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晋江第二中学录取名次

马炫裳作者：马炫裳2022-08-03 22:48:22

，

晋江第二中学录取名次

秭鹄

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
秭，来源于文同的《宋诗》《山雨》，原文：秭歸江頭烟雨昏，客舟夜繫梅花村

澧诣

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
澧，来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・越调/斗鹌鹑》，原文：酌水兮澧清，酹月兮洞庭

仞勘

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
仞，来源于苏辙的《宋诗》《冬至雪二首 其一》，原文：翠华脉脉东封事，日观云深万仞青

淼晋

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
淼，来源于李石的《宋诗》《红梅阁二首 其一》，原文：回瞻舊鄉國，淼漫連雲霞

庭敖

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
庭，来源于陆佃的《宋诗》《和毅夫倒用无字韵春诗四首 其二》，原文：凄凉庭院流莺度

种尹

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
种，来源于喻良能的《宋诗》《次韵王侍郎寄题亦好园》，原文：十年著破绣衣茸，种成桃李

婕卿

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
婕，来源于胡寅的《宋诗》《记梦》，原文：飛昇漫寫秦公子，榮謝應憐漢婕妤

璁怀

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
璁，来源于程俱的《宋诗》《自寛吟戏効白乐天体》，原文：金蓮雙燭漸燒殘，青瑣瓏璁月影寒

燝礴

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

焘筹

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

璋蕴

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
璋，来源于元稹的《唐诗》《遣悲怀三首 三》，原文：身到黄龍山幾度，却慚欠讀惠璋碑

琉蔻

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
琉，来源于李清照的《宋诗》《句 其四》，原文：浸栏干万顷，琉璃软皱，打鱼艇、相高下

卫域

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
卫，来源于李昭玘的《宋诗》《过盱眙宿慈氏寺》，原文：晋人执卫侯，归之于京师

骓轼

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
骓，来源于刘时中的《元曲》《货郎・见饿莩成行街上，乞出拦门斗抢，便财主每也怀金鹄立待其亡。感》，原文：这马知人义，似云长赤兔，如益德乌骓

晔巍

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
晔，来源于曹勋的《宋诗》《拟古》，原文：贪膜外荣，遗身後臭，晔也平生漫传香

雅汶

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
雅，来源于袁说友的《宋诗》《蜀进士许成子魁天下用其殿前赋诗韵以志喜》，原文：應有異人吊，從茲雅道衰

苑择

拼音五行释意
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
苑，来源于释智才的《宋诗》《颂古二首 玄沙白纸》，原文：東林大禪苑，殿閣傑以雄

钗奘

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
钗，来源于陈著的《宋诗》《重午酒边四句书宜晚》，原文：报道金钗坠也，十指露、春笋纤长

择禧

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
择，来源于吕本中的《宋诗》《效古乐府三首 其一》，原文：俺可也同商议，待择个好日头

矜梁

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
矜梁，来源于姚勉的《宋诗》《道中即事 其五》，原文：彼矜杏梁貴，此嗟茅棟賤

致沅

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
致沅，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其一六》，原文：勿謂隔沅湘，因來致蘭芷

泯屿

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
泯，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其一○○》，原文：化工泯無迹，君隆堯舜治

憬昃

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
憬，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》，原文：憬俗雪不降，炎洲冰詎履

献琛

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
献琛，来源于张祜的《唐诗》《江南作》，原文：明堂朝罢夷琛献

淅霏

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
淅霏，来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由清汶老龙珠丹》，原文：淅淅風摇叢葦，霏霏雨弄新晴

秭琢

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
秭，来源于文彦博的《宋诗》《子山朝奉倅汝阴过洛访别求诗》，原文：人行躑躅紅邊路，日落秭歸啼處山

珧沛

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
珧，来源于姚勉的《宋诗》《乙卯七月庚子魁祀礼成同舍诸新元相与宴拟鹿鸣也故敢亦拟劝驾诗呈幸领此意》，原文：海蠏江珧薦醽醁，林苞野蕨助肴羞

芨圆

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
芨，来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》，原文：披蕊芨，诵云篇

棠珉

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
棠，来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》，原文：來者玩兹亭，甘棠同勿毁

乾沧

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
乾沧，来源于连文凤的《宋诗》《葛岭废第》，原文：年年同上长生酒，得见沧溟几度乾

秭玮

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
秭，来源于徐夤的《唐诗》《北》，原文：屈原遺宅秭歸山，南賓古者巴子國

韪品

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

伊笛

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
伊笛，来源于杨万里的《宋诗》《晚饮》，原文：吹玉笛，渡清伊

