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黄埔军校为何改名?

曹岳作者:曹岳2025-02-02 22:17:08

黄埔军校是中国近现代历史上的一座传奇学府,承载着许多人对抗日抗战的革命记忆。然而,近年来,黄埔军校却改变了其原有的名称,引发了广泛关注和热议。人们纷纷猜测,现在黄埔军校改名为何学校了?是出于什么原因?在这篇文章中,我们将探讨黄埔军校改名的背后原因及其可能的影响。

现在黄埔军校改名为什么学校了

贞瑷

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
贞,来源于姬昌的《周易》《周易/升卦》,原文:六五,贞吉,升阶

璋茹

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
璋,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:载衣之裳,载弄之 璋

团珺

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
团,来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首末章稍自振起亦古义也 其六》,原文:团团素纨扇,时至自当弃

琉羡

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
琉,来源于卢炳的《宋词》《蓦山溪》,原文:翠光千顷,一片净琉璃,泛兰舟,摇画桨,尽日金尊倒

轩奘

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
轩,来源于王禹偁的《宋诗》《一品孙郑昱》,原文:脱耒秉金钺,吮笔乘朱轩

卫瑄

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
卫,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五七》,原文:有卫伯玉,夫子与居

蕴尚

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
蕴尚,来源于卢炳的《宋词》《水调歌头》,原文:素蕴未施展,阔步尚淹留

辰莜

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
辰,来源于楼钥的《宋诗》《周伯范棋会以足疾不赴走笔寄坐客》,原文:春来顾多事,殆如参与辰

覃苏

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
覃苏,来源于岳珂的《宋诗》《孝宗皇帝杜甫万丈潭诗御书赞》,原文:必其来苏,以溉以覃

零绍

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
零,来源于周紫芝的《宋诗》《古风二首别李守 其一》,原文:兰风蔼微和,玉露湑以零

伽谒

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
伽,来源于黄庭坚的《宋诗》《为黄龙心禅师烧香颂三首 其三》,原文:海风吹落楞伽山,四海山徒著眼看

芾媵

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
芾,来源于葛琳的《宋诗》《和运使学士浣花亭》,原文:愿比召南篇,永歌棠蔽芾

煊羲

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

零铮

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
零,来源于方有开的《宋诗》《挽崔舍人 其二》,原文:磊落观材杰,凋零悼世浮

追庆

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
追庆,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:婴曰:「崔、庆其追我

柔祺

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
柔,来源于梅尧臣的《宋诗》《篱上牵牛花》,原文:烂如珊瑚枝,恼翁牙齿柔

暖峨

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
暖峨,来源于齐己的《唐诗》《赠白处士》,原文:仍闻创行计,春暖向峨嵋

烽仑

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
烽,来源于宋祁的《宋诗》《感事寄子明中丞》,原文:戍锁关南数,边烽陇右明

楠茹

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
楠,来源于陈允平的《宋诗》《芝山》,原文:春风几树石楠开,谁采灵芝去不回

固澎

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
固,来源于陈渊的《宋诗》《京师相善者乡友四人各赋一篇以见其所慕 令德》,原文:诗人固难肥,酒客亦多病

晠荣

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣,来源于武元衡的《唐诗》《安邑里中秋怀寄高员外》,原文:守道识通穷,达命齐荣辱

濡萱

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
濡,来源于王十朋的《宋诗》《虾蟆碚水》,原文:虾蟆好居水,背水以自濡

缮箬

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
缮,来源于胡寅的《宋诗》《题单令双清阁》,原文:瞰临幽阁出,率畧重营缮

秭璆

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
秭,来源于王周的《唐诗》《再经秭归二首 二》,原文:秭归城邑昔曾过,旧识无人奈老何

衡璩

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
衡,来源于郑清之的《宋诗》《古风一篇简徐德夫提刑》,原文:端平滥持衡,荐贤职当尔

玮瀚

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:不然身当贫到骨,俱应蓄此瑰玮词

姬川

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
姬川,来源于庾抱的《唐诗》《卧疴喜霁开扉望月简宫内知友》,原文:色丽班姬箧,光润洛川神

槿嫣

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
槿,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:6 椴,木槿,榇,木槿

嵊乔

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
嵊,来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》,原文:(同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

婵普

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
婵,来源于权德舆的《唐诗》《酬李二十二兄主簿马迹山见寄》,原文:松风共箫飒,萝月想婵娟

柯觉

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
柯觉,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・煞尾》,原文:则被伊家厮定害,醉眼蒙胧唤不开,一枕南柯懒觉来

缃娅

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
缃,来源于曹勋的《宋诗》《题扇二十四首 其四》,原文:含笑殊名缥与缃,就中晕紫最芬芳

久栎

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
久栎,来源于吴龙起的《宋诗》《栎园》,原文:栎园依古寺,景物久凄凉

