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班级小号怎么取名字

郑芮作者：郑芮2022-08-03 05:25:22

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班级小号怎么取名字

孜婕

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
孜，来源于广宣的《唐诗》《红楼院应制》，原文：却笑陶淵明，孜孜愛黄菊

梓彰

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
梓，来源于王之道的《宋诗》《和徐伯远见寄三首 其二》，原文：梓澤年光往復來，杜霸遊人去不迴

逊些

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
逊些，来源于司空图的《唐诗》《山中》，原文：(尉唱)这厮们走将来上首头坐，全无些谦逊，恼得咱便不登登按不住心头忿

烟晴

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
烟晴，来源于刘克庄的《宋诗》《绝句三首 其二》，原文：弄晴台馆收烟候，时有燕泥香坠

谒昉

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
谒，来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其四》，原文：则他那谒朱门缘木求鱼，则这书中自有他这黄金屋，将我久困在红尘路

容瑄

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
容，来源于方回的《宋诗》《先天易吟三十首 其二五》，原文：从容

冰尹

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
冰尹，来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其二二》，原文：令尹宣和氣，冰花兩度開

泱幻

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
泱，来源于陈渊的《宋诗》《下汴》，原文：江流萬古平泱莽，山雨一過寒凄迷

藻晋

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
藻，来源于李中的《唐诗》《暮春有感寄宋维员外》，原文：瓊臺刻宸藻，千古耀名山

晰虞

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
晰，来源于文益的《唐诗》《正月偶示颂》，原文：祝道夤恭，神儀昭晰

皓珐

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
皓，来源于晁补之的《宋诗》《游信州南巖》，原文：留連成皓首，何處是吾鄉

琮漳

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
琮，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：以玉作六器，以礼天地四方：以苍璧礼天，以黄琮礼地，以青圭礼东方，以赤璋礼南方，以白琥礼西方，以玄璜礼北方

陵勘

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
陵，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一七》，原文：芍藥廣陵美，謔贈鄭女情

戍觅

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
戍，来源于赵抃的《宋诗》《次韵许少卿寄卧龙山茶》，原文：金粟互輸送，甲兵更守戍

瑥荣

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣，来源于陆游的《宋诗》《书志示子聿》，原文：棣华荣

匠辽

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
匠，来源于文彦博的《宋诗》《天圣五年春省试献羔开冰》，原文：匠石輟斤，樵夫歎息

雯弈

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
雯，来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》，原文：石裂雯華漬月秋

桑钟

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
桑钟，来源于张耒的《宋诗》《黄葵》，原文：长望龙輈雷驾，凭仗箫钟交鼓，宾日出扶桑

燃晏

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
燃，来源于文偃的《唐诗》《十二时偈 八》，原文：六月三伏猛火燃，卧龍無雨口生烟

畅曼

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
畅，来源于项安世的《宋诗》《寿王尚书二首 其一》，原文：(正末唱)我则怕畅快秦朝

童诣

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
童，来源于易士达的《宋诗》《句 其一》，原文：阿連有童心，平生怯波瀾

璞飔

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
璞，来源于王令的《宋诗》《答友人》，原文：薦聞須狗監，賡絕愧鼠璞

澄邕

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
澄，来源于李之仪的《宋诗》《折渭州画像赞》，原文：凉氣澄佳序，碧沚澹遙空

炔檀

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

潜园

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
潜园，来源于苏辙的《宋诗》《十月二十九日雪四首 其一》，原文：也学那陶潜，篱栽些菊，依他杜甫，园种些蔬

钟滨

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
钟，来源于晁公溯的《宋诗》《送张君玉赴宁江幕府七首 其五》，原文：景阳楼上钟声晓

霁鑫

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
霁，来源于吴惟信的《宋诗》《雨中对梅寄何户曹 其二》，原文：流水行云才思，光风霁月精神

恽煊

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
恽，来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》，原文：柳恽风流旧国，鹤龄潇洒人家

戚嫣

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
戚，来源于方千里的《宋词》《解语花》，原文：平臺戚里帶崇墉，炊金饌玉待鳴鐘

璩玺

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
璩，来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》，原文：每見昭亭壁，高璩筆墨存

燃灿

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
燃，来源于王十朋的《宋诗》《舟中怀鄱阳赵倅及诸同官用九日登高韵》，原文：燃爇膏脂磔桐實，非膠太燥則太溢

