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如何帮蝌蚪改名字？蝌蚪改名字绘本推荐

袁烊作者：袁烊2025-02-02 23:06:45

蝌蚪作为一种常见的水生动物，是许多孩子们喜欢的小生物之一。然而，当孩子们养蝌蚪时，有时候会面临一个难题：蝌蚪的名字。因为大多数情况下，蝌蚪并没有一个固定的名字。所以，孩子们经常会问：蝌蚪怎么取名字呢？帮蝌蚪改名字需要注意什么？接下来，我们就来分享一些帮蝌蚪改名字的方法，并推荐一些适合儿童的蝌蚪改名字绘本。让我们一起来看看吧！

蝌蚪改名字绘本

烊昶

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

恤羡

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
恤，来源于沈佺期的《唐诗》《赦到不得归题江上石》，原文：天鉴诛元恶，宸慈恤远黎

泯茶

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
泯，来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 章庆舞》，原文：赤伏英灵未泯，玄圭运祚重新

迪梧

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：惟曰我民迪小子惟土物爱，厥心臧

觅颐

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
觅颐，来源于袁说友的《宋诗》《卞山石林》，原文：搘颐重觅日，犹记昔年曾

鸥决

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
鸥决，来源于郑刚中的《宋诗》《学山野烧异常登髙望泮宫如在火池中间泮师率诸生救之下至虀浆饮食悉以投火久而扑灭护持一学固有功然不豫除草莽绝火路亦其过也戏为赋之》，原文：相与望而畏，鹿骇惊鸥决

润逵

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
润，来源于晏殊的《宋诗》《句 其八》，原文：润毫均厚薄

涌泽

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
涌泽，来源于苏舜钦的《宋诗》《寄题水月 其一》，原文：震泽涌山来此岸，华阳连洞到东门

玫秸

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
玫，来源于沈与求的《宋诗》《董深大有诗纪吴江豁然阁旧游索仆继和》，原文：遥想经行断堤曲，野花漂尽雪玫瑰

意琪

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
意琪，来源于刘一止的《宋诗》《元日得雪三日立春》，原文：鸠杖多情扶我老，琪花有意为谁新

炯识

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
炯识，来源于李纲的《宋诗》《送钱申伯如邵武》，原文：同是天涯流落人，此心炯炯君应识

墨执

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
墨执，来源于许及之的《宋诗》《午暑睡起忽怀范武子走笔当简 其三》，原文：除却操戈与执耒，此外文墨徒尔为

兹潭

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
兹潭，来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 北瀑布》，原文：兹潭谁主复谁宾，清世宁容有隠沦

迪晠

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
迪，来源于林希逸的《宋诗》《和吴检详飞跃亭韵 其二》，原文：圣师知远又知微，率性而修教迪彝

尤骓

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
尤，来源于晁公溯的《宋诗》《望峨嵋山作》，原文：岂其得预闻，皆可除愆尤

锐武

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
锐武，来源于洪适的《宋诗》《次韵初入东京二首 其一》，原文：蓄锐乘机先自治，莫令武库五兵销

媛未

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
媛未，来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘君》，原文：扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息

觅尉

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
觅，来源于苏轼的《宋词》《南乡子》，原文：蓝桥何处觅云英

茉璃

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
茉璃，来源于蒋之奇的《宋诗》《句 其一四》，原文：佛香红茉莉，番供碧玻璃

维庆

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
维庆，来源于韩驹的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其九》，原文：兆见维秦符佐命，祥开有魏庆畴庸

泱理

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
泱，来源于罗隐的《唐诗》《吴公约神道碑附诗》，原文：吴山苍苍，吴水泱泱

畚莹

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
畚，来源于黄庭坚的《宋诗》《送刘季展从军雁门二首 其二》，原文：绛囊璀璨思盈斗，竹畚香甘要百围

博闰

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
博，来源于度正的《宋诗》《奉别刘思中》，原文：公兄东溪老，博我诗之幽

史燮

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
史燮，来源于吴潜的《宋诗》《喜雨歌》，原文：官家燮理当有人，太史还看书大有

禺宓

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
禺，来源于薛季宣的《宋诗》《霹雳引》，原文：惽封禺之守臣兮，自为聋聩

诣奂

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
诣，来源于王安中的《宋诗》《读真诰 其二》，原文：却携九华妃，共诣修仙者

飖铭

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
飖，来源于滕宗谅的《宋诗》《鹤联句》，原文：颉颃紫霄垠，飘飖沧浪浔

棹淅

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
棹淅，来源于奚?的《宋词》《声声慢》，原文：秋声淅沥，楚棹吴鞭，相逢易老颜色

詹盛

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
詹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：詹父有辞，以王师伐虢

觉炫

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
觉炫，来源于毛滂的《宋词》《武陵春》，原文：凤口衔灯金炫转，人醉觉寒轻

瑱靖

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
瑱，来源于吴儆的《宋诗》《题李休宁藏斋》，原文：璧玉瑱玷缺，郊庙登琮璜

