logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

男孩起名王寿衡:寓意深远的名字选择指南

刘杨豫作者:刘杨豫2025-03-21 15:26:26

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着家族的期望和文化的传承。为男孩起名王寿衡,这个名字中的每一个字都蕴含着深刻的寓意。首先,“王”字作为姓氏,代表着尊贵和权威,是中国历史上许多伟大君主的姓氏,象征着家族的荣耀和历史的厚重。其次,“寿”字在中文中常与长寿、健康相关联,寓意着父母对孩子健康长寿的美好祝愿。最后,“衡”字则意味着平衡、公正,希望孩子在未来的人生道路上能够保持内心的平衡,公正待人,成为一个有责任感的人。 在现代社会,名字的选择不仅仅局限于传统的寓意,还需要考虑到名字的现代感和实用性。王寿衡这个名字在发音上流畅自然,易于记忆,适合在各种场合使用。同时,这个名字在书写上也简洁大方,易于书写和识别。对于家长来说,选择一个既有文化底蕴又符合现代审美的名字,是对孩子未来的一种美好期许。 此外,名字的选择还需要考虑到与姓氏的搭配和谐,以及名字在不同语言和文化中的适应性。王寿衡这个名字在中文环境中具有很高的辨识度,同时也易于在国际环境中被接受和理解。这不仅有助于孩子在未来的社交和职业发展中建立良好的第一印象,也为他们的国际化发展提供了便利。 总之,为男孩起名王寿衡,不仅是对传统文化的传承,也是对现代审美的融合。这个名字寓意深远,既体现了家长对孩子的美好祝愿,也为孩子的未来发展奠定了良好的基础。在选择名字时,家长应综合考虑文化寓意、现代感、实用性以及国际化因素,为孩子选择一个最适合的名字。

男孩起名王寿衡

飖遥

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
飖,来源于杜甫的《唐诗》《草堂》,原文:飘飖风尘际,何地置老夫

梁磐

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
梁,来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 晋》,原文:时移事亦更,为宋复为梁

箫裴

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
箫裴,来源于许浑的《唐诗》《缑山庙》,原文:王子吹箫月满台,玉箫清转鹤裴回

孝沦

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
孝,来源于韩淲的《宋诗》《春日杂兴 其八》,原文:治少乱则多,尧舜惟孝悌

遒渤

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
遒,来源于赵光逢的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆和 一》,原文:万灵感,百禄遒

珵品

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

诀豫

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
诀,来源于贺铸的《宋诗》《彭城三咏 斩蛇泽歌》,原文:泽中置酒饮相诀,吾亦从此奔芒砀

萧经

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
萧经,来源于杜牧的《唐诗》《分司东都寓居履道叨承川尹刘侍郎大夫恩知上四十韵》,原文:周孔传文教,萧曹授武经

蕴札

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
蕴,来源于王十朋的《宋诗》《林主簿明仲挽词 其一》,原文:箕裘传蕴藻,臧否判崔林

普嵘

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
普嵘,来源于释师一的《宋诗》《偈颂七首 其五》,原文:冻云欲雪未雪,普贤象驾峥嵘

棂笙

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《初春纪事二首 其一》,原文:窗棂无日影,庭树无风声

缎谦

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

旬宣

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
旬宣,来源于方回的《宋诗》《袁兴国挽词二首 其二》,原文:恺悌州符屡,旬宣阃画频

鑫羲

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
羲,来源于陆游的《宋诗》《南堂纳凉二首 其二》,原文:今宵一美睡,何止傲羲皇

筝未

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
筝未,来源于李贺的《唐诗》《杂曲歌辞 浩歌》,原文:筝人劝我金屈巵,神血未凝身问谁