支烨

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
支，来源于李之仪的《宋诗》《子瞻参寥太虚同游惠山用王武陵窦郡朱宿三诗韵各有所赋参寥录以相示余将游焉用次其韵 其三》，原文：不如山支子，卻解結同心

纪宁

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
纪宁，来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》，原文：彤管炜，青编纪，宁更羡周雅，播声诗

鸠漪

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
鸠，来源于石延年的《宋诗》《句 其一三》，原文：梁空燕委巢，院静鸠催雨

自丁

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
自丁，来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 一》，原文：勸駕丁寧自漢興，禮行郡國玉鏘鳴

湫町

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
湫，来源于杨时的《宋诗》《县斋书事 其三》，原文：澄潭千載毒龍蟠，倒嶽傾湫誰解看

俐箫

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
俐，来源于清昼的《唐诗》《乐意联句一首》，原文：（鲁云）你去了倒是一场伶俐

醇陇

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
醇，来源于廖行之的《宋诗》《和食蕨三首 其一》，原文：平生喜飲酒，飲酒喜輕醇

赓苓

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
赓，来源于周紫芝的《宋诗》《谢曾同季示近作因以为赠》，原文：遥想帝里繁华，庆父尧子舜，赓歌胥悦

州飖

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
州，来源于林逋的《宋诗》《春日斋中》，原文：趙州親見老南泉

奘奘

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
奘，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》，原文：不想到中天竺国佛地，我玄奘便死也罢

韪菡

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

锋圭

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
锋，来源于玄泰的《唐诗》《畬山谣》，原文：到来日遇交锋催战鼓，助军威发喊齐

皋畚

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
皋，来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子词 皇帝合六首 其一》，原文：江山相引轉平皋，滿馬詩情擁敝袍

桑潮

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
桑潮，来源于孙应时的《宋诗》《答季章和寄同舍韵 其二》，原文：崔嵬扶桑日，闊會滄海潮

珈荷

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
珈，来源于虞世南的《唐诗》《赋得慎罚》，原文：斑衣就養榮三釜，錦誥分封備六珈

奂馟

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
奂，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：伴奂尔游矣，优游尔休矣

晗皖

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

茂陇

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
茂，来源于张熙的《宋诗》《题碧落洞》，原文：斜對甘泉路，蒼蒼茂陵樹

昃亘

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
昃，来源于周必大的《宋诗》《再次去年子中兄送黄雀不至韵》，原文：日輪軋軋未背昃，獨坐髙堂酌瓊液

烽逵

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
烽，来源于家铉翁的《宋诗》《九日登瀛台》，原文：湖山變朝市，烽火滿乾坤

松仞

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
松仞，来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其四》，原文：衆流出壑三秋暮，明月照松千仞岡

闰芗

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
闰，来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》，原文：丧曷为以闰数

婉娄

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
婉，来源于张耒的《宋诗》《耒尝病痹亲友以酒为戒作小诗戏答》，原文：寒菊枝头笼婉娈

兹珏

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
兹，来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》，原文：兹尔刘皓，治兵仁勇，而屡收征伐之功

天憬

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
天憬，来源于史瑜的《宋诗》《兴庆池禊宴》，原文：天然齪騃千金子，憬彼憸民亦有徒

堰茂

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
堰，来源于徐集孙的《宋诗》《岳鄂王墓》，原文：下堰上輒隙，東塞西遽奔

缮栾

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
缮，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：巡丈城，缮守备，表火道

笠品

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
笠品，来源于周行己的《宋诗》《送毕之进状元二首 其一》，原文：雪天人品最高者，蓑笠江干一釣竿

瑾亘

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
瑾，来源于范成大的《宋诗》《浙江小矶春日》，原文：公瑾小喬在何許，元吉小蠻花解語

卿尉

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
卿尉，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：卿无共御，立军尉以摄之

析箫

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
析，来源于姜夔的《宋词》《湘月・念奴娇》，原文：求精析晉豕，辨僞正褒漦

诏瑚

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
诏，来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》，原文：纳牲诏于庭，血毛诏于室，羹定诏于堂，三诏皆不同位，盖道求而未之得也

仞洲

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
仞洲，来源于白居易的《唐诗》《九日醉吟》，原文：仙洲幾千仞，下有雲一谷

备耘

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
备，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：庆礼曰：「三马既备，请庆多马

波楚

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
波楚，来源于范浚的《宋诗》《赠青城道人》，原文：煙波歸楚國，風月滿都城