真陟

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
真陟，来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠萧丞相楼二诗帖赞》，原文：真兮不谖，我怀陟岵

芉晠

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

盈霁

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
盈霁，来源于白居易的《唐诗》《酬梦得暮秋晴夜对月相忆》，原文：霁月光如练，盈庭复满池

援偕

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
援偕，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》，原文：’故由由然与 之偕而不自失焉，援而止之而止

嵇冶

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
嵇，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十七日江邻几杜挺之刘原甫贡甫韩持国邀饮于定力院》，原文：似过黄公酒垆下，嵇阮不见脩竹中

旎韵

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
旎，来源于王毂的《唐诗》《吹笙引》，原文：旖旎香风绕指生，千声妙尽神仙曲

墨苑

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
墨苑，来源于胡宿的《宋诗》《送张著作任蕲水》，原文：翰墨初通文苑职，弦歌聊嗣武城人

鸢骋

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
鸢，来源于刘鉴的《宋诗》《寄朱约山》，原文：苦无雁足书难寄，作尽鸢声吟未安

律时

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
律时，来源于许及之的《宋诗》《仲归以结局丁字韵二诗七夕乃连和四篇至如数奉酬 其一》，原文：入社莫言诗殿后，此时孤律梦方丁

凝筝

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
凝筝，来源于皎然的《唐诗》《观李中丞洪二美人唱歌轧筝歌》，原文：筝歌一动凡音辍，凝弦且莫停金罍

恒斯

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
恒斯，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：」 晋献公之丧，秦穆公使人吊公子重耳，且曰：「寡人闻之：亡国恒于斯，得国恒于斯

崎珺

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
崎，来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其一五》，原文：古路翛然倚太虚，行玄犹是涉崎岖

瑭婕

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

芹墨

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
芹墨，来源于王举之的《元曲》《双调・水仙子春日即事》，原文：鱼鳞玉尺戏睛波，燕嘴芹泥补旧窝，兔毫香墨闲工课

婳琛

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

缈越

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
缈越，来源于杜甫的《唐诗》《七月三日亭午已后较热退晚加小凉稳睡有诗因论壮年乐事戏呈元二十一曹长》，原文：临轩望山阁，缥缈安可越

椰磊

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
椰，来源于黄庭坚的《宋诗》《以椰子茶瓶寄德孺二首 其二》，原文：炎丘椰木实，入用随茗椀

郄昙

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
郄，来源于李彭的《宋诗》《正月二十六日寇顺之饮仆以醽渌酒径醉闻横笛音李仲先顺之有苍头能作龙吟三弄偶不果戏成此诗》，原文：劣于郄公常奴尔，性不茹荤少陵喜

晳乔

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
晳，来源于刘克庄的《宋诗》《疥癣二首 其二》，原文：昔号玉人曾美晳，今成铁汉已顽麻

婵烯

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
婵，来源于李献可的《宋诗》《赋宫人午睡》，原文：御手指婵娟，青春白昼眠

袁予

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
袁，来源于敖陶孙的《宋诗》《别袁席之二首 其一》，原文：漏尽有行客，袁侯挽不来

谧玢

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
谧，来源于张钦敬的《唐诗》《洛出书》，原文：谬此叙彝伦，寰宇贺清谧

傅晠

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
傅，来源于冯山的《宋诗》《辰阳馆》，原文：投壶征虏祭，围棋太傅谢

馠谒

拼音五行释意
馠hān木芳香。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
谒，来源于杨万里的《宋诗》《初三日游翟园》，原文：羽衣晓谒玄元殿，霜封万屋明飞霰

弛苡

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
弛，来源于周紫芝的《宋诗》《九日度折岭》，原文：间道避羣凶，弛担倦行李

冰湫

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
冰湫，来源于许棠的《唐诗》《句》，原文：晓嶂猨开户，寒湫鹿舐冰

仁虞

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
仁虞，来源于石介的《宋诗》《寄永叔》，原文：欲知龙与驺虞分，仁与不仁而已矣

珐意

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意，来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》，原文：写处寥寥千古意

种烟

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
种烟，来源于罗隐的《唐诗》《寄西华黄炼师》，原文：羽客昔时留篠簜，故人今又种烟霞

谨瑷

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
谨，来源于袁燮的《宋诗》《以鉴赠赵制置》，原文：律身惟谨，上功必实

骓沧

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
骓，来源于姜夔的《宋诗》《虞美人草》，原文：陌上望骓来，翻愁不相顾

笈觉

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
笈，来源于陈师道的《宋诗》《再到钱塘呈会宗伯益》，原文：负笈重来感旧游，流年衰鬓两经秋

仁志

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
仁志，来源于曹勋的《宋诗》《题吴郡王家双竹》，原文：架雪凌霜俱有志，怀仁抱义本同时

约闰

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
约，来源于陈造的《宋诗》《谢程帅袁制使 其八》，原文：丰约自定分，丝粟戒妄求

