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女孩取名刘千茉怎样

王朴尔作者:王朴尔2022-08-03 05:42:22

女孩,

女孩取名刘千茉怎样

茶禺

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
茶,来源于刘才邵的《宋诗》《游香山宝应寺恭覩仁宗皇帝御书发愿文》,原文:休抬高价,小舟来贩茶茶

漾翡

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
漾翡,来源于岑参的《唐诗》《醴泉东谿送程皓元镜微入蜀》,原文:碧大悬翡翠,明月漾玻璃

妍召

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
妍召,来源于许浑的《唐诗》《别表兄军倅》,原文:妍詞覻天巧,應復召鄒生

维简

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
维,来源于萧立之的《宋诗》《次彭介山韵》,原文:金碧王维画,管弦苏小家,酒船回落日归鸦

飖蕙

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

俐漓

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
俐,来源于陈与义的《宋诗》《徙舍蒙大成赐诗》,原文:玉无瑕,春无价,清歌一曲,俐齿伶牙

伊优

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
伊,来源于汪元量的《宋诗》《夷山醉歌 其一》,原文:吴谓善伊,谓稻缓

彰纮

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
彰,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・红芍药》,原文:墜典咸秩,鴻儀用彰

虔畚

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
虔,来源于李弥逊的《宋诗》《嗣知客远访筠溪留旬余将归以偈送之》,原文:聖慮多虔肅,齋心合至靈

昙戍

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
昙,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其六》,原文:老子瞿昙,同归去揆,不离心是道

蒂莹

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
蒂,来源于赵廱的《宋诗》《题学宫》,原文:若非鼻觀通清馥,應道漫天無蒂花

繁畚

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
繁,来源于张炎的《宋词》《满江红》,原文:二杜繁俗,三劉瑣碎

焓昉

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昉,来源于刘挚的《宋诗》《马融綘帐台》,原文:鴻荒有開,昉頡鳥跡

峨羿

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
峨,来源于甄良友的《宋词》《水调歌头》,原文:天台峰峨峨,剡水聲潺潺

淖川

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
淖,来源于李莱老的《宋词》《生查子》,原文:暑雨連朝困鬰蒸,淖深蛙蚓上階行

燮盈

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
燮,来源于曹冠的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:時時羹藜藿,鑊大苦難燮

奘颖

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
奘,来源于饶节的《宋诗》《次韵赠高致虚四首 其二》,原文:跏趺清晝永,玄奘壁間回

冽漓

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
冽漓,来源于释守智的《宋诗》《偈四首 其四》,原文:(生上)凛冽寒风,淋漓冷雨,送君臣南北,父子东西

姿笙

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
姿笙,来源于周密的《宋诗》《小木天晚倚》,原文:啼鳥笙簧韻,開花錦繡姿

烽朔

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
烽朔,来源于吴潜的《宋词》《八声甘州》,原文:朔雪痕侵雍,邊烽焰照涇

琮馚

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
琮,来源于王之道的《宋诗》《和袁望回春雪》,原文:照眼非梅亦非菊,千葉繁英刻琮玉

梁怀

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
梁怀,来源于王曾的《宋诗》《句 其七》,原文:举似铜梁守,怀抱好同倾

俪馟

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
俪,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:上介奉币,俪皮,二人赞

津润

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
津润,来源于孙光宪的《唐诗》《南歌子 二》,原文:却早来到书院里,我把唾津儿润破窗纸,看他在书房里做甚么

原琯

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
原琯,来源于方回的《宋诗》《寒早》,原文:我欲栩栩還皇墳,要以六琯爲根原

鸠童

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
鸠,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:5 鴡鸠,王鴡

瑗源

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
瑗,来源于释善悟的《宋诗》《颂古九首 其六》,原文:蘧瑗知非日,宣尼讀易年

玺葆

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
玺,来源于曾丰的《宋诗》《宁都赵令君贻贶五言四首意索余和不可虚辱如其意酬之 其二》,原文:褒玺疏荣,锋车趣召,万寿杯中色翠霞

飖雅

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

幂奥

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
幂,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其二》,原文:空翠幂

峪映

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
峪,来源于孔武仲的《宋诗》《句 其二》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

瑱秭

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
瑱,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:申丰从女贾,以币锦二两,缚一如瑱,适齐师

休燿

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
休燿,来源于汪元量的《宋诗》《钱塘》,原文:暫時熠燿休憑夜,敢傍長空曉日征

韧琝

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评

遥奘

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
遥,来源于梅尧臣的《宋诗》《薛简肃夫人挽词四首 其四》,原文:信遠鴻初下,鄉遥月共明

