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山西农业大学2022录取名单

胡予作者：胡予2022-08-03 03:07:22

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

山西农业大学2022录取名单

诺霏

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
诺，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：」卿、大夫皆对曰：「诺

采槿

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
采槿，来源于古成之的《宋诗》《五僊观二首 其一》，原文：山中朝露閒觀槿，嶺曲春風自采薇

麒晗

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
麒，来源于克符道者的《唐诗》《五祖东山月》，原文：被髮鞭麒麟，駕霆呵靈霳

淮馚

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
淮，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一二九》，原文：江淮經歲旱，春暮忽然雨

亘琤

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
亘，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五六》，原文：亘鱼天、寒生峭屿，五湖秋晓

棋颀

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
棋，来源于陆游的《宋诗》《致仕后述怀六首 其三》，原文：瀹茗幽窗下，圍棋小檻旁

合樨

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
合，来源于李彭的《宋诗》《东庵舒老出徐兔图障求诗章末兼戏行叟》，原文：(合前)(外同生上)

奕诣

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
奕，来源于刘克庄的《宋诗》《立春二首 其一》，原文：新廟奕奕，金奏洋洋

卿澈

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
卿澈，来源于刘禹锡的《唐诗》《秋中暑退赠乐天》，原文：不羡徐卿秋水澈，试闻声、识破真英种

盂洌

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
盂，来源于陆游的《宋诗》《醉书》，原文：齋廚半盂粥，草具一杯羮

琦芸

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
琦，来源于曾几的《宋诗》《夏雨应祈呈桂帅二首 其一》，原文：有此瑰琦在巖壑，其他草樹亦精神

昭炯

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
昭，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一○○》，原文：昭昭靈臺間，生死明於鏡

棂尚

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
棂，来源于王安石的《宋诗》《估玉》，原文：窗儿外淅零零的风儿透疏棂，忒楞楞的纸条儿鸣

烨苏

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
烨，来源于陶谷的《宋诗》《句 其四》，原文：有一龙跃出，精神电烨，一龙战退，鳞甲天飞

栗佶

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
栗佶，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》，原文：耳目駭鴻濛，精神寒佶栗

茂崎

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
茂崎，来源于景云的《唐诗》《老僧》，原文：楊子宦游常落拓，茂倫心事轉崎嶔

茶骓

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
茶，来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一四》，原文：蘚點生棊石，茶煙過竹陰

棋椰

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
棋，来源于张辑的《宋词》《好溪山》，原文：夜闌重秉燭，猶對石棋枰

淞越

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
淞越，来源于释智愚的《宋诗》《越山》，原文：千山纔越楚，一水又吳淞

芗圆

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
芗，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎再葺东亭兼怀晁公旧隠》，原文：叹息芗林旧隐，对先生、竹窗松户

治霖

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
治霖，来源于李绛的《唐诗》《省试恩赐耆老布帛》，原文：（見同治十一年刊區作霖纂《餘干縣志》卷十八

壹晗

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
壹，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：大祭三贰，中祭再贰，小祭壹贰，皆有酌数

漾晤

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
漾，来源于张耒的《宋诗》《春日偶题四首 其四》，原文：蓬萊浮蕩漾，非道相從難

礼屿

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
礼，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：免牲礼也，免牛非礼也

庆霈

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
庆霈，来源于罗隐的《唐诗》《韦公子》，原文：洪恩霈夷夏，大庆浃家邦

汝朝

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
汝朝，来源于喻汝砺的《宋诗》《仙鹤楼二首 其一》，原文：半歲連床忘爾汝，一朝改館任王公

晶溯

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
晶，来源于释智愚的《宋诗》《庆远俊长老请赞》，原文：行到下菰城畔望，水晶宮闕是湖州

箴灿

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
箴，来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 璎珞岩》，原文：公餘點校七分易，老去服行三字箴

迪烁

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
迪，来源于姜特立的《宋诗》《偶赋》，原文：期爾前人，用迪爾事

佐凛

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
佐，来源于蔡伸的《宋词》《卜算子》，原文：佐蜀連錢出，朝天獬豸還

莘璐

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
莘，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：秋九月，荆败蔡师于莘，以蔡侯献舞归

源临

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
源，来源于张明中的《宋诗》《和秀卿梅二首 其一》，原文：發源深厚，不耀其光

潜葭

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
潜葭，来源于释心月的《宋诗》《出山相赞》，原文：文潜遺論在，霜露老蒹葭

德涧

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
德涧，来源于王安石的《宋诗》《赠约之》，原文：有砌底芝兰，涧边苹藻，淑德方高

