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孩子上二年级了 还能改名字吗

郑晏桢作者：郑晏桢2025-03-07 11:14:03

孩子上了二年级，家长们可能会开始考虑是否要给孩子改名字。改名字对于孩子的发展会有哪些影响呢？一些家长认为，改名字可以给孩子带来好运，可以改变孩子的命运。而有些家长则担心改名字会给孩子带来困扰，影响孩子的身心健康。究竟孩子上了二年级后还能改名字吗？让我们一起来探讨这个话题。

孩子上二年级了 还能改名字吗

上岭玺

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
岭，来源于赵彦端的《宋词》《诉衷情》，原文：松半岭，竹当门

上泊虢

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
泊，来源于刘禹锡的《唐诗》《秋江晚泊》，原文：长泊起秋色，空江涵霁晖

上漓郅

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
漓，来源于翁森的《宋诗》《吴烈女》，原文：伤心复伤心，风味日以漓

上元汐

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
元，来源于宋高宗的《宋诗》《吴郡王冷泉图赞》，原文：国之元舅，人中神仙

上韶迪

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
韶，来源于太宗皇帝的《唐诗》《春日玄武门宴羣臣》，原文：韶光开令序，淑气动芳年

上闳沛

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
闳，来源于曹勋的《宋诗》《送子威兄钤兵池阳》，原文：素风出韬畧，貔貅禀闳纲

上婉姬

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
婉姬，来源于方一夔的《宋诗》《别梅二首 其二》，原文：一生谩记吴姬面，不是人间婉媚人

上淖骊

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
淖，来源于郑刚中的《宋诗》《自讼》，原文：云衢跌足泥淖寒，涕泣牛衣复如故

上由备

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
由备，来源于吕公著的《宋诗》《分题得瘿木壶》，原文：执一以废百，众功何由备

上燏虞

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

上诣惜

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
诣惜，来源于曹勋的《宋诗》《游仙四首 其四》，原文：不惜暂游诣，情款无初终

上旆沉

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
旆，来源于崔鶠的《宋诗》《绩溪道中三首 其二》，原文：摐摐名木列千兵，风雨斜来卷旆旌

上榭仲

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
榭，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释宫(对宫室建筑的解释)》，原文：33　室有东西厢，曰庙，无东西厢有室，曰寝，无室，曰榭，四方而高，曰台，陕而脩曲，曰楼

上朝兆

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
朝兆，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：既朝哭，主人皆往，兆南北面，免绖

上普经

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
普经，来源于释印肃的《宋诗》《造塔示众》，原文：大小不拘皆拽石，高低齐转普庵经

上淮清

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
淮清，来源于张孝祥的《宋诗》《即事简苏廷藻》，原文：尽歛清淮戍，仍收瀚海波

上盛墨

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
盛墨，来源于释德洪的《宋诗》《寄盛羣玉》，原文：平生翰墨到精微，盛氏诸郎最白眉

上绅韪

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
绅，来源于释德洪的《宋诗》《王舍人路分生辰》，原文：秋容漱毛骨，春色照簪绅

上舸茗

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
舸，来源于杜甫的《唐诗》《最能行》，原文：富豪有钱驾大舸，贫穷取给行艓子

上翼弛

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
翼，来源于蔡襄的《宋诗》《和黄介夫忆竹》，原文：风云乖会遇，羽翼顿摧挫

上般仞

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
般仞，来源于朱熹的《宋诗》《芦峰次韵》，原文：涧水流千仞，巖姿起万般

上恣覃

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
恣，来源于李商隐的《唐诗》《寄和水部马郎中题兴德驿时昭义已平》，原文：鹢舟时往复，鸥鸟恣浮沈

上阮巡

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
阮巡，来源于王十朋的《宋诗》《祠颜范二公》，原文：不同赤土祠刘阮，端胜睢阳庙远巡

上蘅追

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
蘅，来源于何梦桂的《宋诗》《翌日以触热不及如约再用韵寄之》，原文：招得秋风入杜蘅，阴阳金火尚相争

上颐苑

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
颐苑，来源于独孤及的《唐诗》《诗一首》，原文：一年解颐笑，（解颐笑，《文苑英华》作「解大笑」

上州运

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
州运，来源于高斯得的《宋诗》《鹤林吴尚书挽诗二首 其二》，原文：东土淹灵运，南州哭仲舒

上帧樗

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

上镌恺

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
镌，来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》，原文：赏心飞观出，旌德旧题镌

上锦年

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
锦年，来源于林光朝的《宋诗》《痴顽不识字歌许叔节来诗有此句因以名篇》，原文：又如生马不施鞚而驰，又如锦苔封漫岘山千年堕泪碑

上闰烯

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
闰，来源于司空图的《唐诗》《旅中重阳》，原文：莫道中冬犹有闰，蟾声才尽即青春