辽圭

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
辽,来源于陶谷的《唐诗》《春(一作「风」)光好(今按:《全宋词》亦未收,故补之)(谷为学士,奉使。恃上国势,下视江左,辞色毅然不可犯。韩熙载命歌妓秦弱兰诈为驿卒女,每日敝衣持帚洒扫,陶悦之,与狎,因赠一词,名《春光好》云云。明日,后〖一作中〗主设宴于澄心堂,陶辞色如前。乃命弱兰歌前阕劝酒,陶大醉,为主礼所薄,即日还朝,止遣数小吏饯于郊亭。迨归京,鸾胶之曲已喧,陶因是竟不大用。)》,原文:三、陶谷干兴中何吴越时赠任社娘之作,见沈辽《云巢编》卷八《任社娘传》,《研北杂志》引其说

嵇逊

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
嵇,来源于韦庄的《唐诗》《洪州送西明寺省上人游福建》,原文:远自嵇山游楚泽,又从庐岳去闽川

华普

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
华普,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・油葫芦》,原文:(正末唱)叔父道时间无尺寸安身地,普天下尽都是汉华夷

瑗轶

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
瑗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公九年》,原文:宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

淅至

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
淅至,来源于高适的《唐诗》《苦雪四首 三》,原文:濛濛洒平陆,淅沥至幽居

燏胧

拼音五行释意
火光貌。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

致遒

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
致遒,来源于廖行之的《宋诗》《寿巴陵朱宰》,原文:万里沅湘浩荡秋,秋来佳致日清遒

君翡

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
君翡,来源于曾惇的《宋诗》《再用前韵 其二》,原文:一春准拟留君醉,翡翠罗衫窄窄裁

继敦

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
继敦,来源于韩元吉的《宋诗》《挽曾伯充大夫词二首 其二》,原文:盛德清难继,高风俗为敦

耘阑

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
耘阑,来源于王十朋的《宋诗》《题庾楼呈唐守立夫》,原文:诗篇细读张耘叟,倚遍阑干思黯然

渭纬

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
渭,来源于楼钥的《宋诗》《余初除西掖适斋惠诗以二甥相继縯纶为喜安行表兄贻书喜溢于辞谨次二篇为谢末章以属安行 其二》,原文:太史书传得杨恽,渭阳情厚为秦康

煊滨

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

阔年

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
阔年,来源于张孝祥的《宋诗》《栖真寄南康钱守》,原文:一别已六年,音书间何阔

翎璋

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
翎,来源于沈禧的《元曲》《梁州・彻赚得寻芳客争探斗买,勾引得惜花人浅耨深埋。冠群不入凡流派。》,原文:我则道紫麝脐调合就天香,白凤翎铺排着国色,玉梅英妆点出容额

浩秭

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
浩,来源于曹勋的《宋诗》《久雨三首 其二》,原文:浩浩陂三尺,家家水半扉

奥本

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
奥本,来源于真德秀的《宋诗》《送汤伯纪归安仁》,原文:几微察毫芒,根本在奥窍

迪匡

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:嗣前人,恭明德,在今予小子旦非克有正,迪惟前人光施于我冲子

戚籍

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
戚籍,来源于李商隐的《唐诗》《公子》,原文:外戚封侯自有恩,平明通籍九华门

甯栾

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《嵊县次韵赵主簿》,原文:吾甯忤俗少行志,谁忍欺民上负君

冬琰

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
冬,来源于释道颜的《宋诗》《偈七首 其二》,原文:仲冬巖寒,三界无安

悟瑥

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
悟,来源于严维的《唐诗》《游灞陵山》,原文:此道人不悟,坐鸣松下琴

普曦

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
普曦,来源于孔平仲的《宋诗》《郡集虎渡亭宾主十人 其一》,原文:佛地前缘旧,尧曦普照均

舟暄

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
舟暄,来源于韩淲的《宋诗》《次韵巩帑辖》,原文:雪寒江浅潮头小,舟到泉溪春已暄

骥瑧

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhēn玉名。
国学点评
骥,来源于苏轼的《宋诗》《叶公秉王仲至见和次韵答之》,原文:君如老骥初遭络,我似枯桑不受条

珉郝

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
珉,来源于叶茵的《宋诗》《虎丘》,原文:谁记珣珉曾院宇,尚传吴越共山川

伦决

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
伦决,来源于陈著的《宋诗》《赠医相者赵月堂》,原文:子房状貌如妇人,及到筹帷决胜无比伦

