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古代老地名改名-探寻历史文化演变的脚印

戴绘珐作者:戴绘珐2025-01-19 02:52:00

古代老地名改名,是一个涉及历史文化与政治的敏感话题。在历史长河中,古代老地名的变迁承载着丰富的历史文化信息,反映着时代演变和民族迁徙的痕迹。从古至今,随着社会的发展和文明的进步,一些古老地名也随之改变,以适应当下的需要和现实情况。这种改名现象,往往会受到各方面的关注和争议,因为它不仅仅是地名的变更,更蕴含着深刻的历史文化内涵,影响着人们对待历史遗留问题的态度和看法。在这篇文章中,我们将深入探讨古代老地名改名的背景、原因和影响,带您一起了解历史文化演变的脉络。

古代老地名改名

烯鹄

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄,来源于狄遵度的《宋诗》《看白云爱而成诗》,原文:谁能久徘徊,返顾视黄鹄

禧钲

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《先蚕六首 升降用《翊安》。》,原文:锡兹福禧,以惠四国

溯樨

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
溯,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《游金山寺呈茂老》,原文:溯流逺见一培塿,传闻壮观疑谈空

白津

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
白津,来源于张永进的《唐诗》《白雀歌(幷进表)》,原文:白山隄下白澄津,一道长河夹岸春

砺淼

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
砺,来源于许及之的《宋诗》《闻捷五次转庵韵》,原文:报答带仍砺,英雄沐更薰

粹婳

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
粹,来源于白居易的《唐诗》《题郡中荔枝诗十八韵兼寄万州杨八使君》,原文:粹液灵难驻,妍姿嫩易伤

荟芍

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
荟,来源于冯时行的《宋诗》《云巖》,原文:作诗疾驱勤仆僮,斩薙荟蔚烦祝融

攸律

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
攸律,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 羽音》,原文:葭律肇启隆冬,苹藻攸陈飨祭

晗荣

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

笈禺

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
笈,来源于许浑的《唐诗》《赠李伊阙》,原文:桐履如飞不可寻,一壶双笈峄阳琴

霄韧

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
霄,来源于秦元似的《宋诗》《大泽山》,原文:荧煌逼霄汉,疑是继张骞

史德

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
史德,来源于岳珂的《宋诗》《宁宗皇帝诗卷耳篇御书赞》,原文:昔德寿之在御,尝史汉之留情

筠容

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
筠容,来源于彭龟年的《宋诗》《挽赵通判五首 其五》,原文:欲讯音容无定在,松筠竦竦暮烟浮

仑久

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
仑久,来源于晁补之的《宋诗》《开先寺前望瀑布》,原文:白虹昼下昆仑顶,半入青林久不回

白普

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
白普,来源于释宝印的《宋诗》《颂古十八首 其六》,原文:临济惯白拈,普化惯掣颠

莱弛

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
莱,来源于丁仙现的《宋词》《绛都春》,原文:鳌山彩结蓬莱岛

彦昼

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
彦昼,来源于韩琦的《宋诗》《初会昼锦堂》,原文:因思前彦荣归者,未有三曾昼锦来

笙涵

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
笙涵,来源于唐仲友的《宋诗》《辛丑正月上休日谒灵康庙拜滕公祠》,原文:谷应笙簧成两部,日涵烟水上三竿

久肖

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
久肖,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:舜、禹、益相去久 远,其子之贤不肖,皆天也,非人之所能为也

阮沧

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
阮沧,来源于张方平的《宋诗》《送苏学士钱塘监郡》,原文:地邻沧海莫东望,且作阮公离是非

晗甯

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

琯淑

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
琯,来源于韦骧的《宋诗》《和观新历 其一》,原文:玉琯初回太簇春,新颁中朔到淮滨

茯芮

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《丈人观》,原文:道翁采药昼夜勤,松根茯苓获兼斤

冉峪

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
冉,来源于张玉孃的《宋诗》《游春》,原文:罗袖翩翩香气满,绿阴冉冉鸟声微

琥沧

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
琥沧,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄佛印禅师》,原文:舍施琥珀及珊瑚,沧海径寸之明珠

单灏

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
单,来源于高适的《唐诗》《同房侍御山园新亭与邢判官同游》,原文:灌坛有遗风,单父多鸣琴

奎琝

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
奎,来源于刘克庄的《宋诗》《四和 其二》,原文:帝赐后村奎画在,作堂安用扁青涂

纴沥

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
纴,来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》,原文:巧梳堕马长扫眉,五色纴针工组绣

檀阔

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
檀阔,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十四首 其三○》,原文:虚空透阔,高架栴檀

樱严

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
樱,来源于毛滂的《宋词》《清平乐》,原文:浅笑樱桃破

才昶

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
才,来源于宋真宗的《宋诗》《又》,原文:懿才符曩彦,佳器贯时英

仓缔

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
仓,来源于赵蕃的《宋诗》《栽田行》,原文:及今食官仓,谓得度昏旦