上同桓

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
同桓，来源于王涣的《宋诗》《睢阳五老会诗》，原文：贤相赋诗同啸傲，圣君优诏去盘桓

上延经

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
延经，来源于韩琦的《宋诗》《视河惬山》，原文：河决金堤在汉成，曾推延世此经营

上合壹

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
合，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：［合前］

上孜禺

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
孜，来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・圣药王》，原文：又谁知彼一时，此一时，这家私原是俺家私，相对喜孜孜

上央重

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
央重，来源于陈傅良的《宋诗》《登祝融峰喜霁》，原文：为谁一辟天无际，及我重来日未央

上帧瞳

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

上欢娣

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
欢，来源于韦骧的《宋词》《菩萨蛮》，原文：欢意愁更短

上肖缎

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
肖，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》，原文：舜、禹、益相去久 远，其子之贤不肖，皆天也，非人之所能为也

上瞳蕊

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
瞳，来源于孔武仲的《宋诗》《途中大热》，原文：睛瞳熨不醒，背汗雨洋洋

上单孝

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
单孝，来源于林同的《宋诗》《若鞮单于》，原文：安知若鞮字，已是孝单于

上忱钲

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
忱，来源于徐敏子的《宋诗》《呈痴绝庵主颂》，原文：来而不往非世法，聊效芹忱媿不多

上燝礼

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

上琢芮

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
琢，来源于张守的《宋诗》《题舍弟舒啸亭》，原文：梦君琢句俯清流，春草池塘到诗律

上含蕙

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
含蕙，来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏（并序） 三、莫高窟咏[二]》，原文：瑞鸟含珠影，灵花吐蕙藂（丛）

上缎粤

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

上珵昶

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

上茗允

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
茗，来源于李处权的《宋诗》《招士特似表》，原文：愿承名理谈，煑茗破昏浊

上奂碧

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
奂碧，来源于戴复古的《宋诗》《吉州堆胜楼谢景周司理居其上》，原文：半天轮奂独嵬峩，遥望青原瞰碧螺

上璆竣

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
璆，来源于袁燮的《宋诗》《送李左藏三首 其三》，原文：搜寻穷怪珍，逢此荆山璆

上袤谊

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
袤，来源于范成大的《宋诗》《严子文以春雪数作用为瑞不宜多为韵赋诗见寄次韵》，原文：围尺庸何伤，袤丈乃非瑞

上乾虔

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：』君亦不惠称盟，利吾有狄难，入我河县，焚我箕、郜，芟夷我农功，虔刘我边陲

上弘柃

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
弘，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・调笑令》，原文：（张弘云）怎的

上渌琼

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
渌，来源于范成大的《宋诗》《玻瓈江一首戏效陆务观作》，原文：玻瓈江头春渌深，别时沄沄流到今

上炀融

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
炀融，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪题达卿后坡 其五》，原文：同□炀者并吹者，融会儒家与墨家

上汶飖

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
汶，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：岂烦怀鲁汶，并说忘岐豳

上骞畅

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
骞，来源于刘季孙的《宋诗》《和东坡送仲天贶王元直六言韵五首 其一》，原文：月底飞云西去，山头归雁双骞

上泱卓

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
泱，来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其八》，原文：磝磝青嶂横，泱泱春溜满

上苍昃

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
苍昃，来源于曾惇的《宋诗》《东湖怀洪景伯》，原文：东湖径昃半苍苔，问讯红蕖几许开

上继翌

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
继，来源于陈渊的《宋诗》《同杨遵道出京本欲作诗而吟咏久废恐取道襄阳吊古遗迹遵道有作不能多继也先以诗谢之》，原文：胡为谬见假，亦使郊继愈

上琀仑

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
仑，来源于贯休的《唐诗》《古塞下曲七首 七》，原文：风落昆仑石，河崩苜蓿根

上滢旬

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
滢，来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》，原文：晶耀目何在，滢荧心欲无

上缤竹

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
缤竹，来源于释居简的《宋诗》《舟中遇雪寄宋使君 其二》，原文：急舞随风乱，缤飞度竹迟

上植鸥

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
植，来源于汤悦的《宋诗》《再次前韵代梅答》，原文：托植经多稔，顷筐向盛时

上秭槐

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
秭，来源于王十朋的《宋诗》《二十四日视帅印于归大拽铺》，原文：分阃来鱼复，怀乡过秭归

上芃楠

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
芃楠，来源于释居简的《宋诗》《书薛符谿诗卷》，原文：芃芃擢楩楠，碌碌生琳璆

上彦孜

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
彦，来源于徐钧的《宋诗》《王烈》，原文：窃牛尚恐彦方知，德化乡邦不拾遗

上郁子

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
郁子，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《八佾篇》》，原文：子曰：周监于二代，郁郁乎文哉，吾从周

