性别
出生时间
字数
《用户协议》

阿坝职业技术学院录取名单

朱惋作者:朱惋2022-08-02 04:15:22

阿坝职业技术学院录取名单

凝笠

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
凝笠,来源于曹勋的《宋诗》《到庐阜谒清虚》,原文:枝端發翠喜濯枝,池面凝漚占戴笠

黎倩

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
黎,来源于袁说友的《宋诗》《题简斋》,原文:想取烝黎泰,無過賦歛均

馟僖

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」对曰:「齐桓,卫姬之子也,有宠于僖

翌滔

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
翌,来源于宋祁的《宋诗》《余将北征先送同解》,原文:翌日倏分攜,南北各如萍

晤憬

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
晤,来源于谢翱的《宋诗》《送道士归赤松》,原文:懷君既良晤,歲久又崢嶸

禺诺

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
禺,来源于刘禹锡的《唐诗》《送令狐相公自仆射出镇南梁》,原文:邦民再見公,繡斧番禺東

磊昀

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
磊,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 介山》,原文:胸中磊塊澆未下,征旆匆匆又吳山

仓苡

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
仓,来源于陆子的《唐诗》《嘲父》,原文:还听别院笙歌,仓皇走报,笑语浑重叠

绪素

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
绪素,来源于韩琦的《宋诗》《释奠庙中作》,原文:尺素难将情绪,嫩罗还试年华

犹霏

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
犹,来源于刘述的《宋词》《家山好》,原文:木兰归棹,犹倚采苹汀

誉楣

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
誉楣,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其二三》,原文:[生]我寒儒显赫门楣,太岳翁传扬名誉

凝影

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
凝影,来源于陈造的《宋诗》《题刘行父净香轩》,原文:画楼帘影挂斜阳,谁凝望,纨扇掩红妆

徽遒

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
徽,来源于度正的《宋诗》《送博寺丞》,原文:別後壯懷應努力,白頭傾耳聽徽音

岭泽

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
岭,来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其六》,原文:暂寄岭梅清绝处

昶术

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
昶,来源于高似孙的《宋诗》《李迅甫送蟹 其一》,原文:元昶同一心,子孫堪貽厥

町明

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
町明,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其六○》,原文:誠明與物欲,方寸分町畦

澜远

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
澜远,来源于成公简的《唐诗》《句》,原文:独立软红尘表,远吞翠雾,平挹纹澜

秸纭

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
秸,来源于欧阳修的《宋词》《减字木兰花》,原文:早禾打穀歸高廩,槀秸堆場尚若雲

茯鸯

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
茯,来源于刘攽的《宋诗》《寒食后闻雁》,原文:丹砂收箭鏃,茯苓劚人形

阔缈

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
阔缈,来源于佚名的《唐诗》《黄巢将兴之谶》,原文:东望寒光缥缈,烟水阔、短笛销沈

焘时

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

羡馟

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
羡,来源于陆游的《宋诗》《寓叹》,原文:陽朔谿山冠百蠻,羡君遠宦得躋攀

惟浦

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
惟浦,来源于许月卿的《宋诗》《吟蛩》,原文:寥寥浦漵寒,響盡惟幽林

昃畚

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
昃,来源于韩元吉的《宋诗》《剡溪道中五首 其二》,原文:拂衣頻起畏日昃,應恐慈母心懸懸

缪茶

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
缪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」以此坊民,阳侯犹杀缪侯而窃其夫人

豫戈

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
豫,来源于王十朋的《宋诗》《次韵陈贺州题姜秦二公祠 秦隠君》,原文:所學從誰得最完,豫章新出已難攀

瀚琢

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
瀚,来源于韦庄的《唐诗》《春陌二首 二》,原文:戍解淮山月,波平瀚海秋

戈治

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
戈治,来源于赵蕃的《宋诗》《挽周畏知二首 其一》,原文:聖王臻大治,四海屬休戈

札逸

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
札逸,来源于刘宰的《宋诗》《送李果州 其二》,原文:逸少家風惟筆札,玄成世業是陶鈞

新染

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
新染,来源于王庭珪的《宋诗》《欧阳彦文晚始得官为边郡狱掾乃州里宿儒于其行也诗以饯之》,原文:幾時謫下蓬萊島,霞染仙衣痕尚新

虞普

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
虞,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:53 茹,虞,度也

郝炀

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
郝,来源于杨万里的《宋诗》《送永州唐德明》,原文:貴如許郝,富若田彭

洌炀

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
洌,来源于郑刚中的《宋诗》《宝信堂前杏花盛开置酒招同官以诗先之》,原文:源泉洌清甃,既與還不窮