骃晋

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:我马维骃,六辔既均

篁君

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
篁君,来源于蔡襄的《宋诗》《访陈处士》,原文:桥畔修篁下碧溪,君家元在此桥西

葆晖

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
葆,来源于李德裕的《唐诗》《郊坛回舆中书二相公蒙圣慈召至御马前仰感恩遇辄书是诗兼呈二相公》,原文:七萃和銮动,三条葆吹回

嘉曜

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
嘉,来源于胡仲弓的《宋诗》《离家》,原文:上林有嘉树,且择一枝安

恣瑺

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
恣,来源于吴融的《唐诗》《緜竹山四十韵》,原文:然后恣逍遥,独往羣麋鹿

斯凌

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
斯凌,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:斯文再炳蔚,精义凌缥缈

燃川

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
燃川,来源于家铉翁的《宋诗》《鲸川八景 冰岸水灯》,原文:莫言燃犀当日事,川灵今夜亦欢然

泷苓

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
泷,来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其四》,原文:百匝千回看不足,管他急雪溅奔泷

煊盛

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

州淖

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
州,来源于曾梦选的《宋诗》《送胡季昭谪象州》,原文:象州销黯又钦州,道路何辞作远游

瑗冕

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
瑗,来源于邹浩的《宋诗》《次韵刘世德见赠》,原文:不分寿陵终失步,更怜蘧瑗早知非

湫驹

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
湫,来源于洪咨夔的《宋诗》《招隠三章赠李洋 其二》,原文:云氯冒兮天目之趾,叠湫喷薄兮洞石齿齿

甯情

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
甯,来源于张伯玉的《宋诗》《桐庐官满先寄杭州资政待郎》,原文:贺厦甯无托,披云幸有期

胧卿

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
胧,来源于卢祖皋的《宋词》《太常引》,原文:天低绛阙,云浮碧海,残月尚朦胧

欢椰

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
欢,来源于赵蕃的《宋诗》《闰月二日雨三日复雨寄斯远三首 其二》,原文:戏作拥鼻调,以歌田父欢

戍攸

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
戍,来源于无名氏的《唐诗》《赋体对诗 六》,原文:君赴燕然戍,妾坐逍遥楼

燿麒

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
燿,来源于李义府的《唐诗》《在巂州遥敍封禅》,原文:仙阶溢祕秬,灵检燿祥芝

勉檀

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
勉,来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》,原文:作者今亡矣,明公独勉旃

汶秉

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
汶,来源于王奕的《宋诗》《新州枕上有感二首 其一》,原文:泰岱峰头观日出,汶阳城外看河流

尉炀

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
尉,来源于陈造的《宋诗》《程言聚散有感次前韵 其三》,原文:把杯借听歌声醉,绝胜酸寒尉溧阳

与采

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
与采,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:归家说与采桑姑

明炅

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
明,来源于无名氏的《宋词》《虞神・虞神歌》,原文:明旌下储胥

稷鑫

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
稷,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》,原文:禹稷躬稼而有天下

泉粹

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
泉粹,来源于卢仝的《唐诗》《赠金鹅山人沈师鲁》,原文:种玉不耕山外非内粹,凿儒关决文泉彰

诣茯

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
诣,来源于梁明夫的《宋词》《贺新郎》,原文:拟向庐山招五老,诣道山、同献蓬莱赋

采绎

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
采绎,来源于权德舆的《唐诗》《奉和崔评事寄外甥刘同州幷呈杜宾客许给事王侍郎昆弟杨少尹李侍御幷见寄之作》,原文:藻思成采章,雅音闻皦绎

炘羡

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡,来源于綦崇礼的《宋诗》《蒙成大亨分送紫苏且以前书有戏谑语垂示解嘲輙次元韵》,原文:植竹待威鳯,肯羡冥鸿骞

钊支

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

棣伦

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
棣伦,来源于刘禹锡的《唐诗》《早秋送台院杨侍御归朝》,原文:仙署棣华春,当时已绝伦

