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史取名起名大全大全:历史与文化交融的命名艺术

周俪暌作者:周俪暌2025-03-26 17:36:02

在中华文明五千年的历史长河中,命名不仅仅是一个简单的标识,更是一种文化的传承和家族的记忆。史取名起名大全大全为您提供了一个深入了解历史命名艺术的窗口,帮助您从丰富的历史文化资源中汲取灵感,为您的孩子、企业或项目选择一个既有深意又富有传承的名字。 历史命名不仅仅是对过去的回顾,更是对未来的期许。古代帝王将相、文人墨客的名字往往蕴含着深刻的哲理和美好的愿望。例如,孔子名丘,字仲尼,其中“丘”象征着高耸和稳固,“仲尼”则表达了对中庸之道的追求。这种命名方式不仅体现了个人品质,也反映了时代的精神。 在现代社会,随着人们对传统文化的重新认识,越来越多的父母希望为孩子取一个既有历史底蕴又符合现代审美的名字。史取名起名大全大全通过梳理历史人物、典籍、诗词等资源,为您提供了丰富的命名参考。无论是从《诗经》、《楚辞》中寻找灵感,还是借鉴历史名人的名字,都能让您的命名过程更加有意义。 此外,企业命名也同样重要。一个富有历史感的企业名称不仅能提升品牌的文化内涵,还能增强消费者的信任感。例如,“同仁堂”这一名称源自《易经》,寓意“同心同德”,体现了企业的核心价值观。通过史取名起名大全大全,您可以找到适合您企业的历史命名方案。 总之,命名是一门艺术,更是一种文化的传承。史取名起名大全大全旨在帮助您在命名的过程中,不仅注重音韵和美感,更注重名字背后的历史和文化意义。无论您是父母、企业家还是文化爱好者,都能从这里找到属于您的命名灵感。

史取名起名大全大全

史储晣

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
zhé光亮;亮光。
国学点评
储,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 盥洗用《干安》。》,原文:挹彼注兹,储禧迎祥

史至皎

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
至皎,来源于释善珍的《宋诗》《祭端明尤木石》,原文:至今微言,皎若日星

史瑛苒

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
瑛,来源于陈与义的《宋诗》《樱桃》,原文:赤瑛盘里虽殊遇,何似筠笼相发挥

史舜町

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
舜,来源于王禹偁的《宋诗》《元日作》,原文:御酒尧樽畔,仙韶舜殿头

史鹤浠

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
鹤,来源于郑獬的《宋诗》《闲居二首 其二》,原文:林疏容鹤卧,溪浄怕云遮

史梦芗

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
梦芗,来源于释行海的《宋诗》《客永定寺怀天竺》,原文:几番忆著芗林石,昨夜孤猿梦里闻

史史津

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
史津,来源于杜甫的《唐诗》《敬寄族弟唐十八使君》,原文:圣贤冠史籍,枝派罗源津

史樨践

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
樨,来源于项安世的《宋诗》《大人生朝六首 容孙》,原文:一年好景是重阳,萸紫樨红菊更黄

史愿肖

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
愿肖,来源于刘攽的《宋诗》《酬王定国五首 其五》,原文:愿赐支离不肖身,幅巾田野任天真

史其玫

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
其,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 送神》,原文:其降无从,其往无踪

史袁萌

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
袁,来源于李嘉祐的《唐诗》《送舍弟》,原文:定知马上多新句,早寄袁溪当八行

史篁馟

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
篁,来源于李贺的《唐诗》《梁台古愁》,原文:芦洲客雁报春来,寥落野篁秋漫白

史湛融

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
湛融,来源于度正的《宋诗》《上茶使赵伯川 其一》,原文:学到狼胡心湛湛,性同麟趾步融融

史儒昃

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
儒,来源于舒岳祥的《宋诗》《鲁二儒》,原文:是以二儒,确乎其居

史琮言

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
琮,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:聘于夫人,用璋,享用琮,如初礼