晨史

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
晨史,来源于文偃的《唐诗》《偈颂 六》,原文:補闕暮徵入,柱史晨征憩

汀甄

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
汀,来源于胡宿的《宋诗》《和原甫侍读从幸后苑观稻之什》,原文:锦鳞游,汀兰郁,水鸥翔

泊缪

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
泊,来源于周密的《宋诗》《静倚》,原文:无倚泊

莱缥

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
莱缥,来源于林尚仁的《宋诗》《陈药房闻人禺谿黄平岭春日相过分得琴字》,原文:山中小隐裹白云纸袄,挂翠竹麻条,一壶村酒话渔樵,望蓬莱缥缈

容专

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
容专,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:子容专,司徒移,皆亡家之主也

郇珊

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
郇,来源于牟巘的《宋诗》《和汴教耶律伯明》,原文:送鞋非李泌,哭市有郇謨

雯常

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

滢梧

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧,来源于杨巨源的《唐诗》《卢龙塞行送韦掌记二首 一》,原文:試登君山杪,直望蒼梧晚

涧韪

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
涧,来源于黄台的《宋诗》《题歙州问政山聂道士所居》,原文:涧边野鹤,岩上忽孤云,倾浊酒,对黄花,又似东篱子

韧玺

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺,来源于宋无的《宋诗》《古砚歌》,原文:闻道玺书频下,看即沙堤归去,帷幄且从容

陟冬

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
陟冬,来源于徐铉的《宋诗》《柳枝辞十二首 其六》,原文:我有陟釐三百幅,禦冬真欲倒歸囊

漓苑

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
漓苑,来源于邹浩的《宋诗》《寄祁阳义明》,原文:淋漓蜀苑酒,散落江樓詩

诺巡

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
诺,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」公曰:「诺

棂如

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
棂如,来源于洪皓的《宋诗》《灵棋卜》,原文:皎如月明入窗棂

藻淑

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
藻淑,来源于辛弃疾的《宋诗》《再用儒字韵二首 其一》,原文:藻曜凝芳潔,葳蕤獻淑祥

谧犹

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

优襄

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
优,来源于宋方壶的《元曲》《紫花儿・瘦岩岩香消玉减,冷清清夜永更长,孤另另枕剩衾余。羞花闭月,》,原文:不贪名利乐优游

峪些

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
峪,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其一○》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

楣僖

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
楣,来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》,原文:保民存賜珓,猶掛屋楣間

时荏

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
时荏,来源于白玉蟾的《宋诗》《题莫干山》,原文:荏苒时光,因惯却、觅雨寻云踪迹

雅愉

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
雅,来源于韩琦的《宋诗》《中书东厅十咏 芎藭》,原文:雅宴初無倦,長歌底有情

央匠

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
央匠,来源于黄文雷的《宋诗》《往年因读岳王传尝为之赋今过东林睹其遗像感而申颂之 其一》,原文:虛亭屹立沼中央,古匠施工亦異常

仞篌

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
仞,来源于宋庠的《宋诗》《正月望日车驾谒会灵观置酒祝禧殿》,原文:千仞奇峰薄上清,葛洪於此尚留名

姬婷

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
姬婷,来源于汪炎昶的《宋诗》《谢梅庵汪御史免丝分得交字韵》,原文:騷人墨客幾汗青,秦姬趙女爭娉婷

诏烯

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
诏,来源于朱熹的《宋诗》《次吕季克东堂九咏 方拙寮》,原文:更恐明朝,诏黄飞下,趣驾冲霄翼

澧亚

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
澧,来源于王禹偁的《宋诗》《赠孙何丁谓》,原文:沅芷澧蘭元屬爾,既難衮衮又匆匆

鸥粹

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
鸥,来源于黎廷瑞的《宋诗》《禽言四首 其四》,原文:紫禁正须红药句,清江莫与白鸥盟

潮湘

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
潮湘,来源于韦应物的《唐诗》《花径》,原文:湘江無潮水,日夜一向流

由琯

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
由,来源于僧贯休的《唐诗》《横吹曲辞 出塞曲 二》,原文:豈非罪福別,皆由對著情

椿萌

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
椿,来源于苏辙的《宋诗》《答琳长老寄幽兰白术黄精三本二绝 其二》,原文:玉女金钟萦暖响,指灵椿、仙鹤祈遐算

槿琥

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
槿,来源于陈天麟的《宋诗》《雨中发崇福院》,原文:落盡秋槿花,離人病猶甚