存蕋

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
存,来源于吕本中的《宋诗》《送范才元》,原文:同时辟地人,十不存二三

琦茉

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
琦,来源于李白的《唐诗》《句 六》,原文:(以上王琦辑注《太白集》附录)(以上诸句及「庭中繁树乍含芳」一首,王琦云见于《海录碎事》、《锦绣万花谷》二书,「未详为谁氏之作,其句法皆与太白不相似,亦皆以为太白诗矣

弛箪

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
弛,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:大札、大凶、大灾、大臣死,凡国之大忧,令弛县

涵崎

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
涵,来源于宋徽宗的《宋诗》《太清乐 其七》,原文:东井中涵皓月精,群龙奋搦运金甖

栎玮

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
栎,来源于洪钺的《宋诗》《示儿》,原文:社栎大蔽牛,不资世所用

荑翎

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
荑,来源于刘攽的《宋诗》《人日同弟姪会贾夷叔游射东园和仲冯以退之弄字韵次用》,原文:新荑缀高柳,潜颖发枯葑

袅纾

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
袅,来源于傅察的《宋诗》《次韵申泮宫直宿早秋四首 其三》,原文:蝉韵啾啾来远木,槐云袅袅弄清风

瀚仑

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
瀚,来源于虞羽客的《唐诗》《结客少年场行》,原文:龙城含宿雾,瀚海接遥天

振纭

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
振,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其一三》,原文:天厨酿冰池,摇振畏出境

偕礴

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
偕礴,来源于王之道的《宋诗》《和因老游水寨府治东轩二首 其一》,原文:我来与公偕,槃礴日欹午

玫罡

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
玫,来源于曾丰的《宋诗》《郭熙画图四咏 冬云密雪》,原文:公收点墨轻丸玫,燠馆凉台侑诗酒

晋晖

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晋晖,来源于杜牧的《唐诗》《怀紫阁山》,原文:山路远怀王子晋,诗家长忆谢玄晖

瑭薏

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

缮佶

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
缮,来源于朱长文的《宋诗》《次韵杨彝甫见成甫装褾旧书之什》,原文:残编莫惜装褫费,旧迹堪怜缮写初

尹与

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
尹与,来源于陆游的《宋诗》《感旧二首 其二》,原文:范尹敬如绮与园,方饰羔雁登衡门

愿团

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
愿团,来源于王质的《宋词》《满江红》,原文:愿年年、团扇弄生绡,长如玉

淇闳

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
淇,来源于曾丰的《宋诗》《题永丰郑丞梅涧》,原文:独不见淇竹主人卫武公,出相周家了勋庸

莞憬

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
莞,来源于韩愈的《唐诗》《题秀禅师房》,原文:桥夹水松行百步,竹牀莞席到僧家

橙芾

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
橙,来源于沈与求的《宋诗》《钱塘赋水母》,原文:稻酰韲寒芼香橙,入齿已复能解酲

橙芃

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
橙,来源于陈造的《宋诗》《招郑良佐》,原文:重阳佳辰可虚辱,橙香蟹肥家酿熟

绡汝

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
绡,来源于陆游的《宋诗》《倚楼二首 其一》,原文:无端又起天涯感,淡墨生绡数点山

存娅

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
存,来源于赵志的《唐诗》《奉和闲厅晚景司户萨照》,原文:」实存六张

魁袁

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
魁,来源于袁说友的《宋诗》《会新第进士和陈振享韵》,原文:两魁前躅高三辅,八隽飞觞照一州

域启

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
域启,来源于李刘的《宋诗》《代贺皇太子生日诗二首 其一》,原文:八荒寿域从今启,请为丰年上玉巵

寒沧

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
寒沧,来源于程公许的《宋诗》《大雪同杨景韩程子敬登寺楼》,原文:晁荡迷沧海,空明迫广寒

桅晤

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
桅,来源于方回的《宋诗》《送常德教赵君》,原文:高桅一昂摩日边,及其一低如沉渊

常欢

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
常欢,来源于白居易的《唐诗》《花下对酒二首 二》,原文:愁色常在眉,欢容不上面

桓正

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
桓正,来源于彭汝砺的《宋诗》《陈秀才扩因旬休不至以诗呼之》,原文:相望正展转,行矣莫盘桓

勋晳

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
勋,来源于王安中的《宋词》《御街行》,原文:庙堂勋旧使台贤,领袖坐中争绚

瑄景

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

铭奘

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
铭,来源于董嗣杲的《宋诗》《六一泉》,原文:此铭此意流千古,凿石为庵不可眠

煦渲

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
煦,来源于赵湘的《宋诗》《圣号雅二篇 其七》,原文:爰煦尔赤,爰妥其老

缃禹

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
缃,来源于李贺的《唐诗》《示弟》,原文:醁醽今夕酒,缃帙去时书

洌新

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
洌,来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》,原文:北风兮潦洌,草木兮苍唐

易乾

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
易,来源于袁去华的《宋词》《垂丝钓》,原文:纵梦归易觉

