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瑾字取名男孩寓意好吗

胡箪作者:胡箪2022-08-02 20:22:22

男孩,

瑾字取名男孩寓意好吗

熙尹

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
熙尹,来源于陆游的《宋诗》《瓮池》,原文:後尹熙熙,具瞻允斯

忻澧

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
忻,来源于王安石的《宋诗》《送李质夫之陕府》,原文:方忻耳目淨,誰到翟公門

普皋

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
普,来源于陆游的《宋诗》《自笑》,原文:百里傳呼號錄公,三年得替普天同

旆邕

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
旆,来源于清江的《唐诗》《送韦参军江陵》,原文:蕭瑟秋池撼曉風,江妃旋旆水雲空

銮猷

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
銮,来源于汪应辰的《宋诗》《挽宣抚吴郡王二首 其一》,原文:谪仙暂下金銮殿

泯纬

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
泯,来源于李纲的《宋诗》《邓成彦病以诗来问所以治病者作诗答之》,原文:又懷唐拾遺,泯然哀江頭

禹兴

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
禹兴,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:禹、汤罪己,其兴也悖焉、桀、纣罪人,其亡也忽焉

淼奘

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
淼,来源于陆游的《宋诗》《病思》,原文:錢唐岸上春如織,淼淼寒潮帶睛色

翌嵊

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
翌,来源于吴泳的《宋诗》《用晦翁十梅诗韵酬张伯脩孙子直 其二》,原文:翌日回清蹕,中宵儼邃延

惟临

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
惟临,来源于赵公豫的《宋诗》《送春歌》,原文:登临舒啸,惟有风月是知音

飖融

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

庚备

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
庚,来源于李之仪的《宋诗》《和子椿》,原文:庚子末,居家無定活

皙椰

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
皙,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:”曰:“如琴张、曾皙、牧 皮者,孔子之所谓狂矣

栾柯

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:若塞井夷灶,成陈以当之,栾、范易行以诱之,中行、二郤必克二穆

明崎

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
明崎,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其九七》,原文:明朝兩茫茫,危途各崎嶇

闳黎

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
闳,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:齐庆克通于声孟子,与妇人蒙衣乘辇而入于闳

仟丁

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

瑜臻

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
瑜,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔六篇 禁中鞓红牡丹》,原文:瑕瑜僅相償,葑菲終不遺

纪楣

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
纪,来源于陈宓的《宋诗》《游壶山绝顶呈同游诸友》,原文:不曰卒而曰葬,闵纪之亡也

札翀

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
札,来源于大中的《宋诗》《题楼观南楼》,原文:幸因焚草暇,書札訪沈冥

绡知

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
绡知,来源于郭祥正的《宋诗》《赠元龙图子发》,原文:红绡粉泪知何限

辕煜

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
辕,来源于刘克庄的《宋诗》《乍暑一首》,原文:我在这班部丛中,秉笏披袍,抽身忙褪,我这里独步出辕门

川颜

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
川,来源于陈师道的《宋诗》《和董判官寺居作》,原文:盡識山川險,深窮彼我情

庄悟

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
庄悟,来源于淳祐民谣的《宋诗》《二吴谣》,原文:庄子休,你省悟了不曾

禄槿

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
禄,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵邵旸叔秋日怀归》,原文:福禄俱添

羡昃

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
羡,来源于王珪的《宋诗》《来燕堂联句》,原文:君莫羡花間女郎只鬭草,贏得珠璣滿斗歸

仁援

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
仁援,来源于李纲的《宋诗》《去岁道巴陵登岳阳楼以望洞庭真天下之壮观也因诵孟浩然气蒸云梦泽波撼岳阳城之句追古今绝唱用以为韵赋诗十篇 其七》,原文:俯身援其類,是亦仁之徒

傅羿

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
傅,来源于释文珦的《宋诗》《游兴 其二》,原文:自有園公紫芝侶,仍追少傅赤松遊

敦渲

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
敦,来源于杨万里的《宋诗》《高邮野望二首 其一》,原文:(卜儿云)媳妇儿,你只待敦葫芦摔马杓哩

慕择

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
慕,来源于王质的《宋诗》《谢范西叔惠诗》,原文:人皆重外慕,我獨御其獨

瑹沉

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
沉,来源于王禹偁的《宋诗》《自问》,原文:雲黯天低結暝陰,孤燈對影夜沉沉

亘承

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
亘,来源于方岳的《宋诗》《次韵酬奚兄 其一》,原文:黄流凝夕祼,紫焰亘霄燔

