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徐熙彤取名好不好

程暖作者:程暖2022-08-03 01:14:22

徐熙彤取名好不好

绚啸

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
绚,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:夜妆靓,独展菱花,淡绚秋色

霖依

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
霖依,来源于陈舜俞的《宋诗》《落星寺》,原文:積雨霖霪忽報晴,元來依舊有清明

觅琅

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
觅,来源于章甫的《宋诗》《送王纯仲》,原文:恨一回相见,百方作计,未能偎倚,早觅东西

瞳仞

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
瞳,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・步步娇》,原文:君從何處得此物,鑄就雙瞳敵秋月

琛本

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
琛本,来源于刘公度的《宋诗》《次宋居卿韵寄题灵巖》,原文:國醫本草加繁悉,異域琛來獻麝犀

映梧

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
映梧,来源于李之仪的《宋诗》《试郭底泉和韵》,原文:朱唇玉颊,映碧梧、峙鹄停鸾

颜瑾

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
颜,来源于严武的《宋诗》《上郡守》,原文:今宵莫惜醉颜红

澎銮

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
澎,来源于佚名的《唐诗》《襄阳古谚》,原文:一夜風澎浪,中宵月脫雲

越尚

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
越尚,来源于顾况的《唐诗》《望初月简于吏部》,原文:我行望吳越,尚及身檢校

泱霁

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
泱,来源于金嘉谟的《宋诗》《鱼簖》,原文:樹色連雲春泱漭,風光著草日晴明

宣奈

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
宣奈,来源于郑刚中的《宋诗》《九月二十二日侍祠明堂口占》,原文:俺这荆襄土薄民稀,兵微将寡,只怕展不得仲宣之志,如之奈何

曙才

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
曙才,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:锦裀才展,琼签报曙,宝钗又是轻分

君城

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
君城,来源于何梦桂的《宋诗》《和李经历见寄韵》,原文:黄君買畫都城中,不惜滿貫穿青銅

旌耘

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
旌,来源于洪皓的《宋诗》《次督洗泥韵》,原文:故人近送旌旗暮

奕伦

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
奕,来源于张咏的《宋诗》《方竹杖寄苏内翰》,原文:奕世占來寶運昌,母儀垂慶肇生商

漫忱

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
漫忱,来源于孙思邈的《唐诗》《养生铭(《悦心集》题作《摄生咏》)》,原文:自分迂愚著海濱,諸公薦力漫忱恂

桔阔

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
桔,来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其一》,原文:桔绿橙黄霜落候

什炔

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
什,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵赵茂卿书事》,原文:晴林列障邏,什伍屯平岡

朴稽

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
朴,来源于欧阳澈的《宋诗》《和子贤途中九绝 其七》,原文:我本不學抱朴翁,何脩致此丹砂容

晳奕

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
晳,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十一》,原文:風流要是賢公子,白晳仍爲美少年

皙岱

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
皙,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:子皙,上大夫,女,嬖大夫,而弗下之,不尊贵也

昃南

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
昃南,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 太宗配坐酌献用《博安》。》,原文:日昃無全照,南遷事倉忙

谐元

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
谐元,来源于喻良能的《宋诗》《亦好园海红黄香梅著子戏成小诗》,原文:(嬷嬷唱)休道是我惯做媒,我说的这事和谐费了多少元阳气,则索先报与夫人相公喜

漾芙

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
漾芙,来源于艾性夫的《宋诗》《漫兴 其一》,原文:漾舟入芙蓉,花亂舟欹側

釉箴

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
箴,来源于司空曙的《唐诗》《云阳馆与韩绅宿别》,原文:指圖玩金甌,進箴驕玉斧

诣桔

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
诣,来源于晏几道的《宋词》《河满子》,原文:拟向庐山招五老,诣道山、同献蓬莱赋

峨恺

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
峨,来源于余深的《宋诗》《奉和御制御楼及睿谟殿观灯 其二》,原文:似三峡风涛,嵯峨剑戟

琬爀

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
琬,来源于毛并的《宋词》《满江红》,原文:空遺妙蹟刻琬琰,不若古楮存煙煤

运祁

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
运,来源于陆游的《宋诗》《忧国》,原文:(正末唱)我比你只命运囊,(张千云)点汤

弘谊

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
弘谊,来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》,原文:夫不重婚,尚宋弘之高谊

季援

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
季援,来源于张复的《唐诗》《山出云》,原文:季也在親側,援琴方舞雩

