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老祖宗给子女取名

黄钲昼作者:黄钲昼2022-08-03 22:37:22

女孩,

老祖宗给子女取名

莜浅

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

炘萦

拼音五行释意
xīn指前途光明。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
萦,来源于唐庚的《宋诗》《石漕生日》,原文:欲说萦心些个事,恐教人、蹙损眉峰绿

嫣固

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
嫣,来源于史浩的《宋词》《蓦山溪》,原文:點綴春容特地妍,艷粧金縷臉霞嫣

荏苒

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
荏苒,来源于舒岳祥的《宋诗》《春日即事》,原文:荏苒三十載,邂逅遇京都

莹兹

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
莹,来源于王曾的《宋诗》《句 其六》,原文:洗尽秋容天似莹

柔姬

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
柔姬,来源于林希逸的《宋诗》《君王画阵看》,原文:燕姬二八髻垂漆,柔荑斜抱箜篌立

冰滢

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
冰,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:士如归妻,迨冰未泮

合纫

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
合纫,来源于李维的《宋诗》《句 其五》,原文:怅日暮云合,佳人何处,纫兰结佩带杜若

馥霏

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
馥霏,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其三九》,原文:霏微燼沈水,馥郁漬榠柤

町瑥

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
町,来源于司空图的《唐诗》《恭州界(旧《图经》及《寰宇记》、《九域志》皆日渝州,《舆地广记》曰恭州。)》,原文:此翁平生意,故自畧畦町

旖娄

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
旖,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周郊祀乐章 昭顺乐》,原文:戰艘列旌旗,隨風紛旖旎

梓莲

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
梓,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵知常德袁尊固监丞送别四诗 其四》,原文:梓澤花猶滿,靈和柳未凋

苒宁

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
苒,来源于李彭老的《宋词》《青玉案》,原文:干戈十年餘,荏苒百憂至

箬墨

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
箬墨,来源于郑谷的《唐诗》《前寄左省张起居一百言寻蒙唱酬见誉过实却用旧韵重荅》,原文:囊盛古墨靴紋皺,箬護新茶带胯方

斯典

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
斯典,来源于蒋之奇的《宋诗》《游化城寺》,原文:方寸實驚喜,典刑斯可觀

湘蔷

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
湘,来源于葛绍体的《宋诗》《送翁灵舒》,原文:瀟湘多別離,風起芙蓉洲

柒迪

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

潇梧

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
潇梧,来源于罗隐的《唐诗》《江南行》,原文:是兀那窗儿外梧桐上雨潇潇

悠支

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
悠支,来源于汪莘的《宋诗》《夏日西湖闲居十首 其七》,原文:支機亦悠哉,誰復訂有無

忱麟

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
忱,来源于司马光的《宋诗》《平日游园常策筇杖秋来发箧复出貂褥二物皆景仁所贶覩物思人斐然成诗》,原文:惟德達馨,以忱以貴

漪忻

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
漪,来源于苏颂的《宋诗》《与诸同僚偶会赋八题 秦淮柳》,原文:茨山有薇兮潁水有漪,夷爲柏兮秋有實

尉瞳

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
尉,来源于释重显的《宋诗》《刘禹端公问云居雨从何来东平问官人风作何色 其一》,原文:尉遲彥章,去來一身

懿熹

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
懿,来源于赵师侠的《宋词》《鹧鸪天》,原文:衛懿恃昌富,乘軒鶴有祿

姝堇

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
姝,来源于释浄全的《宋诗》《答大慧举灵云悟桃花颂》,原文:仙姝擁珮出雲堆,光射瑶林萬蚌胎

篌娥

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
篌,来源于冯山的《宋诗》《寿春穆东美有节亭》,原文:下簾彈箜篌,不忍見秋月

维莜

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
维,来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》,原文:仙原积庆,当日占梦兆维熊

壬固

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
壬,来源于陈宓的《宋诗》《瑞麦》,原文:夏,四月,宋公壬臣卒

皙澄

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
皙,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」子皙曰:「可则往,难则已,何世之有

析韧

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
析,来源于陈与义的《宋诗》《邓州西轩书事十首 其五》,原文:如濠者注,如壘者闢,如纛者亞,如隊者析,如矛者折,如常者拆,如矢者仆,如弦者磔,如吹者瘖,如行者惕,石有髪兮盡纍,木有耳兮咸馘

