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微信群接龙怎么改名称?教你如何修改微信群名称

梁郅作者:梁郅2025-03-07 12:31:57

在微信群中进行接龙活动是一种非常常见的社交方式,但有时候我们需要修改接龙的名称。那么,微信群接龙怎么改名称呢?首先,打开微信,进入要修改名称的群聊界面。然后点击群名称上方的三个点,选择“修改群名称”,在弹出的框中输入你想要修改的接龙名称,点击确定即可完成修改。通过这种简单的操作,你就可以轻松修改微信群接龙的名称了。希望以上内容对你有帮助!

微信群接龙怎么改名称

晖琉

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
晖琉,来源于葛立方的《宋诗》《风起》,原文:更设琉璃簟,瓜茶迟落晖

渲元

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

芉沁

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

缮烟

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
缮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:招摇在上,急缮其怒

诀瀚

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
诀,来源于韩琦的《宋诗》《寄院主浄慧大师》,原文:冈指牛眠今果验,益知囊诀尽精微

妍璐

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
妍,来源于释居简的《宋诗》《定平怀墨梅》,原文:不疗疎枝瘦,安知坏色妍

祈灵

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
祈灵,来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》,原文:法宫祗惧,虔祈百灵

缥札

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
缥,来源于刘禹锡的《唐诗》《吐绶鸟词》,原文:栖月啼烟凌缥缈,高林先见金霞晓

玮苏

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
玮,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:寂寥相望三百年,乃有高才继瑰玮

洲奥

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
洲奥,来源于魏了翁的《宋诗》《洪士龙以洪舜俞考功所作竹洲精舍记见问》,原文:考功记竹洲,所业在淇奥

朝染

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
朝染,来源于朱松的《宋诗》《次志宏韵督成寿置酒》,原文:朝来独何事,怒色剧染指

堇淇

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
堇,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游高台》,原文:君堇金闺彦,而有清净缘

时慷

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
时慷,来源于刘宰的《宋诗》《送潘兄谒李弘斋》,原文:客来语时事,慷慨激中肠

朴瑷

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
朴,来源于赵蕃的《宋诗》《反禽言二首 其二》,原文:御雨无过以瓦为,古人朴直致君辞

珈羿

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
珈,来源于苏籀的《宋诗》《赵和叔大夫母安人曹氏挽词》,原文:磬石无虚勒,笄珈不复晨

亦珞

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
亦珞,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

喻理

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
喻理,来源于郭祥正的《宋诗》《同刘继邺秀才游岳麓登法华台呈如水长老》,原文:台名将谓何,此喻有深理

璇蕙

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
璇,来源于无名氏的《宋词》《金缕词・贺新郎》,原文:小春馀、璇霜避暖,敛威青女

纴渤

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
纴,来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》,原文:白屋生罅漏,工女停机纴

虔琤

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
虔,来源于方回的《宋诗》《次韵仁近讶约予不至》,原文:风尘矫虔称寡孤,疲甿暴骨纷痕瘏

梁徵

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
梁,来源于洪朋的《宋诗》《和答陈明信兼简王立之》,原文:今晨眼忽开,贻我河梁句

璎朴

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
璎,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 露香亭》,原文:亭下佳人锦绣衣,满身璎珞缀明玑

璋植

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
璋,来源于曾巩的《宋诗》《读书》,原文:珪璋国之器,孰杀孰锋铓

觉柔

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
觉柔,来源于吕巖的《唐诗》《渔父词一十八首 灿烂》,原文:交会处,更娇羞,转觉情深玉体柔

支樟

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
支,来源于刘克庄的《宋诗》《江南五首 其三》,原文:具舰逃安往,焚巢溃不支

梁澄

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
梁澄,来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其二》,原文:槛泉甘美胜梁溪,来照泓澄得展眉

桓奘

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
桓,来源于朱松的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:客路归来芳节阑,杖藜随处小盘桓

淄曼

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
淄,来源于杨万里的《宋诗》《送李童子西归》,原文:莫言幼慧长不奇,杨文公与晏临淄

林鉴

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
林鉴,来源于刘一止的《宋诗》《送吴兴太守行十绝句 其九》,原文:鸡皮鹤发病龙钟,误入林宗裁鉴中

南沅

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
南沅,来源于阳枋的《宋诗》《送云山文先生吏部赴召》,原文:欲践辰沅闯广南,后顾有蜀还恧尼

普弛

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
普,来源于杨迈的《宋诗》《下巖避暑留题》,原文:人间劫火方撩乱,法雨如何为普沾

绚洌

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
绚,来源于宋庠的《宋诗》《游大明寺》,原文:绚藻春供丽,投珍佩合声

