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沈阳盛京小学是否改名？

邓年如作者：邓年如2025-03-02 12:53:39

近日，关于沈阳盛京小学是否改名的传闻在网络上引起了热议。有消息称，沈阳盛京小学将会进行改名，引发了家长和学生们的关注。目前，官方尚未对此进行正式回应，但这一消息已经引起了广泛关注。在这篇文章中，我们将为您详细介绍沈阳盛京小学是否真的改名的最新情况。

沈阳盛京小学改名了吗

芉爀

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

晴吟

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
晴吟，来源于司马光的《宋诗》《同子骏题和乐亭》，原文：春禽弄晴朝，秋虫吟雨夕

覃仞

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
覃，来源于林光朝的《宋诗》《九日同出真珠园再用前韵》，原文：来自清源葛已覃，君王问猎我犹堪

潭桐

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
潭桐，来源于张伯玉的《宋诗》《桐庐寺晓钟》，原文：扁舟下桐圃，霜月满寒潭

荟旎

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
荟，来源于梅尧臣的《宋诗》《樯乌》，原文：烟外少分张，渚间多翳荟

明憬

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
明，来源于黄庭坚的《宋诗》《观化十五首 其一五》，原文：春去明明红紫落，清风明月是春前

燃析

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
燃，来源于陆游的《宋诗》《道室晨起》，原文：纸帐晨光透，山炉宿火燃

炘鹤

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
鹤，来源于顾逢的《宋诗》《寄题翠侍轩》，原文：两峰如拱手，一鹤自升堂

时梁

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
时梁，来源于丘葵的《宋诗》《吴丞远寄和章》，原文：蝶飞荒径趋时乐，燕宿颓梁为主哀

恬翎

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
恬，来源于吕南公的《宋诗》《过巫师步》，原文：生计具安恬，邻人总驩适

沁珞

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
沁，来源于董嗣杲的《宋诗》《瑞香花》，原文：春沁幽花透骨清，矮窼殊迈百芳馨

梧勤

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
梧勤，来源于赵蕃的《宋诗》《呈林子方运使四首 其二》，原文：忆自梧州别，怀兹下榻勤

淼洛

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
淼洛，来源于李如璧的《唐诗》《明月》，原文：沅湘糺合淼漫漫，洛阳才子忆长安

曦谧

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
曦，来源于吕南公的《宋诗》《初游投子山》，原文：曦光忽衔西，归思攻余欢

自蘅

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
自蘅，来源于李新的《宋诗》《王朝美招饮有能窥狗窦之语因作诗贻之》，原文：本自植芜蘼，返恶芝蘅秀

札羡

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
札，来源于赵昌言的《宋诗》《喜英公大师相访》，原文：僧中何事最闻名，笔札高奇是梦英

銮椒

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
銮，来源于陆游的《宋诗》《上之回》，原文：重门洞开銮驾出，回中更在云霄上

桦鉴

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
桦，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

凛彬

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
凛彬，来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・折桂令》，原文：(末唱)见如今御史台威风凛凛，怎敢向翰林院文质彬彬，则一句吓杀微臣

纲骃

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
纲，来源于欧阳修的《宋诗》《答原父》，原文：三才失纲纪，五代极昏垫

琪觉

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
琪觉，来源于王毂的《唐诗》《梦仙谣三首 一》，原文：前程渐觉风光好，琪花片片粘瑶草

仲瑺

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
仲，来源于梅尧臣的《宋诗》《陪淮南转运魏兵部游濠上庄生台》，原文：安能小仲尼，岂不识世病

箴珊

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
箴，来源于朱熹的《宋诗》《感事书怀十六韵》，原文：故人司献纳，早晚奉良箴

瑜析

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
瑜，来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・那咤令》，原文：(正末唱)论着你那武呵，怎如的周瑜鲁肃

栗尹

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
栗尹，来源于韩愈的《唐诗》《燕河南府秀才得生字》，原文：鄙夫忝县尹，愧栗难为情

清萱

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
清萱，来源于刘弇的《宋诗》《夜叹》，原文：宵明景晏挂斜河，丛萱苒蒻团清露

钗冽

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
钗冽，来源于赵蕃的《宋诗》《除夕古体三十韵》，原文：松钗挂纸灰，阴苔藉芳冽

同术

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
同术，来源于曾巩的《宋诗》《杂诗五首 其二》，原文：所就正如斯，与古岂同术

青婳

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
青，来源于赵长卿的《宋词》《烛影摇红》，原文：铜驼烟淡晓风轻，摇曳青青柳

昙芸

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
昙，来源于释继成的《宋诗》《颂古四首 女子出定。》，原文：女子冶容，瞿昙是贼

源鑫

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
源，来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 入道》，原文：洞彻根源，法法周圆

妤慈

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
妤，来源于吕温的《唐诗》《上官昭容书楼歌》，原文：汉家婕妤唐昭容，工诗能赋千载同

