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美国的学校改名：历史遗留与当代思考

张逸堰作者：张逸堰2025-01-27 20:45:23

近年来，美国的学校改名问题成为社会热议话题。一些以南北战争时期联邦军事领袖或奴隶主为名的学校因受到舆论压力而考虑更名，以消除对历史错综复杂的痛苦回忆。然而，这一行为也引发了许多争议，有人认为改名是对历史文化的否定，有人则认为应当更名以反映当代价值观。无论如何，美国的学校改名现象背后潜藏着重要的社会和文化问题，需要我们深入思考和讨论。

美国的学校改名

望晃

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
望晃，来源于钱闻诗的《宋诗》《落星寺》，原文：望中呈一点，晃若出云躔

裳圆

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
裳圆，来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・元和令》，原文：一个个藕丝新嫩织仙裳，玉圆搓粉颈香

晔容

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
晔，来源于权德舆的《唐诗》《数名诗》，原文：五侯诚暐晔，荣甚或为辱

宜苏

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
宜苏，来源于元结的《唐诗》《说洄溪招退者》，原文：屠苏宜在水中石，洄溪一曲自当门

蓁邵

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
蓁，来源于黄庭坚的《宋诗》《明月篇赠张文潜》，原文：榛艾蓁蓁前吾牛兮，疻不可更扶

琯芦

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
琯，来源于卫宗武的《宋诗》《元日雪》，原文：方传六琯葭灰动，又报千林花事新

璩桠

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
璩，来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》，原文：不奈客嘲聊自解，下流仍复愧应璩

弘斌

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
弘，来源于钱起的《唐诗》《登刘宾客高斋》，原文：林间客散孙弘阁，城上山宜绮季家

盈娄

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
盈，来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》，原文：相思字，空盈幅

丁蓬

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
丁蓬，来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・赚煞尾》，原文：(正旦唱)我则怕六丁神告与天蓬，(陈世英云)那六丁总是天上神位，料仙子也不怕他

缨矜

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
缨矜，来源于周孚的《宋诗》《赠致远 其二》，原文：世正矜投笔，人谁话濯缨

晰笃

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
晰，来源于皎然的《唐诗》《兵后余不亭重送卢孟明游江西》，原文：佳士持操高，扬才日昭晰

阔萃

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
阔萃，来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》，原文：茫茫宇宙阔，斯道萃一门

迪匠

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
迪，来源于熊禾的《宋诗》《上严廉访十首 其一》，原文：我思常公化，迪我真无疆

椿琝

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
椿，来源于魏顺之的《宋词》《水调歌头》，原文：人谓丹山苞凤，天产渥洼骏骨，德毓窦家椿

琛恤

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
琛，来源于柳永的《宋词》《永遇乐》，原文：殊方异域，争贡琛赆，架巘航波奔凑

札札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札札，来源于王周的《宋诗》《采桑女 其一》，原文：札札得盈尺，轻素何人衣

娥翙

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
娥，来源于杨无咎的《宋词》《多丽》，原文：念年来、青云失志，举头羞见嫦娥

纭谒

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
纭，来源于刘向的《楚辞》《九叹/远逝》，原文：肠纷纭以缭转兮，涕渐渐其若屑

曦裴

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
曦，来源于张侃的《宋诗》《黑云行》，原文：去年苦旱望甘雨，今年久阴藏晴曦

皖戚

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
皖，来源于刘弇的《宋诗》《再继权之严韵二首 其二》，原文：朝来墙头花，皖皖弄膏沐

霖绡

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
霖，来源于韩淲的《宋诗》《十六日终夜雨》，原文：少待甘霖遍江海，老夫亦欲具扁舟

煊驹

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》，原文：行历华途须煊赫，添寿酒，祝椿龄

庆望

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
庆望，来源于苏轼的《宋诗》《和陶己酉岁九月九日》，原文：怅望南阳野，古潭霏庆霄

珺夕

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕，来源于刘子翬的《宋诗》《晨兴》，原文：归途阻夕涨，竚立惊幽独

戚虔

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
戚，来源于崔与之的《宋诗》《送范漕赴召 其二》，原文：休戚君眉睫，安危我肺肝

巡里

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
巡里，来源于苏颋的《唐诗》《龙池乐章》，原文：愿侍巡游同旧里，更闻箫鼓济楼船

炔霆

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

霈杉

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
霈，来源于韩琦的《宋诗》《庆历甲申郊礼告成五言十韵》，原文：庆成朝万玉，霈泽谨三钱

竹涔

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
竹涔，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵斌老冬至书怀示子舟篇末见及之作因以赠子舟归》，原文：北风夜涔涔，竹枯松栢折