澄绪

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
澄,来源于王炎的《宋诗》《和萧参议游岳麓八绝 其七》,原文:波澄少海,景麗前星

和箩

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
和,来源于钱时的《宋诗》《九月望徙坐冬窝 其一》,原文:和雨滴瑶觞

寒蒂

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
寒蒂,来源于袁燮的《宋诗》《赠吴氏甥二首 其一》,原文:殺身不贖父兄羞,圖得歲寒成共蒂

书梁

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
书梁,来源于释德洪的《宋诗》《宿慈云》,原文:这小贱人无礼,瞒着老夫,引着梅香去书房中看梁鸿去了

燝允

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

岚维

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
岚,来源于张方平的《宋诗》《秋过琴台怀古》,原文:海囗道院雨后松云生紫岩,花外茶烟生翠岚

仞宁

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
仞,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 汾亭钓者》,原文:壁立千仞,千仞壁立

怡经

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
怡,来源于方干的《唐诗》《赠邻居袁明府》,原文:試手襄城意未怡,赤城稍覺味如飴

阔楠

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
阔,来源于张权的《宋诗》《句》,原文:(净揍)一个水穴,阔三尺横在庙前

玉怡

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
玉怡,来源于魏了翁的《宋诗》《春社日祀事既毕轿中得三绝 其一》,原文:恨不追隨到玉山,笋輿吚軋可怡顔

玉檬

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
玉,来源于李流谦的《宋诗》《书事 其三》,原文:玉砌雕栏

瑚壹

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
瑚,来源于廖行之的《宋诗》《送鲍判官解官归浙西》,原文:練練瑚璉姿,森森棟梁氣

蕖闻

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
蕖,来源于郑思肖的《宋诗》《十一砺四首 其一》,原文:幽姿小芙蕖,香色獨未改

滟湘

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
滟,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・雁儿落》,原文:滟滟金波酾酒

颐琤

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
颐,来源于蔡戡的《宋诗》《陪宪使登榕溪阁》,原文:别後风月佳时,拄颐何事,想东林遥碧

颉阑

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
颉,来源于葛胜仲的《宋诗》《中庭双柏》,原文:斩楼兰,擒颉利,志须酬

馠瑺

拼音五行释意
hān芳香。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

笈玫

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
笈,来源于方岳的《宋诗》《次韵至能湖上》,原文:禹穴蒼茫不可探,人傳靈笈鎖烟嵐

晨焓

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
晨,来源于黄叔达的《宋诗》《题馿瘦岭马铺》,原文:凡聖俱晨往,災難普安寧

媪蕴

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
媪,来源于欧阳修的《宋诗》《游龙门分题十五首 伊川泛舟》,原文:何非有此翁,那得有此媪

子郝

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
子郝,来源于李纲的《宋诗》《沙阳》,原文:好怪多才郝夫子,道孤俱未及輕肥

澜砚

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
澜,来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其四》,原文:涌波澜

棹盈

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
棹盈,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 境照不二》,原文:盈棹長風三尺浪,滿船明月一聲歌

淳与

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
淳,来源于陆游的《宋诗》《夜坐》,原文:淳熙元年九月尾,菊未落英梅破蕊

本简

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
本简,来源于曾几的《宋诗》《三老亭》,原文:(殿云)兀那赵鹗,为你失仪落简,本当见罪

矜允

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
矜允,来源于李纲的《宋诗》《龙眠居士画十六大阿罗汉赞 其一二》,原文:曾子哀矜情得後,臯陶明允罪疑間

藻暖

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
藻暖,来源于赵嘏的《唐诗》《王先生不别而去》,原文:芹香藻暖鵠得意,左右從官呼萬歲

筝鹭

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
筝,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:何人金屋,巧啭歌莺,慢调筝雁

璐宜

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
璐宜,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一四一》,原文:尚愧侔連璐,纔宜比散鹽

常珞

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
常,来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其二》,原文:输与寻常姊妹家

松忻

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
松忻,来源于释文珦的《宋诗》《空庐》,原文:始入松路永,獨忻山寺幽

尔莘

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
尔,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」子曰:「百日之蜡,一日之泽,非尔所知也

珵笛

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

净宛

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
净,来源于张祜的《唐诗》《鹭鸶》,原文:繼晝尋棋三净侣,聞燈堅坐一閑身

乘椿

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
乘椿,来源于张舜民的《宋诗》《和人岁暮书怀》,原文:榮秀椿却期,乘運應靈圖