上壹韦

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
壹，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/谬谏》，原文：念三年之积思兮，愿壹见而陈辞

上湲曼

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
湲，来源于孔武仲的《宋诗》《水上清风覆以乔木》，原文：濯足临潺湲，披襟望青冥

上维箪

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
维，来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》，原文：凡此三说者，中心久思维

上昉飖

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
昉，来源于李沼的《唐诗》《赠李昉（题拟）》，原文：）（〖1〗《翰府名谈》：「丞相李文正公昉少年时尝以诗呈叔侍中，览而喜，赠之诗曰〖略〗

上肖京

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
肖，来源于王迈的《宋词》《贺新郎》，原文：数贤者，一不肖

上晷舜

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
晷，来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其五八》，原文：晷运推移，日南长至

上漳杨

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
漳杨，来源于黎瓘的《唐诗》《赠漳州崔使君乡饮飜韵诗》，原文：惯向溪边折柳杨，因循行客到州漳

上里冶

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
里冶，来源于曾巩的《宋诗》《阅武堂》，原文：五朝坏冶归皇极，万里车书共太平

上援昉

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
援，来源于廖行之的《宋诗》《送乐贡父赴书馆》，原文：援缴解令专志虑，窥园那肯乱精明

上羡南

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
羡南，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：羡璇穹、箕宿动祥光，辉南极

上銮昉

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
銮，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其四》，原文：銮车次原庙，阴云立纷覆

上庭椿

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
庭椿，来源于刘弇的《宋诗》《再继权之严韵二首 其一》，原文：庭椿摘初黄，畦韭翦柔绿

上棕琰

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
棕，来源于王镃的《宋诗》《谢尹绿坡见访》，原文：棕鞋闲踏软红尘，道眼青山认得真

上爀央

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
爀，来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》，原文：欻如彩凤戏翱翔，烂若彤云堆翕爀

上惋逵

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
惋，来源于梅尧臣的《宋诗》《送甥蔡骃下第还广平》，原文：已遭俗弃掷，妄意堪愤惋

上芃潜

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
芃，来源于喻良能的《宋诗》《点检朝陵内人顿递至西兴道中纪事》，原文：平畴麦苗青芃芃，崇峯秀岑纷玲珑

上纶舸

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
纶，来源于王禹偁的《宋诗》《对雪感怀呈翟使君冯中允同年》，原文：前年直纶阁，腊月奉宸游

上谧染

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
谧，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：退藏师李谧，贵显让颜竣

上秋沧

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
秋沧，来源于释文珦的《宋诗》《宿海上正觉寺》，原文：白月无穷意，沧波不尽秋

上乔粹

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
乔，来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》，原文：乔林知马尾，乱石见麞牙

上旖征

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
旖，来源于李茂之的《元曲》《双调・行香子寄情》，原文：春满皇州，名遍青楼，二十年旖旎风流

上沉明

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
沉明，来源于范成大的《宋诗》《高景山夜归》，原文：忽逢陂水明如镜，照见沉沉倒景山

上稽纮

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
稽纮，来源于寇准的《宋诗》《御制庆先后升祔礼成七言六韵奉和》，原文：尊升茂典光惇史，稽古鸿猷振帝纮

上璞宛

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
璞，来源于韦骧的《宋诗》《水精笔架》，原文：璞琢穷工巧，书帷适用高

上容粹

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
容粹，来源于欧阳修的《宋诗》《和刘原父从幸后苑观稻呈讲筵诸公》，原文：粹容知喜色，嘉瑞奏丰年

上妍珹

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
妍，来源于张咏的《宋诗》《朝日莲》，原文：兰荪饶酷烈，桃杏愧奢妍

上晔炔

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
晔，来源于谢逸的《宋诗》《夏夜杂兴 其一》，原文：飞飞空中萤，晔晔扬其光

上濡逻

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
濡，来源于史尧弼的《宋诗》《连州守王大宝元龟建双溪阁于放生池上为作诗以效颂祝》，原文：安能挽溟渤，一洗濡沫场

上燃漾

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
燃，来源于周繇的《唐诗》《咏萤》，原文：微雨洒不灭，清风吹欲燃

上琳析

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
琳，来源于晁公溯的《宋诗》《中巖》，原文：错摩碧琅玕，刻削青琳球

上隆嵇

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
隆，来源于袁说友的《宋诗》《拟咏展观太上皇帝御书》，原文：舜治方隆定于一，区区发问陋梁襄

上滟泱

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
滟，来源于王十朋的《宋诗》《巫峡 其三》，原文：老夫也是归心急，不记前吟滟滪诗

上庆含

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
庆含，来源于黄庭坚的《宋诗》《林为之送笔戏赠》，原文：李庆缚散卓，含墨能不泄

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