逊暌

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
逊，来源于贾元逊的《唐诗》《戏王威德》，原文：元逊髭须甚多，威德鼻极长大

诚嶛

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
嶛liáo木高。
国学点评
诚，来源于贾岛的《唐诗》《不欺》，原文：此语诚不谬，敌君三万秋

晠郄

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
郄，来源于王禹偁的《宋诗》《和仲咸诗六首 和与喻丰阳夜话》，原文：郄诜重折月中桂，陶令未归江上村

橙阑

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
橙阑，来源于蔡楠的《宋词》《满庭芳》，原文：手染橙芗，杯摇烛影，夜阑人意醺酣

飔珊

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
飔，来源于杨亿的《宋诗》《郡斋西亭夜坐》，原文：凉飔初拂衽，皓魄正当轩

溯瀚

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
溯，来源于杜曾的《宋诗》《峡山古调》，原文：上下比难险，往来争溯沿

缪琦

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
缪，来源于关汉卿的《元曲》《么・人俊惜风流，欠前生酒病花愁。尚还不彻相思债，携云挈雨，批风切》，原文：月，到处绸缪

践昉

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
践，来源于周弼的《宋诗》《酬杜八同宿西山兰若》，原文：拟践相邻约，烦君买一峰

慕潭

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
慕潭，来源于赵汝腾的《宋诗》《遗徐端友寿母夫人》，原文：餐初英兮慕屈子之菲菲，饮寒潭兮陋胡广之碌碌

严绡

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
严，来源于李廌的《宋诗》《送秦少章》，原文：满怀贮忠义，陈编陋严徐

蒂橙

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
蒂，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其七二》，原文：甜瓜彻蒂甜，苦瓠连根苦

薏睿

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
薏，来源于赵蕃的《宋诗》《赋道傍菊 其五》，原文：不以无人废芳事，政应兰薏与同宗

玫漪

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
玫，来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其五》，原文：玫瑰红被径，薜荔绿走墙

苓纲

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
苓，来源于释居简的《宋诗》《柏堂》，原文：千载霜苓孕屈盘，虐风饕雪不知难

慈珧

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
慈，来源于姚勉的《宋诗》《梦太夫人如平生》，原文：山鹿随麋乐，林乌反哺慈

濡桐

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
濡，来源于陈宓的《宋诗》《次安溪赵簿云津阁韵 其一》，原文：沉酣胜处方知味，濡滞穷山未拙谋

青冰

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
青冰，来源于卢肇的《唐诗》《牡丹》，原文：好酬青玉案，称贮碧冰盘

炘皎

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎，来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 水月》，原文：月皎于上，水流于下

品远

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
品远，来源于袁说友的《宋诗》《周可大惠昆仑桃》，原文：品高来禁籞，地远想昆仑

缮容

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
缮，来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》，原文：于时出世师，净住日营缮

泉妍

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
泉妍，来源于陈造的《宋诗》《再次韵谢王仲衡尚书荐章》，原文：泉甘困深汲，袖短妨妍舞

悠恬

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
悠，来源于苏轼的《宋诗》《待旦》，原文：悠悠天宇内，岂复论大小

舸戍

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
舸戍，来源于刘禹锡的《唐诗》《送周使君罢渝州归郢州别墅》，原文：野戍岸边留画舸，绿萝阴下到山庄

涔希

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
涔，来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其一一》，原文：开轩望明月，西岭莽涔涔

奕楠

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
奕，来源于廖行之的《宋词》《水调歌头》，原文：天意方扶兴运，贤业更看奕世，衮衮照英躔

鸠远

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
鸠远，来源于曹组的《宋诗》《闻鸠鸣有感》，原文：鸣鸠一声斑竹林，怀远感时惊寸心

境泊

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
境泊，来源于留元崇的《宋诗》《中阁禅院》，原文：境静僧幽闲，意远味淡泊

韧页

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

卓本

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
卓本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雾第五（京本列第八○十首） 九》，原文：大（京本作「青」）黄雾，腾{曰/卓}（京本作「胜气」）掩山川

谨时

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
谨时，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占月第十二（京本列第七○二十三首） 四》，原文：此是（京本作「时」）交兵须谨（京本作「警」）慎，直须拼（京本作「挨」）得赏儿郎，悭吝必相伤

纲臻

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
纲，来源于曹勋的《宋诗》《明月词》，原文：我愿三纲不愆，四时不忒

旬纴

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
旬，来源于周贺的《唐诗》《投江州张郎中》，原文：借山年涉闰，寝郡月逾旬

恺常

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
恺，来源于张说的《唐诗》《东都酺宴四首 四》，原文：恺宴惟今席，余欢殊未穷

弈伊

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
弈伊，来源于石介的《宋诗》《观碁》，原文：人皆称善弈，伊我独不能

祈昉

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
祈昉，来源于周端臣的《宋诗》《游籍田》，原文：祈岁稽豳雅，因时昉舜耕