史沥昙

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
沥,来源于葛胜仲的《宋诗》《从人求鳆鱼》,原文:岂如吾曹饮文字,舆台不复霑余沥

史匠瞻

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
匠瞻,来源于克符道者的《唐诗》《药山刀》,原文:药岫龙泉照瞻清,干坤宗匠尽流行

史荟玫

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
荟,来源于李纲的《宋诗》《自梅趣汀行小路墝确危甚六月十一日宿金沙寺》,原文:乱蝉鸣翳荟,叠涧泻潺湲

史彻霆

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
彻霆,来源于苏舜钦的《宋诗》《宿钱塘安济亭观潮》,原文:连天卷云雾,彻晓下雷霆

史斯瑹

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
斯,来源于岳珂的《宋诗》《蒋丞相得男帖赞》,原文:材之充,泽斯普

史泊芊

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
泊,来源于张矩的《宋词》《应天长》,原文:飞鸿倦,低未泊

史时缃

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
时缃,来源于周紫芝的《宋诗》《七月二十日秘阁曝书二首 其一》,原文:芸香时近曝书筵,缥帙缃囊得纵观

史童秭

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
童,来源于张炎的《宋词》《渔歌子》,原文:童子贪眠枕绿蓑

史艾筹

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
艾筹,来源于刘攽的《宋诗》《季夏雨夜》,原文:烈暑殊未艾,更筹初少添

史碧静

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
碧静,来源于李德裕的《唐诗》《汨罗》,原文:万里碧潭秋景静,四时愁色野花新

史粤闻

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
粤闻,来源于刘克庄的《宋诗》《杜鹃问答二首 其一》,原文:昔南使粤北防秋,闻汝啼声悔远游

史同奈

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
同奈,来源于王令的《宋诗》《哭诗六章 其一》,原文:今古悲略同,斯道竟奈何

史苡芗

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
苡,来源于方回的《宋诗》《赠綦大将军 其二》,原文:凉州蒲萄无复染,交趾薏苡夫何疑

史汐舟

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
汐舟,来源于杨时的《宋诗》《过金山》,原文:飞腾潮汐浪,漂泊利名舟

史晠贞

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
贞,来源于仇远的《宋诗》《呈王达之御史》,原文:敏手除三害,贞心畏四知

史瑺琅

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

史炅滇

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
炅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:炅然东壁光,与月争流天

史茶燮

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
茶,来源于王氏的《元曲》《红绣鞋・往常时冬里卧芙蓉ブ褥,夏里铺藤席纱忄厨,但出门换套儿好衣》,原文:不应冯魁茶员外,茶员外钞姨夫,我则想俏双生为伴侣

史薏幻

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
薏,来源于吴中复的《宋诗》《和承谏议》,原文:安期尝饵菖薄在,马援应无薏苡还

史择攸

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
择,来源于章甫的《宋诗》《六言 其四》,原文:鸡唱不踰风雨,蛙鸣何择官私

史肖戚

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
肖戚,来源于陆龟蒙的《唐诗》《萤诗》,原文:肖翘虽振羽,戚促尽疑冰

史湫蔓

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
湫,来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:迩来三十年,潭湫变枯荻

史普识

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
普识,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一二七》,原文:大光普照盲无识,非时不共野狐争

史植楠

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
植楠,来源于胡寅的《宋诗》《和仲固春日村居即事十二绝 其一》,原文:临流负巘百年居,手植松楠合抱株

史棂翎

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
棂,来源于强至的《宋诗》《寄题殊公禅老黄云阁二首 其二》,原文:溪山雨后翠欲活,棂槛风来清有余

史缪姿

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
缪姿,来源于胡宿的《宋诗》《读僧长吉诗》,原文:顾予禽鹿姿,缪此縻人爵

史祺棂

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
祺,来源于赵抃的《宋诗》《观潮因寄五弟拊生日》,原文:源源祺寿来无尽,一似钱江两信潮

