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带儒的诗句取名

孙葭俏作者：孙葭俏2022-08-02 04:20:22

带儒字，

带儒的诗句取名

儒胥

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
儒胥，来源于释法慈的《宋诗》《临终颂》，原文：淫坊博塞爲歡娛，金章下堂揖老胥，老胥分庭抗士儒

笃儒

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
笃儒，来源于徐铉的《宋诗》《附池州薛郎中书因寄歙州张员外》，原文：休得恣荒淫酒色欢娱，为儒的早趁三余，笃志诗书休得闲遥遥惰却身躯

恺儒

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
恺，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：《诗》曰：『恺悌君子，神所劳矣

儒郅

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
儒，来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》，原文：長毓儒雅，蓄礪兵戎

儒景

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
儒景，来源于袁说友的《宋诗》《登屋后城》，原文：華堂高啟集儒英，地接仙鄉景氣清

琢儒

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
琢儒，来源于戎昱的《唐诗》《八月十五日》，原文：大儒揮金椎，琢之詩禮間

权儒

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
权，来源于释智愚的《宋诗》《无隠侍者请赞》，原文：(正末唱)我为甚馆驿里权安顿，当日个父亲行得处分，恰便似经板儿由然在心印

儒憬

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
儒，来源于朱槔的《宋诗》《感事 其二》，原文：安阳好，泮水盛儒宫

旒儒

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
旒，来源于温庭筠的《唐诗》《寒食节日寄楚望二首 一》，原文：壽觴頻舉公休惜，明日催歸侍邃旒

儒中

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
儒中，来源于释德洪的《宋诗》《二十九日明白庵主寂灭之日用欲得现前莫存顺逆为韵作八偈 其二》，原文：微生濫中秘，重賜等諸儒

觅儒

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
觅，来源于王悦的《宋诗》《句 其一》，原文：脆管繁弦无觅处，小楼空掩遥山

砚儒

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
砚，来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享先农乐章 舒和》，原文：(正旦云)梅香，将着纸墨笔砚，咱去来

绅儒

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
绅，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：子事父母，鸡初鸣，咸盥漱，栉縰笄总，拂髦冠緌缨，端韠绅，搢笏

儒萃

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
儒萃，来源于刘威的《唐诗》《感寓》，原文：□□古邵州，青燈萃儒帢

町儒

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
町，来源于钱惟治的《唐诗》《春日登大悲阁（四言回文）》，原文：秦鑿斷巘崿，晉圃亡町畦

儒灵

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
儒，来源于黄庚的《宋诗》《听琴》，原文：文人諱異術，且以儒事論

麟儒

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
麟儒，来源于苏辙的《宋诗》《大人久废弹琴比借人雷琴以记旧曲十得三四率尔拜呈》，原文：雁塔自是丈人行，麟臺更參儒者流

娥儒

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
娥儒，来源于赵蕃的《宋诗》《以坡公君如大江日千里我如此水千山底为韵作小诗十四首重送在伯盖深有感于斯句云 其六》，原文：綠窗怯寒顰翠娥，窮儒忍凍不能歌

君儒

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
君儒，来源于王梵志的《唐诗》《五言（八首） 三》，原文：鄉里爲儒者，唯君見我心

文儒

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
文儒，来源于妙普庵主的《宋诗》《偈三首 其三》，原文：見皆儒雅錄，聞絕惠文彈

旆儒

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
旆儒，来源于彭汝砺的《宋诗》《溪上》，原文：寄與浙東程閣老，莫矜紅旆笑儒酸

儒阔

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
儒，来源于陈肃的《宋诗》《流水池》，原文：詩爲儒者禪，此格的惟仙

儒誉

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
儒誉，来源于刘辰翁的《宋诗》《山中雨行 其二》，原文：君子儒，文章学业驰名誉

儒郦

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
儒，来源于杨炎正的《宋诗》《赠医士陈国器》，原文：今帝左右，儒冠煌煌

尉儒

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
尉儒，来源于周紫芝的《宋诗》《郊祀纪事十首 其九》，原文：儒館尉曹俱國士，好爲詩賦詠康哉

谊儒

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
谊，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：谊伯、仲伯作《典宝》

儒倩

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
儒倩，来源于强至的《宋诗》《新鶑》，原文：嗚呼人雖可罪汝亦愚，曼倩豈即賢侏儒

页儒

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
页，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》，原文：露页涓涓月晓，风英点点秋晴

澧儒

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
澧，来源于吴亶的《宋诗》《题竹轩》，原文：南楚離騷國，清風澧有蘭

粤儒

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
粤儒，来源于欧阳修的《宋诗》《送王尚喆三原尉》，原文：儒風通百粤，舊史記三韓

儒芮

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
儒，来源于释文珦的《宋诗》《舟中 其二》，原文：師本佛之徒，潛心老與儒