昙钟

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
昙,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 四》,原文:潦倒瞿昙饶口悄

域犹

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
域,来源于张耒的《宋诗》《昏昏》,原文:象帝真源通閫域,玄元幽趣達筌啼

颉旌

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
颉,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五七》,原文:颉颃恣西东

陵乔

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
陵,来源于曾丰的《宋诗》《西蜀泉上人久留中都 其二》,原文:磨刀鱠嚴冬,宿昔少陵詩

青翀

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
青,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其一》,原文:渌水带青潮

谦承

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
谦,来源于赵汝鐩的《宋诗》《宿江阁》,原文:他是个女孩儿家,你索将性儿温存,话儿摩弄,意儿谦洽

郄淳

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
郄,来源于释智圆的《宋诗》《酬仁上人望湖山见寄次韵》,原文:郄公憐戇亦憐愚,忽贈金盤徑寸珠

绪喻

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
绪,来源于罗大经的《宋诗》《陪桂林伯赵季仁游桂林暗洞列炬数百随以鼓吹市人从之者以千计巳而入申而出入自曾公巖出于栖霞洞入若深夜出乃白昼恍如隔宿异世季仁索余赋诗纪之》,原文:一怀愁绪,几年离索

延冬

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
延冬,来源于邹浩的《宋诗》《次韵陈君益见寄》,原文:冬筑微,春新延厩,以其用民力为已悉矣

昙经

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
昙,来源于苏轼的《宋词》《少年游》,原文:从今生旦,三千纪算,常对昙华优钵

桥支

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
桥,来源于苏辙的《宋诗》《养竹》,原文:想见小桥歌舞地

逸鉴

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
逸,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其二二》,原文:歸老寧常逸,時時學荷鉏

践盛

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
践,来源于刘跂的《宋诗》《又泛西溪诗十首 其一○》,原文:我这里担着零碎,践程途,我与你觅去

俞淅

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
俞,来源于吕南公的《宋诗》《酒客》,原文:時人蘄惜千金費,肯似俞郎買竹栽

久宸

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
久宸,来源于徐俯的《宋诗》《昭州自强斋》,原文:忠言非久回宸慮,坐見無爲拱舜廊

夷征

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
夷征,来源于张耒的《宋诗》《初伏大雨呈无咎》,原文:且願君王省征伐,明郊重見四夷賓

韧追

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
追,来源于陆游的《宋诗》《十月八日九日连夕雷雨》,原文:更看追孝意,捧土作新塋

璁虢

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
璁,来源于陆龟蒙的《唐诗》《相和歌辞 置酒行》,原文:不須更覓唐昌蘂,樹樹瓏璁玉刻成

陇旷

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
陇,来源于宋祁的《宋诗》《三封田墅 其一》,原文:吹寒管,陇云低

诀韧

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
诀,来源于郑獬的《宋诗》《送郭元之东下》,原文:奇略饱阴阳经诀,壮怀吞星斗文章

筹裴

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
筹,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》,原文:筹密边烽息,凛羌胡

轩笃

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
轩,来源于吴芾的《宋诗》《挽胡经仲二首 其一》,原文:碧酒红裳,共祝鱼轩贵

岱殷

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
岱殷,来源于方干的《唐诗》《赠邻居袁明府》,原文:必亡定死終無救,斷自朱殷海岱時

宗绰

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
宗,来源于陆游的《宋诗》《十月二十六日夜梦行南郑道中既觉恍然揽笔作此诗时且五鼓矣》,原文:宗社敷冥祐,穹蒼答至誠

尧沧

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
尧,来源于王安石的《宋诗》《送张公仪宰安丰》,原文:尧历庆良月,管换新冬

煊欢

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
煊,来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

隽梧

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
隽,来源于司马光的《宋诗》《送冯状元归鄂州》,原文:诗情犹隽,酒兴偏豪,记南楼月下

誉黎

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
誉,来源于张鷟的《唐诗》《又一首》,原文:任自由、毁誉利害不上心

棣史

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
棣史,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵李郎中休日不出二首 其一》,原文:棠陰代領諸侯印,棣萼更聯御史驄

燏莱

拼音五行释意
火光貌。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

理煊

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
理,来源于释德洪的《宋诗》《翠巖真禅师真赞》,原文:(旦儿云)理会的

舜棋

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
舜,来源于刘黻的《宋诗》《游灵巖天竺》,原文:長戴堯舜主,盡作羲黄民

裴致

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
裴,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和通判八月十五夜招翫月二章 其一》,原文:王凝裴瓚,舍弟安潛

琢尧

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
琢,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:褰裳思琢磨,道阻不得俱