析苒

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
析,来源于程垓的《宋词》《满江红》,原文:摹書說偏旁,破義析名象

霖亘

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
霖,来源于释明辩的《宋诗》《颂古三十二首 其二九》,原文:飛雲邂逅作霖雨,雨足雲歸自舒卷

闰荟

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
闰,来源于吴惟信的《宋诗》《雨夜闻猿》,原文:今夜钓龙台上,还似当时逢闰,佳句记英游

晨绅

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
晨,来源于释智圆的《宋诗》《送僧》,原文:风雨过芳晨

鸯滟

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
鸯,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 六》,原文:鸳鸯如解语

鉴芝

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
鉴,来源于苏轼的《宋诗》《和孔密州五绝 见邸家园留题》,原文:姜太公颠倒敢,鲁义姑心中鉴

璩淞

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
璩,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:御醑璩杯白,仙風羽扇清

茜琝

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
茜,来源于秦观的《宋诗》《存目 其二》,原文:葱茜兽炉香袅,映金貂玉佩,绿鬓朱颜

珊瑗

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
珊,来源于齐己的《唐诗》《寄吴都沈员外彬》,原文:步虛聲裏碧雲飛,珮玉珊珊謁紫微

佳择

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
佳,来源于孙应时的《宋诗》《早行》,原文:主人喜佳客,置酒升嵽嵲

珈津

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
珈,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:茹粲鹽酪空,解釧與笄珈

融皖

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
融,来源于释德洪的《宋诗》《三月二十八日枣柏大士生辰用达本情忘知心体合为韵作八偈供之时在建康狱中 其五》,原文:鮮日媚睛靄,泉石閩融融

郁旖

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
郁,来源于洪适的《宋诗》《李沅州挽诗二首 其一》,原文:山爐馥郁熏歌扇,錦瑟丁寧侑客杯

荟临

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
荟,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:61  ,鸿荟

年优

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
年优,来源于方汝疆的《宋诗》《江上晚望》,原文:白发主人年未老,清时贤相望偏优

至郄

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
至郄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十二、晋杀其大夫郄锜、郄州、郄至

清仑

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
清,来源于齐己的《唐诗》《寄尚颜》,原文:瑞气笼清晓

昕良

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
昕,来源于楼钥的《宋诗》《从子涤濯寒纳凉》,原文:昕庭未受羣臣賀,先過東朝謝禮成

熹璃

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
熹,来源于释德洪的《宋诗》《神驹行》,原文:雨後山家起較遲,天窗曉色半熹微

鸯邕

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
鸯,来源于张嵲的《宋诗》《临桂令以荐当趋朝置酒召客戏作二十八字遣六从事莅之寿其太夫人》,原文:谁堪共展鸳鸯锦,同过西楼此夜寒

昕焘

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
昕,来源于李洪的《宋诗》《和郑康道探梅十绝句 其四》,原文:殿帷昕對罷,省戶雨陰餘

涵鸠

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
涵,来源于陈造的《宋诗》《寄赵宰三首 其二》,原文:火芝夜照千燈迥,江樹朝涵一氣渾

英郇

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
英,来源于陈陶的《唐诗》《蜀葵咏》,原文:英華傾月窟,光氣瀉天潢

棹虢

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
棹,来源于石孝友的《宋词》《临江仙》,原文:如何迫寒餓,去棹聊一整

颖茸

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
颖,来源于湖州士子的《宋诗》《句》,原文:刀却刃授颖

翩帧

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
翩,来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》,原文:翩翩丹穴雛,一鳴驚衆耳

琛远

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
琛,来源于强至的《宋诗》《立春辇下作》,原文:東樂來蟠木,南琛過越裳

奥棹

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
奥,来源于陈普的《宋诗》《咏史 韩信 其二》,原文:清新嫵麗似鮑謝,豈徒奥學稱淹通

霁易

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
霁易,来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其三》,原文:晴霁易雪

戈肖

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
戈,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 赵君偶以微恙乘驼车而行戏赠二绝句 其二》,原文:扁舟載公去,戈戟圍其門

飐霜

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
飐霜,来源于周紫芝的《宋诗》《苦寒二首 其二》,原文:昨夜严家集,霜斗飐晴天

旬薏

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
旬,来源于方岳的《宋诗》《立春谢司法有诗次韵 其一》,原文:桂含爽氣三秋首,蓂吐中旬二葉新

翙桅

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

悦廷

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
悦,来源于陆游的《宋诗》《秋阴》,原文:懷仁附義天下悦,忠言屢叩宸聰回

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