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黄贵泰起名的寓意解析：名字背后的深意与文化内涵

孟苡恒作者：孟苡恒2025-03-20 05:52:59

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更承载着父母对孩子的期望与祝福。黄贵泰这个名字，蕴含着丰富的文化内涵和深远的寓意。首先，从字面上看，'黄'是中华民族的姓氏之一，象征着尊贵与荣耀；'贵'字则代表着高贵、尊贵，寓意着孩子将来能够拥有崇高的地位和受人尊敬的身份；'泰'字则有平安、安泰之意，寓意着孩子一生平安顺遂，无灾无难。 黄贵泰这个名字的寓意不仅仅体现在字面上，更深层次地反映了中国传统文化中对美好生活的向往和对家族传承的重视。在中国古代，起名是一件非常慎重的事情，父母往往会根据孩子的生辰八字、五行属性等因素来选择合适的字，以期达到平衡五行、趋吉避凶的目的。黄贵泰这个名字，正是这种传统文化理念的体现。 此外，黄贵泰这个名字还蕴含着对家族兴旺的期望。在中国传统文化中，家族的兴旺与个人的命运息息相关。父母希望通过给孩子起一个寓意吉祥的名字，来祈求家族的繁荣昌盛。黄贵泰这个名字中的'贵'字，不仅代表着个人的尊贵，也象征着家族的荣耀与昌盛。 总的来说，黄贵泰这个名字不仅是一个简单的标识，更是一个承载着父母期望与祝福的符号。它体现了中国传统文化中对美好生活的向往、对家族传承的重视以及对个人命运的期许。通过解析黄贵泰起名的寓意，我们可以更深入地理解名字背后的文化内涵和深意，从而更好地理解名字的重要性及其对个人命运的影响。

黄贵泰起名的寓意

箴本

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
箴本，来源于李彭的《宋诗》《农家三首 其三》，原文：吾生本完肤，箴砭困无疾

蘅璁

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
蘅，来源于钱起的《唐诗》《县内水亭晨兴听讼》，原文：坐惜寒塘晚，霜风吹杜蘅

辽白

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
辽白，来源于舒岳祥的《宋诗》《寄王真人》，原文：闻道辽东来白鹤，不知函谷度青牛

琯琢

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琯，来源于洪适的《宋词》《鹧鸪天》，原文：葭吹六琯转璇枢

践熹

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
践，来源于李商隐的《唐诗》《李肱所遗画松诗书两纸得四十韵》，原文：生如碧海月，死践霜郊蓬

琢勤

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
琢勤，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：初无追琢勤，气质禀清洁

矜柳

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
矜柳，来源于中宗皇帝的《唐诗》《立春日游苑迎春》，原文：彩蝶黄鸎未歌舞，梅香柳色已矜夸

闲婕

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
闲，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六六》，原文：荡荡兮眺听自妙，闲闲兮声色不黏

凇庆

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

杨妤

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
杨，来源于王建的《唐诗》《调笑令 四》，原文：杨柳，杨柳，日暮白沙渡口

曼尹

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
曼，来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 七》，原文：长卿牢落悲空舍，曼倩诙谐取自容

缤绡

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
缤，来源于刘鉴的《宋诗》《梅四首 其二》，原文：应出缤纷几红紫，一枝开处自干坤

钟博

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
钟博，来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・耍孩儿》，原文：我须是笔尖上挣□来的千钟禄，你可甚剑锋头博换来的万户侯

瑷博

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

恤鼎

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
恤，来源于梅尧臣的《宋诗》《送王介甫知毗陵》，原文：不体天子仁，不恤黔首逋

泉沉

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
泉沉，来源于王之道的《宋诗》《五祖山》，原文：飞泉响环玦，幽芳馥沉檀

仑单

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
仑，来源于陆佃的《宋诗》《和毅夫倒用无字韵春诗四首 其一》，原文：犹喜后来门户在，小儿能赋昆仑奴

