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青岛改名审批:你需要知道的一切

徐琀作者:徐琀2025-03-02 09:20:02

据最新消息,青岛市正在考虑改名的申请,引起了广泛关注。青岛作为一座历史悠久的城市,改名审批涉及的程序和影响必将备受关注。改名审批需要经过一系列繁琐的程序,包括提交申请、审查材料、公示等环节。在审批过程中,也需要考虑历史文化遗产、社会公众意见等因素。本文将深入探讨青岛改名审批的相关内容,为您揭示审批流程和必要步骤。

青岛改名审批

栎诣

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
栎,来源于王安石的《宋诗》《秋热》,原文:织芦编竹继檐宇,架以松栎之条枚

芉烽

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

颍烯

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
颍,来源于毕仲游的《宋诗》《蕨涧曹正叔有诗见寄因以答谢》,原文:会须还颍水,高枕闭吾庐

棹冰

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
棹冰,来源于徐铉的《宋诗》《邵伯埭下寄高邮陈郎中》,原文:顾我饮冰难辍棹,感君扶病为开筵

礼玖

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
礼玖,来源于胡寅的《宋诗》《寄唐坚伯》,原文:礼尚往来思报玖,情深汲引屡抛甎

旌维

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
旌维,来源于苏籀的《宋诗》《朱亭伯改转见过一首》,原文:絷维才骏殊旌别,籍甚名声奈耳闻

潮瑗

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
潮,来源于耿湋的《唐诗》《送郭秀才赴举》,原文:海雨沾隋柳,江潮赴楚船

朔珺

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
朔,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 圣文 其一》,原文:朝贡万里,正朔百蛮

郝青

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
郝青,来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》,原文:不见平生郝骩山,满襟青泪只澘然

敏容

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
敏容,来源于陈渊的《宋诗》《次韵李耸卿》,原文:应许翰林追敏捷,肯容开府鬬新清

禹棣

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
禹,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・锦上花》,原文:行迈羲轩,德过舜禹

邕继

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
邕继,来源于韩元吉的《宋诗》《叶少保挽词六首 其二》,原文:门生满天下,谁继蔡邕碑

焘嫒

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
焘,来源于郭祥正的《宋诗》《大风》,原文:我因谕彼侬,天地广覆焘

榭搦

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
榭,来源于宋祁的《宋诗》《和晏太尉早夏》,原文:直宜处台榭,稍欲厌巾㡚

蕖邕

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
蕖,来源于晁补之的《宋诗》《题惠崇画四首 其二》,原文:老柳无嘉色,红蕖羞脉脉

扬采

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
扬采,来源于韦骧的《宋诗》《又和督决囚》,原文:宣扬德泽惭绵弱,但采尧民撃壤谣

漳斯

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
漳,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答致政欧阳少师退居述怀二首 其一》,原文:日跂高风谢世纷,只思移疾卧漳濆

珉瑺

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
珉,来源于周必大的《宋诗》《送张端明赴召 其三》,原文:归粟招提刻翠珉,羯胡稽首叹名臣

韦圣

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
韦圣,来源于朱松的《宋诗》《围棋》,原文:自强圣所臧,怀哉抚韦编

鹤攸

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
鹤,来源于张耒的《宋诗》《寄答参寥五首 其二》,原文:尘埃困孤鹤,念子久失所

泉晃

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
泉晃,来源于蜀太后徐氏的《唐诗》《丹景山至德寺》,原文:晴日晓升金晃曜,寒泉夜落玉丁当

情惟

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
情惟,来源于吕渭老的《宋词》《水调歌头》,原文:点检春风欢计,惟有诗情宛转,馀事尽疏残

茉和

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
茉,来源于李纲的《宋诗》《梅雨》,原文:寓轩居士心如铁,默坐惟闻茉莉香

鸥虞

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
鸥,来源于吴锡畴的《宋诗》《迂拙》,原文:沧波山阁外,浩荡一鸥轻

笛芃

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
笛,来源于李白的《唐诗》《九日登山》,原文:胡人呌玉笛,越女弹霜丝

濡虢

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
濡,来源于晁补之的《宋诗》《视田五首赠八弟无斁 其一》,原文:河流之所濡,一斛泥数斗

柒韶

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

浩骥

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
浩,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中雪二十韵》,原文:瑶林纷有蕊,玉海浩无津

燿芍

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
燿,来源于方一夔的《宋诗》《过棠山徐坟欲招通甫不果晚憩景德观以归寄通甫》,原文:昼眠嘷狐狌,夜照飞熠燿

峤域

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
峤,来源于马湘的《唐诗》《登杭州秦望山》,原文:风动水光吞远峤,雨添岚气没高林

嫣昙

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
嫣,来源于杨万里的《宋诗》《郡圃杏花二首 其一》,原文:小树嫣然一两枝,晴醺雨醉总相宜

