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金虎宝宝用博字取名

王荷炫作者：王荷炫2022-08-03 08:36:22

属虎-带博字，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

金虎宝宝用博字取名

波博

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
波博，来源于陈造的《宋诗》《寄题徐虞卿醒心亭》，原文：望芳草云连，怕经南浦，葡萄波涨，怎博西凉

莲博

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
莲，来源于晏殊的《宋诗》《赋得秋雨》，原文：明眸剪水玉为肌，凤鞋弓小金莲衬

博植

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
博，来源于佚名的《唐诗》《《酉阳杂俎》引语 五》，原文：博士本秦官，求才帖職難

晋博

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
晋，来源于姜特立的《宋诗》《烘被诗》，原文：晋君召伯尊而问焉

博曦

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
博，来源于苏轼的《宋诗》《太白词 其五》，原文：博浪沙頭觸副車，潛游東夏識真符

博桓

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
博桓，来源于虞俦的《宋诗》《驾御带欲载糯米入城先以诗叙情因次韵只此便当执状也》，原文：博約詩情健，盤桓酒力微

博昱

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
博，来源于苏舜钦的《宋诗》《西轩垂钓偶作》，原文：从来耆旧传，不博地行仙

泱博

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
泱，来源于刘挚的《宋诗》《送文与可同出守湖州》，原文：長江砥樣平，鷗鳥水泱泱

博奕

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
博奕，来源于释智愚的《宋诗》《慧禅人之万年》，原文：譬之博奕仲尼與，羣兒惡用相識譁

珐博

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于朱松的《宋诗》《书窗对月》，原文：願多載酒人，喜我識字博

博樨

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
博，来源于李洞的《唐诗》《出山覩春牓》，原文：縱然此事教雙得，不博溪田二頃苗

濡博

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
濡博，来源于张埏的《宋诗》《龙隠洞》，原文：博約感明恩，涵濡熙泰和

博霜

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
博霜，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：沉水博山爐，積灰如雪霜

博湫

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
博，来源于冯坦的《宋诗》《句 其一三》，原文：何如致君人，其道本宏博

萄博

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
萄博，来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其一五》，原文：何當有酒徑醉，凉州不博葡萄

博炀

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
博，来源于范仲淹的《宋诗》《书海陵滕从事文会堂》，原文：聊持詩百字，爲博珠一斛

霆博

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
霆，来源于田昼的《宋诗》《玉盘》，原文：時平論事同努力，寄名雷霆如恐遲

菀博

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
菀，来源于辛弃疾的《宋词》《踏莎行》，原文：奈菀幽棲多勝景，巴歈陳貢媿非才

博琢

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
博琢，来源于朱松的《宋诗》《奉酬令德寄示长句》，原文：一峰新琢金博山，霧作沈煙雲作縷

博漳

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
博漳，来源于赵抃的《宋诗》《锡杖泉》，原文：漳宮舊樣博山鑪，楚嬌捧笑開芙蕖

博萝

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
博，来源于周必大的《宋诗》《病中次务观通判韵》，原文：新文博不繁，披誦已清魂

湛博

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
湛博，来源于林希逸的《宋诗》《梁秘阁挽诗 其一》，原文：靈臺湛虚明，廣博含宇宙

昙博

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
昙，来源于梅尧臣的《宋诗》《颍水费公渡观饮牛人》，原文：谢公扶病，羊昙挥涕，一醉都休

柃博

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于华镇的《宋诗》《田园四时 冬 其二》，原文：從橫通雜藝，甚博且知要

博境

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
博境，来源于王十朋的《宋诗》《乌沙镇避风》，原文：野處名園境界賒，夷堅博物似張華

晗博

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

博萱

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
博萱，来源于舒岳祥的《宋诗》《无题 其一》，原文：萱堂留仲博，猶足慰黄泉

松博

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
松博，来源于朱熹的《宋诗》《次秀野沧波馆刈麦二诗 其一》，原文：松煙溪石潤，檀燼博山尖

博淖

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
博，来源于张籍的《唐诗》《征西将》，原文：何殊致洪造，初不羡博育

博烊

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
博，来源于郭祥正的《宋诗》《春日独酌十首 其五》，原文：坐欲持此博軒冕，肯言孔孟猶寒饑

博涔

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
博，来源于黄庭坚的《宋诗》《再次韵四首 其二》，原文：解笑詩人誇博物，祇知紅顆味酸甜

博荔

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
博，来源于朱松的《宋诗》《书钊家园壁 其二》，原文：博學如地負，能發鍵與關

渭博

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
渭博，来源于洪朋的《宋诗》《题藏春谷壁》，原文：車鄰激壯滿汧渭，周雅博大基鎬豐

