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七七怎么改名?七七改名技巧大揭秘

高椰吟作者:高椰吟2025-02-23 18:17:51

要给七七改个名字,是一件让人兴奋又略有挑战的事情。一个好的名字不仅要个性鲜明,符合七七的特点,还要易记易念。面对繁多的选择,如何选择一个适合七七的新名字呢?首先,可以从七七的个性、爱好、特长等方面入手,寻找与之相符的关键词或含义,然后结合音韵美感,试着组合出几个备选的名字。接下来,可以将这些名字在亲友间做一次小调查,看看哪个名字更受欢迎。最后,可以结合大家的建议和自己的感受,选择一个最适合七七的新名字。祝您好运!

七七怎么改名

奘棋

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
奘,来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》,原文:跏趺清昼永,玄奘壁间回

勘昉

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
勘,来源于陆游的《宋诗》《道院遣兴》,原文:甗炊青饭留巖客,露点朱毫勘玉书

啸旎

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
啸旎,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》,原文:歌声旖旎啸鸾凤,酒气冷冽喷酴醿

渲品

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
渲,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:溪转闻鸣泉,林疎渲苍藓

冽薏

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
冽,来源于苏轼的《宋诗》《巫山》,原文:终朝自盥潄,冷冽清心胃

籍奂

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
籍,来源于赵蕃的《宋诗》《东坡在惠州窘于衣食以重九近有樽俎萧然之叹和渊明贫士七诗今去重九三日尔仆以新谷未升方绝粮是忧至于樽俎又未暇计也因诵靖节贫士诗及坡翁所和者辄复用韵 其六》,原文:乃知士生世,不贵侯籍通

醇傅

拼音五行释意
chún纯真朴实。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
醇,来源于许景衡的《宋诗》《景城杂诗六首 其六》,原文:黄水鱼偏美,青帘酒亦醇

里槿

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
里槿,来源于王维的《唐诗》《送岐州源长史归》,原文:故驿通槐里,长亭下槿原

佶君

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

源朝

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
源朝,来源于周孚的《宋诗》《怀焦山圜禅师赠赵居士》,原文:寒珠湛尘源,朝日破昏雾

华萃

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
华萃,来源于韦绶的《唐诗》《郡治楼望黄山》,原文:」〖2〗望按:《金石萃编》卷八十有「华阴县令韦绶」题名,次「检校水部员外郎崔颎」题名后

函允

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
函,来源于谢枋得的《宋诗》《谢黄禅师华严会供食》,原文:八万四千供,只须丈室函

妤域

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
妤,来源于张说的《唐诗》《扈从幸韦嗣立山庄应制》,原文:舞凤迎公主,雕龙赋婕妤

芮语

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
芮语,来源于曾原一的《宋诗》《同戴石屏十人重游分韵得凿字即席赋》,原文:芮也劳斧斤,此语失之凿

儒璐

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
儒,来源于范纯仁的《宋诗》《寄友人》,原文:当令千载间,炯炯尊儒绅

经朦

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
经,来源于崔敦诗的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:英明经远,浚哲昭微

萄绎

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
萄,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:萄苜从大漠,枫槠至南荆

桑燮

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
桑,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 庵居》,原文:亦有桑柘村,旁开蔬果区

冬若

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
冬若,来源于刘得仁的《唐诗》《送越客归》,原文:到家冬即是,荷尽若耶溪

泯烊

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
泯,来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》,原文:此皆系其人之大节,而金匮之汗青,皆泯泯于二人之忠

舜泱

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
舜,来源于王丘的《唐诗》《奉和圣制荅张说扈从南出鼠雀谷之作》,原文:北土分尧俗,南风动舜歌

蘅筝

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
蘅,来源于胡翼龙的《宋词》《八声甘州》,原文:肠断洞庭叶下,倚西风、谁可寄芳蘅

茶睿

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
茶,来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经偕叶云中山行》,原文:尝,煮茶春水香

南朦

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
南朦,来源于罗隐的《唐诗》《中元夜看月》,原文:朦胧南溟月,汹涌出云涛

晠笙

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙,来源于邹杞的《宋诗》《游洞霄宫》,原文:白昼见云旗,清夜闻笙鹤

亦樗

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
亦樗,来源于史尧弼的《宋诗》《竹斋》,原文:樗栎虽不才,亦各言其长

皙颜

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
皙颜,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:霓裳何飘飖,童颜洁白皙

裕墨

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
裕,来源于苏颂的《宋诗》《知枢密院孙温靖公挽辞二首 其一》,原文:西瞻裕陵道,想从属车尘

嵇楣

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
嵇,来源于高骈的《唐诗》《遣兴》,原文:唯应嵇叔夜,似我性慵疎

缤绰

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
缤绰,来源于宋徽宗的《宋诗》《散花词 其四》,原文:绰约萦空际,缤纷落座隅