儒雅

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
儒雅，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・尾》，原文：儒雅從來說雉山，抱琴何幸預榮觀

墨儒

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
墨儒，来源于杜甫的《唐诗》《柳司马至》，原文：屈指交游十載餘，見君歸墨又歸儒

儒琬

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
儒，来源于李白的《唐诗》《与周刚清溪玉镜潭宴别》，原文：歸墨氣何銳，爲儒意何闌

允儒

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
允儒，来源于陆游的《宋诗》《陶渊明云三径就荒松菊犹存盖以菊配松也余读而感之因赋此诗》，原文：厥父元非道郡奴，允光何事太侏儒

儒謇

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
儒，来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・越调/斗鹌鹑》，原文：用兵輕文儒，諸子俱小官

儒陟

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
儒，来源于宋之问的《唐诗》《伤曹娘二首 一》，原文：看取星星种种、坐儒冠

儒卫

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
儒，来源于李白的《唐诗》《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭五首 一》，原文：肅穆升內殿，從容領儒冠

潮儒

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
潮，来源于方一夔的《宋诗》《文书再报六月朔日食》，原文：已想海門山，潮聲來入耳

儒浦

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
儒浦，来源于杜甫的《唐诗》《渔阳》，原文：春風湓浦駐行軒，獨許愚儒夜叩關

鹄儒

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
鹄，来源于李曾伯的《宋诗》《送李琴士据梧 其二》，原文：一舸东游，何时更约，西飞鸿鹄

儒逻

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
儒，来源于方岳的《宋诗》《梦余义夫以剑请铭》，原文：何如儒家，冷淡生活

儒豫

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
儒豫，来源于陈允平的《宋词》《丑奴儿・采桑子》，原文：豫章有儒者，讀書三十年

儒寓

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
儒寓，来源于陆游的《宋诗》《微雨午寝梦憩道傍驿舍若在秦蜀间慨然有赋》，原文：明光寓直偶然同，八百儒衣度漢宮

儒悦

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
儒，来源于鲍若虚的《宋诗》《藤溪怀古》，原文：甘從野儒事，庶保幽人吉

律儒

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
律儒，来源于鲍溶的《唐诗》《赠杨炼师》，原文：六經陷邪說，諸儒用一律

儒斓

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
儒，来源于陈师道的《宋诗》《和吴子副知海斋》，原文：儒臣且經略，未要載賡歌

儒诣

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
儒，来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・得胜令》，原文：萬戟分梁苑，雙旌寄魯儒

纴儒

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
儒，来源于王勃的《唐诗》《寒夜思友三首 一》，原文：仙氣既飄飄，儒風亦悠悠

殷儒

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
殷儒，来源于黄裳的《宋诗》《泛舟钱塘西湖 其一》，原文：殷勤儒帥餞圖南，文物彬彬歲比三

杨儒

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
杨儒，来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》，原文：”孟子曰：“逃墨必归于杨，逃杨必归于儒

梁儒

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
梁儒，来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其三三》，原文：本來儒家子，莫恥梁鴻貧

儒川

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
儒川，来源于奥敦周卿的《元曲》《梁州・龟卦何须再卜，料灯花已报先知。并程途不甫能来到家内，见庭闲》，原文：通川得通儒，善類蒙善教

玺儒

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
玺，来源于王安石的《宋诗》《寄张谔招张安国金陵法曹》，原文：玉玺成文，金莲赐封，剑履登玄石

轩儒

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
轩儒，来源于吕祖俭的《宋诗》《题史子仁碧沚 其一》，原文：高轩过，儒林独步，腾踏趁飞黄

儒煦

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
儒煦，来源于郭印的《宋诗》《云溪杂咏 其八》，原文：儒風妝鼓，乾坤煦嫗

琳儒

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
琳儒，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其八三》，原文：琳館陪祠日未央，隆儒詔蹕至膠庠

儒罡

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
儒，来源于赵众的《宋诗》《题倅厅吏隐堂》，原文：儒即釋，釋即儒

儒诣

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
儒，来源于苏辙的《宋诗》《赋园中所有十首 其七》，原文：造次依儒術，朝迴只一經

儒霆

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
儒霆，来源于赵友直的《宋诗》《归田园居和陶渊明韵》，原文：教鐸重新雷霆鳴，儒流勇赴江河决

璎儒

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
璎，来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》，原文：多持七宝香璎珞，既相承怎空过

瑜儒

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
瑜，来源于王炎的《宋诗》《用元韵答秀叔 其一》，原文：则有个周瑜，逞尽狂乖，定下机关，送亲过来

钧儒

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
钧，来源于陆游的《宋诗》《夜赋》，原文：况逢左辖虚位，早晚洪钧须转

存儒

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
存儒，来源于王初的《宋诗》《青帝》，原文：不尚神仙術，特存儒者風

儒翀

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
儒，来源于林伯镇的《宋词》《喜迁莺》，原文：文學儒家子，儒本通天人