琉谒

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
琉，来源于梅尧臣的《宋诗》《和江邻几景德寺避暑》，原文：广堂铺琉璃，高簷荫梧桐

勉璂

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
勉，来源于羊士谔的《唐诗》《息舟荆溪入阳羨南山游善权寺呈李功曹巨》，原文：勉君脱冠意，共匿无何乡

芸梧

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
芸梧，来源于项安世的《宋诗》《都下次韵酬松阳叶叔文》，原文：舍梧养樲师也贱，有芸无揠农之良

轶曜

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
轶，来源于洪咨夔的《宋诗》《和黎德升赠别》，原文：又如渥洼马，超轶不受絷

烽泽

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
烽泽，来源于叶梦得的《宋诗》《余每岁病肺往往坐达旦去冬以来偶不作遂得安眠》，原文：风尘不报边烽入，圣泽频闻好语传

允鸠

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
允，来源于王之道的《宋诗》《题李梦发知足斋》，原文：是理甚易知，允蹈君所独

桢越

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
桢，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：王国克生，维周之桢

郄宸

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
郄，来源于宋庠的《宋诗》《送廷评沈先辈宰江山兼过吉席》，原文：洛纸文雄钱万选，郄堂科美佛千名

忻樨

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
忻，来源于林同的《宋诗》《子思》，原文：如何方喟叹，乃尔复忻然

川采

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
川采，来源于无名氏的《唐诗》《冰赋附诗》，原文：别有川池捐弃者，终思采斵献明君

惟靛

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
惟，来源于方岳的《宋诗》《谢兄编言仁求诗》，原文：孟子言仁惟一字，曾子言仁惟一唯

雯情

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

茯简

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
茯，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：丹砂收箭镞，茯苓㔉人形

暌普

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
暌，来源于刘黻的《宋诗》《古兴和饶云峰韵 其一》，原文：夫君昵浮响，疏越成暌离

勖廷

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
勖，来源于蔡襄的《宋诗》《寄襄城孙主簿》，原文：勖子乃自省，满颜抱羞涩

鸠宓

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
鸠，来源于陈普的《宋诗》《水车》，原文：鸠集群朴樕，搆以天丝线

芈晃

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》，原文：(做上岸科)(芈旋云)解这金鱼下来，赏了梢公

冰宛

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
冰宛，来源于吕南公的《宋诗》《君益惠竹杖》，原文：提携宛胜冰玉滑，顿卓便同金石响

鹤思

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
鹤思，来源于李宗谔的《宋诗》《送僧归天宁万年禅院》，原文：高僧类云鹤，归思在林丘

恤虔

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
恤虔，来源于韩琦的《宋诗》《驾幸西太一宫祈雨》，原文：恤物致虔归上德，应诚为答即神聪

禧怀

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
禧怀，来源于寇准的《宋诗》《天安殿致斋》，原文：散致尊王度，怀柔祝帝禧

蓁桐

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
蓁，来源于黄庚的《宋诗》《偶书 其一》，原文：猗兰抱香死，不受蓁莽没

峻择

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
峻，来源于郑獬的《宋诗》《寄题辰州沅阳馆》，原文：峻趾拥崇冈，跋海鳌足壮

朔鸢

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
朔鸢，来源于王令的《宋诗》《何处难忘酒十首 其四》，原文：鱼鸢上下乐，羌狄朔南通

嘉季

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
嘉季，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》，原文：「季子来归」，嘉之也

蘅札

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
蘅，来源于程俱的《宋诗》《古钓台歌送阮阅休美成沿檄浙东》，原文：纫蘅兰以荐枕兮，服龙渊之无缺

桢夷

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
桢夷，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》，原文：杂橘柚以为囿兮，列新夷与椒桢

崇炜

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
崇，来源于梅尧臣的《宋诗》《十六日会灵火》，原文：章圣皇帝兴三宫，三宫鼎峙何崇崇

潭湘

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
潭湘，来源于张籍的《唐诗》《送严大夫之桂州》，原文：旌斾过湘潭，幽奇得徧探

