战平怅然感怀二首 其二》,原文:嗟辋水沦涟,与月上下,寒山远火蒙笼

齐棠

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
齐棠,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:及杞桓公卒之月,乙未,王湫帅师及正舆子、棠人军齐师,齐师大败之

瑶纭

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
瑶,来源于曾几的《宋诗》《书左举善秀才乞米图》,原文:夜影瑶光接,晨英玉露滋

泓勘

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
泓,来源于李处权的《宋诗》《雨止送王侍郎》,原文:壺山八面蒼翠,蘭水一泓漣漪

匠馚

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
匠,来源于刘克庄的《宋诗》《送陈叔方侍郎二首 其一》,原文:平時心匠微,斤斧袖不用

仞圭

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
仞,来源于毛滂的《宋诗》《代张兰送太守》,原文:振衣上千仞,頓覺天地寬

翙梧

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

磊钊

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
磊,来源于刘克庄的《宋诗》《观射》,原文:人間磊磊浮漚客,鸑鷟蜻蜓飛自隔

樟鼎

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
樟,来源于孔德绍的《唐诗》《赋得华亭鹤》,原文:千尋豫樟榦,九萬大鵬歇

碧姝

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
碧姝,来源于黄滔的《唐诗》《輙吟七言四韵攀寄翁文尧拾遗》,原文:紛紛眼底朱成碧,後乘鍾家有此姝

泉颜

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
泉颜,来源于释元肇的《宋诗》《湖上秋日》,原文:想仙风从碧落次,吹得春来甘泉,喜见颜红宇秀

篁湲

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
篁湲,来源于苏洵的《宋诗》《题三游洞石壁》,原文:水石空潺湲,松篁尚蔥蒨

瞳矜

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
瞳,来源于谌祜的《宋诗》《句 其五三》,原文:白髮半山雪,青瞳兩眼秋

研苍

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
研苍,来源于吴兢的《唐诗》《拟采桑曲》,原文:晓傍苍崖,滴寒露、研朱点易

舟傅

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
舟傅,来源于欧阳修的《宋诗》《书王元之画像侧》,原文:我學謝傅韓,艤舟重唶唧

祈娄

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
祈,来源于宋庠的《宋诗》《谢齐屯田见惠诗什》,原文:精禱何須到處臨,只祈湍水沛甘霖

艾献

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
艾,来源于无名氏的《唐诗》《洞真观(在酃县北)》,原文:拏舟破菰荷,尋徑穿蕭艾

萧骥

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
萧骥,来源于白玉蟾的《宋诗》《游简寂观》,原文:萧条病骥

壬戍

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
壬戍,来源于陈襄的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:壬戍孟秋,苏子夜游,赤壁舟轻漾

蓬朔

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
蓬朔,来源于魏了翁的《宋诗》《四月癸巳发浔阳馆过濂谿饭于杏谿愒清虚庵宿太平宫 其五》,原文:有如芒碭野,朔風卷飛蓬

楹未

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
楹未,来源于陈造的《宋诗》《闲居十首 其九》,原文:阿兄亦未究,有書今在楹

苡兴

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
苡,来源于邹浩的《宋诗》《和钱签判赠胡都曹》,原文:葉如薏苡長,花比金燈白

忆意

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
忆意,来源于张元干的《宋词》《楼上曲》,原文:犹忆西楼著意深

勰瑭

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

岱幻

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
岱,来源于韩琦的《宋诗》《初秋塘上》,原文:蹄涔乃使鯨鯢伏,拳石難與嵩岱侔

琥仟

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
琥,来源于王洋的《宋诗》《哭孀嫂 其二》,原文:荔子瓊瑤破,藤梢琥珀傾

暄煦

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
暄煦,来源于郭贽的《宋诗》《句》,原文:水映朱扉樹遶城,午天暄煦僕姑鳴

琅悦

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
琅悦,来源于王铚的《宋诗》《南巖悟禅老见于山中同烹玉糁羹》,原文:手拈凍蘂薦深杯,妙語琅琅契禪悦

夷驹

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
夷,来源于徐存的《宋诗》《游洞霄》,原文:武夷無上路,毛徑不通風

和翎

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
和,来源于张元干的《宋诗》《信中居仁叔正皆有诗访梅于城西而独未暇载酒分付老拙其敢不承》,原文:和泪和愁饮酒杯

治猷

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
治猷,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・风流体》,原文:薰絃濬發斯干詠,丕顯鴻猷洽治平

洛援

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
洛,来源于范成大的《宋诗》《自晨至午起居饮食皆以墙外人物之声为节戏书四绝 其四》,原文:憶春草,處處多情洛陽道

勖胥

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:小子同未在位,诞无我责收,罔勖不及

缈朝

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
缈朝,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:为说正元朝上,缥缈午桥午

种燮

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
种,来源于刘过的《宋诗》《登升元阁故基》,原文:主人汉家龙种,正翩翩迥立,雪纻乌纱

爕京

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
爕,来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈(题拟)》,原文:廊廟他年調爕手,不妨潛室且和羮

时律

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
时律,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:命典礼考时月,定日,同律,礼乐制度衣服正之

秭意

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
秭,来源于刘摰的《宋诗》《纪南道中望荆渚》,原文:秭歸傍雲岑,地惡記人鮓

祁良

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
祁良,来源于李昴英的《宋诗》《和徐意一韵赠宝积中空山》,原文:漢主事[祁]連,良人在高闕