钏笙

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
钏笙,来源于康与之的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:卷珠帘、尽日笙歌,盛集宝钗金钏

纭征

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
纭,来源于吕本中的《宋诗》《古剑歌》,原文:向来天地亦儿戏,俄顷变怪徒纷纭

皖恣

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《寄孙正之》,原文:千里秋风相望处,皖公溪上正开樽

壹德

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
壹德,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:《尹吉》曰:『惟尹躬及汤,咸有壹德

鸢筱

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
鸢,来源于陆龟蒙的《唐诗》《孤雁》,原文:回头语晴鸢,汝食腐鼠惯

悠逸

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
悠逸,来源于刘攽的《宋诗》《题欧公厅前两鹤》,原文:吾闻芝田逸翮不如此,世上悠悠谁识真

些誉

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
些誉,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・感皇恩》,原文:则待要邀些名誉,施些小惠,要些便宜

蔳晠

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评

飖隽

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
飖,来源于彭汝砺的《宋诗》《游子》,原文:泛滥不系舟,飘飖孤飞鸿

奥琝

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
奥,来源于冯时行的《宋诗》《重阳登翠围亭亭废十年竹柏蓊然殊蔽远眼命寺僧芟除剪伐屏翳豁开林峦杳霭殆丹山之绝胜处也与同游分韵赋诗以老杜开林出远山为韵得远字》,原文:坐令轩豁地,雍穆成奥阃

执峻

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
执峻,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答宫保张相公以长篇见寄》,原文:位峻升中执,胡骄赖北狙

绰潜

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
绰潜,来源于齐唐的《宋诗》《送张尊师监龙瑞宫》,原文:物不疵疠年谷熟,绰约曾潜姑射神

涔醇

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
chún纯真朴实。
国学点评
涔,来源于黄庭坚的《宋诗》《和李文伯暑时五首 石枕》,原文:六月尘埃闲,头为涔涔痛

韧蓬

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

骅浚

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
骅,来源于周紫芝的《宋诗》《小蔡许借徐诗未至》,原文:马中未必无骅骝,人中岂可无曺刘

卫炯

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
卫,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 荅桐花》,原文:泠泠声满耳,郑卫不足听

赫燏

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
火光貌。
国学点评
赫,来源于彭龟年的《宋诗》《别宜春柯宰》,原文:人方事趣办,声誉已赫赫

秋琯

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
秋琯,来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 二》,原文:春来秋去移灰琯,兰闺柳市芳尘断

烊堇

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

维蕖

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
维蕖,来源于贯休的《唐诗》《寒望九峰作》,原文:九朵碧芙蕖,王维图未图

硝希

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
硝,来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》,原文:革工入手硝使熟,软可寝藉忘其威

砺爀

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
砺,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・鸳鸯煞》,原文:可不的带砺河山,盟言无恙

豫鼎

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
豫鼎,来源于黄庭坚的《宋诗》《过方城寻七叔祖旧题》,原文:周鼎不酬康瓠价,豫章元是栋梁材

稷忻

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
稷,来源于任伯雨的《宋诗》《述怀》,原文:切齿愤钦永,刻意望夔稷

齐圭

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
齐圭,来源于杨杰的《宋诗》《和酬子瞻内翰赠行长篇》,原文:九丹炼就鼎灶温,刀圭足以齐干坤

陵炘

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
xìn见“炘炘”。
国学点评
陵,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵叔父夷仲送夏君玉赴零陵主簿》,原文:何如东陵瓜,子母相钩带

淅芉

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
淅,来源于甘泳的《宋诗》《秋风词》,原文:千林万叶,淅沥作声

晤闻

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
晤闻,来源于王安石的《宋诗》《和耿天骘同游定林》,原文:晤言或世闻,谁谓非绝俗

采勤

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
采勤,来源于释道潜的《宋诗》《重居夜坐怀苏伯达昆仲》,原文:东邻书生勤且劳,粲然文采真凤毛

苏铭

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
苏铭,来源于华镇的《宋诗》《次韵和湖南运判司勋曹公衡山行》,原文:诗豪墨妙天许并,云崖苏壁增新铭

珊研

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
珊,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其二一》,原文:青松下,珊珊遍地谁知价

年维

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
年维,来源于陈舜俞的《宋诗》《黄陵庙》,原文:天维地轴千万年,粉篁尚有春风泪

承延

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
承延,来源于王安石的《宋诗》《送周仲章使君》,原文:子墨文章应满箧,承明宣室正详延

意零

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
意零,来源于曾巩的《宋诗》《赠弹琴者》,原文:至音淡薄谁曾赏,古意飘零自可怜

盂燮

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
盂,来源于赵彦端的《宋诗》《翠微山居八首 其一》,原文:今日不愁明日饭,生涯只在钵盂中