时韬

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
时韬，来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・么篇》，原文：添军校复还时，将三略展六韬施，收九府取京师，杀猛将血横尸

耘晶

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
耘，来源于欧阳修的《宋诗》《退居述怀寄北京韩侍中二首 其一》，原文：曾看元臣调鼎鼐，却寻田叟问耕耘

袤虔

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
袤，来源于苏颂的《宋诗》《补和王深甫颍川西湖四篇 竹间亭》，原文：青青林间竹，有亭才袤丈

蔳映

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映，来源于无名氏的《宋词》《胜胜慢・声声慢》，原文：素艳琼苞，盈盈掩映亭池

珞馟

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
珞，来源于朱松的《宋诗》《陈德瑞馈新茶》，原文：贵人争买百璎珞，此心儿女久已降

濡尹

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
濡，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八八》，原文：传宣仪仗通廊立，惟恐沾濡近御衣

勖砚

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔所弗勖，其于尔躬有戮

笺玫

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
笺，来源于唐婉的《宋词》《钗头凤・撷芳词》，原文：欲笺心事，独语斜阑

楹缈

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
楹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/公食大夫礼》，原文：退，西楹西，东面立

采援

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
采援，来源于释文珦的《宋诗》《秋胡诗》，原文：春日行采桑，援柯向前林

椒筱

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
椒，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 出小次用《干安》。》，原文：光流桂俎，祥衍椒奠

冽什

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
冽，来源于韩愈的《唐诗》《感春四首 二》，原文：岂如秋霜虽惨冽，摧落老物谁惜之

殷勰

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
殷，来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾伯容哭夏均父》，原文：但余殷枕泪，无复对牀眠

恣漪

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
恣，来源于毕仲游的《宋诗》《早寒》，原文：想望存心曲，嘻吟恣笔端

屿与

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
屿与，来源于释居简的《宋诗》《大慧师祖赞》，原文：卷覆大千舌于洋屿云门，不与摩竭同条

临皤

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
临皤，来源于白玉蟾的《宋诗》《和刘司门韵题临溪亭》，原文：临水皤然两鬓丝，山烟凝翠入鹑衣

闻硝

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
闻，来源于吴潜的《宋词》《谒金门》，原文：却喜不闻蹄

珺郅

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
郅，来源于项安世的《宋诗》《次刘子野送别韵》，原文：贾谊莫思行说背，陈汤空想郅支头

奕嶛

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
嶛liáo木高。
国学点评
奕，来源于陈师道的《宋诗》《寄邓州杜侍郎》，原文：请公酌此寿百年，奕奕长为此邦伯

元骋

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
元骋，来源于曾几的《宋诗》《溆浦柟木洞盖神龙所居今年夏大旱县官乞取其水以祷立应民犹以为未足因作是诗以遗诸公致再请之意焉》，原文：丰隆骏奔走，列缺元驰骋

卫弘

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
卫弘，来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》，原文：（《翰林学士集》）（按：此诗原署「左宗卫率府长史弘文馆直学士臣郑仁轨上」

伽雯

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
伽，来源于释德洪的《宋诗》《钟山有花如比丘状出秾叶间王文公名为罗汉花僧请赋诗》，原文：知见幽香在，伽梨翠色新

普沁

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
普，来源于沈继祖的《宋诗》《送洪内翰知太平府》，原文：草书招赞普，传檄定幽燕

缤素

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
缤素，来源于阳孝本的《宋诗》《步韵奉酬林郡守二首 其二》，原文：家世中条旧素贫，尘编堆积漫缤纷

翌夷

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
翌，来源于韩琦的《宋诗》《明堂庆成五言二十韵》，原文：翌日回清跸，中宵俨邃延

兆年

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
兆年，来源于周必大的《宋诗》《走笔次七兄韵戏奉新新庄》，原文：腊月更兼逢腊日，满江飞雪兆丰年

淙津

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
淙，来源于卫宗武的《宋诗》《山行乡友遗五言》，原文：吟思方渊渟，风挠鸣淙淙