津璁

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
津璁,来源于王周的《宋诗》《下瞿塘寄时同年》,原文:松烟竹藹細蹊通,清津白石寒瓏璁

樗青

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
樗青,来源于释惟凤的《宋诗》《吊长禅师》,原文:已阻青雲期,甘同散樗老

驹意

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
驹意,来源于吕祖俭的《宋诗》《道上有感》,原文:樯燕已知添别意,骊驹谁为歌新阕

朔皓

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
朔皓,来源于吴融的《唐诗》《秋日经别墅》,原文:朔風吹飛霜,素色侵皓首

庄燮

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
庄,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二二》,原文:庄田与我亲标拨,钱粮与我别项收,恐有那一等受贫穷朋友干求

航逵

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
航,来源于杨万里的《宋诗》《过招贤渡四首 其三》,原文:見有闌干便艤航,不知炎日熬沙場

札煜

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
札煜,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・随煞》,原文:三世弄翰墨,煜札尤可觀

竺梧

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
竺,来源于张时中的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:知君纔自天竺歸,那得緇塵染客衣

城洵

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
城,来源于张耒的《宋诗》《自二月末苦雨寒食前一日始晴视园中花乃殊不败》,原文:清江漫漫繞城流,尚憶城邊繫小舟

攸芮

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
攸,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其五七》,原文:煌煌而來,禮物攸設

彻漪

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
彻,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:卿辞重席,司宫彻之,乃荐脯醢

轩琢

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
轩,来源于无名氏的《唐诗》《句 一》,原文:黼坐临轩清跸奏,天仗缀行森肃

崔霄

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
崔霄,来源于王灼的《宋诗》《长孺幼安作西湖之游不以告某与元受明日二公有诗元受率次韵》,原文:彩筆凝空遠,崔嵬寄青霄

昶沅

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
昶,来源于郑清之的《宋诗》《读鲁直诗》,原文:後《漫叟詩話》、《本事曲》載孟昶《玉樓春》詞,以爲即原作,但宋時即有人疑爲後人據東坡詞隱括而成,並非孟作

泰觉

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
泰,来源于楼钥的《宋诗》《次周益公韵 其五》,原文:泰山可轉徙,巨浸可壅遏

波彦

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
波,来源于薛师石的《宋诗》《孤山》,原文:秋波荡漾

燃庄

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
燃,来源于侯置的《宋词》《玉楼春》,原文:解襪納芒履,燃松命光燭

旬良

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
旬良,来源于刘禹锡的《唐诗》《金陵怀古》,原文:是歲茲旬盡,良宵幾刻殘

绡锋

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
绡,来源于程垓的《宋词》《临江仙》,原文:光射水晶宫,冷透鲛绡帐,夜深沉睡不稳龙床

苏卓

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
苏,来源于赵蕃的《宋诗》《呈寿冈先生》,原文:插额汉貂,垂腰苏印

兆纪

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
兆,来源于王之道的《宋诗》《游毛公洞六首 其二》,原文:旱涸俄驚拆龜兆,灌輸未免翻龍骨

兴樨

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
兴,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:辞曰:「寡君从子,虽将拜,兴也

楚璁

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
楚,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:楚国之举

亚槐

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
亚,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其四》,原文:两双脚轻将地皮踏,把台榭兰干抹,见个矮阔阔阶墓将板门儿亚

札灿

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
札,来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘泾见寄》,原文:爾來居邑鄰,頗便書札貢

陵陟

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
陵陟,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:陟我高冈, 无矢我陵

渌言

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
渌,来源于叶景山的《宋词》《感皇恩》,原文:只看我这湿渌渌上下衣裳

烯棹

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
棹,来源于岳珂的《宋诗》《陈僧智永归田赋帖赞》,原文:何處回蘭棹,誰人擁釣裘

琮凛

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
琮,来源于释道潜的《宋诗》《证师圣可桐虚斋》,原文:禮以琮玉,薦厥茅藉

冉秉

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
冉秉,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》,原文:冉子与之粟五秉

其岱

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
其岱,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:10 北方之美者,有幽都之筋角焉,东北之美者,有斥山之文皮焉,中有岱岳,与其五谷鱼盐生焉

择德

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
择,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:年钧择贤,义钧则卜,古之道也

宣麓

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
宣麓,来源于曾极的《宋诗》《大唐》,原文:不但醉吟湘與麓,魯歌崧漢美周宣

决晢

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
决,来源于邹浩的《宋诗》《送成老赴西安》,原文:況逢青田渴,萬鍤决使東

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