史佐覃

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
佐,来源于张祜的《唐诗》《投魏博田司空二十韵》,原文:幕府推贤佐,杯盘任客狂

史尧繁

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
尧繁,来源于贯休的《唐诗》《偶作五首 五》,原文:几许繁华几更改,唯有尧舜周召丘轲似长在

史维桥

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
维桥,来源于杜牧的《唐诗》《奉和门下相公送西川相公兼领相印出镇全蜀诗十八韵》,原文:塞接西山雪,桥维万里樯

史裴南

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
裴南,来源于李绅的《唐诗》《过梅里七首 家于无锡四十载今敝庐数堵犹存今列题于后 忆西湖双㶉鶒》,原文:一去东南别离苦,五里裴回竟何补

史映曜

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
映曜,来源于项宗的《唐诗》《王母赠魏夫人歌一章(幷序)》,原文:南岳挺真翰,玉映曜颖精

史绍峥

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
绍,来源于綦崇礼的《宋诗》《自述》,原文:箕裘绍弓冶,不绝仅如髪

史瑶淮

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
瑶淮,来源于邹浩的《宋诗》《读林醇中书》,原文:璚瑶欲报安能报,空向秦淮怅望多

史柏磊

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
柏磊,来源于司马光的《宋诗》《赠吴之才》,原文:松柏傥非生磊落,巖崖何易出峥嵘

史至华

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
至华,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 牡丹芳 美天子忧农也》,原文:重华直至牡丹芳,其来有渐非今日

史植识

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
植识,来源于卢纶的《唐诗》《萧常侍瘿柏亭歌》,原文:云翻浪卷不可识,鸟兽成形花倒植

史缎潆

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

史杏韵

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
杏韵,来源于王炎2的《宋词》《水调歌头》,原文:素琴韵远,不觉醉眼杏花红

史芹匠

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
芹,来源于王建的《唐诗》《饭僧》,原文:蒲鲊除青叶,芹虀带紫芽

史诗芾

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
诗芾,来源于刘过的《宋诗》《襄阳歌》,原文:杜甫诗成米芾写,二三子亦英雄哉

史巡鹄

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
巡鹄,来源于陈渊的《宋诗》《闻许景受上书被召二首 其二》,原文:今日万人看中鹄,挟弓持矢且逡巡

史迪仟

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 迎神用 其三》,原文:情文备矣,神其迪尝

史潮迪

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
潮,来源于郎士元的《唐诗》《句 二》,原文:上潮吞海日

史祯愿

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
祯愿,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 致和》,原文:天符既出兮帝业昌,愿临明祀兮降祯祥

史闰垣

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
闰,来源于戴复古的《宋诗》《醉眠梦中得夏闰得秋早雨多宜岁丰一联起来西风悲人且闻边事》,原文:夏闰得秋早,雨多宜岁丰

史诏鸥

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
诏鸥,来源于陈文蔚的《宋诗》《戊午正月送赵工部赴江东参谋》,原文:渔樵正伴诗翁乐,鸥鹭俄惊诏墨催

史蓓爕

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
蓓,来源于范成大的《宋诗》《嘲蚊四十韵》,原文:新瘢蓓蕾涨,宿晕斑斓浥

史炯汝

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
炯汝,来源于张耒的《宋诗》《次韵答存之》,原文:环堵萧然汝水隈,孤怀炯炯向谁开

史漪才

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
漪才,来源于李若水的《宋诗》《绿漪轩遇雨与任才仲定韵赋》,原文:才到绿漪轩,逸兴小寰宇

史崧昀

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
崧,来源于胡寅的《宋诗》《和李子扬题龙源田舍》,原文:若拟崧和颍,犹胜蒯与菅

史俏胧

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
俏,来源于陆登善的《元曲》《尾・眠花卧柳性全禁,惜玉怜香心再不侵。假若普救寺丽春园待则甚?自》,原文:今,自今,把这俏倬家风脱与您

史书婕

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
书,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:国宝也,丧之书,得之书