绍志

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
绍志,来源于陶令君的《唐诗》《乌石山》,原文:(见民国十七年余绍纂《龙游县志》卷三十七)(《龙游县志》附按:「右诗录自两旧志

原烨

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
原,来源于程公许的《宋诗》《吊齐斋先生尚书文节倪公 其四》,原文:九原不可作,斯文今谁归

铭谧

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
铭,来源于刘克庄的《宋诗》《铭座六言二首 其二》,原文:涑水公铭衾戒,乖崖老按剑防

霁骓

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
霁,来源于仇远的《宋诗》《九日邻翁招饮》,原文:佳节喜新霁,作意登南山

嵊矗

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》,原文:不知陈蔡当时厄,还似如今嵊县无

逻魁

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
逻,来源于仇远的《宋诗》《元夕放夜》,原文:逻兵酣卧忘钟韵,游子欢呼趁鼓声

境砚

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
境砚,来源于胡寅的《宋诗》《题傅氏真意堂》,原文:又知此胜境,芹溪萦砚峯

桥迪

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
桥,来源于陈造的《宋诗》《又次铦朴翁韵四首 其四》,原文:即今去鴈将清梦,飞下长桥更短桥

决钏

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
决,来源于刘敞的《宋诗》《留邻几君章奕棋便宿小斋》,原文:决机竞神速,取胜颇雄覇

丁润

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
丁润,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢陈正字送荔支三首 其三》,原文:红衣襞积蛮烟润,白晒丁香之子孙

运陟

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
运陟,来源于魏了翁的《宋诗》《续和李参政湖上杂咏 其六》,原文:晋当胡运衰,厉世先黜陟

棂其

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
棂其,来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》,原文:置援狖于棂槛兮,夫何以责其捷巧

陵仁

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
陵仁,来源于黄庭坚的《宋诗》《江氏家藏仁宗皇帝墨蹟赞》,原文:昭陵仁圣,与天同功

傅阔

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
傅,来源于白居易的《唐诗》《百日假满少傅官停自喜言怀》,原文:疎傅不朝悬组绶,尚平无累毕婚姻

简鸠

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
简鸠,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:【传】三年春,楚子重伐吴,为简之师,克鸠兹,至于衡山

憧谐

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
憧,来源于白居易的《唐诗》《望江楼上作》,原文:驿路使憧憧,关防兵草草

沐澧

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
沐,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:罗袜尘生凌波去,汤沐烟江万顷

笙岱

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
笙,来源于陈著的《宋词》《捣练子》,原文:莺弄春笙柳外声

纭蕴

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
纭,来源于方回的《宋诗》《红云亭即事五首 其三》,原文:三十余年事,千纷复万纭

烽仲

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
烽,来源于贯休的《唐诗》《古塞上曲七首 三》,原文:远戍秋添将,边烽夜杂星

圣鸯

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
圣,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二三》,原文:怡怡圣域,俱膺是道

郝渤

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
郝,来源于不详的《唐诗》《京洛语》,原文:不姓许,即姓郝

莞燃

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
莞,来源于苏舜钦的《宋诗》《答宋太祝见赠》,原文:莞尔当弃投,毋留重吾过

滦壹

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

灿晃

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
灿晃,来源于于石的《宋诗》《戊子元夕大雪》,原文:灿烂星斗光,晃耀琼瑶阙

怀鸢

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
怀鸢,来源于贾岛的《唐诗》《病蝉》,原文:黄雀幷鸢鸟,俱怀害尔情

谒霁

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
谒霁,来源于杨万里的《宋诗》《宿湖甫山》,原文:霁峰有剩谒,旭溪无停辉

轶励

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
轶,来源于程公许的《宋诗》《拟古二章 其一》,原文:刚风轶飞浮,丛霄隠寥阔

裕甯

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
裕,来源于袁燮的《宋诗》《游宝方山》,原文:帝观若险隘,中道本宏裕

荏宏

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
荏,来源于真山民的《宋诗》《闲吟初冬》,原文:一架琴书一笔床,杜门荏苒送年光

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家