沉玉

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
沉玉,来源于羊士谔的《唐诗》《和武相早朝中书候传点书怀奉呈》,原文:耿耿金波缺,沉沉玉漏稀

瑛湘

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
瑛,来源于王迈的《宋诗》《送陈君保作喆赴广漕》,原文:计程何日到庾岭,梅花雪片飞琼瑛

晋泱

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
晋,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:五、秋,齐侯、卫侯伐晋

炜时

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
炜时,来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

援胥

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
援胥,来源于陈杰的《宋诗》《和诸君野舟之作》,原文:岂是沦胥惜援手,瞿塘回首上天难

礴熠

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
礴,来源于王安石的《宋诗》《徐熙花》,原文:一见真谓值芳时,安知有人槃礴臝

洵钊

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:132 洵,均也

栗旖

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
栗,来源于张耒的《宋诗》《岁暮书事十二首 其三》,原文:园栗炮还美,村醪醉不能

栖珊

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
栖珊,来源于陆龟蒙的《唐诗》《相和歌辞 置酒行》,原文:落尘花片排香痕,阑珊醉露栖愁魂

零庆

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
零,来源于韩维的《宋诗》《登上东门》,原文:贤愚不复辨,零落同一迹

松媛

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
松,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其三六》,原文:崭崭巖石,蔚蔚松萝

津冉

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
津冉,来源于李中的《唐诗》《云》,原文:悠悠离洞壑,冉冉上天津

沅玺

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
沅,来源于王昌龄的《唐诗》《句》,原文:昨从金陵邑,远谪沅溪滨

焓漓

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
漓,来源于朱颜的《宋词》《南歌子》,原文:乞与一枝和雪、钓漓湘

宗湫

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
宗,来源于陶弼的《宋诗》《兵器》,原文:太宗以义抚,真宗以仁治

濡斌

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
濡,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其四》,原文:持众美兮效君,宁濡迹兮康国

琀翎

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎,来源于丘葵的《宋诗》《尘世》,原文:石瘦牛磨角,簷空雀坠翎

昼翙

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
昼,来源于赵善扛的《宋词》《贺新郎》,原文:昼永重帘卷

洛伦

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
洛伦,来源于强至的《宋诗》《张文通以诗觅小桃走笔依韵和答》,原文:名园闻说洛阳春,金谷前无石季伦

未苍

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
未苍,来源于杨杰的《宋诗》《幽谷吟上欧阳内翰》,原文:路歧未许车马通,白日苍烟走麋鹿

灿睿

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
灿,来源于李白的《唐诗》《观元丹丘坐巫山屏风》,原文:高咫尺,如千里,翠屏丹崖灿如绮

天漪

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
天漪,来源于卢怀慎的《唐诗》《郊庙歌辞 享龙池乐章 第四章》,原文:代邸东南龙跃泉,清漪碧浪远浮天

浦崧

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
浦崧,来源于晁说之的《宋诗》《说之方忧韩公表大夫疾遽致仕乃蒙传视送陈州王枢密诗十首意典辞丽忻喜辄次韵和呈以公若登台辅临危莫爱身为韵 其六》,原文:幽兴落醴浦,清梦绕崧岑

暄啸

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
暄啸,来源于贺铸的《宋诗》《宿法惠寺》,原文:山禽喜暄旸,啸侣何琅琅

易绍

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
易,来源于杨景贤的《元曲》《梁州第七》,原文:周公制作非容易

誉浦

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
誉浦,来源于苏颂的《宋诗》《送丁郎中守江州》,原文:此日风声动湓浦,早年名誉浃淮邻

淇婷

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
淇,来源于华岳的《宋诗》《次李信州七十韵》,原文:卫女歌淇澳,曹人思下泉

潞筝

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
潞,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其三》,原文:淮潞弗虔,卒污叛迹

琮晠

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
琮,来源于李似权的《宋诗》《记梦 其一》,原文:碧玉山头碧玉泉,琤琮声里数流年

玖茶

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
玖,来源于章甫的《宋诗》《鹿角》,原文:色作琥珀红,坚重如琼玖

钗瑶

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
钗瑶,来源于张先的《宋词》《碧牡丹》,原文:钿盒瑶钗,至今冷落轻弃

琀瑜

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜,来源于元万顷的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降》,原文:鸣瑜合清响,冠玉丽秾姿

栗葆

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
栗葆,来源于梅尧臣的《宋诗》《秀叔头蝨》,原文:鬓搔剧蓬葆,何暇嗜梨栗

青奕

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
青奕,来源于张元干的《宋词》《水龙吟》,原文:荷橐还朝,青毡奕世,除书将至

鸯朴

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
鸯,来源于鲍溶的《唐诗》《采莲曲二首 一》,原文:暑衣清净鸳鸯喜,作浪舞花惊不起

