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23划属金的吉祥字起名字用：精选字库与命名技巧

金笃浩作者：金笃浩2025-03-22 10:40:26

在中华文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更是承载着父母对孩子的期望和祝福。选择一个吉祥如意的名字，尤其是那些属金的字，被认为能够带来财富和好运。本文将为您详细介绍23划属金的吉祥字，并提供起名字的实用技巧。首先，我们需要了解什么是属金的字。在五行中，金代表财富、权力和坚韧。因此，属金的字通常与这些特质相关联。23划的字在汉字中属于较为复杂的字，但它们往往蕴含着丰富的文化内涵和吉祥寓意。例如，'鑫'字由三个'金'字组成，寓意财富源源不断；'铭'字则有铭记、铭刻之意，象征着深刻和持久。在选择这些字时，不仅要考虑其笔画和五行属性，还要结合孩子的生辰八字，以确保名字与孩子的命理相契合。此外，起名字时还应避免使用过于生僻或难以书写的字，以免给孩子带来不便。通过本文的介绍，您将能够更好地理解23划属金的吉祥字，并运用这些知识为孩子或企业取一个既吉祥又富有意义的名字。

23划属金的吉祥字起名字用

才

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于皮日休的《唐诗》《补周礼九夏系文 四》，原文：硕硕其才，有乐而止

夕

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕，来源于王景中的《唐诗》《风草不留霜》，原文：独感玄晖咏，依依此夕同

川

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
川，来源于蔡交的《宋诗》《洋州》，原文：地兼秦蜀美，川会汉洋纡

才

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于郭祥正的《宋诗》《寄杭州天竺辨才大师》，原文：我闻辨才师，解空称第一

川

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
川，来源于玄览的《唐诗》《投龙洞》，原文：川源世上异，日月洞中春

夕

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕，来源于戴复古的《宋诗》《壬寅除夜》，原文：今夕知何夕，满堂灯烛光

昶颉

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
昶，来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》，原文：〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

茵奕

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
茵，来源于徐铉的《唐诗》《使浙西先寄献燕王侍中》，原文：欲问平台门下吏，相君还许吐茵不

团皙

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
团，来源于张籍的《唐诗》《杂曲歌辞 远别离》，原文：莲叶团团杏花拆，长江鲤鱼鳍鬣赤

祈

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：大师，掌衅祈号祝

柒燿

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

孝至

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
孝至，来源于杨简的《宋诗》《偶书 其二》，原文：曲礼三千不可思，至哉忠信与孝慈

贞翙

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
贞，来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》，原文：惟神本贞信，以道征损益

皤舸

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
皤，来源于林正的《宋诗》《遣兴》，原文：黄金难买老，自笑鬓毛皤

闰焘

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
闰，来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》，原文：玄端而朝日于东门之外，听朔于南门之外，闰月则阖门左扉，立于其中

琲谧

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
琲，来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其四》，原文：学经傥无用，诗礼发含琲

媖晢

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

芗茂

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
芗，来源于李曾伯的《宋诗》《赠柯山道士郑云谷来住澧之洞晨 其二》，原文：卷怀置心斋，焚芗比希夷

知凡

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
知凡，来源于陆游的《宋诗》《即席四首 其二》，原文：要知吾辈不凡处，一吸已干双玉船

祈迪

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
祈，来源于陆游的《宋诗》《东窗》，原文：年光祈雪见，节物卖灯知

渤渲

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渤，来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》，原文：涛波卷堆阜，一一溟渤吞

唯鼎

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
唯鼎，来源于苏舜元的《宋诗》《仙都山》，原文：唯有风吹鼎湖水，青莲花叶落人间

幻

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
幻，来源于赵彦假的《宋诗》《翠蛟亭和巩栗斋韵》，原文：道人幻出奇，指顾犹未已

蔳

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评

燃纯

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
燃，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一二八》，原文：燃无尽灯，示无尽意

慕濡

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
慕濡，来源于释居简的《宋诗》《赵紫芝得羌村图拉余与赵山中同赋》，原文：触绪尽愁态，抚膝见濡慕

兴笺

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
兴笺，来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》，原文：浩唱云笺金缕调，兴发小槽珠酒

漫浦

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
漫浦，来源于钱时的《宋诗》《渔浦夜雪怀季敭》，原文：飞雪漫漫浙江暮，朔风吹船渔浦渡

朦兆

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
朦，来源于无名氏的《宋词》《浣溪沙》，原文：暗香依旧月朦胧

燝覃

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

湲

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
湲，来源于温庭筠的《唐诗》《渚宫晚春寄秦地友人》，原文：秦原晓重叠，灞浪夜潺湲