瑄宏

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
瑄，来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》，原文：椒花献歳新，瑄玉侍祠频

筝源

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
筝源，来源于于志宁的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》，原文：泾抽冠筝，源开绶花

绪仑

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
绪，来源于郑思肖的《宋诗》《十一砺四首 其二》，原文：生或不就绪，死当偿夙愿

椿意

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
椿意，来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・尾声》，原文：则为你佳人才子多情况，唬得他椿室萱堂着意忙

珂燮

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
珂，来源于岳珂的《宋诗》《洪元眘行业赞集王右军书帖赞》，原文：龙象骇栗严㧑诃，玉函金钥神畀珂

梁颉

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
梁，来源于赋梅的《宋词》《齐天乐》，原文：照藻桷飞，杏梁虹架

懿缘

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
懿，来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》，原文：苦心思懿老，一钵走元孚

璃凰

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
璃凰，来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》，原文：似琉璃匣里，光涵牛斗，凤凰台上，声挟风雷

恬陵

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
恬陵，来源于陈著的《宋词》《沁园春》，原文：那袁安闭户，恬然僵卧，少陵任妇，长是贫愁

芹栖

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
芹栖，来源于舒岳祥的《宋诗》《杨柳清明近二首 其二》，原文：茇舍凤栖小，芹泥燕子宽

泽榆

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
泽榆，来源于刘克庄的《宋诗》《秋热忆旧游二首 其一》，原文：塞垣榆落蝉初少，泽国芦疎鴈已来

植彦

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
植彦，来源于贯休的《唐诗》《和韦相公见示闲卧》，原文：德高羣彦表，善植几生前

屹钏

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
屹，来源于李流谦的《宋诗》《东巖施头陀所隠也头陀唐人初居郡之奉圣寺太守独孤见之头陀不加敬独孤怒既去遣吏捕之头陀以笠涉江至此山吏随焉头陀隠巖间两虎守之吏骇退即其地为院昔律今禅予昔侍亲守简数来游再到赋此诗》，原文：慢敬汝则劳，道力屹如山

畅和

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
畅和，来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第五》，原文：筵辉丽璧，乐畅和音

淙涧

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
淙涧，来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一○》，原文：落涧水淙淙

翩烯

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
翩，来源于张栻的《宋诗》《中夜祝融观月》，原文：白云起我旁，两腋风翩翩

淇婴

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
淇，来源于李白的《唐诗》《魏郡别苏明府因北游》，原文：淇水流碧玉，舟车日奔冲

莘晨

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
莘，来源于王柏的《宋诗》《畴依 其六》，原文：汤聘莘尹，五进就桀

旒斌

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
旒，来源于杨公远的《宋诗》《许侯赠诗借韵谢 其二》，原文：政彻宸旒久有声，何消入梦更图形

襄彤

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
襄彤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：其后襄之二路，金戚钺，秬鬯，彤弓，虎贲，文公受之，以有南阳之田，抚征东夏，非分而何

瑭页

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

霁玉

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
霁玉，来源于杜甫的《唐诗》《夜宿西阁晓呈元二十一曹长》，原文：稍通绡幕霁，远带玉绳稀

媵献

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
媵，来源于陆游的《宋诗》《二月十六日赏海棠》，原文：溪梅枯槁堕巖谷，山杏轻浮真妾媵

零临

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
零临，来源于陆游的《宋诗》《二月十六日赏海棠》，原文：莫放飘零作红雨，剩看倩笑临粧镜

凌渊

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
凌渊，来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》，原文：气思凌诸谢，渊源过二崔

君熠

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
君熠，来源于刘兼的《唐诗》《玉烛花》，原文：少女不吹方熠爚，东君偏惜未离披

炫楹

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
炫楹，来源于杨杰的《宋诗》《灵山》，原文：景逐轩楹转，云烟炫游目

恤桠

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
恤，来源于石介的《宋诗》《和奉符知县马寺丞永伯捕蝗回有作》，原文：知君恤民意，鬓减数茎青

阑枫

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
阑枫，来源于任昱的《元曲》《中吕・红绣鞋湖上》，原文：重到吴门槐市歌阑酒散，枫桥雨霁秋残

俪含

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
俪含，来源于方回的《宋诗》《缫丝吟》，原文：一夕缺俪偶，愤切含离情

昃匡

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
昃，来源于皮日休的《唐诗》《以纱巾寄鲁望因而有作》，原文：今朝定见看花昃，明日应闻漉酒香

鹤梧

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
鹤梧，来源于陆游的《宋诗》《腾腾》，原文：江天号鹳鹤，村巷暗楸梧

霖薇

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
霖，来源于程俱的《宋诗》《和叶翰林阻雨枫桥》，原文：阴霖固无限，所念商农迍

楣燃

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
楣，来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其二》，原文：云容容而承楣兮，日澹澹兮阶戺

槿檬

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
槿，来源于窦巩的《唐诗》《早春松江野望》，原文：带花移树小，插槿作篱新

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