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取名沃�]

刘绡栖作者:刘绡栖2022-08-03 22:42:22

沃姓,沃是我国排名第454位的姓;

取名沃�]

爕尹

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、晋侯使士爕来聘

昼旌

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
昼,来源于陈文蔚的《宋诗》《别仓使二首 其一》,原文:是谁分得半边机云,恍疑昼锦

沫瑱

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
沫,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其六○》,原文:遊鱼吹白沫,浴鷺撲清漪

和植

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
和植,来源于无名氏的《元曲》《木兰花慢・爱幽花带露,凝晓色淡秋塘。恨太华峰高,庐山社远,尘世相》,原文:餘糧尚許餉遠客,植來時和南風篇

昃颐

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
昃,来源于陈著的《宋诗》《饮于梅山弟家醉书八首 喜见山孙》,原文:日昃芳氣消,露晞黄粉乾

依秋

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
依秋,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 潭上紫藤》,原文:他则想春花秋月常依旧,试与恁细穷究

戚徵

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
戚徵,来源于陆游的《宋诗》《梅花已过闻东村一树盛开特往寻之慨然有感》,原文:三世往還爲近戚,一時遞互喚徵君

朝缔

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
朝,来源于杨万里的《宋诗》《二月望日劝农既归散策郡圃二首 其一》,原文:主人朝玉京

攸嵊

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
攸,来源于葛立方的《宋诗》《新城道中》,原文:聖道攸傳,富壽無疆

晔卓

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
晔,来源于曹勋的《宋诗》《拟古》,原文:贪膜外荣,遗身後臭,晔也平生漫传香

凡冬

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
凡冬,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:冬,天王使凡伯来聘

篌净

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
篌,来源于刘敞的《宋诗》《九月三日游乐郊作五言赠同游》,原文:人同江狎不怕浪,登樓對酒彈箜篌

专鑫

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
专,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子曰:“愚而好自用,贱而好自专,生乎今之世,反古之道:如此者,灾及其身者也

倾谊

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
倾,来源于华岳的《宋诗》《有触述怀》,原文:倾九酝,祝长年

映璂

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
映,来源于刘商的《唐诗》《绿珠怨》,原文:青青鬓,相映脸潮红

瑾濡

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
瑾,来源于强至的《宋诗》《纯甫以予去岁九日赴东阳今年复趋府作菊花问答见遗因以戏答 其二》,原文:水鏡豈無人,瑾瑜固易識

隋奈

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
隋奈,来源于杨均的《宋词》《霜天晓角》,原文:天寒不奈隋河淺,又使清談付寂寥

棹缮

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
棹,来源于刘旦的《宋诗》《句 其二》,原文:空闊初憑棹,淵洄竟倚篙

晔懿

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
晔,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

瑞明

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
瑞明,来源于张栻的《宋诗》《题城南书院三十四咏 其二三》,原文:滿斛明珠逾美瑞,定應摹刻徧碑蔭

曦烊

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
曦,来源于沈辽的《宋诗》《感怀》,原文:石井騰曦馭,瑶壇布斗樞

骊焓

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
骊,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:」世子曰:「不可,君安骊姬,是我伤公之心也

泱政

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
泱,来源于张又新的《唐诗》《行田诗》,原文:磝磝青嶂橫,泱泱春溜滿

嵊蒲

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
嵊,来源于陆游的《宋诗》《步至湖上寓小舟还舍五首 其三》,原文:徒想嵊頂期,于今沒遺記

绰觅

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
绰,来源于张耒的《宋诗》《九日独游怀故人》,原文:池上方壶仙伯,是珊珊月佩,绰棹冰肌

砚筹

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
砚,来源于吕本中的《宋诗》《贺州闻席大光陈去非诸公将至作诗迎之》,原文:蟠胸虹气千丈,捧砚唤宫娥

蕾重

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
蕾重,来源于霍总的《唐诗》《采莲女》,原文:一夜西風開瘦蕾,兩年南海伴重陽

峪璁

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
峪,来源于薛师石的《宋诗》《送谢强学主建德簿》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

明赓

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
明赓,来源于汪梦斗的《宋诗》《清明》,原文:明良庆会,赓歌熙载,隆都观国多闲暇,遣丹青、雅饰繁华地

楦璆

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
楦,来源于苏辙的《宋诗》《故枢密签书赠正议大夫王彦霖挽词二首 其一》,原文:薶骨亦何悲,吾非麒麟楦

缃敏

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
缃,来源于姜特立的《宋诗》《饭间戏作》,原文:缃桃红浅柳褪黄