旬煜

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
旬，来源于欧阳修的《宋诗》《句 其一○》，原文：不應六旬叟，未減一分癡

欢柃

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
欢，来源于范纯仁的《宋诗》《康国韩公子华挽词二首 其二》，原文：不枉追欢一遍

炅天

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
炅天，来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》，原文：炅然東壁光，與月爭流天

林沥

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
林沥，来源于周必大的《宋诗》《次韵程泰之驾部送猴》，原文：穿林淅沥飞琼屑，度嶂缤纷过柳花

筹冶

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
筹，来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其二》，原文：也没筹量，也没系绊，更觅甚、三乘四果

骊苓

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
骊，来源于王季文的《唐诗》《九华山谣》，原文：灿骊光乍湿，杏梁云气

奥珉

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
奥，来源于程俱的《宋诗》《复次韵酬叶翰林见寄》，原文：非關目力覩天奥，正覺羣山如聚米

潜胭

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
潜，来源于刘禹锡的《唐诗》《寓兴二首 一》，原文：被鱗戴角形非無，飛潜食息皆時須

州炳

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
州炳，来源于陈师道的《宋诗》《送李奉议亳州判官四首 其四》，原文：社思匡岳無宗炳，詩憶揚州有鮑昭

槿玺

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
槿，来源于赵友直的《宋诗》《耕》，原文：木槿初榮，含桃可薦

旬容

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
旬容，来源于冯道的《唐诗》《平日自咏（题拟）》，原文：由旬排講座，丈六寫真容

荟典

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
荟，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：荟兮蔚兮，南山朝隮

淅吟

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
淅吟，来源于黄敏求的《宋诗》《讯黄乙山于寿宁寺 其一》，原文：巫女暮歸林淅瀝，巴猨吟斷月嬋娟

桥静

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
桥静，来源于王陶的《宋诗》《游碧落洞》，原文：静倚官桥吹笛

原昶

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
原昶，来源于韩偓的《唐诗》《三月》，原文：詩中「暮煙」，石刻原作「暮煙」，王昶謂是筆誤，今據正

玢晤

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
玢，来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》，原文：綺文何斐疊，瑰行亦璘玢

梓绪

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
梓，来源于释慧方的《宋诗》《颂古三十八首 其五》，原文：杞梓楩楠委崖谷，上章端欲叩天閽

融桑

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
融桑，来源于刘迥的《唐诗》《烂柯山四首 三》，原文：祝融秉炎火，清曉升扶桑

州蔻

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
州蔻，来源于子兰的《唐诗》《寄干陵杨侍郎》，原文：淺傾西國蒲萄酒，小嚼南州豆蔻花

晤椎

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
晤，来源于陆文圭的《宋诗》《题质夫竹居》，原文：獨語無與晤，茲懷竟如何

延漪

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
延，来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》，原文：齊宮延孟叟，楚些誦離騷

晠霖

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
霖，来源于赵蕃的《宋诗》《连日雨作顿有秋意怀感之余得诗七首书呈教授知县 其二》，原文：歸來翳編翟，況乃貫愁霖

漾玢

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
漾玢，来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》，原文：素輝明蕩漾，圓彩色玢㻞

茗杏

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
茗，来源于彭元逊的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：算可人惟有，光浮茗碗，香浸梅枝

熹烨

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
熹，来源于李频的《唐诗》《吴门别主人》，原文：晚色熹微煖似薰，兒童歡喜走相聞

植箫

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
植，来源于吴潜的《宋诗》《劭农三首 其一》，原文：植桂不在多，種德如種樹

潇洌

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
潇，来源于杨万里的《宋诗》《过胥口江水大涨舟楫不进》，原文：潇洒琴帘，月灯归後新谐好

茵郝

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
茵，来源于郭祥正的《宋诗》《重九日同修颙惠云二禅师游浮山访洪琏长老》，原文：水軒平寫琉璃鏡，草岸斜鋪翡翠茵

旨瑥

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
旨，来源于刘三复的《唐诗》《送黄明府晔赴岳州湘阴任》，原文：三賢尚未明斯旨，羊鹿牛車孩子戲

涵珧

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
涵，来源于高吉的《宋诗》《胡不归二首 其二》，原文：澄清涵玉宇，瀲灔轉銀鈎

岿玮

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
岿，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：3　山大而高崧，山小而高岑，锐而高峤，卑而大扈，小而眾岿

冶峨

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
冶，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 赵店》，原文：觉芳心欲诉，冶容微敛

戈域

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
戈域，来源于孙升的《宋诗》《句 其二》，原文：中原困干戈，衣冠淪異域