忆柔

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
忆柔,来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 千叶》,原文:忆盈盈倩笑,纤纤柔握,玉香花语,雪暖酥凝

澎源

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
澎源,来源于陈与义的《宋诗》《闻葛工部写华严经成随喜赋诗》,原文:飛廉上助澎湃威,馮夷不闢泉源脈

沅韦

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
沅,来源于冯时行的《宋诗》《关山月》,原文:清光委衾枕,遙思屬湘沅

榷翎

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
榷,来源于黄庭坚的《宋诗》《以同心之言其臭如兰为韵寄李子先 其二》,原文:正令舉世皆楊墨,邪正豈復勞商榷

廷潆

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
廷,来源于翁承赞的《唐诗》《送刘光载归宁》,原文:上閣還旌節,明廷覲冕旒

纶箫

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
纶,来源于陆游的《宋诗》《病中戏咏》,原文:白发垂纶孙又子

甄梁

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
甄,来源于刘攽的《宋诗》《省中寄王平甫》,原文:翠麰漲天士宿飽,踴躍一鼓空兩甄

潞戚

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
潞,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:立公子起,执般师以归,舍诸潞

韵舟

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
韵舟,来源于范仲淹的《宋诗》《落星寺》,原文:怀武昌,次郭振卿韵烟波渔父,扁舟归去,移定鹦鹉洲边住

蓬淇

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
蓬,来源于李彭的《宋诗》《寒食日》,原文:采采流水,蓬蓬遠春

娅云

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
娅,来源于吴惟信的《宋诗》《杜鹃》,原文:娇娅姹、偏赋精神君看

圆晣

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
圆,来源于白玉蟾的《宋诗》《春晚忆故人》,原文:落井眼花圆

桐钊

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
桐,来源于陈造的《宋诗》《再次赠张学录韵十诗 其七》,原文:深山桐柏觀,殘雪路猶分

淼瑞

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
淼,来源于陈元晋的《宋诗》《帅节留先生两年粤服氓獠安之一日疏十宜归欲袖手板还丞相言者犹不之置上命以厘廷之禄解印东归门生临川陈元晋援后山送坡仙故事至惠之海丰而别作诗四章云 其三》,原文:春風萬里梅花路,淼淼江南人未歸

骏逸

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
骏,来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其一》,原文:极目平沙千里,惟见雕弓白羽,铁面骏骅骝

奂绚

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
奂,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》,原文:输奂飞处,此屋岂无华

玉奘

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
玉,来源于徐瑞的《宋诗》《用仲退韵别周南翁》,原文:相伴玉人春梦

韧闻

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻,来源于张咏的《宋诗》《访有不遇》,原文:闻道赐环书下,向金门持橐

炫壹

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
炫,来源于方蒙仲的《宋诗》《此君室 其二○》,原文:沙石那能窒,苔荇不得炫

韦忻

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
韦,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:君使卿韦弁,归饔饩五牢

铮沁

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
铮,来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月十三日病后始入仓》,原文:银铮旋品

休莱

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
休莱,来源于张可久的《元曲》《黄钟・人月圆春日次韵》,原文:休辞□,蓬莱清浅,看取变桑田

壹孜

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
壹,来源于王居安的《宋诗》《送刘改之二首 其一》,原文:事有不得已,我心常壹鬰

缮彰

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:缮人掌王之用弓弩、矢箙、矰弋、抉拾,掌诏王射,赞王弓矢之事

缃苏

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
缃,来源于方一夔的《宋诗》《有怀洪复翁入郡城纳金课》,原文:吴台直下,缃梅无限,未放野桥香度

嵊骅

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
嵊,来源于韩淲的《宋诗》《杂题 其一》,原文:陳耀東《全唐詩拾遺》據同治《嵊縣志》卷二四收本詩

青诚

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
青诚,来源于裘万顷的《宋诗》《病中闻伯量相访寄之二首 其一》,原文:诚悫贯青冥

笛玄

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
笛玄,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一一四》,原文:授我紫玄章,歸路玉笛哀

婕玟

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
婕,来源于周南的《宋诗》《九日祁城外》,原文:近侍婕妤先過水,遙聞隔岸喚船家

觅宁

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
觅宁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 再举酒毕用《威加海内》。 其一》,原文:丁宁教去觅

蔻媛

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
蔻,来源于钭元珍的《宋诗》《回朝》,原文:荳蔻花繁葡萄疎,野香野氣薰薰粗

鉴萌

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
鉴,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:亡下阳不惧,而又有功,是天夺之鉴,而益其疾也

典些

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
典些,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 夫人阁四首 其二》,原文:这些时典卖了我些南亩田,耗散了中庭麦

园炯

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
园,来源于薛能的《唐诗》《赠歌者》,原文:落日西园花正浓,扑面东风酒力涌