徵诚

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚，来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第十》，原文：或升或降，惟诚惟质

琀彦

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・赚煞》，原文：(外旦云)李彦和，你张着口号甚的

皙凇

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
皙，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》，原文：曾子养曾 皙，必有酒肉

骅权

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
骅，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵端若再惠长句》，原文：向来欲度骅骝前，无命能居百僚底

原曜

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
原，来源于吕本中的《宋诗》《寓会稽禹迹寺》，原文：所在兵犹鬬，中原乱不休

繁意

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
繁意，来源于司空曙的《唐诗》《秋园》，原文：强向衰藂见芳意，茱萸红实似繁花

沦轼

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
沦，来源于李洪的《宋诗》《次韵子都兄鲍庵芍药 其二》，原文：国香沦落在天涯，常畏人知使护遮

烽

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
烽，来源于骆宾王的《唐诗》《送郑少府入辽共赋侠客远从戎》，原文：边烽警榆塞，侠客度桑干

茜镌

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
茜，来源于刘克庄的《宋诗》《田舍即事十首 其三》，原文：古来观社见春秋，茜袂银钗尽出游

燝庄

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

奕愉

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
奕，来源于韩维的《宋诗》《化光东堂赋得奕棋》，原文：君家何所乐，棋奕侑清兴

轶旨

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
轶，来源于廖行之的《宋诗》《和张王臣》，原文：词伯今犹从事衫，追风才轶谢羸骖

靛煦

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》，原文：青金头象菩提子，头上毛青靛染成

炀良

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
炀，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 上阳白发人》，原文：隋炀枝条袭封邑，肃宗血胤无官位

恬才

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
恬才，来源于司马光的《宋诗》《三月三十日微雨偶成诗二十四韵书怀献留守开府太尉兼呈真率诸公》，原文：多病非辞贵，无才岂飬恬

云柒

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
云，来源于李渊的《唐诗》《为秦王制诗》，原文：（初太宗为秦王，高祖制诗云云

沉槿

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
沉，来源于王安石的《宋诗》《次韵唐彦猷华亭十咏 华亭谷》，原文：虫鱼何所知，上下相沉浮

荑崔

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
荑，来源于苏轼的《宋诗》《和子由盆中石菖蒲忽生九花》，原文：春荑秋荚两须臾，神药人间果有无

圣斯

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
圣斯，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一》，原文：大哉圣宣，斯文在兹

晰

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰，来源于释道潜的《宋诗》《次韵古上人湖上步月》，原文：兹宵实昭晰，似慰诗人情

瑛荔

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
瑛，来源于王迈的《宋诗》《挽赵东巖简叔彦侯四首 其二》，原文：人称簪绂一门盛，公是瑛瑶间世生

笛酝

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
笛，来源于赵处澹的《宋诗》《偶成》，原文：牧笛过苹渚，溪船泊柳堤

珐灏

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏，来源于陆游的《宋诗》《书叹》，原文：数公实主盟，浑灏配典谟

榷玢

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
榷，来源于陈宓的《宋诗》《安溪送泉倅》，原文：不能便利趋，俛首榷商贩

慕堰

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
慕，来源于程俱的《宋诗》《以夜宿匠舍诗示晁以道说之乃以古句为谢次韵酬之一首》，原文：聊从斵轮扁，敢慕执戟雄

菡润

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
菡，来源于李洪的《宋诗》《池水久涸雨后生莲偶作》，原文：要看露香明菡萏，不辞汲水弄漪涟

诺

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
诺，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其一四》，原文：廊下喏诺分明，阶前斛斟叫噪

熙常

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
熙常，来源于张孝祥的《宋诗》《鄱阳史君王龟龄闵雨再赋一首》，原文：史君行矣伊佐汤，缉熙和气无常旸

炯珐

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
炯，来源于王安石的《宋诗》《赠宝觉》，原文：今朝忽相见，眸子清炯炯

滔

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
滔，来源于王迈的《宋诗》《别永福张景山》，原文：知有滔滔者，非予谁其当

奕合

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
奕合，来源于周紫芝的《宋诗》《恭进奉安中兴圣统庆成诗二首 其一》，原文：合与典谟垂奕世，浯溪文在复何如

奈瑧

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
奈，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》，原文：其贱奈何

箬

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
箬，来源于释居简的《宋诗》《长兴赵可斋辟杨州别驾》，原文：清俯箬溪流，裴回水上楼

惟琳

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
惟琳，来源于李商隐的《唐诗》《自桂林奉使江陵途中感怀寄献尚书》，原文：固惭非贾谊，惟恐后陈琳

寅岐

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
寅，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：齐、燕平之月壬寅，公孙段卒