茗博

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
茗，来源于曾丰的《宋诗》《七月二十五日为广州蒲涧节巩帅相招坐上默营两诗 其二》，原文：金鉢稻脂香，瓊甌茗花碧

博凇

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
博，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 驯犀》，原文：願君博諮諏，無擇壯與耉

博茯

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
博，来源于释南雅的《宋诗》《真觉禅师》，原文：誰憐與衆歸，博士臣疏賤

博杨

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
博，来源于韩琦的《宋诗》《中书东厅十咏 芎藭》，原文：寄辭收的博，端坐掃欃槍

博艾

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
博艾，来源于苏轼的《宋诗》《句 其三六》，原文：博陵隠君子，堂萱春未艾

樟博

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
樟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・剔银灯》，原文：死坐豫樟空，鑿竅競窺看

旷博

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
旷，来源于方仲荀的《宋诗》《虎丘》，原文：望疏林清旷，晴烟紫翠，雪边回棹，柳外闻钟

博温

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
博温，来源于方回的《宋诗》《次韵邓善之论诗》，原文：无瑕玷的情怀图个永久，有温润的姻缘博个到头

博樟

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
博，来源于徐钧的《宋诗》《荀淑》，原文：立朝知大體，博古見全醇

博芗

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
博，来源于陆游的《宋诗》《七月下旬得疾不能出户者十有八日病起有赋》，原文：广博易良，《乐》教也

博渭

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
博渭，来源于徐积的《宋诗》《送贾镇卿》，原文：太丘胸中有涇渭，包裹携來充博帖

莲博

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
莲，来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 舒和》，原文：向晚金莲无数，一时开遍东风

曜博

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
曜，来源于无名氏的《宋词》《虞美人》，原文：清風斂霽霧，曉日曜金碧

博琛

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
博，来源于胡宿的《宋诗》《送王龙图硕赴荆南》，原文：溥博參洪造，希夷法自然

博芍

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
博，来源于刘克庄的《宋诗》《丙辰元日》，原文：閑從博陵遊，暢飲雪朝酲

博晔

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
博，来源于释怀琏的《宋诗》《颂》，原文：博厚而久，含洪以光

博芾

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
博，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：長貧博長健，此理更王囚

榷博

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
榷，来源于戴昺的《宋诗》《小楼扁山海图郑安道酒边有诗因次韵》，原文：其民仰魚鹽，久已困征榷

晃博

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
晃，来源于李曾伯的《宋诗》《过江陵寄陈次贾》，原文：是則是，別又別，爍迦晃破秋天月

博沐

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
博，来源于赵蕃的《宋诗》《赠许季升五首 其四》，原文：我官忝博士，曾昧通經術

博蓁

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
博，来源于陈著的《宋诗》《姪孙榘献醉鳘以一绝复之》，原文：此圖尤傑出，持用博新句

博晤

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
博，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二○一》，原文：淨宮鄰博望，香剎對承華

博蒲

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
博蒲，来源于张孝祥的《宋诗》《奉陪宣守任史君谒昭亭神祠 其一》，原文：無蒲萄酒博太守，有竹枝歌傳小蠻

博蔓

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
博，来源于张抡的《宋词》《朝中措》，原文：佐命留侯業，詞華博物才

霏博

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
霏博，来源于颜真卿的《唐诗》《使过瑶台寺有怀圆寂上人》，原文：霏霏沉水屑玄玉，靄靄博山生翠雲

溯博

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
溯博，来源于杨谔的《宋诗》《和燕龙图海棠》，原文：非博奚反約，溯流乃求源

蕊博

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
蕊博，来源于赵友直的《宋诗》《送春》，原文：五漿先具簷頭蕊，六博爭雄屐齒花

明博

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
明博，来源于王谌的《宋诗》《饭罢 其二》，原文：卓爾顔淵有真見，分明來自博文中

博淖

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
博，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：49　蝮虺，博三寸，首大如擘

玟博

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
玟，来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》，原文：为玉之寡而玟之多与

博焱

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
博，来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符马上口占》，原文：方議成均制，仍增博士員

莘博

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
莘，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：夫何恶之，媵有莘之妇

桑博

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
桑博，来源于王之道的《宋词》《减字木兰花》，原文：博聞强誌子桑子，上下纂輯無或遺

博珂

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
博，来源于张舜民的《宋诗》《题王侍禁壁》，原文：墮蜂衝博局，驚燕避投壺

博玫

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
博，来源于戴叔伦的《唐诗》《经巴东岭》，原文：學博貴守約，美質或矯拂