薇醇

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
薇，来源于方回的《宋诗》《次韵徐子英江楼二首 其二》，原文：三聘非其心，獨采富春薇

蕴绅

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
蕴，来源于范致君的《宋诗》《吕公洞》，原文：待到和羹，才明底蕴

崇致

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
崇致，来源于杨万里的《宋诗》《和同年梁韶州寺丞次张寄诗》，原文：我獨愧先生，饌致崇師友

策璐

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
策，来源于权德舆的《唐诗》《酬崔舍人阁老冬至日宿直省中奉简两掖阁老幷见示》，原文：葉邊先策策，月墮故紛紛

澜旆

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
澜，来源于林希逸的《宋诗》《至日再和磨字韵一首》，原文：振斯文，回巨浸，遏狂澜

霁正

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
霁正，来源于周紫芝的《宋诗》《乞蜡梅 其二》，原文：金风玉露，正清秋初霁

晗专

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

莘舸

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
莘，来源于魏了翁的《宋词》《木兰花慢》，原文：垂竿桐江笑短弱，負鼎莘野嫌豪粗

霁郝

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
霁，来源于黄裳的《宋诗》《潭州》，原文：霁晓寒、轻烟薄暮

源萃

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
源，来源于朱敦儒的《宋词》《一落索》，原文：乾坤露根源，君臣排角立

明翊

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
明翊，来源于缪鉴的《宋诗》《题竹》，原文：飄飄如可致，願此翊明君

骋晏

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
骋，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：於宇宙之中，游心骋目，此娱信可乐只

晣桅

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

嵘矜

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
嵘，来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其三》，原文：(带云)那为父母的，(唱)恨不得儿共女辈辈峥嵘

雯允

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
雯，来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》，原文：新凉值月夕，密靄高燦雯

琳德

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
琳德，来源于郭印的《宋诗》《次韵宇文德蒙春日道中二首 其一》，原文：華衮已慚無德稱，琳宮彌羨最閒身

原苏

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
原苏，来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・梅花酒》，原文：可知道摘星楼剖下比干，汨罗江淹杀屈原，姑苏台范蠡辞了勾践

月燏

拼音五行释意
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
燏yù木火光貌。
国学点评
月，来源于龚潗的《宋诗》《剑池桥梁久就倾圮方丈霑公刊石伐木以递汲且并陈楼悉改旧观》，原文：雲居九月半，月向掌中圓

郇沥

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
郇，来源于林积的《宋诗》《题州宅》，原文：正有郇模三十字，含毫欲愬復難宣

琳旎

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
琳，来源于王十朋的《宋诗》《次蒋元肃韵》，原文：私廟因循遭糾刻，可嗟疵玷在球琳

浦亦

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
浦亦，来源于张耒的《宋诗》《山夜》，原文：竹根蘇活賴此雨，禽亦歸飛戲烟浦

沁沛

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
沁，来源于韩绎的《宋诗》《送周知监》，原文：溅越女红裙湿，沁湘妃罗袜冷，点寒波小小蜻蜓

奥琅

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
奥，来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 九》，原文：微言奥義潛啟發，殘膏賸馥多流傳

域识

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
域，来源于邓剡的《宋诗》《书乌龙山》，原文：身居壽域幾三世，福及兒曹已九卿

苏卿

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
苏卿，来源于苏籀的《宋诗》《寄吕德元时为督府属二绝 其一》，原文：茶船煞是粗豪，将俺这软弱苏卿禁害倒

篌津

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
篌，来源于刘敞的《宋诗》《城楼晚望》，原文：渺渺箜篌夢，茫茫石鏡緣

羲理

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
羲理，来源于朱熹的《宋诗》《风雪未已决策登山用敬夫春风楼韵》，原文：羲之筆陣圖，善戰固其理

崇正

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
崇正，来源于项安世的《宋诗》《游延庆寺》，原文：董生崇正義，孫子陷曲學

明斓

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
明斓，来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 寿和》，原文：柳转光风丝袅娜，花明晴日锦斓斑

琛杏

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
琛，来源于释居简的《宋诗》《苕谿行》，原文：孄安只牧牛，琛師獨種田

郁肖

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
郁肖，来源于喻良能的《宋诗》《次王待制维舟弄水亭韵》，原文：（見《說郛》卷五陳郁《藏一話腴》，校以陳巖肖《庚溪詩話》卷上

易逻

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
易，来源于谢翱的《宋诗》《寒食姑苏道中》，原文：土厚水深，衎易平只

甯朦

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
甯，来源于曹彦约的《宋诗》《再次仁季咏梅韵 其一》，原文：往聖容巢許，先儒美甯蘧

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