嫣晴

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
嫣晴,来源于李觏的《宋诗》《儒行》,原文:小樹嫣然一兩枝,晴醺雨醉總相宜

勤秉

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
勤秉,来源于薛季宣的《宋诗》《游韩魏王书堂》,原文:日夜秉筆吟,心苦力亦勤

暄衍

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
暄,来源于韩的《宋词》《点绛唇》,原文:村落次第集,隔塍致寒暄

些炯

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
些,来源于李昴英的《宋诗》《送郑雪屋归里》,原文:南泉水牯自天然,隨分些些任變遷

禄其

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
禄其,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

帧嵘

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

瑹昃

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
昃,来源于韦骧的《宋诗》《又和李世美再题步云亭》,原文:爨無欲清人,日昃未及餐

珈君

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
珈君,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:君子偕老,副笄六珈

缔川

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

书慕

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
书慕,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和孙奉议谢送菜》,原文:(尚书怒云)可不道"女慕贞洁,男效才良

伦纲

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
伦纲,来源于方回的《宋诗》《下营晓行二首 其二》,原文:治家邦,正人伦,有三纲反常

缎璁

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

媖同

拼音五行释意
yīng女子的美称。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

润尹

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
润,来源于王十朋的《宋诗》《齐襄王》,原文:茜罗揉出碎英繁,红蜡缕成香萼润

德柔

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
德柔,来源于汪藻的《宋诗》《或传有归期陈时发饷灵寿杖求诗》,原文:德宗深意在柔遠,笙鏞不御停嬌娥

鑫倩

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
倩,来源于苏轼的《宋诗》《和陶归园田居六首 其三》,原文:會待秋霜堅草木,簡書羌管倩人裁

荣铮

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
荣,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:千畿先润泽,万宝尽开荣

哲羿

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
哲,来源于贺铸的《宋诗》《南楼歌送武昌慎太守还朝》,原文:奏記諸公多感慨,擬騷前哲剩凄凉

炜子

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

凛泓

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
凛,来源于佚名的《唐诗》《时人为张全义谚(题拟)》,原文:朔風凛凛催飛雪,似與幽人洗瘴痕

邵奎

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
邵,来源于章甫的《宋诗》《戏简乐长卿》,原文:邵郎詩高孰賓主,一笑相看兩相許

泰颜

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
泰,来源于黄大临的《宋诗》《留别》,原文:天地交泰,華夷輯睦

鹄漳

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
鹄,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:素衣朱绣,从子于鹄

箪缨

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
箪,来源于陈傅良的《宋诗》《再和前韵》,原文:箪瓢云水,时与话西东

萝觅

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
萝,来源于徐铉的《宋诗》《宣威苗将军贬官后重经故宅》,原文:明月照疏林花果,寒露滴空山薜萝

峻子

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
峻子,来源于陈著的《宋诗》《次韵竹窗兄欲死叹》,原文:寶臺高峻足穹蒼,獅子遺蹤八水傍

臻冬

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
臻,来源于杨公远的《宋诗》《春夜雪再用韵 其六》,原文:一夫旦當役,盡室皆同臻

玄青

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
玄青,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 封泰山乐章 太和》,原文:青陽用事到玄冥,萬彙營營幸歲成

亚崧

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
亚,来源于释德惠的《宋诗》《普通禅寺 其二》,原文:(净作李大婆接唱)亚公,早晨烧香谢神明,惟愿两口儿夫妻,头白牙黄免得短宁

驰嵘

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
驰,来源于郑清之的《宋诗》《灵隠慧上人惠诗为古风以赠》,原文:龙行虎驰

圭采

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
圭采,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:公执三圭,侯执信圭,伯执躬圭,缫皆三采三就

鹤熹

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
鹤,来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其八》,原文:见老鹤、翩跹飞下,方瞳如漆

茂魁

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
茂,来源于刘克庄的《宋诗》《送叶尚书奉祠二首 其二》,原文:春融百卉茂,素榮敷綠枝

稷永

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
稷永,来源于崔道融的《唐诗》《郊居友人相访》,原文:为将行兵周吕望,扶持社稷永兴隆

宣维

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
宣维,来源于李昉的《宋诗》《昉著灸数朝废吟累日继披佳什莫匪正声亦贡七章补为十首学颦之诮诚所甘心 其一》,原文:维清象舞告英宣

忻熙

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
忻熙,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・寄生草》,原文:我今御宇臨天下,物泰熙熙忻朝野

渌璁

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
渌,来源于戴栩的《宋诗》《前休处士余君挽词》,原文:日晴烟光亂,風澹水容渌

阮倾

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
阮,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其二六》,原文:落花隨流水,劉阮曾拈起

鹄兹

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
鹄,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:牛夜鸣则庮,羊泠毛而毳、膻,狗赤股而躁、臊,鸟麃色而沙鸣、郁,豕望视而交睫、腥,马黑脊而般臂、漏,雏尾不盈握弗食,舒雁翠,鹄鸮胖,舒凫翠,鸡肝,雁肾,鸨奥,鹿胃

寒籍

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
寒籍,来源于王安石的《宋诗》《慈圣光献皇后挽辞二首 其一》,原文:竹兵烏合本兒戲,伍籍久蠹心先寒

飏琬

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

诚謇

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
诚,来源于周孚的《宋诗》《岁莫不乐》,原文:墙头马上,漫迟留、难写深诚

欢书

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
欢书,来源于李端的《唐诗》《送彭将军云中觐兄》,原文:往常时信音通直恁情欢,到如今鸾信少雁书稀鸳梦短

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