昊璃

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
昊,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:楚人恶君之二三其德也,亦来告我曰:『秦背令狐之盟,而来求盟于我:「昭告昊天上帝、秦三公、楚三王曰:『余虽与晋出入,余唯利是视

诣恒

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
诣恒,来源于贾岛的《唐诗》《送集文上人游方》,原文:此游诣几岳,嵩华衡恒泰

钟州

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
钟州,来源于姚合的《唐诗》《和卢给事酬裴员外》,原文:南山雪色彻皇州,钟鼓声交晓气浮

皙析

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
皙,来源于谢翱的《宋诗》《文房四友叹》,原文:剡溪之皙绛邑黔,独与石君作一处

泉璩

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
泉,来源于葛长庚的《宋词》《兰陵王》,原文:泉石

逵晏

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
逵,来源于梅尧臣的《宋诗》《送王道粹学士知亳州》,原文:金鼓鸣两旁,壶浆拥通逵

覃桅

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
覃,来源于明皇帝的《唐诗》《春中兴庆宫酺宴》,原文:合酺覃土宇,欢宴接羣臣

瑥季

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:夫阳虎有宠于季氏,而将杀季孙,以不利鲁国,而求容焉

枫淅

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
枫淅,来源于张舜民的《宋诗》《下滩二绝句 其二》,原文:江风淅淅似相催,绿竹丹枫去又来

墨韦

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
墨韦,来源于黄庭坚的《宋诗》《都下喜见八叔父》,原文:诗成戏笔墨,清甚韦苏州

德沐

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
德沐,来源于郭祥正的《宋诗》《倚楼》,原文:祖宗德泽深,万岁长沐浴

翡韧

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
翡,来源于无名氏的《元曲》《中吕・普天乐》,原文:柳眉颦翡翠弯,杏脸腻姻脂晕

芦旬

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
芦旬,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五八》,原文:九旬禁足,钝鸟栖芦

敖隆

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:』无亦监乎若敖、蚡冒至于武、文

枫椰

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
枫,来源于张纲的《宋诗》《次韵虞章》,原文:轨道无停辙,枫林难尽柯

俞觅

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
俞,来源于韩驹的《宋诗》《赠邹医》,原文:妙技乃与俞跗侔,后来继之有髯邹

泯由

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
泯由,来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 十一》,原文:由来命分尔,泯灭岂足道

昼尉

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
昼,来源于练潜夫的《宋诗》《游层巖》,原文:黄昏嘷猩鼯,正昼飞蝙蝠

钟羲

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
钟羲,来源于马云奇的《唐诗》《怀素师草书歌》,原文:大夸羲献将齐德,功比钟繇也不如

珹中

拼音五行释意
chéng玉名。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中,来源于陈造的《宋诗》《梁广文归自襄阳作古乐章迎之 其二》,原文:著我愁城中,转首已中夏

烁潮

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
烁,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一三○》,原文:樱桃红烁烁,杨柳正毵毵

孝庆

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
孝庆,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:太宫荐鬯孝思伸,阳位升烟鸿庆远

莘郦

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
莘,来源于詹敦仁的《唐诗》《柳堤诗》,原文:以乐尧舜道,同是耕莘夫

媛晋

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
媛,来源于叶适的《宋诗》《余顷为中塘梅林诗他日来游复作》,原文:风迎乱駊騀,日送交婵媛

谐潭

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
谐,来源于程公许的《宋诗》《邑令招讲上元故事与簿尉同赋二首 其二》,原文:人情悦豫乐音谐,新觉华谯气象佳

临廷

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
临廷,来源于陆游的《宋诗》《读经示儿子》,原文:惧如临战阵,敬若在朝廷

央懿

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
央,来源于晁补之的《宋诗》《赵开祖挽歌辞》,原文:诸郎文字能传业,开府风流未渠央

琢缘

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
琢缘,来源于陈文蔚的《宋诗》《徐天锡归自玉山昌甫以三诗送之后二篇有及予与徐子融傅巖叟之意且托其转寄答其意以谢之 其一》,原文:比缘迹萍梗,亦已废琢磨

琤瑧

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhēn玉名。
国学点评
琤,来源于郭祥正的《宋诗》《玉涧桥》,原文:桥名玉涧玉淙琤,覆水松阴两岸清

瓷情

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
瓷,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 四》,原文:(以上三诗皆见长沙铜官窰唐代瓷器题诗,录自香港《大公报》一九八五年十月二十六日刊传举有《长沙窰新发现的唐诗》一文

姿誉

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
姿誉,来源于陈陶的《唐诗》《题僧院紫竹》,原文:美誉动丹青,瓌姿艳秦蜀

珞炜

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
珞,来源于释宝昙的《宋诗》《登石头城》,原文:旌旗不动弓矢闲,百金砗磲作璎珞

含彤

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
含彤,来源于钱易的《宋诗》《嵇康小舞词》,原文:茂陵旅梦无春草,彤管含羞裁短章

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