涌休

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
涌休，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 十六》，原文：笔底如风思涌泉，赋中休谩说婵娟

珞璩

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
珞，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・记五十三参坎坷，爱四十八愿奔波。舍身崖一片声名大。风魔了智》，原文：多持七宝香璎珞，既相承怎空过

晶瑱

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
晶，来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 北方七宿 五》，原文：人上七乌号车府，府上天钩九黄晶

之圣

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
之圣，来源于戴圣的《礼记》《礼记/哀公问》，原文：」孔子愀然作色而对曰：「合二姓之好，以继先圣之后，以为天地宗庙社稷之主，君何谓已重乎

芗朴

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
芗朴，来源于史弥宁的《宋诗》《送邬文伯归侍临川 其二》，原文：近来惟有朴斋老，白首焚芗尚草玄

町骏

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
町，来源于陈淳的《宋诗》《横逆自广三绝 其一》，原文：汤文事小岂为迷，物我从来绝町畦

蓁季

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
蓁，来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》，原文：鲁桥卸淮舸，淖涂历蓁芜

绰珧

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
绰，来源于张耒的《宋诗》《冬日怀竟陵管氏梅桥四首 其二》，原文：小小园林点点梅，如今绰约为谁开

秋献

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
秋献，来源于广宣的《唐诗》《早秋降诞日献寿二首应制 二》，原文：看献千秋乐，千秋乐未央

媪淄

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
媪，来源于刘弇的《宋诗》《石廊洞》，原文：天然湫面寻丈间，寒掬初悭媪神捧

珹苒

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
苒，来源于赵崇的《宋词》《过秦楼》，原文：钗留股玉，袜袭钩罗，荏苒腻寒香变

挚麟

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：挚不用死，皮帛必可制

博固

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
博固，来源于刘克庄的《宋诗》《用强甫蒙仲韵十首 其三》，原文：极知浩博窥辕固，未肯轻浮学祐涯

陇域

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
陇，来源于赵抃的《宋诗》《续梦中作》，原文：惊晓城鼙急，吹秋陇笛哀

锐绚

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
锐，来源于曾丰的《宋诗》《明日大夫 其一》，原文：秋金锐兮，凉风至兮

京芍

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
京，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三（京本作「占怪象第十四」○四十四首） 八》，原文：军才统（京本作「上」、辛本、川本作「正」），陂泽与郊（京本作「菱」）田

郁霖

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
郁霖，来源于沈辽的《宋诗》《开窗》，原文：斋居病纡郁，况复当梅霖

烊暌

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

豫琛

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
豫，来源于吴泳的《宋词》《沁园春》，原文：夸说洪都，西滕王阁，北豫章台

常晰

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
常晰，来源于释文珦的《宋诗》《古意 其四》，原文：天监常昭晰，讵容肆谩欺

琥町

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
琥，来源于陈陶的《唐诗》《钱塘对酒曲》，原文：尊前事去月团圆，琥珀无情忆苏小

漫寓

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
漫寓，来源于苏籀的《宋诗》《北榭》，原文：坐消床刃肘生胝，寓目危亭汗漫期

娣栎

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
娣，来源于姜夔的《宋词》《满江红》，原文：命驾群龙金作轭，相从诸娣玉为冠

淅倾

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
淅倾，来源于辛弃疾的《宋词》《雨中花慢》，原文：浑未办、倾身一饱，淅米矛头

碧羡

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
碧羡，来源于卢祖皋的《宋词》《沁园春》，原文：想高情长羡，碧云出处，清时未计，绿野经营

玟汐

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：为玉之寡而玟之多与

煊袤

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

燮悠

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
燮，来源于方回的《宋诗》《送刘都事五十韵》，原文：万一至公相，岂堪任调燮

策燮

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
策，来源于李纲的《宋诗》《和渊眀拟古九首 其五》，原文：腐儒献奇策，碧衣坐称昂

奘炫

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：(观音上，云)玄奘，见老僧么

斌衍

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》，原文：斌哉公兮

霆薏

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
霆，来源于司马光的《宋诗》《昔别赠宋复古张景淳》，原文：下笔惊雷霆，龙蛇走屋壁

华支

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
华支，来源于郭祥正的《宋诗》《谢东城练尉》，原文：陆机才华恨羞涩，相如词调惭支离

桐逸

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
桐逸，来源于许敬宗的《唐诗》《五言侍宴延庆殿同赋别题得阿阁凤应诏》，原文：逸彩桐[间]艳，浮声竹外娇