湲中

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
湲中，来源于林景熙的《宋诗》《别所亲》，原文：愁深转无语，写入潺湲中

烽桠

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
烽，来源于崔泰之的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》，原文：关山遶玉塞，烽火映金微

桔郦

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
桔，来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其一一》，原文：挂起桔槔能几日，田间轧轧又机泉

爀婷

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

融韦

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
融，来源于张蕴的《宋诗》《酥》，原文：干雨看如幻，生盐讶渐融

峪隅

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

肖漫

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
肖，来源于释居简的《宋诗》《钱百六录参入新宅得子》，原文：不须瞻岐嶷，定肖白眉良

箫巍

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
箫，来源于余爽的《宋诗》《桐柏崇道观》，原文：灵箫步何徐，玉斧鬓已皤

沛闳

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
沛，来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・煞尾》，原文：不争教刘沛公这一篇无行径，单注定汉天下有十年不太平

远翙

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
远，来源于无名氏的《宋词》《减字木兰花》，原文：远水孤村

筝瓷

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
筝，来源于汤恢的《宋词》《八声甘州》，原文：隔屋秦筝依约，谁品春词

泽闲

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
泽闲，来源于罗隐的《唐诗》《镇海军所贡》，原文：他日丁宁柿林院，莫宣恩泽与闲人

翡境

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
翡，来源于杨景贤的《元曲》《滚绣球》，原文：急回来春事阑珊，残花落尽胭脂色，绿叶阴成翡翠班，枉在尘寰

赓彰

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
赓，来源于汪梦斗的《宋诗》《柯山赵公屡更麾节多在浙东西皆有美政德祐正为浙东宪入景炎犹为闽浙招捕今被召入觐从行幕客则吴元镇与朱景日武博景日向在上庠亦辱识此来所馆相去差远至是出旧城方能报元镇谒并言别故就访景日不遇却因得见招捕公蒙谦接元镇讶其无诗为贽口占三首奉呈资一笑 其二》，原文：长途赓唱多名笔，旧府宾僚尽富文

苡凇

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
苡，来源于张镃的《宋诗》《谢岂庵饷澄粉圆子》，原文：绝胜车载薏苡归，误与文犀遭谮祸

其谒

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
其谒，来源于姜特立的《宋诗》《送宇文尚书归蜀之官遂宁》，原文：先生晚出蹑其后，万里东来谒明主

羡葭

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
羡，来源于陆游的《宋诗》《春晚村居杂赋绝句六首 其四》，原文：闲放无忧穷有意，傍人错羡此翁高

粹采

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
粹采，来源于徐大方的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：稽山寻胜穷幽窈，禹穴采书极粹精

亦梓

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
亦梓，来源于柳宗元的《唐诗》《闻黄鹂》，原文：乡禽何事亦来此，令我生心忆桑梓

漳本

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
漳，来源于刘攽的《宋诗》《酬王定国五首 其五》，原文：漳滨卓荦桓公健，盛德由来必有邻

策昭

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
策昭，来源于苏颂的《宋诗》《慈圣光献皇后挽辞七首 其一》，原文：巍巍光献策，万世配仁昭

韬盂

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
韬，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：况蕴智谋韬略，维城志、屏翰君王

篁晴

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
篁晴，来源于艾性夫的《宋诗》《陈庭翠水竹清处》，原文：晴波漾文绮，风篁弄家声

茯箫

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
茯，来源于苏轼的《宋诗》《又次前韵赠贾耘老》，原文：我来徙倚长松下，欲掘茯苓亲洗晒

廷荟

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
廷，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：阍以瓶水沃廷

储良

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
储良，来源于华岳的《宋诗》《送詹仲通县尉》，原文：赈荒少储蓄，郡国无良谋

蕋郁

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
蕋，来源于沈佺期的《唐诗》《九日临渭亭侍宴应制得长字》，原文：魏文颁菊蕋，汉武赐萸房

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