莞博

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
莞，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五一》，原文：秀蕙芳蘭無處所，荒莞叢葦滿清流

蘅博

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
蘅，来源于高安道的《元曲》《六・丁宁说了一回，分明听了半日，交付与价钞先伶俐。从前名誉休多说，》，原文：坐惜寒塘晚，霜風吹杜蘅

博渌

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
博，来源于韩偓的《唐诗》《寄禅师》，原文：守正如王，博聞如顧

博朦

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
博，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵魏定甫早春题咏五首 其二》，原文：常令小博山，一種裊餘碧

博淮

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
博淮，来源于钱时的《宋诗》《用守之盟七友歌韵示诸子》，原文：淮海一俊乂，博洽識理亂

滨博

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
滨，来源于萧辟的《唐诗》《留题曹娥庙》，原文：病卧漳滨

濡博

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
濡博，来源于张埏的《宋诗》《龙隠洞》，原文：博約感明恩，涵濡熙泰和

博璂

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
博，来源于吕南公的《宋诗》《过武陵翁题其屋壁 其一》，原文：高眠未博黄金印，秀句如鎸白玉圭

瑶博

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
瑶博，来源于韩淲的《宋诗》《西畴寄月露》，原文：高材博識服簪紳，玉樹瑶林絕點塵

博凌

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
博凌，来源于家铉翁的《宋诗》《辛巳正月十六日张云斋过访郭舜元高飞卿持草书黄庭来会作上元歌》，原文：旋呼五馬博一笑，酒酣逸氣凌蒼霞

央博

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
央博，来源于释慧空的《宋诗》《偈十三首 其七》，原文：與夫蒼顔槁項論博南，策未央者，殆各夢而同牀乎

沁博

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
沁，来源于马先觉的《宋诗》《送昆山丞谢子潚解官还朝》，原文：依依愁翠沁双颦

漪博

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
漪，来源于张祜的《唐诗》《马嵬归》，原文：名压年芳，倚竹根新影，独照清漪

博滔

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
博滔，来源于释行海的《宋诗》《赠日者应菊坡》，原文：先生博達姿，閡世江河滔

燮博

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
燮，来源于释印肃的《宋诗》《万载县桥疏》，原文：燄燄無若雨反風，燮理陰陽且封魯

博泱

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
博，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：溥博渊泉，而时出之

博榆

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
博，来源于张商英的《宋诗》《猫》，原文：博士何偉哉，奮身力護持

博茗

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
博，来源于华镇的《宋诗》《岳麓寺》，原文：王儉風流相，岐公博贍資

博楠

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
博，来源于杨万里的《宋诗》《木犀落尽有感二首 其二》，原文：微言真自樂，博識更誰論

博普

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
博普，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：故奉牲以告曰『博硕肥腯』，谓民力之普存也，谓其畜之硕大蕃滋也，谓其不疾瘯蠡也，谓其备腯咸有也

博峪

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
博，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一四一》，原文：折花持博酒，種菜賣供家

博苒

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
博，来源于杨时的《宋诗》《偶成 其一》，原文：佛国大，天溥博，地含洪

博莆

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
博，来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》，原文：比觀之博弈，不差乎毫釐

博涛

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
博涛，来源于欧阳詹的《唐诗》《与洪孺卿自梁州回途中经骆谷见野果有闽中悬壶子即同采摘因呈之洪亦闽人》，原文：门外尘涛三百尺，不博剡溪一雪

博晃

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
博，来源于赵蕃的《宋诗》《送刘克昌文显二首 其一》，原文：卓哉張子房，器博用殊少

奈博

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
奈博，来源于范成大的《宋诗》《题药方》，原文：販夫博口食，奈此不售何

博晶

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
博晶，来源于杨万里的《宋诗》《近腊暄甚》，原文：黄金臺降中書敕，水晶宮請博士俸

博萦

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
博，来源于陆游的《宋诗》《春晴》，原文：其說乃浩博，隱奥通神靈

博胧

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
博，来源于赵鼎臣的《宋诗》《重阳前数日夜坐不寐偶思江南塞北旧游作诗呈志康诸友》，原文：解释春风无限恨，博得君王笑语

沥博

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
沥，来源于周紫芝的《宋诗》《二十八日雪霁读晁无咎集呈别乘徐彦志且以奉怀》，原文：柔条不受真珠露，滴沥紫檀心晕

博樗

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
博樗，来源于姚勉的《宋诗》《七夕分韵得丝字》，原文：繞牀呼盧恣樗博，張燈達晝相謾欺

博瑜

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
博，来源于释德洪的《宋诗》《和周达道运句题怪石韵》，原文：羣書一萬卷，博涉供務隙

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