潆绎

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

慈笠

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
慈,来源于梦庵在居士的《宋诗》《运庵普巖禅师像赞》,原文:前途風日好,持用悅慈親

远婳

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
huà指静好。
国学点评
远,来源于梅尧臣的《宋诗》《晚坐北轩望昭亭山》,原文:山长水远谁人识

鼎岿

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
鼎,来源于艾性夫的《宋诗》《有感》,原文:異起臨汾鼎,疑隨出峽神

湫桔

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
湫,来源于释元肇的《宋诗》《和王郎中韵》,原文:泉聲來自古龍湫,山底驚雷萬壑秋

里纭

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
里,来源于韩琦的《宋诗》《张汝士寺丞挽辞二首 其一》,原文:命駕欲千里,千里債已償

琲沐

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
琲,来源于王令的《宋诗》《过伍子胥庙》,原文:雨過助浮妄,大小出琲璣

棠嵇

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
棠嵇,来源于苏辙的《宋诗》《和文与可洋州园亭三十咏 此君庵》,原文:坐棠思邵伯,看柳憶嵇康

栎瑷

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其八》,原文:季孙意如会晋荀栎于适历

皖幂

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
皖,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大明舞》,原文:禪語屢題投子寺,仁風常滿皖公山

槿瑹

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
槿,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其四一》,原文:槿籬藏吠犬,桑蘙漏棲禽

禧郇

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
禧,来源于顾逢的《宋诗》《甫游冷泉亭》,原文:開禧二年春,寂寂楚相廟

韪莘

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

翎珂

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
翎,来源于董颖的《宋诗》《句》,原文:鸕鷀映日露纁翅,鴻鵠鬭風開雪翎

常梓

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
常梓,来源于刘兼的《唐诗》《芳春》,原文:由來杞梓常先伐,誰謂菰蒲可久留

瑷贞

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
贞,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:亲忠正之悃诚兮,招贞良与明智

苓博

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
苓,来源于萧廷之的《宋词》《南乡子》,原文:嘉陵雨色青,澹別酌參苓

杉袤

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
杉,来源于薛能的《唐诗》《雨后早发永宁》,原文:怪石夜光寒射燭,老杉秋韻冷和鐘

磊飖

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
磊,来源于甄龙友的《宋诗》《挽薛艮斋 其一》,原文:觀公磊落真人傑,莫向江山賦楚騷

硝如

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
硝,来源于孙觉的《宋诗》《游龙洞》,原文:松溪黑水新龍卵,桂洞生硝舊馬牙

岐憬

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
岐,来源于刘宰的《宋诗》《送傅守归 其四》,原文:岐路将迎裏,人情喜怒間

荏皙

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
荏,来源于朱淑真的《宋诗》《冬日梅窗书事四首 其二》,原文:流年去荏苒,客路何逶迤

莹琪

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
莹,来源于张至龙的《宋诗》《梅花十咏 蓓蕾》,原文:晓来玉露芳丛,莹秀色、无尘到眼

烊川

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

莆琢

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
莆,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬徐居厚寺簿》,原文:雖云莆荔勝閩中,諸品如今未改容

怡珂

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
怡,来源于严羽的《宋诗》《夜泊》,原文:楓宸椒禁,兩宮怡愉

惟桢

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:官不及私昵,惟其能

仑柳

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
仑,来源于文天祥的《宋诗》《挽龚用和》,原文:渤澥东南界,西北倚昆仑

齐蒲

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
齐蒲,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:二月丙申,齐师至于蒲隧

音缤

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
音,来源于林同的《宋诗》《华宝》,原文:中含太古音,可美清風頌

湫凇

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
湫,来源于杜甫的《唐诗》《义鹘》,原文:龍湫噴薄髙且清,自料吾心略相似

陟羡

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
陟,来源于彭汝砺的《宋诗》《瑛首坐访及颁示四颂而有选佛选官俱第一之句既赓元韵因寄末章 其一》,原文:恩承斗柄回春律,待詔東封陟泰嵸

纾壹

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
纾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:祸未歇也,必三年而后能纾

经闰

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
经闰,来源于汪莘的《宋诗》《潘别驾自祁门回》,原文:今岁重阳经闰早,金蕊粲繁枝

合陵

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
合陵,来源于方回的《宋诗》《题戚子云五云山图》,原文:無貪合浦珠,念守江陵橘