本储

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
本,来源于苏轼的《宋诗》《句 其三三》,原文:是將誰尤,曰本是務

翡禾

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
翡,来源于仲并的《宋诗》《舟行再用前韵 其二》,原文:陸郎倚醉牽羅袂,奪得寶釵金翡翠

南婧

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
南,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:南極從古星不老,南極從今日初長

瑱熹

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
瑱,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:瑱,用白纩

琲羲

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
琲,来源于徐夤的《唐诗》《长安即事三首 三》,原文:霞文光啟旦,珠琲密封條

姿冰

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
姿冰,来源于杨万里的《宋诗》《和子上弟春雹》,原文:兩年夢寐記冰姿,再挹丰標勝舊時

律犹

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
律犹,来源于王炎的《宋诗》《送陈华文出守当涂同僚饯别分韵得立字》,原文:半窗月印梅犹瘦,一律瓶笙夜正长

绪璩

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
绪,来源于陈允平的《宋词》《惜分飞》,原文:大都四绪阴晴半

淳瞳

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
淳,来源于程俱的《宋诗》《丙辰八月六日作》,原文:咸淳至德祐,抑又可知矣

灿篁

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
灿,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一六》,原文:因其请题,遂书此以赠焉碧玲珑透月窗,锦灿烂藏春帐

瞳理

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
瞳理,来源于陆游的《宋诗》《野兴》,原文:調元老手自燮理,鬖鬖綠髮雙方瞳

黛攸

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
黛攸,来源于黄公度的《宋诗》《庚午秋观进士入试》,原文:靈壇既祀,黛耜攸虔

瀚箪

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
瀚,来源于晁说之的《宋诗》《黄河多淘河之属有曰漫画者常以觜画水求鱼有曰信天缘者常开口待鱼感之赋三诗 淘河》,原文:盡欲清淮戍,仍收瀚海波

其润

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
其润,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四六》,原文:青润奇峰名韫玉,温其质并琼瑶

箩旬

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

尔唯

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
尔唯,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:召观从,王曰:「唯尔所欲

淖明

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
淖明,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:敢用絜牲、刚鬣、香合、嘉荐、普淖、明齐溲酒,哀荐祫事,适尔皇祖某甫

羿瑾

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
羿,来源于方回的《宋诗》《春日小园即事十首 其二》,原文:爭得羿復生,射此赤日落

茯晰

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
茯,来源于贺铸的《宋词》《忆仙姿・如梦令》,原文:披尋圖訣得茯苓,云是松間千歲物

仟粹

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

秋严

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
秋严,来源于李复的《宋诗》《和刘君俞游华严寺谒文禅师 其一》,原文:播声名横宇宙,吐虹霓贯斗牛,卧白云商岭头,钓西风渭水秋,笑严光傲许由,到如今一笔勾

柏萱

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
柏萱,来源于袁说友的《宋诗》《喜晴即用前韵》,原文:藝萱無復忘憂日,種柏行看合抱年

之郄

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
之郄,来源于晁端礼的《宋词》《脱银袍》,原文:郄公門下識羲之,風骨無塵聳秀姿

季虞

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
季虞,来源于王禹偁的《宋诗》《新秋即事 其二》,原文:季友太叔虞,仲子竟歸魯

涔隋

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
涔,来源于安鏖的《宋诗》《举富舖》,原文:何者蹄涔留尺鯉,未辦斗水活蛟龍

延泓

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
延泓,来源于黄彦平的《宋诗》《故人亭》,原文:呼童詔羅文,折簡延陶泓

瑾薏

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
瑾,来源于李新的《宋诗》《题兴化小阁 其二》,原文:名慚公瑾終焉用,人似黄香更好詩

蓁蒲

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蓁,来源于王庭珪的《宋诗》《和裴主簿九日》,原文:長松倒澗壑,委棄同蓁菅

籍町

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
籍,来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其五七》,原文:生死籍素定,理莫移恩讎

酝岱

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
酝,来源于王之道的《宋词》《谒金门》,原文:香酝蜜脾分几点,色映乌云倚一枝

袤亚

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
袤,来源于赵蕃的《宋诗》《呈何县丞》,原文:飄飄千里度龍山,袤丈蕭關與玉關

豫戍

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
豫,来源于静山的《宋词》《摸鱼儿》,原文:太史騷壇峙豫章,詩豪角立壯顔行

淄种

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
淄,来源于范成大的《宋诗》《藻姪比课五言诗已有意趣老怀甚喜因吟病中十二首示之可率昆季赓和胜终日饱闲也 其四》,原文:明年孟陬臨淄公薨兮,果然邦國橈棟梁

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家