知

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知，来源于李曾伯的《宋词》《木兰花慢》，原文：谁知

皤烯

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
皤，来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 四》，原文：谁如垂钓者，孤作鬓皤皤

轶同

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
轶，来源于苏籀的《宋诗》《送朱乔年被举荐监石井镇》，原文：已然自足雄吾党，其进祇应轶古人

枝竺

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
枝竺，来源于王灼的《宋诗》《代公庆上郭帅 其二》，原文：再别巴江油戟下，七逢天竺桂枝香

箐

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
箐，来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》，原文：巴滇有马驹空老，林箐无人叶自秋

旎嶛

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
嶛liáo木高。
国学点评
旎，来源于张元干的《宋词》《生查子》，原文：旖旎透香肌，仿佛飞花片

纲堰

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
纲，来源于晁说之的《宋诗》《王性之自扬州迁路相访于海陵荷其意厚非平日比赠诗以别》，原文：于今无此孽，但可正皇纲

德燃

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
德燃，来源于贾岛的《唐诗》《内道场僧弘绍》，原文：麟德燃香请，长安春几回

憬娴

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《北榭》，原文：越北燕南纷会解，伧音憬俗寖相知

泽勘

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
泽勘，来源于黄庭坚的《宋诗》《从丘十四借韩文二首 其二》，原文：中有先君手泽，丹铅点勘书诗

曜融

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
曜融，来源于王丘的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》，原文：文炳高天曜，恩垂湛露融

晃丁

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
晃丁，来源于蜀太后徐氏的《唐诗》《丹景山至德寺》，原文：晴日晓升金晃曜，寒泉夜落玉丁当

振

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
振，来源于刘敞的《宋诗》《鸣禽》，原文：振衣起前庭，天色绿窅然

馠执

拼音五行释意
馠hān木芳香。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
执，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 八十三》，原文：心王不了事，公臣生执碍

陵鸿

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
陵鸿，来源于曹勋的《宋诗》《櫂歌》，原文：谪仙醉揖金陵月，浩歌目送飞鸿绝

狄兴

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
狄兴，来源于魏了翁的《宋诗》《先立春一日电雷雪交作程叔运赋诗次韵》，原文：春秋已事且云远，绍兴狄难几难调

斯奎

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
斯奎，来源于袁说友的《宋诗》《蜀进士许成子魁天下用其殿前赋诗韵以志喜》，原文：斯文焜燿由奎画，是处流传仰蜀缨

曦旬

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
曦，来源于刘攽的《宋诗》《巢湖》，原文：宿雾凝深黑，朝曦浴嫩红

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于张元干的《宋词》《长相思令・长相思》，原文：如今青鸾不自由

尹菀

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
尹，来源于孔平仲的《宋诗》《送朱君贶德安宰罢任还》，原文：浔阳五邑谁善政，历陵令尹朱为姓

篁矜

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
篁矜，来源于魏了翁的《宋诗》《翌日约客有和者再用韵四首 其二》，原文：眼明嘉卉纷纨绮，竟是脩篁耸棘矜

嘉昭

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
嘉昭，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：嘉坛上，昭事神灵

晃致

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
晃，来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・么篇》，原文：则被这金晃的我这眼睛儿花腊搽，吓的我这手脚儿软剌答，可若是官司知道怎割杀

钰

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评

幻纬

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
幻，来源于曹冠的《宋词》《念奴娇》，原文：幻梦俱迷，应感逢魑魅，虚言冥遇

种重

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
种重，来源于冯山的《宋诗》《黄甘寄李献甫》，原文：肤轻渐密衣犹重，种好悬囊子尚留

境堇

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
境，来源于黄裳的《宋词》《瑶池月・瑶台月》，原文：况是物、都归幻境

涌柃

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
涌，来源于谭粹的《宋诗》《景泰禅阁》，原文：锡杖涌玉泉，铁桥通银汉

薏

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
薏，来源于吕源的《宋诗》《和张洵蒙亭诗韵》，原文：满车薏苡胜琳琅，流传千载事微芒

燃芹

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
燃，来源于袁说友的《宋诗》《过忠州酆都观》，原文：我来只恨无僊骨，未必丹炉不再燃

亘

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘，来源于陈造的《宋诗》《竹米行》，原文：弥顷亘亩无闲株，硙磨蒸炊胜雕胡

橙识

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
橙识，来源于胡宿的《宋诗》《馆中锡宴》，原文：炉静飘芳蕙，图开识禁橙

萝燃

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
萝，来源于饶节的《宋诗》《润屋轩诗》，原文：时于藤萝中，便捷一猿透

远珐

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
远，来源于赵文的《宋诗》《远如期》，原文：远如期，近可知

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