酝欢

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
酝欢,来源于赵蕃的《宋诗》《新漕道中》,原文:清冷相照,邂逅俱欢,翠娥拥我,芳酝强斟

蔻徵

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
蔻,来源于贺铸的《宋诗》《同王克慎宿清凉寺兼示和上人孙安之》,原文:紅豆蔻,紫玫瑰,謝娘家接越王臺

渭旖

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
渭,来源于杜符卿的《宋诗》《归云祠》,原文:渭水波搖綠,秦郊草半黃

琉芸

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
琉,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和文潜赠无咎篇末多见及以既见君子云胡不喜为韵 其六》,原文:眼界琉璃鳥度,腹中沆瀣蟬清

时瑛

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
时,来源于杨万里的《宋诗》《过胡骆坑二首 其二》,原文:甚时休

臻莞

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
臻,来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其一七》,原文:照社祥光盛,充閭慶旦臻

辑汉

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
辑,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:俾予一人辑宁尔邦家,兹朕未知获戾于上下,栗栗危惧,若将陨于深渊

慷意

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
慷意,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其七二》,原文:千金市骨意不淺,對此慷慨傷虺尵

韪凡

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

霈樗

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
霈,来源于文同的《宋诗》《夏秀才江居五题 直钩矶》,原文:鼠攘翦滅雷霆令,魃虐蕭騷霈澤醫

赓恢

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
赓,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝》,原文:赓续惭非称

棹箪

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
棹,来源于贾岛的《唐诗》《朝饥》,原文:前年此佳景,蘭棹醉橫塘

裴辽

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
裴,来源于孟贯的《唐诗》《送吴梦訚归闽》,原文:惆悵語不盡,裴回情轉劇

菀白

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
菀,来源于徐夤的《唐诗》《贺清源太保王延[彬] 二》,原文:東方有猗桐,菀彼雲之岑

淞皙

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
淞,来源于钱惟演的《宋诗》《别墅》,原文:彩虹橫卧吳淞上,洞庭一螺浮具區

依熹

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
依,来源于李龏的《宋诗》《南郭晴步》,原文:不见隋河堤上柳,绿阴流水依依

奎瞻

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
奎瞻,来源于文同的《宋诗》《长安李晦叔醉老庵》,原文:豈知炎荒中,奎畫得瞻諷

骞恺

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
骞,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:如南山之寿,不骞不崩

炀鸿

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
炀,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:精纯谒款,萧炀

诣霁

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
诣,来源于苏辙的《宋诗》《雪中会饮李倅钧东轩三绝 其三》,原文:□著贤关,特然超诣

炀坤

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
炀,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:立炀宫

棂蓁

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
棂,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其二》,原文:帘卷疏棂,楼平危堞,几回笋玉凭阑

肖茶

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
肖,来源于李流谦的《宋诗》《偶成 其五》,原文:或問陳子何取而肖其像,曰是翁也

慷昃

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
慷,来源于灵澈的《唐诗》《初到汀州》,原文:李子久不調,慷慨多雄辭

壹其

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
壹其,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:为母所以异于父者,壹括发,其余免以终事,他如奔父之礼

翡莘

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
翡,来源于许及之的《宋诗》《送郑节推胜弃职归省》,原文:天上鳯皇難獨宿,人間翡翠本雙棲

颐渭

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
颐,来源于刘克庄的《宋词》《鹊桥仙》,原文:享期颐松柏遐龄,宜受用桑榆晚景

杨奕

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
杨,来源于边公式的《宋诗》《诗一首》,原文:两畔清辉,中有垂杨径

般柔

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
般柔,来源于贾岛的《唐诗》《荅王建祕书》,原文:这的是弟子歌,又不是猱儿唱,饶他便铁石般怪心,也则索寸断柔肠

恺瑗

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
恺,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十九》,原文:又不曾效傅说版筑在岩墙,偶然遇殷高到来,我若是立国安邦,可用这兵书战策,我学那周武八元以承八恺,调鼎鼐,明盛衰

棂珧

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
棂,来源于黄伯剂的《宋诗》《和张九成真如禅院诗》,原文:数着他脚步儿行,倚定窗棂儿待

熹蕾

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
熹,来源于虞俦的《宋诗》《真情》,原文:霜旻初畢雨,日氣上熹微

澄桢

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
澄,来源于孟浩然的《唐诗》《望洞庭湖赠张丞相》,原文:手提着太阿,碧澄澄恰如三尺波

宗允

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
宗允,来源于齐己的《唐诗》《倦客》,原文:其高可仰厚可宗,茲行允美江淮風

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