曜赓

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
曜，来源于梅尧臣的《宋诗》《挑灯杖》，原文：料得一心存七曜，四時同運紫微垣

熹滟

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
熹，来源于宋庠的《宋诗》《送总阁学士守秦亭二首 其二》，原文：薈蔚互低昂，熹微分散聚

易绅

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
易绅，来源于陈造的《宋诗》《游普向十首 其五》，原文：居廊庙，当缙绅，习《诗》《书》，学《礼》《易》，从先进君子务本

轶临

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
轶，来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》，原文：膺宝瑞，更法度，智勇超轶成汤

斓冬

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
斓，来源于程公许的《宋诗》《游道何二山晚饮倪氏玉湖》，原文：庭砌年年，斑斓□济，朱颜见喜

彦凝

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
彦，来源于汤恢的《宋词》《二郎神》，原文：弱跡踵諸彦，清班直周廬

萄芸

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
萄，来源于陆游的《宋诗》《雨夜偶书》，原文：你那里葡萄酒设销金帐，罗绮筵开白玉堂

郅普

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
郅，来源于杜甫的《唐诗》《干元中寓居同谷县作歌七首 三》，原文：降逾洞庭險，梟擬郅支窮

翙瑹

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

绎钧

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
绎，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：自古商人亦越我周文王立政，立事、牧夫、准人，则克宅之，克由绎之，兹乃俾乂，国则罔有

轼矜

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
轼，来源于张耒的《宋诗》《女几祠下》，原文：炉烟袅，惟愿年年，使君常驻熊轼

荷麟

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
荷麟，来源于和凝的《唐诗》《望梅花》，原文：榮觀聳麟族，賦筆助荷囊

久映

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
久映，来源于邓肃的《宋词》《南歌子》，原文：會看玄髮映貂蟬，豈久銀章佩朱紱

礼隅

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
礼，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：知乐则几于礼矣

冉品

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
冉，来源于王千秋的《宋词》《减字木兰花》，原文：門外無人問落花，綠陰冉冉遍天涯

亦妍

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
亦妍，来源于杨万里的《宋诗》《过上湖岭望招贤江南北山四首 其一》，原文：野芳汀芷互幽妍，相國風流亦未傳

晷薏

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
晷，来源于方凤的《宋诗》《述志》，原文：寸晷分陰閑可惜，糞牆朽木責非苛

晣潮

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

渲零

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
渲，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》，原文：桃也只要你烘晓日渲朝霞，飘红雨笑东风，赚刘展的旖旎

豫谊

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
豫，来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹操 其六》，原文：采章循節儉，緼豫屏紛離

莞蔓

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
莞，来源于王绩的《唐诗》《游仙四首 二》，原文：堂成鋪莞簟，無夢但安眠

真良

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
真良，来源于崔鶠的《宋诗》《句 其八》，原文：擎以八柱真良工，恍如木天移海東

逵苡

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
逵，来源于李处权的《宋诗》《送粹伯弟亲迎兼简宣卿龙图》，原文：歌鹿鳴與既醉兮，而頌聲洋溢乎康逵

朦莜

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
朦，来源于无名氏的《唐诗》《中秋诗（句）》，原文：湖山照碧朦朧日，鞍馬欺寒料峭風

苑和

拼音五行释意
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
苑和，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 羣臣初举酒毕作《化成天下》。 其二》，原文：芳春開令序，韶苑暢和風

庆炯

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
庆，来源于唐求的《唐诗》《巫山下作》，原文：称觞庆，愿莱衣衮衮，长照庄椿

繁旌

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
繁旌，来源于杨蟠的《宋诗》《朝宗门》，原文：管絃繁欲沸，旌旆鬰相望

单采

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
单，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：齐人执单伯

憧琛

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
憧，来源于赵彦晖的《元曲》《那咤令・想当初您爱我时，剪青丝半纽。想当初敬您时，赠吟词一首。您》，原文：憧憧畝丘道，歲晚嗟未止

仟箬

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
仟，来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》，原文：川原杳仟綿，林野雜依霏

仁敦

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
仁敦，来源于易士达的《宋诗》《题石溪伟观》，原文：作客古南陽，問俗仁孝敦

序玢

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
序，来源于韩愈的《唐诗》《盆池五首 五》，原文：夜思晝以力，四序皆流光

珵园

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

梧璆

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
梧，来源于范成大的《宋词》《浪淘沙》，原文：梧桐與楊柳，嬌色倚樓臺

幻种

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
幻种，来源于陈巖的《宋诗》《漱玉滩》，原文：新圃辟、种梅千树，幻成南雪