冰典

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
冰典,来源于赵希迈的《宋诗》《到贵州》,原文:開冰遵舊典,薦廟屬昌辰

奎樨

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
奎,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其五六》,原文:翠華東南來,奎聚屬吳域

吟苒

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
吟苒,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六》,原文:行吟荏苒歲欲暮,束裝又問吳中路

史琥

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
史,来源于不详的《唐诗》《吴清妻受仙诗(其二)》,原文:世傳故多謬,太史徵無且

舜璎

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
舜,来源于曾巩的《宋诗》《送抚州钱郎中》,原文:看致君尧舜,归班夔契

粹瑜

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
粹瑜,来源于牟巘的《宋诗》《挽王厚斋尚书 其二》,原文:重瞳瞻日月,粹色仰瓊瑜

域泉

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
域泉,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公三十二年》,原文:星婺域,月泉水,古到今,最多士

羡颐

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
羡,来源于刘子翬的《宋诗》《同吴居安入开善四首 出山》,原文:青雲誰羡猛飛翰,解組歸來分屈蟠

婷馟

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
婷,来源于苏辙的《宋诗》《病退》,原文:玉立娉婷

鸯硝

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
鸯,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:钗分凤凰,衾剩鸳鸯,锦笺遗恨爱花香,写新愁半张

湘理

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
湘理,来源于姜特立的《宋诗》《脩谒》,原文:瀟湘風月好,何日理歸船

蕙烯

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
蕙,来源于戴休珽的《唐诗》《古意》,原文:清明若睹蘭亭月,暖熱因忘蕙帳秋

斓秭

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
斓,来源于李流谦的《宋诗》《即事》,原文:兰砌晓,香飘舞袖斓斑

缔矜

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

蔷年

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
蔷年,来源于刘敞的《宋诗》《寄张献臣》,原文:记取明年,蔷薇谢後,佳期应未误行云

珂珞

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珂珞,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其二》,原文:满身璎珞鸣珂佩

苡宜

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
苡,来源于方岳的《宋诗》《送别赵尉》,原文:梅花且補離騷闕,薏苡應爲史筆知

珩栎

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
珩,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・白鹤子》,原文:步趨宕跌忘珮珩,宫徴嘈雜停韶英

翡岭

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
翡,来源于彭汝砺的《宋诗》《西口值风》,原文:怅望胎仙琴叠,忍看翡翠兰苕

玉晨

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
玉晨,来源于李之仪的《宋诗》《和东坡赠岭上老人》,原文:」)寅(《悅心集》作「晨」)興潄玉津

暖睨

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
暖,来源于释智圆的《宋诗》《酬正言上人》,原文:山寒草堂暖,寂夜有良朋

嵊南

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
嵊,来源于释绍嵩的《宋诗》《夜汎有怀》,原文:遠水從台婺,同歸古嵊州

致绎

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
致,来源于杜荀鹤的《唐诗》《与友人对酒吟》,原文:重阳佳致,千金曾费

祯惟

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

原昙

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
原,来源于蒋捷的《宋词》《柳梢青》,原文:舊許陪原郡,時清偃息優

馚渝

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
渝,来源于董嗣杲的《宋诗》《送李制属入蜀》,原文:柯葉何時改,丹青此不渝

媵憬

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
媵,来源于释契嵩的《宋诗》《书南山六和寺》,原文:千里溫風飄降羽,十枝炎景媵朱干

遥昃

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
遥昃,来源于钱起的《唐诗》《别张起居》,原文:暫出論思列,遥分旰昃憂

莱邕

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
莱,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》,原文:试记取、平园莱国

芗桔

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
芗,来源于吕南公的《宋诗》《赠亨父次温伯韵》,原文:芗林万事休,独此情未了

韬箪

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
韬箪,来源于严仁的《宋词》《玉楼春》,原文:袖中《六韬》,鬓边二毛,家里箪瓢

瑺姣

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

倾静

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
倾,来源于洪适的《宋诗》《归路致语口号》,原文:翠罗盖底倾城色

嘉尔

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
嘉尔,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:尔酒既多,尔肴既嘉

缨郝

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
缨,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其七》,原文:拚的个割断了绛红缨,掀翻了犀皮胄,血染了征袍领

韦誉

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
韦,来源于钱起的《唐诗》《蓝溪休沐寄赵八给事》,原文:借与韦郎看

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