储屿

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
储,来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏 其八》,原文:懿绩隆三岁,丰储备九年

灏凛

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
灏,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其三》,原文:灏气泛兮虚寥,商籁发兮萧骚

明珵

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
明,来源于郭居安的《宋词》《木兰花慢》,原文:帘卷空明

央蕋

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
央,来源于崔兴宗的《唐诗》《和王维敕赐百官樱桃》,原文:未央朝谒正逶迤,天上樱桃锡此时

沛纯

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
沛,来源于家铉翁的《宋诗》《过沛题旅壁》,原文:沛人犹言令善相,善相如此术亦穷

谒涛

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
谒涛,来源于李洞的《唐诗》《送知己赴濮州》,原文:中路行僧谒,邮亭话海涛

俏漪

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・梅花酒》,原文:因此上把鬼名儿潜换改,真姓也暗藏埋,况阳寿尚未该,婚姻簿又明载,天对付俏身材

烽博

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
烽博,来源于周密的《宋诗》《沈仁可惠看灯蟹》,原文:举烽止博褒姒笑,投穽何异长平坑

娄沉

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:三、六月,邾娄人入鄅

越月

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
越月,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄春卿》,原文:明月千里光,岂为吴越殊

若景

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
若景,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・金蕉叶》,原文:常绕定滩头景物,我若是不做官一世儿平生愿足

依蔳

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
依,来源于张炎的《宋词》《凄凉犯》,原文:空怜断梗梦依依,岁华轻别

滦桥

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

麒猷

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
麒,来源于释嗣宗的《宋诗》《颂古二十六首 其一四》,原文:金凤冲开玉锁关,麒麟掣断黄金索

固单

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
固单,来源于杜濬之的《宋诗》《书警》,原文:吾分固云薄,吾志亦非单

砺篌

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
砺,来源于王逵的《宋诗》《万山寺》,原文:坦夷中砥砺,端正外青苍

常渝

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
常,来源于孙周卿的《元曲》《双调・殿前欢楚云》,原文:心常欠,怕笑我缃裙掩

韦飔

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
韦,来源于杨万里的《宋诗》《题曾世夫颐斋》,原文:药房动波底,韦编著床头

芝旒

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
芝旒,来源于何异的《宋诗》《大华山》,原文:桂司归内府,芝检动前旒

黛洛

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
黛洛,来源于张耒的《宋诗》《洛水》,原文:洛水秋深碧如黛,乱石纵横泻鸣濑

荔淄

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
荔,来源于程公许的《宋诗》《涪州荔子园行和友人韵》,原文:愁云暖日愁无边,荔枝园下客舣船

勤晏

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
勤晏,来源于胡寅的《宋诗》《和彦达新居》,原文:平生五车勤,岁晏一箪乐

桔槿

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
桔槿,来源于黎廷瑞的《宋诗》《次韵张龙使君十绝 其二》,原文:喜得人间机事息,桔橰闲在槿篱边

淖稽

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
淖,来源于郑刚中的《宋诗》《壬申年封州自正旦雨至元宵不止》,原文:勾萌潜识化工意,泥淖莫嗟行路难

玖熹

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
玖,来源于李石的《宋诗》《公实公衍伯仲相访云木犀再花香橘新摘也并以为惠且将以佳篇因次韵》,原文:二妙沓来成伯仲,恨无琼玖出毫端

峤瞳

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
峤,来源于赵文的《宋词》《石州慢》,原文:京浙尘埃,闽峤风霜,不觉催老

钲渌

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
钲,来源于廖行之的《宋诗》《立春二首 其一》,原文:晓雪才过天气清,喧阗钲鼓喜迎春

芦燿

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
芦,来源于李纲的《宋诗》《题崔白画江天雪景》,原文:天边白鹭轻轻下,风里黄芦索索干

萦白

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
萦白,来源于周密的《宋诗》《题高房山夜山图为江浙行省照磨李公略作》,原文:萦青缭白互变灭,浮岚飞雾寒飕飕

鉴翎

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
鉴,来源于林景熙的《宋诗》《妾薄命六首 其四》,原文:野露杂涕洟,皇天鉴孤孽

岿亚

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
岿,来源于陆文圭的《宋诗》《贽尤端木二首 其一》,原文:汉家陵阙已苍烟,鲁国灵光独岿然

融昙

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
融昙,来源于赵希逢的《宋诗》《和清富楼 其一》,原文:禅味曾参老释昙,混融万象就中观

娅晨

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
娅晨,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其二》,原文:娅姹花媚昼,嚘嘤鸟鸣晨

憬沐

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
憬,来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》,原文:盛德系物怀,威望憬夷服

椿援

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
椿,来源于刘弇的《宋诗》《再继权之严韵二首 其一》,原文:庭椿摘初黄,畦韭翦柔绿

熠瑧

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zhēn玉名。
国学点评
熠,来源于李廌的《宋诗》《嗟美人词》,原文:候虫呻吟而竞秋兮,熠燿夕飞而流光