晷榆

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
晷,来源于刘才邵的《宋诗》《登景德寺塔》,原文:百年能几时,两曜无停晷

权瑧

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
zhēn玉名。
国学点评
权,来源于元稹的《唐诗》《书异》,原文:权为祝融夺,神其焉得灵

松泉

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
松泉,来源于皇甫曾的《唐诗》《题赠吴门邕上人》,原文:细泉松径里,返景竹林西

曜茹

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
曜,来源于蜀太后徐氏的《唐诗》《丹景山至德寺》,原文:晴日晓升金晃曜,寒泉夜落玉丁当

札峪

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
札,来源于王十朋的《宋诗》《刘韶美辞试馆职》,原文:给札试玉堂,故事久不修

孝焱

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
孝,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 酌献第六室奏大盛之舞曲》,原文:永怀圣神,孝思罔极

冽徵

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
冽,来源于刘禹锡的《唐诗》《武陵书怀五十韵》,原文:炎天无冽井,霜月见芳荪

曜崔

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
曜崔,来源于元稹的《唐诗》《苦雨》,原文:逡巡崔嵬日,杲曜东南隅

清识

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
清识,来源于朱庆余的《唐诗》《赠道者》,原文:自识来清瘦,寻常语论真

崇瀚

拼音五行释意
chóng高明宏大。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
崇,来源于杜审言的《唐诗》《南海乱石山作》,原文:穹崇雾雨蓄,幽隐灵仙閟

蝶曜

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
蝶,来源于杨冠卿的《宋词》《柳梢青》,原文:趁舞蝶、游蜂去来

沧娅

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
沧,来源于林希逸的《宋诗》《潮回日射星》,原文:晚来河汉白,渔火满沧溟

燮晋

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
燮晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:冬十有一月,叔孙侨如会晋士燮、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子酉、邾人会吴于钟离

墨淅

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
墨淅,来源于孔平仲的《宋诗》《席上劝王八饮》,原文:细雨萧萧风淅淅,冻云倚天如扫墨

轶滔

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
轶,来源于郑清之的《宋诗》《送继一郭处士》,原文:宸章轶麟衮,正声出天球

薏胧

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
薏,来源于杨冠卿的《宋诗》《次韵王鸥盟秋日郊居即事 其二》,原文:不贪薏苡与明珠,曳屣狂歌信杖扶

易晳

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
易,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:孔子曰:「吾观于乡,而知王道之易易也

茗梦

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
茗梦,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答邢惇夫》,原文:梦不到汉东,茗椀乃为祟

裴椎

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
裴,来源于杨衡的《唐诗》《江陵送客归河北》,原文:远客归故里,临路结裴回

觉汶

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
觉,来源于张耒的《宋诗》《休日同宋遐叔诣法云遇李公择黄鲁直公择烹赐茗出高丽盘龙墨鲁直出近作数诗皆奇绝坐中怀无咎有作呈鲁直遐叔》,原文:岂无坐中客,终觉少此公

季梁

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
季梁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:季梁曰:「楚人上左,君必左,无与王遇

冶临

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
冶临,来源于刘珵的《宋诗》《咏西湖十洲 花屿》,原文:浅深艳冶一枝枝,带露临风不自持

霆旨

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
霆,来源于孔平仲的《宋诗》《宽恤民力》,原文:雷霆大号徧,雨雪湛恩流

含晃

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
含晃,来源于史铸的《宋诗》《九日黄 其二》,原文:应时寒蘂拆秋含,晃耀良金色可参

觅烁

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
觅,来源于王奕的《宋词》《木兰花慢》,原文:何处觅东山,筝泪落清樽

唯焓

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
唯,来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 见闻》,原文:周罗法界,唯子一人

漾桥

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
漾桥,来源于苏轼的《宋诗》《哭刁景纯》,原文:伤心范桥水,漾漾舞寒藻

棣序

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
棣序,来源于崔泰之的《唐诗》《同光禄弟冬日述怀》,原文:棣华依雁序,竹叶拂鸾觞

秸晏

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
秸,来源于方回的《宋诗》《留丹阳三日苦寒戏为短歌》,原文:推车荷担唤不去,宁煨藁秸烹糠粞

函源

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
函源,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一六》,原文:截断众流见源底,相应函盖同干坤

乾瑞

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
瑞,来源于沈佺期的《唐诗》《奉和洛阳翫雪应制》,原文:洒瑞天庭里,惊春御苑中

临央

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
临央,来源于王庭珪的《宋诗》《送黄子默湖南机宜》,原文:官弩近围临桂峒,捷书飞入未央楼

琳弈

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
琳,来源于杨巨源的《唐诗》《卢龙塞行送韦掌记二首 二》,原文:陈琳书记本翩翩,料敌能兵夺酒泉

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