滔知

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
滔知，来源于曾原一的《宋词》《谒金门》，原文：滔滔潤物知多少，極目寒波瀁落暉

佰陵

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

单荣

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
单荣，来源于梅尧臣的《宋诗》《画竹枝扇》，原文：喜的是前度张郎正少年，早晚灾除病体痊，我也不爱他诗礼儒风祖代传，也不爱他簪笏荣名圣主宣，单则爱那惜玉怜香性儿软

燿葭

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
燿，来源于方岳的《宋词》《水龙吟》，原文：神光行熠燿，空翠矗青冥

逵楣

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
逵，来源于刘敞的《宋诗》《梅》，原文：蹄間三尋汗流赭，九逵雷雹爭飛灑

砚亦

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
砚，来源于皇甫冉的《唐诗》《赋得郢路悲猨》，原文：宜烟宜雨，淡淡一枝春，乘好兴，缀新诗，只恐冰生砚

映昀

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
映，来源于王之道的《宋诗》《和石守道喜雨》，原文：禁清餘鳳吹，池冷映龍光

娇璐

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
娇，来源于吴渊的《宋诗》《劝耕二首 其二》，原文：佯羞整云环，频向人、娇波寄语

涟熹

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
涟，来源于喻良能的《宋诗》《上巳郡宴即事》，原文：(正旦唱)我愁的是北邙衰草藏狐兔，恨的是西岭斜阳泣杜鹃，题起来雨泪涟涟

欢潭

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
欢潭，来源于苏颂的《宋诗》《和宋次道戊午岁馆中曝书画》，原文：见说道、山光潭影皆欢喜

佰棣

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

釉璨

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
璨，来源于王安石的《宋诗》《别孙莘老》，原文：占瑞处，荧煌五马，璀璨群公

隽新

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
隽新，来源于钱时的《宋诗》《对老辈语儿时事》，原文：文阵堂堂新得隽，正少年、壮气虹霓吐

筠诣

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
筠，来源于杜范的《宋诗》《詹世显老丈舂米为赠时有张老之子携其父诗求月助即以詹米转馈之詹丈以诗送米和其诗》，原文：芙蓉已過菊花殘，獨有松筠耐歲寒

瑜棋

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
瑜，来源于毛滂的《宋词》《清平乐》，原文：或剖出溫瑜，精光具華瑱

泽澄

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
泽，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：禁山之为苑泽之沈者

恺芨

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
恺，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：秋七月丙申，振旅，恺以入于晋

些阜

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
些阜，来源于辛弃疾的《宋诗》《送悟老住明教禅院》，原文：激起硯池些子水，洗光幕阜翠崔嵬

楦缃

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
楦，来源于王令的《宋诗》《寒林石》，原文：他日麒麟應有楦，願留蘇武牧羝羊

宏勖

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
宏，来源于史浩的《宋诗》《梅花借喜雪韵 其三》，原文：舊學開宏構，斯文聳奧區

檬凇

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
檬，来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

倾尔

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
倾，来源于章甫的《宋诗》《谩成》，原文：推手从归去，无泪与君倾

远鸿

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
远鸿，来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》，原文：断鸿声远长天暮

葆绘

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
葆，来源于陈渊的《宋诗》《离紫溪驿》，原文：盡撥雲根出葱蒨，翠蕤青葆一時來

奂炽

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
奂，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：夏，叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

页玫

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

倾朝

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
倾朝，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・十二月》，原文：朝来何事绿鬟倾

缘喻

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
缘，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其二》，原文：只缘盈虚消息、少人知

珲丁

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
丁，来源于李纲的《宋诗》《余乙巳春赴奉常召如京师五月四日至京口同似表叔易游北固甘露寺》，原文：既嫁可願懷，孰如汝所丁

虞谒

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
虞，来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》，原文：士三虞，大夫五，诸侯七

嵘薏

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
嵘，来源于陈棣的《宋诗》《盛暑宿集福院晚风雨大作》，原文：烧鬼岳，紫殿势峥嵘

宜恬

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
宜恬，来源于赵蕃的《宋诗》《微雨三首 其一》，原文：平生尚恬曠，老大宜安適

乔霁

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
乔，来源于苏辙的《宋诗》《病退》，原文：乔木千章

梁吟

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
梁吟，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・牧羊关》，原文：倦飛偶作歸田賦，高卧時爲梁甫吟

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