毓奘

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
毓，来源于无名氏的《宋词》《壶中天・念奴娇》，原文：堪羡玉叶名郎，天潢毓秀，梧竹生标格

同峪

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
同，来源于齐己的《唐诗》《寄王振拾遗》，原文：（同前

町漪

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
町，来源于释文珦的《宋诗》《休粮僧》，原文：禅貌如冰雪，禅心去町畦

朝瑱

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
朝，来源于张文成的《唐诗》《游仙窟诗 赠崔十孃》，原文：夜夜空知心失眼，朝朝无便投胶漆

偕明

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
偕明，来源于陈造的《宋诗》《次韵梁广文重午吊古 其一》，原文：属世休明偕五细，尚论取友吾谢此

岐郄

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
岐，来源于苏辙的《宋诗》《韩干二马》，原文：八坊龙种知何数，乞与岐邠并锦鞯

箬缎

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
箬，来源于彭老的《宋诗》《大涤洞天留题》，原文：千年箬底遗丹红，桃花洞口吹天风

诺白

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
诺白，来源于王炎的《宋诗》《冬日书怀四首 其二》，原文：不敢眼青白，口诺心未肯

嵊其

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
嵊其，来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》，原文：御龙君兮徼祥，环嵊之土兮雨其滂

艺言

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
艺言，来源于寇准的《宋诗》《御制乃眷储闱方崇学术锡羣书于册府励至业于承华日命近班同观盛事七言十韵诗一首奉圣旨次韵》，原文：河图奥秘言诚训，艺圃优柔善益资

麟绍

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
麟绍，来源于李之仪的《宋诗》《近得石菖蒲胡伯镇见之谓必以锦石资藉乃可以久遽彻所有为贶仍枉佳句辄次韵奉谢》，原文：他时相对擘麟脯，何必方平为绍介

般优

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
般优，来源于邵雍的《宋诗》《太和汤吟》，原文：二味相和就瓮头，一般收口效偏优

莆弈

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
莆，来源于陈宾的《宋诗》《醒心亭》，原文：我昨发莆阳，春光正明媚

勋尚

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
勋尚，来源于姚勉的《宋诗》《和郡侯劝驾韵 其一》，原文：雅志不为温饱计，尚期勋业等山河

滦矜

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
滦，来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》，原文：滦人薪巨松，童山八百里

珏箫

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
珏，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》，原文：（见陈元龙《片玉集注》卷七《玉烛新》注引崔珏诗）

奕崇

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
奕崇，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》，原文：舄奕千龄播德芬，钦崇茂典协经纶

翡葆

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
翡，来源于李绅的《唐诗》《过梅里七首 家于无锡四十载今敝庐数堵犹存今列题于后 翡翠坞》，原文：虞人掠水轻浮弋，翡翠惊飞飞不息

戍涛

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
戍涛，来源于李曾伯的《宋诗》《岳阳送管顺甫还清湘》，原文：度岭来荆又戍西，惊涛险栈尽同之

覃慕

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
覃，来源于韩维的《宋诗》《夏日览物思古人三首 张仲蔚》，原文：弃置当世事，覃思天官书

峤鸢

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
峤鸢，来源于萧立之的《宋诗》《送沈时父随沈使君归西湖》，原文：天津桥上望闽峤，落日惟有南鸢飞

蕊昙

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
蕊，来源于张栻的《宋诗》《王长沙梅园分韵得林字》，原文：清芳到酒面，落蕊飘衣襟

烊琰

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

陇旖

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
陇，来源于洪迈的《宋诗》《久旱新岁乃雨》，原文：永言故陇耕，老眼路凄迷

闰桠

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
闰，来源于徐夤的《唐诗》《郊村独游》，原文：岁闰堪怜历候迟，出门惟与野云期

境熹

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
境，来源于郭印的《宋诗》《问养生于曾端伯》，原文：使君蓬莱仙，天遣下尘境

磐维

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
磐维，来源于李弥逊的《宋诗》《彦节判宗观察挽诗 其一》，原文：国步增磐石，维城协梦熊

轶淙

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
轶，来源于慕容彦逢的《宋诗》《恭和元日受宝诗二首 其一》，原文：玉因天授来殊域，工与神谋轶旧章

些宜

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
些宜，来源于元稹的《唐诗》《离思五首 三》，原文：第一莫嫌材地弱，些些纰缦最宜人

闲松

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
闲松，来源于钱昱的《唐诗》《涵虚沼留题》，原文：僧闲来出世，松老不知年

霁专

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
霁，来源于林景熙的《宋诗》《侍应平坡侍郎郊行口占二首 其一》，原文：春霖卷流芳，霁旭浮远野

菡芾

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
菡，来源于韩翃的《唐诗》《寄赠虢州张参军》，原文：蒹葭露下晚，菡萏水中秋

澜明

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
澜明，来源于王之望的《宋诗》《文监丞出关子东西湖春游倡和且约为重九之游次韵》，原文：深秋风日明寒水，宿雨波澜起画船

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