玉霄

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
玉霄，来源于张志行的《宋诗》《邑宰同游岘峰》，原文：攀萝缥缈云霄兴，夹道琮琤玉石音

馚惜

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
惜，来源于贺铸的《宋词》《将进酒・梅花引》，原文：漫漫惜时，流水今人家

燃莜

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
燃，来源于胡宿的《宋诗》《辛夷》，原文：棠棣先饶韡，山樱未敢燃

轶曙

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
轶，来源于苏籀的《宋诗》《次韵待制王公出示李公丞相鼓山唱和之什不揆芜累奉和一首》，原文：颙昂经世量，超轶尘秕浄

觅茂

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
觅茂，来源于赵蕃的《宋诗》《叔文再用韵赋诗亦复用韵答叔文兼呈伯玉昆仲》，原文：便从瓮侧觅茂世，谁复尊中似文举

謇榷

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
謇，来源于刘宰的《宋诗》《漫塘观雪分韵得远字》，原文：扣门呼石交，颈缩语犹謇

支初

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
支初，来源于武衍的《宋诗》《新雁》，原文：倦翮支风去，悲声落枕初

芉祁

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

玉莱

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
玉莱，来源于李白的《唐诗》《太华观》，原文：曾闻玉井金河在，会见蓬莱十丈花

舜芈

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
舜，来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 上巳日曲江锡宴羣臣》，原文：妙音回舜乐，浓味降尧罇

瑭礴

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：敬瑭晋高祖，其子号少主

秸专

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
秸，来源于徐似道的《宋诗》《舟行》，原文：平铺藁秸荐猫犬，剩买枣栗供猨猱

楚覃

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
楚，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公八年》，原文：不与楚灭，闵之也

椿戍

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
椿，来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：芝椿禀气本坚强，龟鹤计年应不死

嫒新

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新，来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》，原文：任碾破，澄波新绿

缮灿

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
缮，来源于王之望的《宋诗》《坐中赠朱尉庆长》，原文：溪山许分老，为我缮菟裘

笠炳

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
笠，来源于陆游的《宋诗》《江头十日雨》，原文：可怜笠泽翁，百忧集双鬓

潞胧

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
潞，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：立公子起，执般师以归，舍诸潞

旌诣

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
旌，来源于度正的《宋诗》《寄襄阳杨侍郎三丈》，原文：翻然念乡舍，屡乞分旌旄

楹晟

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
楹晟，来源于不详的《唐诗》《吴清妻受仙诗（其二）》，原文：汪绍楹先生据清黄晟刻本为补足之，今据以重录

砺涛

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
砺，来源于赵汝绩的《宋诗》《陈老画牛》，原文：砺角思鬭力居尾，倚木揩痒势拥前

敦嘉

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
敦嘉，来源于岑参的《唐诗》《江行遇梅花之作》，原文：（见伯二五五五卷，转录自《文献》十三辑廖立《敦煌残卷岑诗辨》）（〖1〗李嘉言《岑诗系年》云：「案岑参江陵人，而足迹不及江陵以东

润慷

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
润，来源于陈傅良的《宋诗》《寄陈同甫生日》，原文：南国雨初润，西风水微波

南皋

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
南皋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：其南陵，夏后皋之墓也

杨年

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
杨年，来源于释斯植的《宋诗》《古乐府 其四》，原文：杨柳忽风生，年年芳草绿

燝钲

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

澧瑄

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
澧，来源于苏辙的《宋诗》《逢章户掾赴澧州》，原文：澧上春兰早，犹堪吊屈生

宣酝

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
宣酝，来源于刘克庄的《宋诗》《进读唐鉴彻章谢恩唐律一首二十韵》，原文：内酝霑宣劝，朝衣惹御香

盛槿

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
盛槿，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 六十三》，原文：松柏近栽方始盛，槿花秋首未尝萎

启青

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
启青，来源于韩元吉的《宋诗》《周元特詹事挽词二首 其二》，原文：黄发趋严诏，青宫启太微

睨珑

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
睨，来源于王逸的《楚辞》《九思/怨上》，原文：大火兮西睨，摄提兮运低

治岭

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
治岭，来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 绝顶》，原文：当年赫曦台，移治在兹岭

栖琤

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
栖，来源于吴儆的《宋诗》《晚步》，原文：晴沙栖白鸟，野渡集归人

圣明

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
圣明，来源于白居易的《唐诗》《放鹰》，原文：圣明驭英雄，其术亦如斯

晢唯

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

潮郄

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
潮，来源于陈师道的《宋诗》《送赵朝请赴苏幕》，原文：沙软留徐步，潮回趁急流

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