舸磐

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
舸,来源于蒋思恭的《宋词》《水调歌头》,原文:天教一舸江湖,数椽涧壑,渐摆脱、世间尘境

珈攸

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
珈,来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其五》,原文:褘衣副珈,陟降不遲

嫣种

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
嫣,来源于赵湘的《宋诗》《皇帝合春帖子 其一》,原文:娇似嫣红,嫩如腻粉

炫誉

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
炫誉,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:世雷同而炫曜兮,何毁誉之昧昧

暌翙

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
暌,来源于孔平仲的《宋诗》《和萧十六人名 其一》,原文:萬木带秋聲,古今念暌别

久祺

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
久祺,来源于李壁的《宋诗》《黄陵题咏二首 其一》,原文:丘之禱久矣,何意問祥祺

礼恢

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
礼,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:考礼修德,所以尊天子也

里采

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
里采,来源于李延永的《宋诗》《登岳阳楼》,原文:那里也游蜂采蕊,那里也紫燕寻巢,那里也莺声恰恰,那里也蝶翅飘飘

赓振

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
赓,来源于傅梦得的《宋诗》《垂虹桥》,原文:棠阴昼寂,细赓宾客,竹枝杨柳

舟欢

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
舟欢,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:小驻吾舟才尔,依然欢声满

溯娇

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
溯,来源于邹浩的《宋诗》《捍门山》,原文:墨卿溯源流,甄陶何遠矣

桠润

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

屿纪

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
屿,来源于赵湘的《宋诗》《书韩山人壁》,原文:风弄碧漪摇岛屿

晣绍

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

笈苓

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
笈,来源于吕本中的《宋诗》《夏日深居二首 其二》,原文:君不見寒儒骯髒默自守,橫前書笈,燕坐甕牖

涧苓

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
涧,来源于姜夔的《宋诗》《答沈器之二首 其二》,原文:鸡犬静,涧篱闭

缪域

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
缪,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 五丈原》,原文:月,到处绸缪

棹烯

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
棹,来源于苏轼的《宋诗》《送碧香酒与赵明叔教授》,原文:乘夕棹歸舟,緣源路轉幽

珂轶

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
珂,来源于张耒的《宋诗》《自海至楚途次寄马全玉八首 其一》,原文:甚喜鳴珂肯相訪,濟川暫艤綠苔磯

中袤

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
中袤,来源于方岳的《宋诗》《堪笑 其三》,原文:德乖崖兮桑本袤,美中丞兮蓉幕高

秋筠

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
秋筠,来源于范成大的《宋诗》《次韵王浚明咏新居木犀》,原文:秋官公廨臨池傍,結筠爲筏開軒窗

翎冶

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
翎,来源于吴则礼的《宋诗》《北湖》,原文:東君屬意鶴翎紅,喜入先生盼睞中

漪笺

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
漪,来源于储光羲的《唐诗》《山居贻裴十二迪》,原文:風漪卷輕碧,斷霞曳微紅

壬理

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
壬,来源于韦骧的《宋诗》《岳阳楼》,原文:安知壬癸交,於此兆萬靈

泷佶

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

怀沧

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
怀,来源于崔道融的《唐诗》《雪窦禅师》,原文:多少情怀,甚年年、共怜今夕

净昃

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
净,来源于王维的《唐诗》《奉和圣制天长节赐宰臣歌应制》,原文:(外叫净介唱)

律涧

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
律,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・得胜令》,原文:玉律初移候,清風乍遠襟

町庭

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
町,来源于释宝昙的《宋诗》《钱德远判县与母同生日 其二》,原文:寒剖蜂房戶,晴分麥町畦

年滔

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
年滔,来源于许月卿的《宋诗》《赋廷玉菊存堂》,原文:區中物物見根柢,歲年滔滔逐流水

胧岳

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
胧,来源于周必大的《宋诗》《送陆务观赴七闽提举常平茶事 其二》,原文:要看黄昏庭院,横斜映、霜月朦胧

栎茹

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:栾金咸曰:「此役也,报栎之败也

沅绡

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
沅,来源于余壹的《宋诗》《重修朝宗门楼集句呈王宰》,原文:沅湘旧愁未减,有黄金、难铸相思

境宓

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
境,来源于陈渊的《宋诗》《寄内》,原文:孤吟臨寇境,莫問請長纓

林醇

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
chún纯真朴实。
国学点评
林醇,来源于释普济的《宋诗》《干藏》,原文:山林有逸士,但飲曹參醇