燏魁

拼音五行释意
火光貌。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

寒泰

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
寒泰,来源于宋逸的《宋诗》《灵巖》,原文:寒堆泰岳千巖雪,清绕方山十里松

燏萝

拼音五行释意
火光貌。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

蝶槿

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
蝶,来源于周密的《宋词》《浪淘沙》,原文:蝶懒莺羞

瑷单

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

祈娇

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
祈,来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗》,原文:沛恩惟圣主,祈福在方伯

朝霄

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
朝霄,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬杨八庶子喜韩吴兴与余同迁见赠》,原文:早遇圣明朝,鴈行登九霄

旷京

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
旷京,来源于韩淲的《宋诗》《对菊读韦苏州诗》,原文:旷然仕京国,颇以岁序惊

荑斯

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
荑,来源于武元衡的《唐诗》《津梁寺采新茶与幕中诸公遍赏芳香尤异因题四韵兼呈陆郎中》,原文:灵州碧巖下,荑英初散芳

琰楚

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
琰楚,来源于秦观的《宋诗》《还自汤泉十四韵》,原文:琬琰存吴事,儿童记楚歌

纴恺

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
纴,来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》,原文:缲之复纺之,妾复躬纴维

阜崎

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
阜崎,来源于张嵲的《宋诗》《秋怀》,原文:原野旷萧条,岗阜何崎嵚

伽含

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
伽含,来源于秦观的《宋诗》《陪李公择观金地佛牙》,原文:薄伽梵相含空虚,化人分段同璠璵

征轶

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
征,来源于王铚的《宋诗》《和江子我见送诗》,原文:空怀烟霞想,下及飞鸿征

境依

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
境依,来源于皎然的《唐诗》《夏日与綦毋居士昱上人纳凉》,原文:为依炉峰住,境胜增道情

庆祁

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
庆祁,来源于何仙姑的《唐诗》《》,原文:今按:《古今图书集成·神仙部》及《中国人名大辞典》又杂引《安庆府志》、《歙县志》、《祁阳县志》、《浙江通志》及《福建通志》,各有异说

怡冉

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
怡,来源于晁补之的《宋词》《满庭芳》,原文:我似渊明逃社,怡颜盼、百尺庭柯

亚析

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
亚析,来源于陆龟蒙的《唐诗》《战秋辞》,原文:如濠者注,如垒者辟,如纛者亚,如队者析,如矛者折,如常者拆,如矢者仆,如弦者磔,如吹者瘖,如行者惕,石有髪兮尽累,木有耳兮咸馘

维慕

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
维慕,来源于梅尧臣的《宋诗》《送宁国军宰崔寺丞移临安》,原文:是维见恋慕,作诗赠路隅

舟晏

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
舟晏,来源于高适的《唐诗》《送田少府贬苍梧》,原文:念兹斗酒成暌间,停舟叹君日将晏

律皋

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
律,来源于陆游的《宋诗》《山家暮春二首 其二》,原文:晴光生蝶粉,暖律变莺吭

亘謇

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
亘,来源于范成大的《宋诗》《别拟太上皇帝挽歌词六首 其三》,原文:有生何以报,寿域亘绵区

追嘉

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
追嘉,来源于洪咨夔的《宋诗》《谨和老人除日》,原文:议论追嘉祐,声名续贞元

诗越

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
诗越,来源于王安中的《宋诗》《达之质衣不售作诗某次韵达之有田在蒲阴日以侵削旧居尝质人家既还而井亡于是箪瓢益艰故有争畔改井之嘲》,原文:空有能诗声,度越侯叔起

与晰

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
与晰,来源于彭龟年的《宋诗》《送王仲显赴琼州》,原文:白黑纷乱杨朱岐,公能辨晰是与非,袖有长疏天下知

奎昭

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
奎昭,来源于杨冠卿的《宋诗》《御书东坡雪诗石刻》,原文:赓歌余暇染宸翰,奎壁昭回龙凤翔

娥觉

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
娥觉,来源于洪朋的《宋诗》《夜半对雪作》,原文:最觉素娥相映发,不应青女妒容华

凝竹

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
凝竹,来源于王柏的《宋诗》《和立斋书怀二首 其一》,原文:病暑已成痼,尘埃凝简竹

芍竹

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
芍竹,来源于梅尧臣的《宋诗》《红梅篇》,原文:昨夜轻雷起风雨,芍药红牙竹栏土

涔幻

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
涔,来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》,原文:大道泻溪壑,穷巷多污涔

璩飐

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
璩,来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍复愧应璩

轶姝

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
轶,来源于虞俦的《宋诗》《暇日邀王天任诸公游南坡天任有诗因次韵 其一》,原文:雅致轶天外,俗物无眼前

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