怀儒

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
怀，来源于张秉的《宋诗》《郑州联句》，原文：情怀正恶

娣儒

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
娣，来源于戎昱的《唐诗》《》，原文：六五，帝乙归妹，其君之袂不如其娣之袂良

戈儒

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
戈儒，来源于楼钥的《宋诗》《客目中次韵 其二》，原文：一脈斯文繫大儒，干戈滿地獨詩書

恤儒

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
恤儒，来源于苏颋的《唐诗》《经三泉路作》，原文：以儒輔釋日益多，何恤區區一韓愈

颜儒

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
颜，来源于周必大的《宋诗》《次韵王仲行尚书宿直两绝句 其一》，原文：赢的这千花锦段，万金玉带，拚却醉颜红

颐儒

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
颐，来源于郑清之的《宋诗》《灵隠慧上人惠诗为古风以赠》，原文：保取长年到期颐

儒单

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
儒，来源于曹冠的《宋词》《霜天晓角》，原文：客從贛上來，肯可必儒雅

儒璞

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
儒璞，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵赠慈书记 其一》，原文：儒風穆漢殿，家璞走荆珍

暄儒

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
暄，来源于陈观的《宋诗》《天壶道院》，原文：清明寒食景暄妍

儒燮

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
儒燮，来源于邓牧的《宋诗》《九锁山十咏 大涤洞》，原文：儒臣司燮理，至治薰神明

匠儒

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
匠儒，来源于刘敞的《宋诗》《简深甫》，原文：聞之良匠氏，侏儒非冗長

睿儒

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
睿儒，来源于释居简的《宋诗》《送僧之灵巖》，原文：睿覽凝星璧，才儒集露門

儒泉

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
儒泉，来源于刘宰的《宋诗》《送卫汝积归句曲》，原文：南紀仙鄉景最佳，林泉幽致有儒家

勃儒

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
勃儒，来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・仙吕/点绛唇》，原文：侏儒飽官粟，適市行勃窣

政儒

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
政儒，来源于葛胜仲的《宋词》《西江月》，原文：從政宜師古，爲儒貴席珍

献儒

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
献，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：侑拜受，三献北面答

淅儒

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
淅，来源于刘克庄的《宋诗》《石竺山二十咏 其一○》，原文：山泉淅瀝通幽户，林葉蕭森下晚風

儒序

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
儒序，来源于朱胜非的《宋诗》《句 其一》，原文：粹然眉睫間，未變庠序儒

儒谒

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
儒谒，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴六言十首 其八》，原文：则这客僧投寺宿，措大谒儒流

俐儒

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
俐，来源于朱存的《宋诗》《金陵览古 后湖》，原文：一念不分真與妄，十分伶俐十分癡

渭儒

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
渭儒，来源于李之仪的《宋诗》《次韵陈君俞携酒见过》，原文：腐儒忝辟書，萬里至渭上

儒浅

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
儒，来源于杜牧的《唐诗》《寄李起居四韵》，原文：幾代儒家業，何年佛寺碑

儒航

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
儒航，来源于赵蕃的《宋诗》《书滩头驿》，原文：庠序尊儒術，梯航走德輝

札儒

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
札儒，来源于韦庄的《唐诗》《对雪献薛常侍》，原文：封題煩妙札，沾丐到迂儒

儒虔

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
儒虔，来源于释居简的《宋诗》《舣篷》，原文：奠幣儒宫已告虔，城樓遠想獨悠然

儒炜

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
儒，来源于黄敏求的《宋诗》《题陈筼谷陈野逸吟藁》，原文：喜過還疑夢，狂來不似儒

儒璩

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
儒，来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其五五》，原文：朝廷貴儒術，子以文學顯

儒旨

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
儒旨，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一百》，原文：崇儒習舊規，偃伯循先旨

儒韬

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
儒，来源于高登的《宋诗》《九日》，原文：爲重南臺客，朝朝會魯儒

隋儒

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
隋儒，来源于度正的《宋诗》《发益昌》，原文：發兵坑黥布豎子，踞洗駡隋何腐儒

儒滢

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
儒，来源于释行海的《宋诗》《客吟》，原文：爲君子儒，作魏侯師

琼儒

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
琼，来源于汪元量的《宋诗》《嵩山 其二》，原文：时霎，列壁铺琼迷万瓦，随风高下

儒维

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
儒，来源于赵蕃的《宋诗》《观徐复州家书画七首 其五》，原文：寧惟集儒業，兼恐混神僊

儒绅

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
儒，来源于钱时的《宋诗》《仓台准朝旨牒县礼请讲行荒政以疾弗果出》，原文：慈祥漢循吏，儒雅魯諸生

儒史

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
儒史，来源于刘攽的《宋诗》《同韩持国饮城东俞氏园》，原文：倍增晁董儒科重，可與夷齊史傳同

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