钊择

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

畅零

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
畅,来源于姚合的《唐诗》《过友人山庄》,原文:不由我心欢畅

瑄芍

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
瑄,来源于贯休的《唐诗》《与刘象正字》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉親郊漢竹宮

豫术

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
豫,来源于释居简的《宋诗》《寄唐察院》,原文:豫儲當採三年艾,緩計空尋六日蟾

映谧

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
映,来源于无可的《唐诗》《宿西岳白石院》,原文:掩映娇红,脉脉群芳後

纴颜

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
颜,来源于释居简的《宋诗》《和竹岩游虎丘》,原文:奇绝处,看菱花白发,不改朱颜

幂韶

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
幂,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:幂用锡若絺,缀诸箭

谒炳

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
谒,来源于张可久的《元曲》《黄钟・人月圆春日次韵》,原文:参谒地,鱼轩象服,锵佩朝天

熹瑺

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
熹,来源于曾丰的《宋诗》《曲江值欧阳伯起舟行至封川 其二》,原文:浩歌歸去來,熹微恨晨暉

史葭

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
史,来源于王之道的《宋诗》《和子厚弟春日见寄三首 其二》,原文:分原內史界,世系出蒼姬

志齐

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
志齐,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 五十八》,原文:下齐如权衡者,以安志而平心也

赫纭

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
赫,来源于郑思肖的《宋诗》《伯乐相马图》,原文:赫日青石裂,凄風黄葉委

宗瞻

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
宗瞻,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 客愁连蟋蟀》,原文:野情添懶惰,宗伯極瞻依

晓慕

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
晓,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 二十三》,原文:新凉生晓初

子谒

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
子谒,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:吴子谒伐楚至巢,入其门,门人射吴子,有矢创,反舍而卒

娄煦

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
娄,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:七、秋,公子遂率师伐邾娄

稷辕

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
稷,来源于释正觉的《宋诗》《送月上人归乡》,原文:懸知書者古之餘,稷契臯夔讀何書

缃娆

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
缃,来源于元稹的《唐诗》《鱼中素》,原文:缃裙多忆敝貂裘

睿橙

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
睿,来源于李秀兰的《宋词》《减字木兰花》,原文:睿襟思啟沃,宸扆佇疑丞

湲嵊

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
湲,来源于杨万里的《宋诗》《明发祁门悟法寺溪行险绝六首 其三》,原文:頹然一睡足,巖溜尚潺湲

贞瑗

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
贞,来源于杨万里的《宋诗》《和仲良催看黄才叔秀才南园牡丹》,原文:贞吉

宁憬

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
宁,来源于张蠙的《唐诗》《赠水军都将》,原文:天将佳景与闲人,美酒宁嫌华皓

柃梁

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁,来源于辛弃疾的《宋词》《醉太平》,原文:梁静栖無燕,波澄戲有魚

容烁

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
容,来源于李石的《宋诗》《送范至能制置》,原文:嘉贈盈箱,于物有容

凰傅

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
凰傅,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

澎佶

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
澎,来源于张侃的《宋诗》《纪程十绝 其九》,原文:賈胡惜錢不自惜,晝夜牙籌澎湃中

箪旬

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
箪,来源于苏颂的《宋诗》《补和王深甫颍川西湖四篇 竹间亭》,原文:陋巷箪瓢亦乐哉

湫辰

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
湫,来源于蔡戡的《宋诗》《和胡端约巖桂六首 其六》,原文:詩成倒挽兩龍湫,不用韓公爲畫記

熹般

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
熹,来源于方一夔的《宋诗》《古意四首 其四》,原文:淡泊諳貧味,熹微策睡勳

芊溯

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
芊,来源于郭祥正的《宋诗》《安中尚书见招同诸公登雨华台》,原文:乳燕鳴鳩惱醉眠,起臨芳草思芊綿

琼芝

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
琼芝,来源于彭汝砺的《宋诗》《舟中大热夜半起坐因作是诗寄诸友》,原文:十月周天火,玉鼎产琼芝

如晏

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
如晏,来源于罗隐的《唐诗》《江北》,原文:雲間晏公子,風月興如何

籍楹

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
籍,来源于贯休的《唐诗》《蜀王登福感寺塔三首 一》,原文:仙籍新年貴,賓僚舊日榮

治壹

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
治壹,来源于沈大椿的《宋诗》《自维扬回真州》,原文:同治《增修宜興縣壹》卷十《藝文志》亦載之

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