沅钲

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《送吴提刑赴召三首 其一》,原文:洞庭青草绝余寇,沅水武谿俱力耕

择僖

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
择,来源于张栻的《宋诗》《访罗孟弼竹园 其四》,原文:应是禅门嫌拣择,不论清浊要圆成

涵庭

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
涵庭,来源于周密的《宋词》《声声慢》,原文:橙香小院,桂冷闲庭,西风雁影涵秋

溯梁

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
溯梁,来源于冯山的《宋诗》《和徐之才雪》,原文:谁居梁苑右,或溯剡溪洄

霜奂

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
霜奂,来源于苏过的《宋诗》《叔父生日 其三》,原文:巖深饱霜雪,路绝窥轮奂

淳晣

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zhé光亮;亮光。
国学点评
淳,来源于方回的《宋诗》《吾乡朋友比多诗人宜进一步大则文公小亦龙溪可也于汪德载杨复之归赋此意并寄刘元煇黄仲宣》,原文:继圣干淳绵道统,代言炎绍冠词臣

瑾染

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
瑾,来源于杨学李的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:横槊思公瑾,登楼忆仲宣

逵冕

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
逵,来源于洪咨夔的《宋诗》《狐鼠》,原文:狐鼠擅一窟,虎蛇行九逵

朔勖

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
朔,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:二、二月癸亥朔,日有食之

毓瀚

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
毓,来源于吕陶的《宋诗》《再和胡右丞视学》,原文:观诗不观政,争议毓与基

蓁朝

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
蓁,来源于释居简的《宋诗》《破山高僧塔》,原文:塔随蓁棘老,德与苾蒭全

槿禧

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
槿,来源于孟郊的《唐诗》《哀孟云卿嵩阳荒居》,原文:秋芜上空堂,寒槿落枯渠

杨蓬

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
杨蓬,来源于王之道的《宋诗》《乌江道中闻杜鹃有感》,原文:麻叶蓬蓬小麦肥,杨花风里杜鹃啼

忻绡

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
忻,来源于张祜的《唐诗》《题灵隐寺师一上人十韵》,原文:种花忻土润,拨石虑沙埋

敦政

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
敦政,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:孝理敦国政,神凝推道经

章珧

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
章,来源于员半千的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 雍和》,原文:孝享云毕,惟彻有章

曦珲

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
曦,来源于郑刚中的《宋诗》《天寒》,原文:云破煦朝曦,数霤忽消释

汉昙

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
汉,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 古筑城曲五解 三》,原文:平城被虏围,汉㔉城墙走

延胧

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
延,来源于杜牧的《唐诗》《晚泊》,原文:[篷]雨延乡梦,江风阻暮秋

芮潇

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
芮,来源于宋祁的《宋诗》《让木》,原文:无人为借天公力,移植方根虞芮间

胭楦

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
胭,来源于龚开的《宋诗》《高马小儿图》,原文:岂比五陵年少辈,胭脂坡下鬭轻肥

祯郅

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
祯,来源于赵师吕的《宋诗》《贺希瓐姪得男》,原文:端是吾宗能厚积,故生麟凤兆祯祥

仟望

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
仟望,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

嫣思

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
嫣,来源于李纲的《宋诗》《秀容菊》,原文:秀容丰淡却嫣然,故伴幽人慰愁独

荟潭

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
荟,来源于张栻的《宋诗》《六月晦发霅川广德兄与诸友饮饯于渔山已而皆有诗赠别寄此言谢》,原文:小丘辟茺荟,修竹初成林

璎宁

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
璎,来源于刘攽的《宋诗》《驾幸开宝寺福圣院新阁》,原文:香象开驰道,珠璎接尚衣

津支

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
津支,来源于赵鼎的《宋诗》《蒲中杂咏 临川亭》,原文:游人不识支机石,拟向津梁问客槎

渌湲

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
渌湲,来源于白居易的《唐诗》《春江》,原文:唯有春江看未厌,萦砂遶石渌潺湲

乔冬

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
乔冬,来源于谢枋得的《宋诗》《赋松》,原文:乔松磊磊多奇节,冬无霜雪夏无热

奥柃

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
奥,来源于曾巩的《宋诗》《冬望》,原文:旁搜远探得户牖,入见奥阼何雄魁

惋惋

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
惋惋,来源于白珽的《宋诗》《吴季子墓》,原文:惋惋龙蛇翥,皎皎星日垂

辰识

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
辰识,来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬张直学 其二》,原文:平生久愿识荆州,落落参辰几度秋

岱赓

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
岱,来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌二十四首 其一八》,原文:今日汝魂游岱去,不知何面向灵宫

德久

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
德久,来源于王迈的《宋诗》《送黄殿讲成父赴广东漕四首 其四》,原文:重瞳不见贾山久,犹驾轺车作德星