年蓁

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
年蓁，来源于谢逸的《宋诗》《和陈仲邦野步城西》，原文：萬古江山自雄渾，百年城郭已蓁蕪

资融

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
资，来源于方回的《宋诗》《六十五春寒吟七首 其四》，原文：风月家门，又无资本，别营运

汶熙

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
汶熙，来源于王昌龄的《唐诗》《梁苑》，原文：昔日到汶上，熙道始相見

绘俐

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
绘，来源于释德洪的《宋诗》《谢李商老伯仲见过》，原文：争把丹青，绘成芝宇，立作生祠千载传

润珩

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
润，来源于释希昼的《宋诗》《寄河阳察推骆员外》，原文：纤手行杯红玉润

韪搦

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

嶛琲

拼音五行释意
嶛liáo木高。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

纴胥

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥，来源于邓肃的《宋诗》《偶成三首 其三》，原文：春耕無歎息，庶不負于胥

麓轩

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
麓轩，来源于李商隐的《唐诗》《戏赠张书记》，原文：葵轩老子今何在，岳麓风雩噪暮鸦

武辑

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
武，来源于王迈的《宋诗》《有客一首寄温陵史君赵侍郎涯》，原文：武川當日一分襟，會合乖期向武林

梁硝

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
梁，来源于吕天策的《宋诗》《为杨中正供奉题》，原文：愧非右席才，莫奉梁園賦

堰旬

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
堰，来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂三十首 其一六》，原文：欲換小舟跳堰去，沙邊漁子得相親

彬耘

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
彬，来源于黄彦平的《宋诗》《清溪解缆用秀才甫韵寄杜藏用 其二》，原文：李唐以文學第士，尤重聲律，碩儒俊彥，罔不規斯道，三百年間，詩人千計，騰聲飛實，郁郁彬彬，故論詩者必稱李唐焉

杉鸥

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
杉，来源于朱熹的《宋诗》《次刘秀野蔬食十三诗韵 乳餠》，原文：養猿秋嘯月，放鶴夜棲杉

嫣琮

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
嫣，来源于袁甫的《宋诗》《莫能名庵二首 其二》，原文：翠奁空、红鸾蘸影，嫣然弄妆晚

丁治

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
丁治，来源于白玉蟾的《宋诗》《立春》，原文：武丁命傅說，治國如和羹

欢鹄

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
欢，来源于唐彦谦的《唐诗》《秋晚高楼》，原文：欢游曾步翠窈

希泰

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
希泰，来源于李德裕的《唐诗》《近于伊川卜山居将命者画图而至欣然有感聊赋此诗兼寄上浙东元相公大夫使求青田胎化鹤》，原文：所希常道泰，非復候繻同

唯芦

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
唯，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》，原文：凡带必有佩玉，唯丧否

蓁意

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
蓁，来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》，原文：蝮蛇蓁蓁，封狐千里些

飔骥

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
飔，来源于龚况的《宋诗》《古乐府 其一》，原文：草色栖萤，霜华清暑，轻飔弄袂，澄澜拍岸

鉴川

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
鉴川，来源于刘长卿的《唐诗》《湘中纪行十首 洞山阳》，原文：似银汉冰盘转，鉴窥星斗，照耀山川

奎潮

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
奎，来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・二煞》，原文：宸奎飛下九重天，鳳舞鸞翔墨色鮮

壬漳

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
壬，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：壬戌，及孙林父盟

栾瑧

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
栾，来源于李白的《唐诗》《见京兆韦参军量移东阳二首 二》，原文：团栾情话时，三径参差是

芙翡

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
芙翡，来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 涌泉石》，原文：瑇瑁筵前翡翠栖，芙蓉池上鴛鴦鬬

远涧

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
远涧，来源于李正民的《宋诗》《海邑少交游相见者以为言故作此诗》，原文：水深水浅东西涧，云去云来远近山

轶笺

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
轶，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》，原文：轶迅风于清源兮，从颛顼乎增冰

霖献

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
霖，来源于韩淲的《宋诗》《和周次公》，原文：賓御莫辭巖下醉，武丁高枕待爲霖

棂钲

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
棂，来源于陈普的《宋诗》《毛诗 谷风 其一》，原文：瑶阶月色晃疏棂，银烛秋光冷画屏

域臻

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
域臻，来源于洪皓的《宋诗》《题谭秀才所居》，原文：鄙夫極荒蕪，何能臻壼域

羿畚

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
羿，来源于贯休的《唐诗》《了仙谣》，原文：鉅題昔只韓聯孟，妙手今惟羿愈逄

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