史思茯

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
思,来源于张可久的《元曲》《越调・天净沙马谦斋园亭》,原文:相思何处

史怀时

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
怀时,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:小阁深沈,寸心怀感,暗忆旧时

史雯渝

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

史攸滟

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/归妹卦》,原文:(雷泽归妹)震上兑下 《归妹》:征凶,无攸利

史研桦

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
研,来源于李吕的《宋诗》《登赋堂》,原文:丽词落纸焕黼裳,细研物变穷天藏

史禧奈

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
禧,来源于胡宿的《宋诗》《诏祀西太一宫》,原文:迎气阳郊始,均禧宇县同

史铮理

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《深居杂兴六首 其一》,原文:隠居松籁细铮然,何独微之重碧藓

史绚芝

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
绚,来源于虞俦的《宋诗》《晚花》,原文:繁阴供翠幄,轻暑绚红粧

史轶盛

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
轶盛,来源于宋庠的《宋诗》《明堂大飨庆成奏御》,原文:盛节严周配,宏模轶汉仪

史经芃

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
经,来源于袁说友的《宋诗》《慈感寺四月八日浴佛会》,原文:一刹传经地,诸天诞佛辰

史普飏

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
普,来源于李新的《宋诗》《送犊鼻裈与任敦夫》,原文:犹忆当时庾岭前,传衣正是普通年

史爀泷

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

史钊靛

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

史舸馚

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
舸,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:最苦浔阳江头客,画舸亭亭待发

史永薏

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
永,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 让皇帝庙乐章 亚献终献》,原文:四时之典,永永无穷

史岐廷

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
岐,来源于韩愈的《唐诗》《岐山下二首 一》,原文:朅来岐山下,日暮边鸿惊

史其莲

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
其莲,来源于李处权的《宋诗》《孝感堂》,原文:请观妙莲华,嘉瑞非其徴

史韶郦

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
韶,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周朝飨乐章 忠顺》,原文:咸韶息韵,鹓鹭归行

史晰静

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
晰,来源于袁燮的《宋诗》《以鉴赠赵制置》,原文:此鉴此心,昭晰无疑

史津珹

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chéng玉名。
国学点评
津,来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:喜气已津津

史轼豫

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
轼,来源于李洪的《宋诗》《送家叔通守光山二首 其二》,原文:泥轼疏荣渥,枫宸眷老成

史崔爀

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
崔,来源于晁说之的《宋诗》《余寄和冲弟竹夫人诗并寄子我六首后征其类自贶》,原文:风流何处有崔卢,委曲此君为我模

史阑麒

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
阑麒,来源于温庭筠的《唐诗》《阳春曲》,原文:曲阑伏槛金麒麟,沙苑芳郊连翠茵

史茸书

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
茸书,来源于范成大的《宋诗》《嬾牀午坐》,原文:我亦困思生,抛书眼蒙茸

史潜淖

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
潜淖,来源于郑刚中的《宋诗》《壬申年封州自正旦雨至元宵不止》,原文:勾萌潜识化工意,泥淖莫嗟行路难

史愉漫

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
愉,来源于真德秀的《宋诗》《长沙赠高年陈氏母子》,原文:一门慈孝更雍愉,四老真堪入画图

史翀陵

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
翀,来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》,原文:龙蛇起陆生光怪,鸾凤翀霄怯羽翰

史骃存

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:我马维骃,六辔既均

史姬楣

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
姬,来源于柳开的《宋诗》《袁姬哀辞》,原文:彼美袁姬兮,柔芳懿懿

史礼同

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
礼同,来源于刘攽的《宋诗》《挽杜祁公太师二首 其一》,原文:存殁哀荣礼,千秋谁与同

史袤涔

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
袤,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六二》,原文:善道云袤,儒风可立

史晖璨

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
晖璨,来源于张汝勤的《宋诗》《戏徐观空》,原文:旷观宇宙间,璀璨同晖曜

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