靛真

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》,原文:名为淡紫遍身明,项如青靛齿紫红

玺霄

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
玺霄,来源于陆游的《宋诗》《护国天王院故神霄玉清万寿宫也废圯略尽而规模尚极壮丽过之有感》,原文:太霄帝君神霄府,一日玺书行海宇

泯椒

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
泯,来源于程俱的《宋诗》《周宪之用余送赵子雍诗韵作属德祖及余同作二首 其一》,原文:曲意泯圭角,终然足人尤

梁华

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
梁华,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・混江龙》,原文:后汉残唐分正统,朝梁暮晋乱中华

之琮

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
之琮,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:受享束帛加璧,受夫人之聘璋,享玄纁束帛加琮,皆如初

觉娥

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
觉娥,来源于梅尧臣的《宋诗》《戏作常娥责》,原文:不意常娥早觉怒,使令乌鹊绕树枝

晔嶛

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
liáo高。
国学点评
晔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其二》,原文:天仪毕晔,如日之升

芙治

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
芙,来源于李白的《唐诗》《妾薄命》,原文:昔日芙蓉花,今成断根草

序航

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
序航,来源于韩维的《宋诗》《神宗皇帝挽歌三首 其二》,原文:庠序尊儒术,梯航走德辉

茉樗

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
茉,来源于程垓的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:柔条不学丁香结,矮树仍参茉莉栽

峨昀

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
峨,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄二弟时在白彪庄 其二》,原文:曲曲水如带,峨峨山似屏

沐婴

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
沐,来源于崔敦诗的《宋诗》《金国贺正旦使人到阙紫宸殿宴致语口号 其二》,原文:食苹鸣鹿迷天乐,泳藻游鱼沐圣恩

朔浠

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
朔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:六月丙寅朔,日有食之

般绡

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
般,来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・那咤令》,原文:(正末云)你这般恶叉白赖的

谒琲

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
谒,来源于孔平仲的《宋诗》《呈梦锡 其一》,原文:如其归稍晚,必谒郑推官

婵隋

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
婵,来源于吕本中的《宋诗》《戏呈外弟赵才仲》,原文:秋水黏天剧空阔,晓霜扶月作婵娟

淬胥

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
淬,来源于齐己的《唐诗》《晚夏金江寓居答友生》,原文:时难未可出,且欲淬豪曹

炽郁

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
炽,来源于韦骧的《宋诗》《谢中书张侍郎分惠赐冰》,原文:蒸云炽结炎威稔,紫禁传宣驰内品

恒嫣

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
恒,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:恒角而达,譬如终绁,非弓之利也

纫阮

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
纫,来源于王禹偁的《宋诗》《送宋澥处士之长安》,原文:簪笏盈门独纫兰,卧龙潜在八龙间

岱涛

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
岱涛,来源于释普济的《宋诗》《颂古十一首 其一一》,原文:电电喧轰海岱昏,怒涛翻覆拍天门

婕纾

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
婕,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其二三》,原文:沉吟不记当时字,却向宫中问婕妤

苡泱

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
苡,来源于乐雷发的《宋诗》《书萧千巖集》,原文:茵蔯终不肥方朔,芣苡何堪病冉耕

瑱樱

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
瑱,来源于张纲的《宋诗》《吴氏太淑人挽词》,原文:生儿要路早飞腾,玉瑱金花宠屡膺

苑重

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
苑重,来源于赵君锡的《宋诗》《纪恩宠送太师潞公西归 其三》,原文:西苑重排饯会时,新篇御制降彤墀

霄沁

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
霄,来源于元稹的《唐诗》《赋得鱼登龙门》,原文:泥滓辞河浊,烟霄见海澄

奕萱

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
奕,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 柏梁体状云门山物(幷序)》,原文:据《全唐文》卷四三五〗李清杜奕袁邕吕渭崔泌〖不详

支子

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
支子,来源于施肩吾的《唐诗》《杂曲歌辞 古曲五首 四》,原文:不如山支子,却解结同心

觅陇

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
觅陇,来源于晁补之的《宋诗》《村居即事》,原文:深村芳物无由觅,蝴蝶双寻麦陇飞

玄皎

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
玄皎,来源于严羽的《宋诗》《云山操为吴子才赋》,原文:穹岫兮玄崖,瀑流兮相豗,皎积雪兮奔雷

笈灵

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
笈灵,来源于程公许的《宋诗》《题会庆建福宫长歌》,原文:雨泪忏洗一炷熏,琅函蘂笈披灵文

缘淖

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
缘淖,来源于赵鼎臣的《宋诗》《耿伯顺用趋字韵作苦雨诗次韵答之》,原文:转缘泥淖嗟疲懦,赓和篇章愧浅肤

思昼

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
思昼,来源于高观国的《宋词》《思佳客》,原文:春思悄,昼窗深

栎邕

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
栎,来源于李石的《宋诗》《黎墨》,原文:社栎乃天全,不及不才木

晣僖

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

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