玢晠

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

箴瞳

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
箴,来源于韩愈的《唐诗》《郓州谿堂诗》,原文:箴之石之,膊而磔之

彦蔳

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
彦,来源于杨万里的《宋诗》《张几仲侍郎挽词三首 其一》,原文:半世金闺彦,中年碧落班

之梓

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
之梓,来源于孔平仲的《宋诗》《寄江西旧同寮》,原文:差池谁知之,迤逦上梓里

瑶裳

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
瑶裳,来源于史达祖的《宋词》《兰陵王》,原文:谩想像风裳,追恨瑶席

灏昼

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
灏,来源于欧阳修的《宋诗》《送子野》,原文:烟霞破散灏气豁,山河震发地脉摇

理湫

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
理,来源于刘敞的《宋诗》《新置盆池种莲荷菖蒲养小鱼数十头终日玩之甚可爱偶作五言诗》,原文:济理趣自足,孰知慕高深

燮苍

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
燮苍,来源于方一夔的《宋诗》《大水寄洪复翁》,原文:先生少抱调燮才,苍生不忍饥寒迫

采汶

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
采,来源于李纲的《宋诗》《和渊眀拟古九首 其九》,原文:青松生髙冈,无意斧斤采

蒂棂

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
蒂,来源于吴泳的《宋诗》《都大华文监丞权府事之明年天子诏将直禁近邦之人有以三瑞为献者曰双莲曰岐麦曰九穗禾皆斯世之上瑞而萃于一时人目之以为盛遂采民谣集成歌颂曲三首以纪其美》,原文:有斐嘉芙蓉,双蒂媚涟漪

篁柃

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
篁,来源于齐己的《唐诗》《金江寓居》,原文:春篁离箨尽,陂藕折花初

箪淞

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
箪,来源于吕本中的《宋诗》《闻大伦与三曾二范聚学并寄夏三十一四首 其三》,原文:但能守箪瓢,何事不可为

凇柯

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

珧晗

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

固臻

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
固臻,来源于吴芾的《宋诗》《和陶示周续之祖企谢景夷韵寄朱元晦》,原文:夫子于此道,妙处固已臻

般峰

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
般峰,来源于张继先的《宋诗》《新荷》,原文:远有华峰全美在,花开般捧烂红鲜

里笠

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
里笠,来源于方一夔的《宋诗》《次韵沃梅泉见寄并见和鄙韵 其一》,原文:圣传杯里兰亭帖,婢熟山中笠泽秋

蘅椒

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
蘅椒,来源于葛立方的《宋诗》《九效 君臣》,原文:申椒兮杜蘅,揭车兮留夷

胭婵

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
胭,来源于杨景贤的《元曲》《小桃红》,原文:早难道射不主皮,他元来温而不厉,险恼杀这个搽胭粉的养由基

礼珹

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
chéng玉名。
国学点评
礼,来源于吴仁卿的《元曲》《越调・斗鹌鹑》,原文:朝禁阙,施拜礼

蕖僖

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
蕖,来源于石孝友的《宋词》《满江红》,原文:开绮燕,红蕖别馆,绿槐高屋

璞嶂

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
璞,来源于顾况的《唐诗》《送友失意南归》,原文:衣挥京洛尘,完璞伴归人

幂镌

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
幂,来源于李处全的《宋词》《忆秦娥》,原文:阑干倚处云如幂

觉炯

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
觉炯,来源于苏轼的《宋诗》《送乔仝寄贺君六首 其一》,原文:觉知此身了非吾,炯然莲花出泥涂

凇礼

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

昶晠

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
昶,来源于李曾伯的《宋诗》《跋曾玉堂训子十诗》,原文:彼援遗书诫敦严,暨昶以义名沉浑

洵嶛

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
liáo高。
国学点评
洵,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 迟日春偏丽》,原文:伊吾土之洵乐,勤

桐暌

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
桐,来源于吕温的《唐诗》《奉和张舍人阁中直夜思闻雅琴因书事通简僚友》,原文:远风霭兰气,微露清桐阴

捷熙

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
捷熙,来源于刘克庄的《宋诗》《感昔二首 其二》,原文:澶水归来边奏少,熙河捷外战功无

雯凰

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

未存

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
未存,来源于王奕的《宋诗》《再和韵上石塘吴 其三》,原文:人心六籍未尝焚,千古师存道亦存

恒品

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
恒,来源于王禹偁的《宋诗》《中条山》,原文:北笑恒藏宝,西轻华耸莲

珊楣

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
珊楣,来源于杨时的《宋诗》《与将乐令会饮揖仙亭》,原文:英风爽气凌清虚,楣间新诗露珊瑚

傅意

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
傅意,来源于张镃的《宋诗》《戏呈郑去华县丞》,原文:入梦傅巖初岂意,上书曼倩本徒劳

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